Перцепція соціальна: Соціальна перцепція — Вікіпедія

Содержание

Социальная перцепция | Блог 4brain

Под влиянием социальной перцепции мы разделяем людей на хороших и плохих, умных и глупых, мудрых и невежественных. Это помогает выстраивать взаимоотношения, дружбу, создавать бизнес и, в конце концов, просто радоваться жизни. Однако в феномене социальной перцепции есть много подводных камней, о которых мы и поговорим в этой статье.

Согласно Википедии, социальная перцепция (социальное восприятие) – это восприятие, направленное на создание представления о себе, других людях, социальных группах и социальных явлениях. Также это наука о том, как люди формируют впечатление и делают выводы о других людях как о независимых личностях.

Мы узнаем о чувствах и эмоциях других людей, принимая во внимание информацию, которую собираем из:

физического (внешнего) вида других людей;
словесного общения;
невербального общения (мимика, тон голоса, жесты рук, положение и движение тела).

Реальным примером социального восприятия было бы понимание того, что люди не согласны с тем, какими они предстают в глазах других. Это говорит о подавляющей субъективности нашего образа в наших же глазах. Чтобы получше разобраться в феномене социальной перцепции, давайте посмотрим, как именно мы принимаем решение о том, что за человек перед нами.

Механизмы социальной перцепции

Существует шесть основных компонентов социального восприятия: наблюдение, атрибуция, интеграция, подтверждение, рефлексия и идентификация. Давайте рассмотрим каждый компонент отдельно.

Наблюдение

Процессы социального восприятия начинаются с наблюдения людей, ситуаций и поведения, чтобы собрать доказательства в поддержку первоначального впечатления.

Лица – физическое влияние

Хотя общество учит нас не судить других по их физическим данным, мы не можем не составлять мнение о людях, исходя из цвета их волос и кожи, роста, веса, стиля одежды, тональности голоса и многого другого во время первой встречи.

Мы склонны судить других, связывая определенные черты лица с конкретными типами личности. Например, исследования показывают, что люди воспринимаются как более сильные, напористые и компетентные, если у них маленькие глаза, низкие брови, угловой подбородок, морщинистая кожа и небольшой лоб.

Ситуации – контекст предыдущих опытов

Люди могут легко предсказать последовательности или результаты события, исходя из степени и глубины их прошлого опыта с аналогичным событием. Способность предвосхищать результаты ситуации также сильно зависит от культурного фона человека, поскольку это неизбежно формирует типы переживаний.

Поведение – невербальная коммуникация

Невербальное общение помогает людям выражать свои эмоции, ощущения и отношение. Доминирующая форма невербальной коммуникации – микровыражения лица. Другие невербальные сигналы: язык тела, зрительный контакт, интонации. Мы пытаемся «считывать» подобные сигналы, чтобы понять для себя, что это за человек, как к нему относиться и как вести себя.

Атрибуция

После того, как мы провели наблюдение за человеком, считав сигналы, наступает время выработать выводы для определения его внутренних диспозиций.

Теория атрибуции

Значительным компонентом социального восприятия является атрибуция. Атрибуция – это использование информации, собранной посредством наблюдения для того, чтобы понять и рационализировать причины своего поведения и поведения других. Люди создают атрибуты, чтобы понять окружающий мир.

С этим феноменом связана фундаментальная ошибка атрибуции – склонность людей объяснять действия или поведение других людей их внутренними чертами, а не внешними обстоятельствами. Например, если человек беден, мы склонны считать, что он сам виноват в этом, хотя во многих случаях это не так. Но что более любопытно – происходящее с нами самими, мы объясняем внешними факторами. Такое отношение к другим может препятствовать появлению эмпатии.

Интеграция

Если из наблюдений людей, ситуаций или поведения не было вынесено суровое суждение, люди интегрируют диспозиции для формирования впечатлений.

Теория информационной интеграции

Норман Х. Андерсон, американский социальный психолог, разработал теорию информационной интеграции в 1981 году. Он утверждает, что впечатления человека формируются при помощи личных диспозиций восприятия и взвешенного среднего по характеристикам целевого индивидуума.

Люди используют себя в качестве стандарта или системы отсчета при оценке других. Эти впечатления, сформированные о других, также могут зависеть от текущего, временного настроения воспринимающего.

Эту теорию еще называют праймингом. Прайминг – это тенденция менять свое мнение или впечатление о человеке в зависимости от того, какие слова и образы были недавно вами услышаны и восприняты.

Неявная теория личности

Неявная теория личности – это тип модели, которую люди используют для объединения различных личностных качеств. Люди обращают внимание на различные сигналы, в том числе визуальные, слуховые и вербальные, для прогнозирования и понимания личностей других людей, чтобы заполнить пробел неизвестной информации о человеке, который помогает в социальных взаимодействиях.

Определенные черты рассматриваются как особенно влиятельные в формировании общего впечатления человека; они называются центральными признаками. Другие черты менее влияют на формирование впечатлений и называются периферийными.

Подтверждение

После создания и интеграции атрибутов люди формируют впечатления, которые подкрепляются подтверждениями и самоисполняющимися пророчествами.

Компетентность как социальное восприятие

Несмотря на то, что люди зачастую подвергаются когнитивным искажениям, они могут судить и правильно.

Могут более точно воспринимать социальное воздействие, если имеют достаточный опыт. Чем больше общаетесь, тем больше разбираетесь.
Знания в области социального восприятия могут быть улучшены путем изучения правил вероятности и логики.
Люди могут делать более точные выводы о других, когда их мотивирует стремление быть непредвзятыми и точными.

Рефлексия

Рефлексия – это обращение внимания человека на самого себя и на своё сознание, в частности, на продукты собственной активности, а также какое-либо их переосмысление.

Кажется, что рефлексия имеет отношение исключительно к пониманию самого себя, однако это не так. При взаимодействии с другим человеком у нас в психике формируются предубеждения, убеждения, впечатления и когнитивные искажения. Чтобы избавиться от них и начать воспринимать информацию более объективно, нужно научиться рефлексировать.

Например, задавать себе такие вопросы:

Я отношусь к человеку хорошо? Почему? Что в моем опыте, суждениях и впечатлении может искривить мое восприятие?
Я отношусь к человеку плохо? Почему? Что внутри меня позволяет вынести именно такое суждение?

Благодаря рефлексии вы можете понять, к примеру, что относитесь плохо к человеку по причине того, что вам испортили настроение раньше. Или что слишком идеализируете собеседника, потому что только что узнали хорошую новость, а он вам первым встретился.

Помните, что на ваше восприятие могут влиять: мышление, механизмы восприятия, поведенческие шаблоны, эмоциональное реагирование, когнитивные искажения и многое другое.

Идентификация

Идентификация – это частично осознаваемый психический процесс уподобления себя другому человеку или группе людей. Проявляется как защитный механизм или адаптивный процесс, например, у родителей, когда они воспринимают детей как продолжение своего «я».

Адаптивный процесс формируется с самого детства. Мы хотим вобрать в себя поведение других людей, что абсолютно нормально: сначала принимаем примитивные структуры, затем – более сложные. Проблемы возникают, когда мы хотим перенять черты характера, ценности и нормы.

В нашем случае имеет значение вот что: когда мы имеем дело с человеком, на которого хотим быть похожими, то склонны идеализировать его, причем даже те черты, которые нам не нравятся.

Факторы, влияющие на социальное восприятие

Таких факторов существует два: точность и неточность.

Несмотря на то, что стремление к точности является похвальным, для нее нужны эксперименты. Разумеется, в повседневной жизни это невозможно. А на неточность целиком влияют эффекты социальной перцепции, о которых мы сейчас и поговорим.

Эффекты социальной перцепции

При контакте с другим человеком мы склонны подвергаться эффектам социальной перцепции, которые еще называются когнитивными искажениями. Это те эффекты, которые оказываются ошибками мышления, вследствие чего мы принимаем неточные решения и неправильно воспринимаем человека.

Эффект ореола (гало-эффект) – когда общее неблагоприятное или благоприятное мнение человека переносится на его неизвестные черты. Примером может служить заблуждение, когда красивый незнакомый человек считается и достойным.
Эффект новизны – феномен, проявляющийся в том, что мнение о знакомом человеке формируется, исходя из последней информации, а о незнакомом – под влиянием первого впечатления. Это может привести к эффекту ореола.
Эффект первичности – первая информация о незнакомом человеке является доминирующей: вся последующая оценивается под влиянием о первоначальной.
Эффект присутствия – чем лучше человек владеет каким-либо навыком, тем сильнее и эффективнее он проявляется в присутствии других людей.
Эффект роли – когда поведение, обусловленное ролевыми функциями, мы воспринимаем как черту личности. Например, если начальник устроил выговор, мы склонны считать, что у него дурной характер.
Эффект авансирования – разочарование от того, что мы приписали какие-либо черты характера человеку (к примеру, из-за эффекта ореола), а на самом деле оказалось, что ему они не свойственны.
Презумпция взаимности — человек считает, что «другой» относится к нему так, как он относится к «другому».

Как видим, на наше восприятие людей влияет огромное количество факторов. Вывод можно сделать лишь один: не торопитесь выносить вердикт – и уж точно не убеждайте себя, что уж вы-то точно никогда не судите людей. Все это делают в той или иной степени. Поэтому будьте аккуратны и в первую очередь освойте навык рефлексии – так вы сможете задавать себе правильные вопросы относительно того, почему вы относитесь к человеку именно так, а не иначе.

Желаем вам удачи!

Понравилась статья? Присоединяйтесь к нашим сообществам в соцсетях или каналу в Telegram и не пропускайте выход новых полезных материалов:

Существует такое понятие, как социальная перцепция, что в переводе с латинского (perceptio), означает «восприятие». Применительно к психологии общества рассматривается то, как человек видит ситуацию, какие делает выводы. И самое главное, отмечают психологи, каких поступков следует ожидать от того или иного индивидуума, принадлежавшего к определенной группе единомышленников.

Социальная перцепция изучает манеры поведения между личностями с разными уровнями развития, но принадлежавшими к одному обществу, коллективу. Поведенческие реакции формируются на основе социальных стереотипов, знание которых объясняет модели коммуникации.

С целью обеспечения познания и понимания другого человека, а также самого себя в процессе общения, существуют специальные механизмы социальной перцепции, позволяющие делать прогнозы в отношении поступков партнеров по общению.

Метод идентификации заключается в том, что психолог пытается поставить себя на место собеседника. Чтобы познать человека, необходимо усвоить его шкалу ценностей, нормы поведения, привычки и вкусовые пристрастия. Согласно этому методу социальной перцепции, человек ведёт себя таким образом, каким, по его мнению, мог бы повести себя собеседник.

Рефлексия – осознание себя в глазах собеседника. При проведении беседы человек как бы видит себя со стороны партнера. Что о нем думает другой человек и какими качествами наделяет его. Познание себя в понятии социальной перцепции невозможно без открытости к другим людям.

В процессе исследований, согласно социальной перцепции, было выявлены закономерности, которые влияют на формирование каузальной атрибуции. Как правило, человек приписывает успех только себе, а неудачу – окружающим, либо обстоятельствам, которые сложились, увы, не в его пользу. При определении тяжести действия, направленного против человека, потерпевший игнорирует объектную и обстоятельную каузальную атрибуцию, принимая во внимание только личностную составляющую. Немаловажную роль при восприятии играет установка человека, либо сведения, относительно воспринимаемого субъекта. Это было доказано экспериментом Бодалева, который показывал фотографию одного и того же человека двум разным социальным группам. Одни сказали, что перед ними отъявленный преступник, другие определили его как величайшего ученого.

Социальный стереотип – это восприятие какого-либо собеседника, основанное на базе личного жизненного опыта. Если человек принадлежит к какой-либо социальной группе, его воспринимают как часть некоего сообщества, со всеми его качествами. Клерка воспринимают иначе, чем сантехника. Социальная перцепция разделяет следующие виды стереотипов:

Восприятие учителя воспитанниками определяется взаимоотношениями в рамках образовательного процесса. Каждому педагогу важно то мнение, которое формирует его личность в глазах учащихся. Так педагогическая социальная перцепция определяет статус учителя, образ его жизни. Все это влияет на создание авторитета, либо отсутствие его, что неизбежно сказывается на качестве образования.

Социальное восприятие включает в себя восприятие межличностное, самовосприятие и восприятие межгрупповое. В более узком смысле социальную перцепцию рассматривают как межличностное восприятие: процесс восприятия внешних признаков человека, соотнесение их с его личностными характеристиками, интерпретация и прогнозирование на этой основе его поступков.

Социальный перцептивный процесс имеет две стороны: субъективную (субъект восприятия — человек, который воспринимает) и объективную (объект восприятия — человек, которого воспринимают). При взаимодействии и общении социальная перцепция является взаимной. Люди воспринимают, интерпретируют и оценивают друг друга, и верность этой оценки не бывает всегда точной.

— активность субъекта социальной перцепции, означающая, что он (индивид, группа и т. д.) не пассивен и не безразличен по отношению к воспринимаемому, как это имеет место при восприятии неодушевленных предметов. И объект и субъект социального восприятия воздействуют друг на друга, стремятся трансформировать представления о себе в благоприятную сторону;

— целостность воспринимаемого, показывающая, что внимание субъекта социальной перцепции сосредоточено прежде всего не на моментах порождения образа как результата отражения воспринимаемой реальности, а на смысловых и оценочных интерпретациях объекта восприятия;

— мотивированность субъекта социальной перцепции, которая свидетельствует, что восприятие социальных объектов характеризуется большой слитностью его познавательных интересов с эмоциональными отношениями к воспринимаемому, явной зависимостью социальной перцепции от мотивационно-смысловой ориентированности воспринимающего.

Эффект первого впечатлениявыражается в том, что очень часто при оценке человека или черт его характера придается наибольшее значение первому впечатлению, при этом все последующие мнения о человеке, противоречащие созданному образу, отбрасываются как случайные и нехарактерные.

Эффект ореолараскрывает распространение общего оценочного впечатления о человеке на восприятие его поступков и личностных качеств. Информация, получаемая очеловеке, накладывается на тот его образ, который был уже создан ранее. Этот образ и выполняет роль ореола, мешающего видеть действительные черты и проявления объекта восприятия.

1) позитивная оценочная пристрастность — ореол положительный; означает, что если первое впечатление о человеке в целом благоприятно, то далее все его поведение, черты и поступки начинают оцениваться положительно, выделяются и преувеличиваются только положительные моменты, а негативные либо недооцениваются, либо не замечаются;

2) негативная оценочная пристрастность — ореол отрицательный; означает, что если общее первое впечатление о человеке оказалось отрицательным, то даже положительные его качества и поступки позднее либо не замечаются, либо недооцениваются.

Эффект первичностив социальной психологии означает важность определенного порядка поступления информации о человеке для формирования представления о нем. При этом эффект первичности срабатывает тогда, когда воспринимается незнакомый человек.

Социальная перцепция – это формирование представления о другом человеке, которое происходит при непосредственном контакте двух или более лиц. Благодаря этому процессу, люди получают возможность прогнозировать поступки друг друга.

Понятие было известно еще в античные времена, отдельные философы трактовали его по-разному. По мнению большинства мыслителей, перцепция – это чувственное познание предметов окружающего мира. Применительно к человеку этот термин приобретает немного иное значение – познание другого.

В философском или психологическом словаре можно найти разные определения одного и того же термина. В психологии под «социальной перцепцией» понимают особенное психическое восприятие. У него сложная структура, но с его помощью человек не только получает информацию, но и обрабатывает ее. Другими словами, социальная перцепция – это форма сенсорного воспроизведения.

Во время общения индивид видит невербальные сигналы, физический вид и слышит речь собеседника. Все это в совокупности дает возможность составить какое-то представление о человеке. С точки зрения философии, социальная перцепция – это чувственное познание другого индивида, которое основывается на оценивании.

Внутри коллектива люди обычно общаются и составляют представление о каждом члене, в это же время две группы объединенных людей тоже друг друга оценивают. Внутри группы индивиды считают себя хорошими людьми и к чужакам обычно относятся негативно.

Для налаживания общения используются разные средства. Многие приемы переняли специалисты для применения в психологической практике. Для улучшения коммуникативной стороны жизни потребуется понимание того, как возникают социальные перцепции.

В нее входит не только создание правильного внешнего вида, но и умение вести себя. Например, открытые ладони демонстрируют доброжелательность. Имеет значение и красота человека. Физически привлекательным личностям легче получить хорошее отношение. Поэтому, если индивид хочет быть успешным, то ему нужно понимать механизмы формирования впечатления.

Осанка, взгляд, походка говорят о том, насколько индивид открыт для общения. Внимательность и доброжелательность – это основа успешной коммуникации. С привлекательностью сложнее, так как нет единых стандартов красоты.

С взрослыми людьми сложнее, но даже для них есть выход – специальная методика. Понятие социальной перцепции рассматривается в психологии и философии. Навыки создания правильного впечатления нужны менеджерам и учителям, в повседневной жизни они также пригодятся.

Дейл Карнеги давал краткие рекомендации, как вести себя и заводить знакомства. Среди них – искренняя улыбка, приветливость и доброжелательность. Всегда нужно проявлять интерес к собеседнику и говорить о том, что важно для него.

При контактах друг с другом люди сталкиваются с разными необычными явлениями. Распространенный феномен, который встречается в коллективах, – это внутригрупповой фаворитизм. В неком объединении люди стремятся завышать оценки членов и негативно относятся к аналогичным заслугам другой группировки.

Еще один тип феноменов – иллюзия взаимности. Индивид воспринимает отношение со стороны других к себе таким же, как и он относится к этим людям. Простой пример – менеджер Иван положительно со всеми общается и считает, что остальные сотрудники компании воспринимают его как вежливого человека.

Повлиять на восприятие индивида может феномен сходства. При нем индивид склонен считать, что близкие ему люди думают так же, как он. Подобное явление может наблюдаться между начальником и подчиненными. Руководитель будет стараться воспитывать единство мнений. Структура каждого феномена индивидуальна и проявляется по-разному.

Социальные перцепции активно изучаются психологами. Специалисты проводят наблюдения, ставят эксперименты и пишут научные работы. Охарактеризовать проявления восприятия можно только в общих чертах, так как у каждого человека есть свои особенности.

Все это делает такой способ восприятия очень важным для полноценного существования в социуме. Его нужно развивать людям, которые работают в сфере общественных связей: журналистам, менеджерам, учителям, воспитателям и т.п. Они смогут улучшить свои профессиональные навыки и стать успешными.

На уроках обществознания в школе изучают не только социальные перцепции, но и другие элементы существования социума. Понимание этих тем позволяет лучше существовать в обществе и эффективно взаимодействовать с людьми. Развивать навыки нужно с детства.

В обыденном сознании психолог предстает тонким знатоком человеческой натуры, умеющим с первого взгляда «увидеть человека насквозь». В самом деле, психологическая проницательность, умение «разбираться в людях» — важное профессиональное качество любого психолога, в какой бы сфере он ни работал. Увы, в ходе подготовки психологов уделяется недостаточно внимания формированию этого ценного умения. В поисках литературы на эту тему находишь обычно популярные книжки вроде «Языка телодвижений».

Читать их интересно, но при этом невольно возникает вопрос: насколько научно обоснованны приводимые в них наблюдения? «Серьезные» психологи на сей счет хранят молчание, пренебрегая этой проблемой как якобы не стоящей глубоких изысканий. И психологу-практику в своей работе приходится полагаться лишь на интуицию и жизненный опыт.

На самом деле в отношении такой поистине жизненно важной психологической проблемы академический апломб совершенно неуместен. Она достойна самого пристального изучения, а практическую ценность полученных результатов трудно переоценить. Тем более что и результаты кое-какие уже получены. В последней четверти XX в. в разных странах вопреки скепсису академической элиты развернулись широкие исследования социальной перцепции. Были подмечены интересные особенности межличностного восприятия, взаимопонимания и оценивания. И ценность этих данных не снижается оттого, что они оказались растащены бойкими популяризаторами на брошюрки карманного формата. Попробуем с целью совершенствования своей проницательности кое-какие экспериментальные данные обобщить.

На факультете психологии МГУ несколько лет назад был поставлен интересный эксперимент. Предварительно была сделана фотография заурядного мужчины средних лет. Его ничем не примечательное лицо не имело никаких ярких отличительных черт. На таких лицах, которые во множестве встречаются нам каждый день, наш взгляд обычно даже не останавливается. Надо сказать, что в реальной жизни этот человек ничем не выделялся из массы, не демонстрировал ни исключительных способностей, ни ярких поступков — положительных или отрицательных.

Перед фотосъемкой всякий человек обычно прихорашивается — поправляет прическу, проверяет, как сидит костюм. Данная фотография была сделана экспромтом: человек даже не успел пригладить волосы и застегнуть ворот рубашки.

Получившийся портрет был предъявлен двум группам студентов — будущих психологов — якобы для проверки их психологической проницательности. Требовалось составить подробную характеристику человека, опираясь лишь на особенности его внешности.

Изображенный на фотографии человек был представлен двум группам испытуемых по-разному. В одной аудитории экспериментатор предъявил «портрет талантливого ученого», в другой — «портрет преступника», якобы позаимствованный с милицейского стенда «Их разыскивают». Упоминание об этом делалось вскользь, словно не имело большого значения для психологической характеристики. Однако выяснилось, что такая предварительная установка оказала на испытуемых решающее влияние.

В первой группе преобладали такие характеристики: «Его высокий лоб свидетельствует о большом уме, в глубоких глазах светится творческое вдохновение, прямой нос говорит о силе воли, высокой работоспособности, легкая улыбка подчеркивает доброту… »

Вторая группа характеризовала портрет примерно так: «Его плоский лоб свидетельствует об ограниченности, невысоком интеллекте; глубоко посаженные глаза — злые, кажется, что он готов убить кого угодно; прямой, резкий нос подчеркивает готовность идти к цели по трупам; ехидная ухмылка выражает озлобленность на весь мир… »

Даже невольная небрежность одежды и прически была расценена по-разному. В первом случае подчеркивалось, что одаренный человек одержим творческими замыслами и не придает значения внешности. Во втором то же самое якобы свидетельствовало о презрении к общественным нормам.

Трудно поверить, что эти психологические портреты относятся к одному и тому же человеку и составлены они будущими психологами — знатоками человеческих душ. А виной тому — оброненная вскользь реплика, которая и определила тональность восприятия.

Подобным иллюзиям бывают подвержены не только неопытные студенты. В XVIII в. величайшим знатоком человеческой натуры считался Цюрихский пастор Иоганн Лафатер. О его интересной, но спорной теории еще пойдет речь. Взгляды Лафатера на проявления личности в строении лица весьма уязвимы для критики, хотя история свидетельствует, что ему удавалось составлять удивительно точные и глубокие характеристики по одному лишь портрету незнакомца. Популярность Лафатера затмевала даже известность королей. Со всей Европы к нему привозили детей, возлюбленных, больных, присылали портреты, маски, слепки. Его боготворили, но и побаивались. Сам знаменитый граф Калиостро, с которым Лафатер мечтал встретиться, уклонялся от этой встречи, опасаясь разоблачения.

Естественно, у знаменитости нашлись и недоброжелатели. Они однажды сумели жестоко подшутить над проницательным пастором. Зная, что Лафатер преклоняется перед гением Руссо, ему прислали портрет французского философа. Рассказывают, что, глядя на этот портрет, Лафатер с воодушевлением и трепетом произнес: «Это гений, его глаза, нос — свидетельство сниспосланного природой чуда…» Позже выяснилось, что это был портрет убийцы, незадолго до того повешенного в Парижской тюрьме.

Таким образом, внутренние установки, с которыми мы подходим к оценке другого человека, оказывают решающее влияние на наше суждение. Впрочем, существует еще много разнообразных факторов, влияющих на межличностное восприятие. Это, в частности, степень эмоционального возбуждения, которое сопутствует оценке. Данный феномен исследовал польский психолог Я.Рейковский. Источником эмоционального возбуждения в его опытах была обстановка, предшествующая экзамену. Испытуемые-студенты перед самым экзаменом встречались с незнакомым человеком, который вел с ними короткую беседу, касающуюся некоторых формальных анкетных данных. После сдачи экзамена студентов просили с помощью вопросника оценить внешний и внутренний облик недавно встреченного ими незнакомца. На следующий день их просили аналогичным образом оценить еще одного незнакомого человека. Испытуемые были разделены на две группы. Одна встречалась с личностью А перед экзаменом, а с Б — на следующий день; другая — наоборот. Оказалось, что оба эти человека получали более высокую оценку за привлекательность и дружеское расположение, когда встречались со студентами после экзамена и соответственно — после спада эмоционального напряжения. Нетрудно понять, что состояние хронического стресса заставляет нас глядеть на окружающих исподлобья, без симпатии и в каждом видеть больше недоброжелательности и отрицательных черт. В известной мере, оценки, которые мы даем другим людям, характеризуют не столько этих людей, сколько нас самих, наши настроения и пристрастия. Уверенные в себе люди часто оценивают других как доброжелательных и уравновешенных. В то же время не уверенные в себе имеют обыкновение видеть других как неотзывчивых и настроенных враждебно. Более тревожные и другим приписывают повышенную тревожность.

Склонность приписывать собственные качества или собственные состояния другим людям особенно сильно выражена у лиц, отличающихся малой критичностью и плохим пониманием своих личностных особенностей. В очень большой степени она характерна для «авторитарных» личностей и почти не обнаруживается у «демократичных». В экспериментальных ситуациях представители «авторитарного» типа, говоря о возможных реакциях «неавторитарных» личностей, приписывали им авторитарную манеру высказывания и свои суждения.

Каждый человек в чем-то уступает другому, но в чем-то и превосходит. Это может быть превосходство по разным параметрам: по социальному статусу, по личному статусу в группе, по интеллекту, по профессиональным достижениям, физической силе и т.д. Человеку, вызывающему у нас восхищение своим превосходством по какому-либо весьма значимому для нас показателю, мы приписываем целый ряд хороших качеств. Действует и обратный эффект: склонность недооценивать человека, у которого важное для нас положительное качество выражено слабо.

В ситуации общения часто применяется схема восприятия, которая запускается в случае неравенства партнеров в той или иной сфере — социальной (различный социальный статус), интеллектуальной, неравенство позиций в группе и т.п. Ошибки неравенства проявляются в том, что люди склонны систематически переоценивать различные психологические качества тех людей, которые превосходят их по какому-то параметру, существенному для них. Эта схема начинает работать не при всяком, а только при действительно важном, значимом для нас неравенстве. Если я, болезненный и слабый, хочу быть здоровым и сильным и встречаю пышущего здоровьем и силой человека, то я переоцениваю его по всем параметрам — он в моих глазах одновременно будет и красив, и умен, и добр. Если же для меня главное — эрудиция, образованность, то при встрече с сильным человеком ничего не произойдет, зато при встрече с интеллектуально превосходящим — ошибка будет иметь место.

Еще одна схема восприятия также широко распространена и довольно хорошо известна. Наверное, все согласятся, что те люди, которые нас любят или, по крайней мере, хорошо к нам относятся, кажутся Нам значительно лучше тех, кто нас ненавидит или хотя бы недолюбливает. Это проявление действия фактора отношения к нам, который Приводит к изменению оценки качеств людей в зависимости от знака (Этого отношения.

Показателен в этом плане результат исследования Р.Нисбета и Т.Вильсона. Студенты в течение получаса общались с новым преподавателем, который с одними испытуемыми вел себя доброжелательно, с другими отстраненно, подчеркивая социальную дистанцию. После этого студентов просили оценить ряд характеристик преподавателя. Результаты оказались однозначными. Оценки преподавателя «доброжелательного» оказались значительно выше, чем оценки «холодного».

Психологи П.Карри и Р.Кени, выявив мнение испытуемых по ряду вопросов, знакомили их с мнениями по тем же вопросам, принадлежащими другим людям, и просили оценить этих людей. Предъявляемые мнения варьировались от полного совпадения до совершенного несовпадения с позицией испытуемых. Оказалось, что чем ближе чужое мнение к собственному, тем выше оценка высказавшего это мнение человека. Это правило имело и обратную силу: чем выше оценивался некто, тем большее сходство его взглядов с собственными от него ожидали. Убежденность в этом предполагаемом «родстве душ» настолько велика, что разногласий с позицией привлекательного лица испытуемые попросту не склонны замечать.

В принципе, ошибки восприятия, вызванные фактором отношения к нам, можно скорректировать. Мысленно представим человека, относящегося к нам хорошо, спорящим с нами по важному для нас вопросу: как он насмехается над нами, крутит пальцем у виска, демонстрирует нам нашу тупость и т.п. Несколько трудней вообразить человека, относящегося к нам плохо, согласным с нами во всех важных для нас вопросах. Но если это нам удается, то мы можем получить неожиданный эффект, понять вдруг, что этот человек не таков, каким мы его привыкли представлять.

Важно помнить, что в условиях ограниченной информации о человеке отдельная значимая для нас положительная или отрицательная характеристика создает благоприятное или неблагоприятное представление о воспринимаемом человеке в целом. Одна существенная для нас черта окрашивает в свой тон и другие.

Особенно большое влияние на целостное впечатление о человеке оказывает его внешняя привлекательность. Молодым людям было предложено оценить очерк, написанный женщиной, причем к тексту прилагался ее портрет. В одних группах испытуемых использовался портрет женщины с привлекательной внешностью, в других — портрет «дурнушки». Нетрудно догадаться, что более высокие оценки получил очерк красивой женщины.

В другом эксперименте молодых мужчин и женщин просили охарактеризовать внутренний мир людей, изображенных на фотографиях, фотографии были разделены экспертами по степени привлекательности лиц. Людей с красивыми лицами чаще оценивали как уверенных в себе, счастливых, искренних, уравновешенных, любезных, находчивых, утонченных и более развитых духовно. Кроме того, мужчины оценивали красивых мужчин и женщин как более заботливых и внимательных к другим людям. Ореол физической привлекательности вызывает смещение не только в оценках черт личности, но и в оценках результатов деятельности или отдельных поступков человека.

Студенткам университета, которые готовились стать педагогами, были даны описания проступков, совершенных семилетними мальчиками и девочками. Прилагались фотографии, сделанные крупным планом. Студентки должны были высказать свое отношение к каждому из детей и к их поведению. Студентки оказались более снисходительны к тем, у кого, по оценкам экспертов, была более привлекательная внешность.

К преувеличению положительной оценки приводит не только собственная привлекательность человека. Недаром говорят, что короля играет свита. В одном опыте мужчину с неброской наружностью представляли двум группам людей. В одной группе он появлялся вместе с женщиной, имеющей яркую привлекательную внешность, в другой его сопровождала женщина некрасивая и неаккуратно одетая. Первая группа нашла больше положительных качеств в мужчине, отношение к нему было более благоприятным. Этот и аналогичные опыты доказали, что впечатление о человеке определяется, в частности, и тем, в каком окружении мы его видим. Не потому ли наши нувориши, часто невзрачные на вид, так любят появляться на публике в сопровождении специально нанятого эскорта из хорошеньких девушек?

Американский психолог Гордон Оллпорт исследовал «житейские обобщения», на которые, часто не осознавая этого, опираются в повседневном общении люди, вынося оценку новому для себя человеку. Оллпорт предлагал большим группам испытуемых по первому впечатлению оценивать качества личности незнакомых им людей и обнаружил тенденцию воспринимать людей, носящих очки или с высоким лбом, как более умных, заслуживающих доверия, прилежных; видеть в пожилых и полных мужчинах людей надежных, уверенных в себе, ответственно относящихся к своему слову; воспринимать улыбающиеся лица более умными, а владельцев их — дружелюбнее настроенными по отношению к другим людям. Исследователь считает, что у большинства людей такие оценки образуются как следствие легкой ассоциации идей: люди, носящие очки, могли повредить свои глаза в учении, люди с высоким лбом имеют большое пространство для мозга, и т.п.

Исследование, проведенное американским психологом Майклом Вогалтером, обнаружило, что бородатые мужчины представляются людям менее привлекательными, менее дружелюбными и, кроме того, кажутся старше, чем их гладко выбритые сверстники. Правда, Вогалтеру не удалось выяснить, отчего люди так неблагосклонно воспринимают растительность на лице мужчины.

В этом же исследовании Вогалтер, предъявляя испытуемым портреты, сделанные методом фоторобота, и прося их поделиться своими впечатлениями о человеке, обнаружил, что лысым мужчинам приписываются более высокий интеллект и зрелость, чем обладателям пышных шевелюр. Лысых может порадовать и тот факт, что само по себе наличие или отсутствие волос на голове мужчины не влияет на оценку окружающими его привлекательности. Кэрол Китинг из Колгеитского университета считает, что отдельные мужские черты, например редеющие волосы, могут особенно привлекать женщин. В наше время, говорит она, лысина придает мужчине внушительность, поскольку подразумевает зрелый возраст, а следовательно, достаточно высокое общественное положение.

Похожий эффект возникает и при восприятии противоположного признака — длинных волос у мужчины. При прочих равных условиях, если исключается версия социального протеста (характерного, например, для безалаберных хиппи), то фиксируется интеллектуальное превосходство. Мужчин с длинными волосами склонны считать более духовными, умными, интеллигентными, с более широким кругом интересов (вероятно, здесь срабатывает тот факт, что длинноволосые часто встречаются в среде творческой интеллигенции).

В возникающем представлении о каком-либо человеке его физические и психологические характеристики объединены в устойчивые пары: тучность и добродушие, стройность и интеллектуальность, закругленные линии тела и уживчивость, крупные размеры тела и уверенность в себе и т.п. Например, полного мужчину часто характеризуют как несколько старомодного, разговорчивого, сердечного, добродушного, доверчивого, эмоционального, искреннего, любящего комфорт. О мускулистом, атлетического сложения мужчине часто говорят, что он сильный, мужественный и смелый, уверенный в себе, энергичный, дерзкий, инициативный. О высоком, худощавом и хрупком мужчине опрашиваемые чаще всего говорят, что он честолюбивый, подозрительный, скрытный, чувствительный к боли, нервный, любящий уединение. И хотя основания для таких характеристик существуют (об этом речь пойдет ниже), в приложении к конкретному человеку они могут оказаться довольно спорны.

Значит, правильно говорят, что первое впечатление всегда ложно и, чтобы узнать человека, надо вместе с ним «съесть пуд соли»? Разумеется, все названные факторы способны сильно исказить наше восприятие. Но, так или иначе, впечатление о человеке складывается у нас в весьма непродолжительный отрезок времени и, как утверждают психологи, лишь 8-10% информации мы черпаем из слов собеседника. Большую часть информации, которой мы обмениваемся в момент знакомства, передают отнюдь не слова. Положение тела, жесты, выражение лица, тон и темп речи — эти несловесные сигналы нами постоянно «считываются» и интерпретируются. Умение отвлечься от собственной предвзятости и сосредоточиться на чертах по-настоящему важных и составляет искусство «разбираться в людях».

Человек является существом, которое может жить и развиваться только в социальной среде. Без общества он долго не протянет. Социальное становление человека необходимо для формирования его основных личностных характеристик.

Всю свою жизнь человек вступает в различные коммуникативные связи. Они помогают развить межличностные взаимоотношения совершенно различного характера и разной направленности. В этих взаимоотношениях, человек является субъектом, воспринимающим и оценивающим своих собеседников. Подобный процесс восприятия именуется «социальной перцепцией».

Социальная перцепция – это довольно сложный процесс, отражающий взаимоотношения людей и систему их взаимодействия. Перцепция охватывает такие процессы, как восприятие человека, оценка людей, изучение людьми своих партнеров по общению. Процесс социальной перцепции завершается анализом различных социальных объектов. Он включает в себя такие элементы:

Структурное устройство процесса социальной перцепции имеет непростое строение и содержание. Она имеет важное социальное значение, проявляющееся в осознанном формировании индивидом моделей социальных объектов и субъектов и том, что за счет перцепции реализуется человеческое восприятие других людей, происходит познание их поведения, мотивов, поступков, сознательных показателей развития.

Процесс познание индивидом другого характеризуется своими особенностями. Здесь происходит обращение внимания субъектом восприятия и объектом, на который оно ориентировано не на физические параметры развития т.е. внешние факторы, а именно на поведенческие критерии, реакции, действия.

Таким образом, социальная перцепция ориентирована на первичное восприятие внешних свойств личности и их отношения к внутренним параметрам ее развития. Данные суждения помогают сформировать прогнозы будущих взаимоотношений с человеком. Иными словами, на основе социальной перцепции человек решает о дальнейшем взаимоотношении с объектом восприятия и оценки, выбирает степень развития их отношений, их необходимость и динамику, формирует представления о том, можно ли человеку довериться, положиться на него, определяет каковы его стремления и мотивы поведения.

При развитии процесса социальной перцепции происходит обязательное оценивание другого человека. Этот процесс неизбежен и необходим. Он позволяет человеку понять, какие физические, нравственные, духовные свойства ему присущи. В результате оценки осуществляется формирование впечатления, служащее фундаментом развития того или иного отношения к данному человеку.

Всем нам известна фраза «Нельзя дважды произвести первое впечатление». Первое впечатление невозможно повторить и очень сложно изменить. Если изначально сложилось отрицательное впечатление, то исправить его практически нереально.

Роль социальной перцепции проявляется в ее функциях. Выделяют следующие функции: познание собственного «Я», познание своего коммуникативного партнера и построение совместной деятельности, нацеленной на что-то значимое для обоих партнеров.

Построение совместной деятельности бессмысленно без осознания и формирования чувственной и эмоциональной связи. Такая связь помогает понять и познать своего партнера, еще раз осмыслить цели вашего сотрудничество и значимость их достижения, при необходимости поменять целевые ориентиры и направления деятельности. Такое взаимодействие будет иметь наибольший эффект.

Эмпатия – это умение человека проявлять сочувствие и сопереживание другому человеку. Она отражает стремление поставить себя на место другого человека, чтобы понять насколько хорошо или плохо он чувствует себя в физическом и эмоциональном плане в данный временном период и, при данных обстоятельствах.

Реализация социальной перцепции на практике происходит несколькими способами. Они являются механизмами перцепции и помогают в понимании и познании своего партнера, интерпретации его поведения и анализа деятельности с различных сторон: собственных моральных принципов, норм и правил общества, его убеждений и ценностей.

Первое впечатление — восприятие внешнего облика партнера и его линии поведения. Сюда входит то самое первое впечатление, которое невозможно повторить и сложно изменить восприятие к себе, произведенное им. Здесь происходит только восприятие тех параметров личности, которые человек видит визуально т.е. он замечает его внешность, мимику, эмоции, настроение, определенные черты характера, убеждения. Также, человек может обратить внимание на то, как его партнер относится к другим людям, каким образом он общается и проявляет интерес к человеку. Здесь происходит как бы наблюдение со стороны.
Восприятие внутренних свойств личности. На этой стадии происходит оценка социальных и психологических параметров личности. Здесь происходит уже более глубокое знакомство с человеком, применяется эмпатия для его приближения к себе. Также, на данной стадии применяется рефлексия, атрибуция, идентификация и стеретипизация, позволяющие оценить и проанализировать личностные параметры.

При социальной перцепции, часто, происходит предоставление человеку в своем сознании тех свойств и качеств, которыми он не обладает. Это осуществляется при применении идентификации т.е. переноса своих свойств и линии поведения на объект оценки. Еще возможно применение общественного опыта и стереотипов поведения в различных ситуациях. Этот процесс носит название стереотипизации и предполагает навешивание определенного типа поведения личности, характеризующейся конкретными параметрами и условиями развития.

Таким образом, познание другого человека и оценка его действий, а также его личности напрямую зависит от уровня развития представлений человека о самом себе (так называемая «Я-концепция»), о партнере по общению («Ты-концепция»), а также о группе, к которой принадлежит индивид («Мы-концепция»).

Человек может познавать себя, посредством восприятия другого человека. Таким образом он сравнивает себя с ним, свои черты характера и личностные качества с его, сопоставляет линии поведения. Если человек способен осознанно относится к своей личности, то он может адекватно и грамотно оценить другого человека, понять его поведение и реакции. Этот процесс отражает рефлексия.

Лишь взаимопонимание между участниками процесса может способствовать пробуждению и последующему развитию в его рамках коммуникативного между ними взаимодействия. Способность понимать и отражать ощущения и свойства друг друга и окружающих, а через них – собственную личность, в значительной степени влияет на процесс взаимного общения, на складывающиеся отношения, а также на способы реализации совместных проектов. Следовательно, общение должно выражаться во взаимном постижении его субъектов друг другом. Подобную составляющую и принято называть перцептивным аспектом общения.

Одним из наиболее важных феноменов социальной психологии выступает социальная перцепция. В психологии перцепция – это зарождающееся в процессе связанных манипуляций индивидуумов действие, подразумевающее объединенное восприятие и оценку этими индивидами существующих социальных объектов.

Межличностную перцепцию предваряет подчиненность эмоциональным реакциям, персональным воззрениям и ориентациям, пристрастиям и личной предубежденности. Суть межличностных отношений существенно отличается от сути отношений общественных. Межличностные всегда имеют эмоциональную окраску, именно поэтому их следует рассматривать как базис психологического комфорта в коллективе.

Известными и выделяемыми механизмами социальной перцепции являются: эмпатия, идентификация и аттракция. В определенном смысле перцепция подпадает под понятие интерпретирования, при этом трактовки обособленного лица или совокупности лиц всегда обнаруживают зависимость от полученного ранее опыта персоны воспринимающей, от ее системы ценностей, а также от рефлексии (реакции) объекта оценки (созерцания) в рассматриваемый момент времени.

Различают определяющие функции перцепции: постижение самого себя, партнера по общению, постановка деятельности в коллективе с ориентацией на необходимые эмоциональные установки. Выделение функций перцепции необходимо для осознания сути восприятия, ведь в ходе коммуникаций требуется взаимопонимание для качественного восприятия обмениваемой информации.
Взаимопонимание лежит в основе социального восприятия, в связи с этим различаются несколько его уровней. На первом – совпадают индивидуальные смыслы и социальные значения, в качестве примера – взаимодействие на уровне профессиональном.

На втором – совпадают не только смысловые системы, однако наступает еще и удовлетворенность общающихся субъектов возникающими у них при общении эмоциями.
Наконец на третьем – индивиды столь направленно доверяют один другому, что способствует их взаимной максимальной открытости. В данном случае перестают существовать какие-либо секреты, затрагивающие интересы партнера.

Вступающие в коммуникации индивидуумы воспринимают партнера по общению как личность, при этом также осознавая себя личностью. Если говорить об общении, как о перцепции, то в этом случае предполагается существование межличностной оценки с восприятием.

Каузальная атрибуция (КА) – под ней понимается присутствие подразумеваемых причин действий партнера, в итоге индивид может приписывать ему разнообразные причины поведения, исходя из собственного опыта. КА основана на принципе аналогий и находится в зависимости от личностных самоощущений оценивающего действия партнера индивида.

Аттракция – выражается как некая особая форма постижения объекта коммуникации с выработкой в его направлении стойких позитивных чувств. То есть в данном случае речь идет о привязанности, приятельских или даже более глубоко-интимных отношений.

Межличностная перцепция опирается на взаимную оценку участников коммуникации, однако в процессе притирки между партнерами формируется прекращение возникновения отклонений в их взаимных оценочных суждениях. Эффект этот называется эффектом ореола. Иными словами, что бы ни делал один из участников партнерства, второй не изменит о нем сложившихся на определенный момент суждение вне зависимости от накопляемого нового опыта общения.

Эффект социальной перцепции вполне наблюдаем в случае, когда об индивиде складывается некое первое впечатление. При благоприятном первичном ощущении партнера оно переносится чаще всего и на дальнейшее позитивное общение и оценивание. При первом неприятном впечатлении оно тянется и в будущее, провоцируя появление и накопление дальнейших неблагоприятных оценок.

С этим социальным эффектом взаимосвязаны еще два эффекта, такие как новизна (свежесть) и первичность. Когда сталкиваемся с восприятием какого-то незнакомого нам индивидуума, доминирует эффект первичности. Ему противоположным считается эффект свежести, который состоит в том, что информация, которая получена в заключении контакта, оказывается самой значимой. А вот эффект новизны имеет место в случае восприятия индивида, который был знаком ранее.

Отдельно выделяется эффект проекции, при его проявлении наблюдается трансляция собственных положительных качеств на объект общения и их ему приписывание, если собеседник неприятен, то он наделяется собственными отрицательными качествами.

Как итог всего выше сказанного. Перцепция – это отражение, как вещей, так и реальных обстоятельств в период оказываемого с их стороны воздействия на человеческие органы чувств. Немаловажную роль при этом играет возраст индивида, который воспринимает ту или иную информацию.

Социальное восприятие — это термин в социальной психологии, который определяет способность человека производить впечатление или суждение о других людях или социальных группах. Это формируется путем наблюдения и понимания существующей информации о человеке и вывода из нее выводов. Этот вид восприятия классифицируется как социальное познание, способность мозга хранить и обрабатывать доступную информацию, связанную с существами того же вида.Помимо доступной информации, наблюдатели с разным настроением и темпераментом могут объяснить различные восприятия.

Многие психологи и социологи согласны с тем, что социальное восприятие человека может иметь некоторые неточности или даже быть совершенно неправильным.У людей неизбежны предубеждения, которые вызывают неправильное восприятие. Одним из примеров является предвзятость внутри группы. Человек с большей вероятностью будет воспринимать кого-то в позитивном свете, если он является членом индивидуальной группы, например, в семье или клике. Этот фаворитизм также можно увидеть среди романтических пар, где партнер видит больше хороших качеств своего партнера, чем плохих. Напротив, у человека могут быть предубеждения против кого-то, кто не связан с группой.

Другой вид предвзятого социального восприятия — эффект ореола. Обычно люди склонны ассоциировать положительные качества с людьми, которые физически привлекательны, а не с людьми, которые могут быть невзрачными или даже некрасивыми. Исследования показали, что младенцы больше реагируют на фотографии красивых женщин, глядя на них дольше, чем на фотографии менее привлекательных женщин.Эффект ореола также может объяснить, почему многие люди считают субкультуры мятежными, антисоциальными и даже разрушительными.

На социальное восприятие также может влиять невербальное общение. В процессе, называемом совместным вниманием, человек может намекнуть своему спутнику, чтобы он судил об объекте или другом человеке, просто глядя и указывая. Улыбка или ухмылка человека по отношению к предмету могут сильно повлиять на мнение другого человека о нем, будь то положительное или отрицательное. Социальное восприятие — это способ человека навести порядок в своей среде.

Восприятие человека или объекта как такового может во многом определять действия человека. Например, темный переулок всегда будет рассматриваться как опасный участок улицы, и его почти всегда следует избегать.Туристы, которым необходимо направление, скорее всего, подойдут к человеку, который выглядит дружелюбно или уже улыбается. В некотором смысле социальное восприятие помогает человеку принять решение о действии, которое обеспечит его улучшение или выживание.

Люди чаще всего подходят к улыбающемуся человеку.
Социальное восприятие включает в себя то, как люди взаимодействуют с другими в группе.
То, как вас воспринимают их друзья, является важной частью социального восприятия.
.

Социальное восприятие просто означает восприятие социальных процессов. Объектами социального восприятия являются отношения человека с другими, включая его восприятие групп и социальных институтов.Изучение социального восприятия сосредоточено вокруг фактического процесса восприятия.

Социальное восприятие имеет место в социальной ситуации, когда два или более человека взаимодействуют друг с другом и воспринимают поведение, действия и реакции друг друга в связи с социальной ситуацией. Здесь то, как два человека воспринимают или оценивают ситуацию, определяет, как они будут вести себя и взаимодействовать в этой самой ситуации.

Предположим, что два человека встречаются в клубе, и то, как «x» ведет себя с «y», делает «y» очень злым и эмоциональным.Поэтому он счел «х» очень безжалостным, непреклонным и высокомерным. Если бы этот инцидент не произошел, он бы не воспринял его таким, или если бы он не вел себя с ним так, как он вел себя, возможно, восприятие человека полностью изменилось бы.

Таким образом, Тагиури и Петрулло (1958) придерживаются позиции : «Своим собственным присутствием и поведением в ситуации восприятия другого воспринимающий может изменить характеристики восприятия человека, состояние которого он пытается судить». В социальном восприятии важны аспекты «воспринимающего» и «воспринимаемого».

Поскольку ожидается, что оба они изменятся в процессе взаимодействия, социальное восприятие не является жестким, и восприятие человека время от времени изменяется из-за нескольких интервалов и внешних факторов. Точное социальное восприятие важно, потому что совместная работа и совместная жизнь будут затруднены, если восприятие других людей будет неточным.

Каждая социальная реакция начинается с восприятия других людей или групп. Таким образом, проблема восприятия является основной в социальном взаимодействии.Когда вы встречаете человека на рынке и разговариваете с ним, возникает социальное восприятие и социальное взаимодействие. Как люди получают знания и понимание других людей? Это через социальное восприятие.

Социальное восприятие означает восприятие других людей, групп и лиц в c; в социальной ситуации или в социальном контексте, чтобы узнать и понять их. «Это тенденция видеть людей, а не ситуации или причину действия», — говорит Хайдер.

То, как человек реагирует на действия другого человека, зависит от того, как он воспринимает или интерпретирует причину поведения.В социальном восприятии достаточно большое значение придается поведению человека и его влиянию на присутствие людей в окружающей среде, и слишком мало значения придается его ситуативному контексту.

Таким образом, в социальном восприятии человеку или человеку придается значение, и все события кажутся находящимися под его собственным контролем. Короче говоря, восприятие поведения по отношению к другим членам общества называется социальным восприятием.

Точность социального восприятия называется социальной чувствительностью, социальной проницательностью и эмпатией.Если социальное восприятие станет неточным, будет трудно работать и жить вместе. Чтобы добиться успеха в обществе, необходимо точное социальное восприятие. Исследования показывают, что группы, которые точно воспринимают социальное поведение, более эффективны, чем группы, состоящие из членов с менее точным восприятием.

Если человек неправильно воспринимает людей, то его часто недолюбливает общество. Социальное восприятие приходит через изучение социального и межличностного поведения. Согласно Штайнеру, точность социального восприятия связана с эффективным социальным поведением.

Компетентность в межличностном поведении помогает более эффективно участвовать в групповой деятельности и групповых обсуждениях. Когда точно воспринимаемые качества членов группы имеют отношение к деятельности группы, тогда только точное социальное восприятие приводит к увеличению межличностных отношений, компетентности и эффективности группы.

Если восприятие, скажем, психически больного психиатром неточно, тогда диагноз и лечение становятся неправильными. Но предположим, что в больнице мнение врача о том, что составитель компаундов недоволен и хочет уволиться с работы, не имеет отношения к функционированию больницы.

Социальное восприятие иногда становится предвзятым и ошибочным из-за социального престижа, высокого статуса в обществе, более высокой ответственности, богатства, высокой касты и высокого социально-экономического статуса.На это также влияют физические особенности, привлекательность, власть и признание, образование и т.д. Исследования подтверждают эту точку зрения.

Социальное восприятие (или восприятие человека ) — это исследование того, как люди формируют впечатление и делают выводы о других людях как о суверенных личностях. ^[1] Социальное восприятие относится к выявлению и использованию социальных сигналов для вынесения суждений о социальных ролях, правилах, отношениях, контексте или характеристиках (например, надежности) других. Эта область также включает социальные знания, которые относятся к знанию социальных ролей, норм и схем, окружающих социальные ситуации и взаимодействия.^[2] Люди узнают о чувствах и эмоциях других, собирая информацию, которую они собирают из внешнего вида, вербального и невербального общения. Выражение лица, тон голоса, жесты рук, положение или движение тела — вот несколько примеров того, как люди общаются без слов. Примером из реальной жизни социального восприятия является понимание того, что другие не согласны с тем, что вы сказали, когда вы видите, как они закатывают глаза. Существует четыре основных компонента социального восприятия: наблюдение, атрибуция, интеграция и подтверждение.

Наблюдения служат необработанными данными социального восприятия — взаимодействием трех источников: людей, ситуаций и поведения. Эти источники используются в качестве доказательств, подтверждающих впечатление или предположения человека о других. Еще один важный фактор, который необходимо понимать, говоря о социальном восприятии, — это атрибуция. Атрибуция — это выражение личности человека как источника или причины его поведения во время события или ситуации. ^[3] Чтобы полностью понять влияние личных или ситуативных атрибутов, социальные воспринимающие должны объединить всю доступную информацию в единое впечатление.Чтобы окончательно подтвердить эти впечатления, люди пытаются понять, найти и создать информацию в виде различных предубеждений. Самое главное, что социальное восприятие формируется текущими мотивациями, эмоциями и когнитивной нагрузкой человека. Когнитивная нагрузка — это полный объем умственных усилий, задействованных в рабочей памяти. Все это вместе определяет, как люди приписывают определенные черты и как эти черты интерпретируются.

Увлечение и исследования социального восприятия восходят к концу 1800-х годов, когда впервые была открыта социальная психология.По мере того, как проводится все больше и больше исследований социального восприятия, осознание его значения для понимания и прогнозирования нашего социального мира продолжает расти. Эта обзорная статья призвана информировать читателей о процессах социального восприятия вместе с кратким описанием соответствующих теорий.

Хотя общество пытается научить людей не судить других по их физическим характеристикам, мы как социальные восприниматели не можем не поддаваться влиянию чужих волос, цвета кожи, роста, веса, стиля одежды, высоты голоса и т. Д. когда производишь первое впечатление. Люди склонны судить других, связывая определенные черты лица с определенными типами личности. Например, исследования показывают, что люди считаются более сильными, напористыми и компетентными, если у них маленькие глаза, низкие брови, угловатый подбородок, морщинистая кожа и маленький лоб.Люди склонны ассоциировать людей с детским лицом с импотенцией и безвредностью. ^[4]

Люди могут легко предсказать последовательность или результаты события, основываясь на степени и глубине своего прошлого опыта с подобным событием. На способность предвидеть исход ситуации также большое влияние оказывает культурный фон человека, потому что это неизбежно формирует типы переживаний. Ситуационные наблюдения либо заставляют людей иметь предустановленные представления об определенных событиях, либо объясняют причины человеческого поведения.^[4]

Невербальное общение помогает людям выражать свои эмоции, отношения и характер. Самая распространенная форма невербального общения — это использование мимики для передачи различных эмоций. Под сильным влиянием исследований Чарльза Дарвина о выражениях лица и книги Выражение эмоций у человека и животных (1872) , считается, что все люди, независимо от культуры или расы, кодируют и декодируют шесть «основных» эмоций, ( счастье, печаль, гнев, страх, удивление и отвращение) во всем одинаково.Кодировать означает сообщать невербальное поведение, а декодировать означает интерпретировать значение или намерение невербального поведения. Иногда декодирование бывает неточным из-за смешения аффектов (выражение лица с двумя по-разному зарегистрированными эмоциями) и / или правил отображения (культурные правила о том, какое невербальное поведение приемлемо для отображения). ^[1] Другие невербальные сигналы, такие как язык тела, зрительный контакт и голосовые интонации, могут влиять на социальное восприятие, позволяя делать тонкие срезы.Тонкие срезы описывают способность делать быстрые суждения, находя согласованность в событиях, основываясь только на узких рамках опыта.

Важным компонентом социального восприятия является атрибуция. Атрибуция — это использование информации, собранной путем наблюдения, чтобы помочь людям понять и рационализировать причины своего поведения и поведения других.Психологические исследования атрибуции начались с работы Фрица Хайдера в 1958 году и впоследствии были развиты другими, такими как Гарольд Келли и Бернард Вайнер. Люди делают атрибуции, чтобы понять мир вокруг них, чтобы найти причины определенного поведения человека. Когда люди приписывают атрибуты, они могут судить о том, что было причиной или причинами определенного поведения. Теория атрибуции — это исследование того, какие системы и модели используют люди, чтобы атрибутировать поведение других.Он пытается объяснить, как мы используем информацию о социальной среде, чтобы понять поведение других.

Одна из распространенных предвзятостей, которую проявляют люди при атрибуции, называется фундаментальной ошибкой атрибуции. Фундаментальная ошибка атрибуции — это склонность людей приписывать действия или поведение других внутренних черт, а не внешних обстоятельств. ^[5] Пример того, как это может проявляться в реальном мире, как указано в исследовании Фернхэма и Гюнтера, — это то, как на чье-либо мнение о справедливости бедности может повлиять его финансовое положение: тот, кто не испытал бедность, может увидеть это как более или менее заслуженное, чем кто-то, кто в какой-то момент обеднел.^[6] Таким образом, фундаментальная ошибка атрибуции может быть препятствием для сочувствия другим, поскольку один не принимает во внимание все обстоятельства, связанные с действиями других.

В отличие от традиционных теорий атрибуции, двухэтапный процесс атрибуции предполагает, что люди сначала анализируют поведение других, автоматически делая внутреннюю атрибуцию, и только потом рассматривают возможные внешние атрибуции, которые могут повлиять на первоначальный вывод.^[1] Самым ценным вкладом Хайдера в тему атрибуции является дихотомия: при попытке решить, почему люди ведут себя определенным образом, мы можем сделать внутреннюю или внешнюю атрибуцию. ^[1] Внутренняя атрибуция (также называемая диспозиционной атрибуцией или личной атрибуцией ^[4]) — это предположение, что человек ведет себя определенным образом из-за чего-то в этом человеке, например, личности, характера или отношения. Внешняя атрибуция, также называемая ситуативной атрибуцией, — это вывод о том, что индивид действует определенным образом из-за ситуации, в которой он или она находится; предполагается, что большинство людей отреагируют таким же образом в подобной ситуации.По сути, люди сначала предполагают, что поведение человека обусловлено его или ее личностью, а затем пытаются изменить это приписывание, также учитывая ситуацию человека. ^[1]

Согласно теории логического вывода Эдварда Джонса и Кейта Дэвиса, люди узнают о других людях из поведения, которое выбирается свободно, не предвидится и приводит к небольшому количеству благоприятных результатов. ^[1] Есть три фактора, которые люди используют в качестве основы для своих выводов:

Согласно американскому социальному психологу Гарольду Келли, люди приписывают атрибуции, используя принцип ковариации.Принцип ковариации утверждает, что люди приписывают поведение факторам, которые присутствуют, когда происходит определенное поведение, и факторам, которые отсутствуют, когда его не происходит. ^[1] Есть три типа ковариационной информации, которые особенно полезны: консенсус, различимость и последовательность.

Если отдельный человек и подавляющее большинство людей ведут себя одинаково в ответ на конкретный стимул, то поведение индивида приписывается стимулу и имеет высокий консенсус.Поведение индивида, вызванное этим специфическим стимулом, следует сравнивать с поведением индивида в ответ на другие стимулы той же более широкой категории. Это помогает судить о том, высок ли уровень информации о различении и, следовательно, связан ли он со стимулом. Наконец, информация о согласованности используется, чтобы увидеть, что происходит с поведением в другое время, когда индивидуум и стимул остаются неизменными. ^[1]

Норман Х. Андерсон, американский социальный психолог, разработал теорию интеграции информации в 1981 году. Теория утверждает, что впечатления создаются на основе личных диспозиций воспринимающего и средневзвешенного значения характеристик целевого человека. ^[1] Различия между воспринимающими происходят из-за того, что люди используют себя в качестве стандарта или системы координат при суждении или оценке других. Люди также склонны рассматривать свои собственные навыки и качества как благоприятные для других.Эти впечатления, сформированные о других, также могут зависеть от текущего временного настроения воспринимающего. Концепция, называемая праймингом, также влияет на впечатления воспринимающего о других. Прайминг — это тенденция к тому, что недавно воспринятые или реализованные концепции или слова легко приходят в голову и влияют на понимание новой информации. ^[1] Информация о чертах также влияет на впечатления людей о других, и психолог Соломон Аш был первым, кто обнаружил, что наличие одной черты имеет тенденцию указывать на существование других черт.Аш утверждал, что существуют центральные черты, которые оказывают сильное влияние на общие впечатления воспринимающего. ^[1] Наконец, последовательность, в которой реализуется признак, также может влиять на влияние признака. Исследования показывают, что информация, представленная в начале последовательности, имеет тенденцию оказывать большее влияние на впечатления, чем информация, представленная позже, — концепция, называемая эффектом первичности. ^[1]

Неявная теория личности — это тип модели, которую люди используют для группировки различных типов личностных качеств.^[1] Другими словами, теории имплицитной личности описывают то, как наблюдатель использует черты, проявляемые другим человеком, для формирования впечатлений об этом человеке. Люди обращают внимание на множество сигналов, в том числе: визуальные, слуховые и вербальные, чтобы предсказать и понять личности других, чтобы заполнить пробел в неизвестной информации о человеке, что помогает в социальных взаимодействиях.

Некоторые черты характера считаются особенно важными для формирования общего впечатления о личности; их называют центральными чертами.Другие черты менее влиятельны в формировании впечатления и называются периферийными. Какие черты являются центральными или периферийными, не фиксировано, но может варьироваться в зависимости от контекста. Например, высказывание о том, что человеку тепло по сравнению с холодом, может иметь центральное влияние на формирование впечатления человека в сочетании с такими чертами, как «трудолюбие» и «решительность», но иметь более периферийное влияние в сочетании с такими чертами, как «поверхностный» или «напрасно». ^[7]

Ким и Розенберг ^[8] демонстрируют, что при формировании впечатлений от других люди оценивают других с точки зрения оценки.То есть, когда людей просят описать личностные качества других людей, они оценивают других по шкале «хорошо-плохо». Теории неявной личности людей также включают ряд других измерений, таких как измерение «сильный-слабый», измерение «активно-пассивное», измерение «привлекательность-непривлекательность» и т. Д. Однако оценочное измерение «хорошо-плохо» был единственным, который повсеместно проявлялся в описаниях людей других, в то время как другие измерения появлялись во многих, но не во всех, оценках людей.Таким образом, параметры, включенные в теории неявной личности, по которым оцениваются другие, варьируются от человека к человеку, но измерение «хорошо-плохо», по-видимому, является частью теорий скрытой личности всех людей.

Это правда, что люди попадают в рамки предубеждений, выявленных социальными психологами, и некоторых предубеждений, которые, возможно, еще не выявлены.Несмотря на эти ошибочные суждения, есть четыре причины, которые убедительно демонстрируют компетентность людей как социальных воспринимателей:

Точность социального восприятия относится к связи между суждениями, которые люди делают о психологических атрибутах других, и реальностью этих атрибутов в отношении оцениваемых людей. Существует три слегка различающихся подхода к интерпретации точности: прагматический, конструктивистский и реалистичный.Эмпирические исследования показывают, что социальное восприятие в основном точное, но степень точности основана на четырех основных переменных модератора. Эти модераторы являются атрибутами: судьи, цели, признака, по которому оценивается, и информации, на которой основано суждение. Модель реалистичной точности (RAM) объясняет, что эти модераторы являются результатом процесса точного суждения. Процесс точного личностного суждения начинается с того, что объект раскрывает соответствующую информацию, которая затем должна быть доступна судье, который затем идентифицирует и использует ее для вынесения окончательного решения.^[9]

Хотя точное социальное восприятие важно, им также довольно пренебрегали. Трудно предоставить набор критериев, которые можно было бы проверить, поскольку точность может быть субъективной по своей природе. В прошлом существовало предположение, что суждения людей также считались ошибочными и часто ошибочными. По этой причине многие исследователи предпочли заняться другими аспектами исследования. Только после того, как эти предположения были доказаны неверными в результате исследований, и методы исследования стали более изощренными, были приложены подлинные усилия для анализа точных социальных представлений.^[10]

TASIT (Тест на осведомленность о социальном выводе) — это аудиовизуальный тест, который в прошлом использовался для клинической оценки социального восприятия. Тест основан на нескольких критических компонентах социального восприятия, которые имеют решающее значение для социальной компетентности, с использованием сложных, динамических, визуальных и слуховых сигналов для оценки этих критических компонентов. Тест оценивает способность определять эмоции — навык, который нарушается во многих клинических условиях. Он также оценивает способность судить о том, что может думать говорящий или каковы его намерения в отношении другого человека в разговоре, что также называется теорией разума.Наконец, тест был разработан для оценки способности различать буквальные и небуквальные разговорные замечания. Тест разделен на три части для измерения; эмоции, социальные выводы — минимальные, и социальные выводы — обогащенные. Тест состоит из сцен или виньеток, и оцениваемых просят определить эмоции, чувства, убеждения, намерения и значения взаимодействий. Их также оценивают при более сложных взаимодействиях, чтобы оценить способность интерпретировать сарказм.^[11] По результатам этого тестирования оценивается уровень социального восприятия человека.

ТАСИТ обладает адекватными психометрическими свойствами как клинический тест социального восприятия. Он не слишком подвержен практическим эффектам и надежен для повторных введений. На производительность ТАСИТ влияют скорость обработки информации, рабочая память, новое обучение и исполнительное функционирование, но уникальный социальный материал, который составляет стимулы для ТАСИТ, дает полезную информацию о конкретных трудностях, с которыми сталкиваются люди с клиническими состояниями при интерпретации сложных социальных явлений.^[11]

Люди склонны к многочисленным типам предвзятости подтверждения — склонности истолковывать, находить и формулировать информацию способами, подтверждающими существующие мнения. ^[1] Предвзятые предрассудки, стереотипы и дискриминация, иначе известные как социальные предубеждения, могут способствовать возникновению этих тенденций. ^[12] Люди также могут проявлять стойкость верований, склонность к ложным убеждениям даже после того, как они были опровергнуты.^[1]

Эвристика доступности — тенденция придавать большее значение и полагаться на более непосредственные воспоминания при оценке конкретных тем, методов, концепций или решений. Это мысленный ярлык, основанный на представлении о том, что если что-то можно вспомнить, то это должно быть, по крайней мере, так же важно, как и альтернативы, которые не так легко вспомнить. ^[13]
Эффект Даннинга – Крюгера — эффект, при котором испытуемые не осознают свою низкую производительность, потому что страдают двойной ошибкой: A.) Недостаток знаний не позволяет им давать правильные ответы и б.) Недостаток знаний не позволяет им распознать свои меньшие ответы по сравнению с ответами других. ^[14]
Защитная гипотеза приписывания — тенденция людей возлагать больше вины на виновного в аварии по мере того, как последствия становятся более серьезными.^[16] Однако, если люди воспринимают, что они больше похожи на преступника по характеристикам или обстоятельствам, они оценивают преступника как менее виновного в аварии по мере возрастания серьезности последствий. Если люди считают себя менее похожими, они считают преступника более виновным. ^[16]
Эффект Форера (эффект Барнума) — большое доверие к общему, расплывчатому описанию, думая, что оно предназначено специально для человека. Например, люди интерпретируют гороскопы как применимые к их конкретной ситуации, тогда как на самом деле гороскоп был написан для применения к широкому кругу людей.^[17]

Ансамблевое кодирование — также известное как ансамблевое восприятие или сводное представление , это способность видеть среднее значение или дисперсию группы объектов.Визуальной системе доступен большой объем информации.

^ ^a ^b ^c ^d ^e
0
0 ^h ⁱ ^j ^k ^l ^l ^{^o ^p ^q Aronson, Elliot; Уилсон, Тимоти Д. Dickson, D .; Келли, И. (1985). «Эффект Барнума» в оценке личности: обзор литературы ». Психологические отчеты . 57 (2): 367–382. DOI: 10.2466 / pr0.1985.57.2.367.}

Электронные версии публикаций предоставляются в порядке любезности и должны использоваться только в личных некоммерческих целях. Авторское право принадлежит соответствующим правообладателям, как указано в каждом документе. Эти файлы не могут быть размещены без разрешения.

Маттароцци, К., Капонера, Э., Руссо, П.М., Колоннелло, В., Басетти, М., Фаролфи, Э., и Тодоров, А. (в печати). Боль и удовлетворение: внешний вид медицинских работников имеет значение. Психологические исследования . Опубликовано перед печатью в Интернете 7 апреля, DOI: 10.1007 / s00426-020-01330-3.

Маттароцци, К., Колоннелло, В., Руссо, П.М. И Тодоров, А. (2019) Информация о личности способствует запоминанию идентичности лица Психологические исследования, 83 . 1817-1824 Опубликовано в Интернете перед печатью 15 июня, doi: 0.1007 / s00426-018-1037-0.

О, Д., Дотч, Р., Портер, Дж., И Тодоров, А. (2019). Гендерные предубеждения в впечатлениях от лиц: эмпирические исследования и вычислительные модели. Журнал экспериментальной психологии: Общие. Опубликовано до печати 11 июля, doi: 10.1037 / xge0000638.

Агуэра и Аркас, Б., Тодоров, А., Митчелл, М. (2018). Выявляют ли алгоритмы сексуальную ориентацию или просто разоблачают наши стереотипы? Средний . Доступно по адресу https://medium.com/@blaisea/do-algorithms-reveal-sexual-orientation-or-justexpose-our-stereotypes-d998fafdf477

Атиас, Д., Тодоров, А., Лираз, С., Эйдингер, А., Дрор, И., Маймон, Ю., и Авиезер, Х. (2018). Громко и нечетко: интенсивные звуки из реальной жизни во время эмоциональных ситуаций неоднозначны для восприятия и податливы в контексте. Журнал экспериментальной психологии: Общие. Опубликовано до печати 28 декабря, doi: 10.1037 / xge0000535.

Маттароцци, К., Колоннелло, В., Джоя, Ф. Де, и Тодоров, А. (2017). Мне не все равно, даже после первого впечатления: оценка внешнего вида лица в контексте здравоохранения. Социальные науки и медицина, 182 , 68-72. DOI: 10.1016 / j.socscimed.2017.04.011.

Феррари, К., Лега, К., Вернис, М., Тамиетто, М., Менде-Седлецки, П., Векки, Т., Тодоров, А., и Каттанео, З. (2016). Дорсомедиальная префронтальная кора головного мозга играет причинную роль в интеграции социальных впечатлений от лиц и вербальных описаний. Кора головного мозга, 26 (1), 156-165.

Феррари, К., Векки, Т., Тодоров, А., и Каттанео, З. (2016). Вмешательство в деятельность дорсомедиальной префронтальной коры через ТМС влияет на обновление социальных впечатлений. Когнитивная, аффективная и поведенческая нейробиология, 16 , 626-634.

Петрикан Р., Тодоров А., Беррис К. Т., Розенбаум Р. С. и Грейди С. (2015).Взгляд, который связывает: альтруистическая мотивация, направленная на партнера, и предвзятое восприятие в супружеских парах. Журнал невербального поведения, 39 , 165-179. DOI: 10.1007 / s10919-014-0203-3

Оливола, К. Ю., Сассман, А. Б., Цецос, К., Кан, О. Е., и Тодоров, А. (2012). Республиканцы предпочитают лидеров, выглядящих республиканцами: политические стереотипы на лицах предсказывают успех кандидата на выборах среди правых избирателей. Социально-психологическая наука и наука о личности, 3 (5), 605-613.

Барон, С. Г., Гоббини, М. И., Энгелл, А. Д., и Тодоров, А. (2011). Миндалевидное тело и дорсомедиальная префронтальная кора головного мозга реагируют на внешние и поведенческие впечатления человека. Социальная, когнитивная и аффективная нейронаука, 6 (5), 572-581. DOI: 10,1093 / сканирование / nsq086.

МакГроу, П.А., Тодоров, А., & Кунройтер, Х. (2011). Дилемма разработчика политики: предотвращение терроризма или предотвращение обвинений. Организационное поведение и процессы принятия решений людьми, 115 (1), 25-34. DOI: 10.1016 / j.obhdp.2011.01.004.

Маттес, К., Специо, М., Ким, Х., Тодоров, А., Адольф, Р., и Альварес, Р.М. (2010). Прогнозирование результатов выборов на основе положительных и отрицательных оценок характеристик изображений кандидатов. Политическая психология, 31 (1), 41-58. DOI: 10.1111 / j.1467-9221.2009.00745.x

Холл, К. К., Горен, А., Чайкен, С., и Тодоров, А.(2009). Мелкие сигналы с глубокими эффектами: суждения по лицам и решения по голосованию. В Е. Боргида, Дж. Л. Салливан и К. М. Федерико (ред.), Политическая психология демократического гражданства 73-99. Издательство Оксфордского университета.

Оливола, К. Ю., и Тодоров, А. (5 мая 2009 г.) Взгляд победителя: возникающая — и тревожная — наука о том, как внешность кандидатов влияет на наш выбор лидеров. Блог «Разум имеет значение» Scientific American : http: // www.Scientificamerican.com/article.cfm?id=the-look-of-a-winner

Специо, М., Ранжел, А., Альварес, М., О’Догерти, Дж., Маттес, К., Тодоров, А., Ким, Х., и Адольфс, Р. (2008) Нейронная основа влияния появления кандидата на результаты выборов. Социальная, когнитивная и аффективная нейробиология, 3 (4), 344-352. DOI: /10.1093/scan/nsn040

Тодоров, А., & Олсон, И. (2008). Устойчивое изучение ассоциаций аффективных черт с лицами при повреждении гиппокампа, но не при повреждении миндалины и височного полюса. Социальная, когнитивная и аффективная нейробиология, 3 (3), 195-203. DOI: 10.1093 / сканирование / nsn013.

Холл, К. К., Арисс, Л., и Тодоров, А. (2007). Иллюзия знания: чем больше информации, тем меньше точность и увеличивается уверенность. Организационное поведение и процессы принятия решений людьми, 103 (2), 277-290. DOI: 10.1016 / j.obhdp.2007.01.003

Тодоров А. и Киршнер К. (2000). Предвзятость в сообщениях доверенных лиц об инвалидности: данные национального опроса по вопросам здоровья по вопросам инвалидности. Американский журнал общественного здравоохранения, 90 (8), 1248-1253.

Перцепція соціальна: Соціальна перцепція — Вікіпедія

Социальная перцепция | Блог 4brain

Механизмы социальной перцепции

Наблюдение

Атрибуция

Интеграция

Подтверждение

Рефлексия

Идентификация

Эффекты социальной перцепции

Социальная перцепция — значение термина, механизмы, эффекты

Механизмы социальной перцепции

Эффекты социальной перцепции

Педагогическая социальная перцепция

СОЦИАЛЬНАЯ ПЕРЦЕПЦИЯ — Студопедия

что относится к эффектам, как определяют, виды

Понятие

Влияние перцептивных факторов

Основные виды

Механизмы

Важность первого впечатления

Методика развития

Некоторые феномены

Известные эффекты

Видео

социальная перцепция — это… Что такое социальная перцепция?

Понятие социальной перцепции

Понятие и значение процесса социальной перцепции

Готовые работы на аналогичную тему

Роль социальной перцепции и ее основные способы реализации

социальная, функции, понятия, механизмы, эффекты

Социальная перцепция

Социальная перцепция – механизмы

Эффекты социальной перцепции

Что такое социальное восприятие? (с иллюстрациями)

Социальное восприятие человека

Значение социального восприятия :

Точность социального восприятия :

Факторы, влияющие на социальное восприятие :

Социальное восприятие — повторная публикация Википедии // WIKI 2

Энциклопедия YouTube

Содержание

Наблюдение

Лица — физическое воздействие

Ситуации — контекст из предыдущего опыта

Поведение — невербальное общение

Авторство

Теории атрибуции

Двухэтапный процесс атрибуции

Соответствующая теория вывода Джонса

Ковариационная теория Келли

Интеграция

Теория интеграции информации

Неявная теория личности

Подтверждение

Компетентность в качестве социального восприятия

Факторы, влияющие на социальное восприятие

Точность

Трудности исследования точности

Тестирование

Неточность / искажения / заблуждения

Смещение

Себя

Группа

Взаимодействие

См. Также

Список литературы

Социальное восприятие

Книги

В печати и 2020

2019

2018

2017

2016

2015

2014

2013

2012

2011

2010