Признаки делинквентного поведения: Делинквентное поведение ☑️ определение, виды, условия и основные формы, признаки, примеры, причины, характеристика личности с делинквентным поведением

Виды и примеры делинквентного поведения у подростков и взрослых

Делинквентным поведением (от латинского delictum – проступок) называется асоциальное и противоправное поведение. Это действия или бездействие, направленные на нанесение вреда отдельным людям или обществу в целом. Термином оперируют криминалисты, педагоги, социологи, психологи и представители других отраслей науки.

Определение понятия

В любом обществе существует свод традиций и правил, в том числе неписаных, благодаря которым люди могут комфортно уживаться друг с другом. Существуют и механизмы, принуждающие к выполнению этих правил в той или иной форме. Сюда можно отнести не только правоохранительные органы, но и совесть и мораль человека: боязнь осуждения со стороны близких или угрызений совести – фактор, который часто заставляет следовать общепринятым нормам.

Общество, которое переживает постоянные реформы, более подвержено проявлениям делинквентного поведения. Такое явление закономерно: старые нормы поведения уже отменили, а новые еще не прижились, так как не успели укорениться в сознании обывателей. По этой причине любые реформы и революции сопровождаются ростом уровня преступности на фоне делинквентности населения. Как пример за форму делинквентности можно взять хронически высокий уровень преступности в Бразилии, что обусловлено экономическим неравенством граждан и регулярной сменой политических режимов.

Девиантность и делинквентность

Делинквентное поведение – это абсолютное понятие, имеющее отношение к законодательной базе конкретного государства. Однако оно охватывает и те поступки, за совершение которых формальное наказание не предусмотрено. Следует уточнить, что делинквентный и девиантный не являются абсолютно идентичными определениями.

Девиантное поведение – то, которое может отличаться от общепринятых норм, но при этом не любая девиация является преступлением. Всякое делинквентное поведение признано формой девиантного, а вот обратное утверждение зависит от законодательства государства. Пример: гомосексуализм, наиболее распространенная сексуальная девиация, в ряде стран карается смертной казнью. В других социумах к этому явлению более лояльное отношение: от откровенного порицания в обществе, которое не влечет за собой уголовной ответственности, до толерантного или абсолютно нейтрального.

Виды делинквентного поведения

Основные формы делинквентного поведения – преступность, к которой в том числе относятся наркомания и проституция. Согласно исследованиям франко-бельгийского статистика Кегле, преступления происходят при любом социальном строе независимо от благосостояния населения. Полностью искоренить преступность невозможно, но это явление можно контролировать.

Главная причина употребления наркотиков – интерес и жажда новых впечатлений. В большинстве случаев группа риска – молодежь, принимающая первую дозу под влиянием друзей или знакомых.

Проституция, которая по праву считается древнейшей профессией, появилась с разделением труда и развитием моногамных браков. С этим явлением вынуждена была мириться даже средневековая католическая церковь. В отношении проституции существует 3 типа политики государства:

• Полный запрет;
• Регистрация как трудовой деятельности и медицинский надзор;
• Проведение разъяснительных и профилактических работ.

Практика показывает, что с экономической точки зрения легализация этих явлений выгодна в первую очередь государству. Голландию, где легализованы проституция и так называемые «легкие» наркотики (например, марихуана), ежегодно посещают сотни тысяч туристов. Казну пополняют не только богатые иностранцы, но и местные «предприниматели», исправно платящие налоги.

Менее опасные формы делинквентного поведения – различные административные правонарушения, часто спровоцированные девиантным типом личности нарушителя. Признаки делинквентного поведения в таком случае выражены не столь явно:

• Мелкое хулиганство – сквернословие, агрессивное поведение, приставания к прохожим;
• Порча имущества, в том числе рисование на стенах в общественных местах;
• Демонстративное распитие спиртного;
• Появление в общественных местах в состоянии опьянения;
• Нарушение правил дорожного движения;
• Скандалы и оскорбления сотрудников торговых точек или персонала в заведениях питания.

Такое поведение, кроме общественного порицания, часто не имеет никаких последствий. Нарушитель, уверенный в собственной безнаказанности, «входит во вкус» и может перейти к более серьезным видам нарушений.

Также к делинквентному поведению относят различные дисциплинарные проступки: прогулы, невыполнение трудовых обязанностей, появление в месте работы или учебы в нетрезвом виде, нарушение норм охраны труда. Такой вид делинквентности является самым безобидным. Но это не причина прекратить борьбу с такими явлениями.

Подростковая делинквентность

У подростков этот вид поведения обычно возникает под влиянием более опытных товарищей, имеющих вредные привычки. Сам приятель при этом необязательно является девиантной или асоциальной личностью. Компания подростков, которая не увлекается такими серьезными занятиями, как спорт, искусство или наука, предоставлена сама себе. От скуки они начинаю искать себе развлечения, которые могут дать встряску, а то и пощекотать нервы. Многие находят выход в алкоголе, а затем в наркотиках, что уже является незаконным поведением.

Избыток гормонов часто толкает на необдуманные поступки – конфликты, заканчивающиеся драками, воровство из супермаркетов с целью «показать удаль», издевательства над ровесниками или животными. Многое зависит от темперамента: агрессивность, авантюризм, холерический вид личности – благодатная почва для возникновения делинкветности. По признакам таких подростков можно разделить на три группы:

• Подростки с примитивными асоциальными потребностями и набором моральных норм. Под давлением сильных потребностей внутренний конфликт разрешается совершением противоправного поступка, что снижает уровень морали. Однако это становится причиной угрызений совести.
• Подростки, лишенные внутреннего конфликта и угрызений совести, которые не раскаиваются в совершении девиантных поступков. Не имеют внутреннего морального стержня и идут на поводу своих асоциальных потребностей, которые в большинстве конфликтуют с нормами общественной морали. В большинстве случаев действуют в централизованной группе.
• Подростки, нарушающие общественный порядок сознательно. Циничные взгляды на жизнь в совокупности с сильно выраженными потребностями позволяют легко переходить границы дозволенного, совершая преступление.

Это совсем не значит, что все без исключения подростки такие. В качестве примера можно привести любого «положительного» подростка, который не прогуливает школу, выполняет домашнее задание, социально активен и увлечен каким-нибудь хобби.

Криминалисты считают, что на делинквентность подростков существенно влияют социально-экономические факторы. Молодежь сильно подвержена влиянию любых факторов и информации: они как губка впитывают все новое. При правильной подаче фактов, когда любое преступление оправдано, подростка можно легко склонить к девиантному поведению, так как критическое мышление еще развито слабо. Это дополнительная причина для того чтобы родители контролировали интересы подростка и пресекали любой вид делинквентности в зародыше. Несмотря на влияние педагогов в школе, семья является основной направляющие и воспитывающей силой.

С другой стороны, семейные отношения могут также стать причиной делинквентности. Неадекватное плохое отношение со стороны родителей – гарантия, что подросток будет искать другие авторитеты, которые не всегда научат хорошему. Часто ссора в семье – причина ухода из дома, прогула школы, драки или хулиганства. Самые тяжкие правонарушения обусловлены не влиянием улиц, а взаимоотношениями с членами собственной семьи. Стоит отметить, что причины могут быть таиться не в открытом конфликте, но и в холодном отстраненном отношении со стороны родителей.

Часто истоки деланквентности лежат в неприятии подростка ни дома, ни в школе. Хотя ребенок может это никак не проявлять, для него очень важным является мнение учителей, в особенности классного руководителя. Зачастую это второй по значимости авторитет в глазах подростка. Важным является и отношение руководителя внеклассными занятиями – например, тренера в спортивной секции. При отсутствии «обратной связи», одобрения и поддержки со стороны учителей и родителей подросток замыкается в себе. Со временем грусть сменяется агрессией, а это – одна из причин совершения различных видов правонарушений.

Причины явления

Основной причиной деланквентности многие педагоги считают большое количество свободного времени, когда подросток предоставлен самому себе, и отсутствие увлечений, кроме самых примитивных. Пустые разговоры со сверстниками, бесцельные «шатания» по улицам, просмотр телевизора или не несущих пользу интернет-сайтов провоцируют деградацию личности и вырождение морали. Скука становится причиной попробовать новые ощущения: алкоголь, наркотики, токсические вещества.

Развитие подростка проходит быстро. Поэтому необходимо уделять должное внимание профилактике правонарушений. Важно привить юной личности правильные моральные нормы, делая осознанный выбор не из боязни наказания за правонарушение, а по причине его неприемлемости.

Психологи сходятся во мнении, что причины делинквентного поведения взрослого кроются в его детстве и подростковом возрасте. Как правило, взрослую сформировавшуюся личность сложнее сбить «с истинного пути». Моральные принципы – это главная причина, которая удерживает человека от совершения преступления, даже если он будет уверен в полной безнаказанности. С другой стороны, взрослого, который идет на нарушение в любом виде, перевоспитать сложно: характер уже сформировался, а если моральные нормы отсутствуют, взяться им неоткуда. Поэтому профилактика правонарушений и правильное воспитание детей и подростков – важные факторы, определяющие поведение любой личности во взрослом возрасте.

Делинквентное поведение – существующие виды, профилактика и примеры из жизни

Поступки, выходящие за рамки общепринятых норм – делинквентное поведение, становится настоящей бедой современного общества в различных странах мира. Разбираться в причинах роста преступности, обороте запрещенных препаратов и мерах борьбы с этими проявлениями вынуждены армии специалистов.

Что такое делинквентное поведение?

Термин «делинквентное поведение» последнее время на слуху у многих педагогов, имеющих дело с подростками. Это понятие происходит от английского «delinquency» – «правонарушение». Делинквентное поведение – это деятельность человека, которая лежит вне социальных норм, и наносит моральный и материальный ущерб всему обществу или его отдельным гражданам. Целый ряд специалистов работают в этом направлении: социологи, педагоги, психологи, журналисты, пытаясь рассмотреть задатки такого поведения у подростков и изменить его в лучшую сторону.

Делинквентное поведение и девиантное поведение – отличие

Простым обывателям бывает трудно отличить делинквентное асоциальное поведение от девиантного, эти понятия похожи, хотя имеют определенные отличия. Девиантность определяет поступки, противоречащие нормам общества. Делинквентность – противоправные действия, которые вредят всем, и отдельным гражданам, и всему обществу. Отличие этих понятий в том, что девиантное поведение необязательно носит негативный характер и наносит вред. Примером таких асоциальных действий можно назвать проституцию.

Признаки делинквентного поведения

Часто симптомы подобных отклонений можно наблюдать у подростков. Делинквентное поведение это действия, которые приводят к поступкам, наносящим вред другим людям. В развитии таких отклонений не последнюю роль играет характер ребенка и его темперамент. Авантюристы, холерики, агрессоры часто становятся делинквентами. По признакам поведения подростков, склонных к делинквентному поведению разделяют на несколько групп:

1. Дети, обладающие минимальным понятием о социальных нормах, легко поддающиеся чужому влиянию. Подростковая делинквентность у таких детей развивается быстро.
2. Подростки, у которых отсутствует внутренний стержень, слабо отличают что такое хорошо и плохо, могут легко пойти на поводу у своих потребностей.
3. Дети, ведущие аморальный образ жизни, осознанно, легко превышая допустимые нормы поведения.

Причины делинквентного поведения

Специалисты, изучающие делинквентное поведение, выявили целый ряд причин, которые могут объяснить появление отклонений в поступках человека.

1. Главным толчком к развитию делинквентного поведения становится несоответствие между целями в жизни и возможностями, мешающими их исполнению.
2. Если рассматривать асоциальное поведение как реакцию на конфликт интересов, человека, который ведет себя неподобающим образом, можно оценивать как несчастного индивидуума, с конфликтом между внутренним миром и общепринятой культурой вокруг него.
3. Другой причиной делинквентности можно считать неравенство между социальными слоями общества.
4. Замечено, что рост проявлений делинквентного характера ярко выражается в период нестабильной обстановки в стране, перемен в обществе, смены правительства и власти.

Виды делинквентного поведения

Существуют несколько видов делинквентного поведения, которые отличаются по степени отклонения от норм, принятых в обществе.

1. Незначительные отклонения от моральных принципов. Сюда относят хулиганские действия и небольшие административные нарушения, публичное употребление спиртосодержащих напитков.
2. Отклонения, которые не влекут за собой серьезных уголовных действий. Антиобщественное поведение данного типа: прогулы без уважительных причин, появление на рабочем месте в состоянии алкогольного опьянения, несоблюдение норм охраны труда, приводящее к рискам получения травм и увечий.
3. Значительные нарушения моральных и правовых норм, влекущие серьезную уголовную ответственность. Специалистами под делинквентным поведением этого типа понимаются следующие действия: занятие проституцией, сбыт и употребление наркотических средств, продажа изделий порнографического содержания, воровство, насилие, терроризм и так далее.

Профилактика делинквентного поведения

Трудная и серьезная борьба с отклонениями от существующих норм, приводящими к делинквентности в обществе, неизбежна. Противоправное поведение стало нормой во многих современных странах. Контроль включает весь комплекс мер, направленных на минимизацию и искоренение любых форм проявления делинквентного поведения. Сюда можно отнести:

1. Утверждение санкций, согласно которым будут производиться меры наказания за делинквентное поведение.
2. Контроль за людьми, находящимися в зоне риска и склонными к проявлению делинквентного поведения.
3. Создание условий жизни, в которых необходимость проявления признаков делинквентности будет сведена к минимуму.

Делинквентное поведение – примеры из жизни

За кажущимся сложным определением делинквентности скрывается простая сущность. Примеров делинквентного поведения в реальной жизни множество. Общество, которое считается успешным, где процветает экономика и граждане материально обеспечены, не всегда соответствует правилам морали. В таких условиях многие думают, что проще украсть, чем начинать развивать собственный бизнес, например. С делинквентным поведением многие страны сталкивались воочию, это явление часто является признаком перестройки экономического курса государства:

1. Распад СССР привел к мощному росту рэкета в конце 90-х годов.
2. Окончание эпохи правления Бурбонов привело к анархии и процветанию сицилийской мафии.
3. Крайне неуравновешенная ситуация в Бразилии и постоянная смена политических режимов привели к росту преступности и экономическому неравенству среди граждан страны.

Делинквентное поведение — понятие, виды, признаки и условия формирования

В XX веке ради громкого заявления о себе и самоутверждения во взрослом мире представители молодёжных субкультур использовали агрессию, эпатаж, отрицание моральных и этических норм, что зачастую приводило к серьёзным нарушениям общественного порядка. В психологии возник даже специальный термин — делинквентное поведение, обозначающий действия (или бездействие) индивида, которые вступают в противоречие с существующими законами государства.

Проблема антисоциальных проявлений

Делинквентное (от англ. delinquency — преступление, правонарушение) поведение является частным случаем более широкого понятия девиантного (отклоняющегося) поведения, которое уже давно было известно в психологии и подвергалось всестороннему изучению. Многообразие причин возникновения этого явления и последствий, к которым оно приводило, послужило причиной выделить его в отдельную область изучения. Для лучшего понимания механизмов потребовалась помощь специалистов по социологии, педагогике, криминологии и другим смежным наукам.

Основной признак делинквентности

В процессе развития общества сформировался комплекс религиозных, моральных, этических и поведенческих норм, регулирующий комфортное сосуществование людей в социуме. Часть из них получила статус обязательного исполнения в виде законов, за соблюдением которых следит государство. А другая существует как свод неписаных правил, нарушение которых вызывает общественное порицание. Девиацией в этом смысле является любое отклонение от нормы, независимо от того, подпадает оно под определение преступления или нет.

Субъектом девиантного поведения становится человек или общество в целом. Акция в храме Христа Спасителя, организованная Pussy Riot, яркий тому пример. Политическое выступление «Богородице, дево, Путина прогони» в форме пляски у святого престола оскорбляло чувства верующих, нарушало регламент работы и выглядело кощунством, но при этом под статью о хулиганстве попадало с очень большой натяжкой, о чём видные представители коллегии адвокатов и указали в открытом письме, опубликованном в СМИ.

Однако в обществе, получившем в свою сторону формальный плевок, сложилось мнение о необходимости наказания за столь вызывающее поведение. Антиправительственная составляющая акции была выхолощена, а сама она превращена в хулиганскую выходку, направленную на создание дешёвого пиара.

Оставаясь девиацией, выступление превратилось в деликт (действие преступного характера). А такой проступок уже подвергается уголовному преследованию, потому что делинквентное поведение — это всегда нарушение законодательства государства, на территории которого оно проявляется.

Зависимость от внешних условий

В психологии это понятие рассматривается по-разному, и некоторые учёные относят к нему и проступки, напрямую не связанные с преступлением. Но они всегда нарушают именно писаные установки, будь то УК, административный кодекс, устав школы или правила техники безопасности. А из-за того, что законы подвержены изменениям, одно и то же действие может быть деликтом, а может и не быть. Закон 1960 года о спекуляции и валютных махинациях определял эти деяния как проявления делинквентного поведения, а после 1991 г., в условиях новых экономических отношений, они стали нормой.

Существует непосредственная зависимость и от культуры, доминирующей в каждом конкретном государстве. Такая распространённая половая девиация, как гомосексуализм, в истории и в современном мире воспринимается далеко не однозначно. В античной Греции эти отношения считались чуть ли не обязательной нормой для гражданина Афин, гомея Спарты или при дворе македонских царей. А сегодня в ряде мусульманских стран за это могут приговорить к смертной казни, в других — к тюремному сроку, притом что в Европе и США реакция колеблется между нейтральной позицией и нормой.

Примеры делинквентного поведения особенно распространены в государствах, где происходят революции или осуществляются глобальные реформы. Старые нормы жизни уже отменили, а применение новых ещё не укоренилось в сознании населения, что автоматически делается ведущим фактором роста криминальных отношений между людьми. В качестве иллюстрации достаточно вспомнить разгул бандитизма в России девяностых, чтобы оценить размах возможных отклонений.

Виды деликтов

Основным отличием асоциального проявления считается вред, наносимый себе, другому человеку, группе лиц или обществу в целом. Отрицание общественных ценностей и последствия этого проявляются с разной степенью агрессивности. Можно выделить 4 вида делинквентного поведения:

Значимость их различается в зависимости от возраста. Если для взрослых эти виды носят случайный либо устойчивый характер, то в подростковой среде существует тенденция к нагнетанию делинквентности.

Изучение детской преступности

Антиобщественные действия молодёжи отличаются повышенной агрессивностью и представляют особую опасность в силу целого ряда причин психологического и социально-экономического характера. Стремление к независимости, самоутверждению во взрослом мире при отсутствии достаточно развитых чувств самоконтроля, ответственности, сопереживания принимают формы насильственного достижения целей. А в связи с тем, что оценить возможные последствия ребёнок не в состоянии в силу отсутствия необходимого опыта, возникает высокая вероятность нарушения им закона.

Возникновение проблемы

Кризис переходного возраста, когда подросток начинает осознавать себя личностью и бунтовать против «детских», по его мнению, ограничений, неизбежно приводит к конфликту с социумом, в котором он реализуется. Противостояние усугубляется появлением взрослых потребностей и невозможностью удовлетворить их из-за общественных запретов. В РФ социально приемлемой границей для употребления алкоголя, табака и вступления в половые отношения считается восемнадцатилетие, хотя потребность у молодых людей может возникнуть намного раньше.

И ради удовлетворения своих желаний они способны пойти на нарушение запретов, что легко может привести к противоправным и уголовно наказуемым деяниям. Разница будет только в степени агрессивности и размерах наносимого нарушителями ущерба. А это зависит от условий формирования делинквентного поведения каждого индивида и определяется следующими причинами:

Как пример, можно привести судьбу идола панк-движения Сида Вишеса, бас-гитариста Sex Pistols, девиантность которого использовалась, как элемент пиара группы. Он воспитывался матерью-одиночкой, на примере и с помощью которой рано пристрастился к наркотикам. В своём творчестве выступал против лицемерия и ханжества общества, нарушая все известные табу.

Был склонен к саморазрушению (на сцене бритвой резал кожу на руках и груди). Постоянно участвовал в стычках и драках. Всё это закончилось деликтом — совершением убийства своей подруги и ранним уходом музыканта из жизни (в 1978 г. ему было 21) от передозировки героином.

Типология правонарушителя

Чаще всего стиль поведения подростка возникает под влиянием старших приятелей и морали коллектива, в котором он оказывается. Повышенный гормональный фон толкает его на неоправданный риск, хулиганские, противоправные поступки, чтобы закрепиться в компании и иметь право называться «своим». Склонность к агрессивности, холерический тип, стремление к авантюрам и отрицание различий, принятых в обществе, — особенности, на почве которых развивается девиация любой личности. По степени опасности выделяют 3 группы делинквентов:

Советский психиатр Н. И. Озерецкий исследовал вопрос детской преступности с точки зрения степени выраженности и воздействия на деформацию психики. В 1932 году он определил и предложил градацию, актуальную и по сегодняшний день. Она делит малолетних преступников на следующие категории:

• случайные;
• привычные;
• стойкие;
• профессиональные.

Изучение психотипа личности способствует диагностике его отклонений и определению способов лечения на ранней стадии заболевания.

Информационное воздействие

Огромное влияние оказывают на формирование детской психологии СМИ, телевидение, кино, компьютерные игры, а в последнее время ещё и контент социальных сетей. Распространение материалов со сценами насилия, роскоши, порнографии, жестокости — мощнейший раздражитель для необладающего критическим мышлением сознания. Подростка влекут примитивные внешние проявления «красивой жизни», а иллюзорная лёгкость их достижения криминальными средствами подталкивает к действиям.

И он абсолютно искренне может считать себя невиновным, даже совершив серьёзное или тяжкое преступление, если видел на экране оправдание такому проступку. В этом случае примером поведения взрослого героя с него сняты моральные и нравственные барьеры, а насилие становится средством достижения ложно понятой справедливости. Достаточно вспомнить сумасшедшую популярность в РФ сериала «Бригада» и массу подражателей его персонажам, создававших криминальные группировки по всей стране.

Способы борьбы с нарушениями

Наиболее общественно опасными являются такие формы делинквентного поведения, как преступность, проституция и наркомания. Длительное исследование этих отклонений показало, что искоренить их в обществе невозможно, но они поддаются контролю и профилактике. Государство выбирает 3 основных метода воздействия:

Последнее распространяется в основном на секс-индустрию и употребление лёгких наркотиков, что с экономической точки зрения приносит определённые выгоды стране. В Голландии, к примеру, разрешение на эти виды деятельности составляет значительный процент налоговых сборов и способствует притоку туристов.

Сходясь во мнении, что только устойчивые моральные принципы способны удержать индивида от совершения преступления, психологи акцентируют внимание на работе с детьми. Взрослого человека с устоявшимися взглядами и сложившейся психикой перевоспитать практически невозможно, а вот ребёнок ещё подвержен коррекции и потому именно на профилактике подростковой делинквентности необходимо сосредоточить внимание как правоохранительным органам, так и воспитательным учреждениям.

Предыдущая

ПсихологияПсихопатия — определение в психологии, виды, причины и симптомы

Следующая

ПсихологияНейролингвистическое программирование в психологии — методы и применение

Делинквентное поведение ☑️ определение, виды, условия и основные формы, признаки, примеры, причины, характеристика личности с делинквентным поведением

Проблема антисоциальных проявлений

Делинквентное (от англ. delinquency — преступление, правонарушение) поведение является частным случаем более широкого понятия девиантного (отклоняющегося) поведения, которое уже давно было известно в психологии и подвергалось всестороннему изучению. Многообразие причин возникновения этого явления и последствий, к которым оно приводило, послужило причиной выделить его в отдельную область изучения. Для лучшего понимания механизмов потребовалась помощь специалистов по социологии, педагогике, криминологии и другим смежным наукам.

Основной признак делинквентности

В процессе развития общества сформировался комплекс религиозных, моральных, этических и поведенческих норм, регулирующий комфортное сосуществование людей в социуме. Часть из них получила статус обязательного исполнения в виде законов, за соблюдением которых следит государство. А другая существует как свод неписаных правил, нарушение которых вызывает общественное порицание. Девиацией в этом смысле является любое отклонение от нормы, независимо от того, подпадает оно под определение преступления или нет.

Субъектом девиантного поведения становится человек или общество в целом. Акция в храме Христа Спасителя, организованная Pussy Riot, яркий тому пример. Политическое выступление «Богородице, дево, Путина прогони» в форме пляски у святого престола оскорбляло чувства верующих, нарушало регламент работы и выглядело кощунством, но при этом под статью о хулиганстве попадало с очень большой натяжкой, о чём видные представители коллегии адвокатов и указали в открытом письме, опубликованном в СМИ.

Однако в обществе, получившем в свою сторону формальный плевок, сложилось мнение о необходимости наказания за столь вызывающее поведение. Антиправительственная составляющая акции была выхолощена, а сама она превращена в хулиганскую выходку, направленную на создание дешёвого пиара.

Оставаясь девиацией, выступление превратилось в деликт (действие преступного характера). А такой проступок уже подвергается уголовному преследованию, потому что делинквентное поведение — это всегда нарушение законодательства государства, на территории которого оно проявляется.

Зависимость от внешних условий

В психологии это понятие рассматривается по-разному, и некоторые учёные относят к нему и проступки, напрямую не связанные с преступлением. Но они всегда нарушают именно писаные установки, будь то УК, административный кодекс, устав школы или правила техники безопасности. А из-за того, что законы подвержены изменениям, одно и то же действие может быть деликтом, а может и не быть. Закон 1960 года о спекуляции и валютных махинациях определял эти деяния как проявления делинквентного поведения, а после 1991 г., в условиях новых экономических отношений, они стали нормой.

Существует непосредственная зависимость и от культуры, доминирующей в каждом конкретном государстве. Такая распространённая половая девиация, как гомосексуализм, в истории и в современном мире воспринимается далеко не однозначно. В античной Греции эти отношения считались чуть ли не обязательной нормой для гражданина Афин, гомея Спарты или при дворе македонских царей. А сегодня в ряде мусульманских стран за это могут приговорить к смертной казни, в других — к тюремному сроку, притом что в Европе и США реакция колеблется между нейтральной позицией и нормой.

Примеры делинквентного поведения особенно распространены в государствах, где происходят революции или осуществляются глобальные реформы. Старые нормы жизни уже отменили, а применение новых ещё не укоренилось в сознании населения, что автоматически делается ведущим фактором роста криминальных отношений между людьми. В качестве иллюстрации достаточно вспомнить разгул бандитизма в России девяностых, чтобы оценить размах возможных отклонений.

Виды деликтов

Основным отличием асоциального проявления считается вред, наносимый себе, другому человеку, группе лиц или обществу в целом. Отрицание общественных ценностей и последствия этого проявляются с разной степенью агрессивности. Можно выделить 4 вида делинквентного поведения:

1. Аддиктивное, для которого характерен уход от реальности в мир искажённых понятий и пагубных пристрастий (алкоголизм, наркомания, сектантство, игровая, сексуальная, компьютерная зависимости). Разрушению при этом подвергаются психическое и физическое здоровье, социальные связи с обществом.
2. Нарушения дисциплины, что выражается в несоблюдении распорядка, опозданиях и прогулах, в появлении на работе или в учебном заведении в нетрезвом виде, в отказе от исполнения своих обязанностей.
3. Административные проступки. Нецензурная брань в общественных местах, демонстративное распитие спиртных напитков, нарушение ПДД и др.
4. Преступления, когда нарушается закон (кража, убийство, изнасилование, грабёж и т. д. ) и за что предусмотрено уголовное наказание.

Значимость их различается в зависимости от возраста. Если для взрослых эти виды носят случайный либо устойчивый характер, то в подростковой среде существует тенденция к нагнетанию делинквентности.

Изучение детской преступности

Антиобщественные действия молодёжи отличаются повышенной агрессивностью и представляют особую опасность в силу целого ряда причин психологического и социально-экономического характера. Стремление к независимости, самоутверждению во взрослом мире при отсутствии достаточно развитых чувств самоконтроля, ответственности, сопереживания принимают формы насильственного достижения целей. А в связи с тем, что оценить возможные последствия ребёнок не в состоянии в силу отсутствия необходимого опыта, возникает высокая вероятность нарушения им закона.

Возникновение проблемы

Кризис переходного возраста, когда подросток начинает осознавать себя личностью и бунтовать против «детских», по его мнению, ограничений, неизбежно приводит к конфликту с социумом, в котором он реализуется. Противостояние усугубляется появлением взрослых потребностей и невозможностью удовлетворить их из-за общественных запретов. В РФ социально приемлемой границей для употребления алкоголя, табака и вступления в половые отношения считается восемнадцатилетие, хотя потребность у молодых людей может возникнуть намного раньше.

И ради удовлетворения своих желаний они способны пойти на нарушение запретов, что легко может привести к противоправным и уголовно наказуемым деяниям. Разница будет только в степени агрессивности и размерах наносимого нарушителями ущерба. А это зависит от условий формирования делинквентного поведения каждого индивида и определяется следующими причинами:

1. Психофизиологическими: тип личности, уровень тревожности, наличие зависимостей (игровой, компьютерной, наркотической), отклонения в физическом развитии.
2. Социально-экономическими: хронический недостаток средств к существованию, социальные незащищённость и неравенство, межнациональная рознь.
3. Семейные: недостаток воспитания, домашнее насилие, развод или смерть близкого человека, конфликты в неблагополучной семье, дурной пример старших.

Как пример, можно привести судьбу идола панк-движения Сида Вишеса, бас-гитариста Sex Pistols, девиантность которого использовалась, как элемент пиара группы. Он воспитывался матерью-одиночкой, на примере и с помощью которой рано пристрастился к наркотикам. В своём творчестве выступал против лицемерия и ханжества общества, нарушая все известные табу.

Был склонен к саморазрушению (на сцене бритвой резал кожу на руках и груди). Постоянно участвовал в стычках и драках. Всё это закончилось деликтом — совершением убийства своей подруги и ранним уходом музыканта из жизни (в 1978 г. ему было 21) от передозировки героином.

Типология правонарушителя

Чаще всего стиль поведения подростка возникает под влиянием старших приятелей и морали коллектива, в котором он оказывается. Повышенный гормональный фон толкает его на неоправданный риск, хулиганские, противоправные поступки, чтобы закрепиться в компании и иметь право называться «своим». Склонность к агрессивности, холерический тип, стремление к авантюрам и отрицание различий, принятых в обществе, — особенности, на почве которых развивается девиация любой личности. По степени опасности выделяют 3 группы делинквентов:

1. Незначительные, которые характеризуются наличием у подростка некоторых моральных устоев, что в случае совершения проступка приводит к нравственным переживаниям.
2. Бессознательные, лишённые угрызений совести и поводов к внутреннему конфликту. Для них свойственно потакание собственным желаниям и групповой (анонимный) характер действий.
3. Осознанные, представляющие наиболее законченный тип нарушителя, цинично относящегося к жизни. В угоду своим ярко выраженным потребностям способны легко преступить закон.

Советский психиатр Н. И. Озерецкий исследовал вопрос детской преступности с точки зрения степени выраженности и воздействия на деформацию психики. В 1932 году он определил и предложил градацию, актуальную и по сегодняшний день. Она делит малолетних преступников на следующие категории:

• случайные;
• привычные;
• стойкие;
• профессиональные.

Изучение психотипа личности способствует диагностике его отклонений и определению способов лечения на ранней стадии заболевания.

Информационное воздействие

Огромное влияние оказывают на формирование детской психологии СМИ, телевидение, кино, компьютерные игры, а в последнее время ещё и контент социальных сетей. Распространение материалов со сценами насилия, роскоши, порнографии, жестокости — мощнейший раздражитель для необладающего критическим мышлением сознания. Подростка влекут примитивные внешние проявления «красивой жизни», а иллюзорная лёгкость их достижения криминальными средствами подталкивает к действиям.

И он абсолютно искренне может считать себя невиновным, даже совершив серьёзное или тяжкое преступление, если видел на экране оправдание такому проступку. В этом случае примером поведения взрослого героя с него сняты моральные и нравственные барьеры, а насилие становится средством достижения ложно понятой справедливости. Достаточно вспомнить сумасшедшую популярность в РФ сериала «Бригада» и массу подражателей его персонажам, создававших криминальные группировки по всей стране.

Способы борьбы с нарушениями

Наиболее общественно опасными являются такие формы делинквентного поведения, как преступность, проституция и наркомания. Длительное исследование этих отклонений показало, что искоренить их в обществе невозможно, но они поддаются контролю и профилактике. Государство выбирает 3 основных метода воздействия:

1. Полный запрет и наказание за его нарушение.
2. Проведение разъяснительной и образовательной работы.
3. Частичное разрешение на официальном уровне при надлежащем медицинском наблюдении.

Последнее распространяется в основном на секс-индустрию и употребление лёгких наркотиков, что с экономической точки зрения приносит определённые выгоды стране. В Голландии, к примеру, разрешение на эти виды деятельности составляет значительный процент налоговых сборов и способствует притоку туристов.

Сходясь во мнении, что только устойчивые моральные принципы способны удержать индивида от совершения преступления, психологи акцентируют внимание на работе с детьми. Взрослого человека с устоявшимися взглядами и сложившейся психикой перевоспитать практически невозможно, а вот ребёнок ещё подвержен коррекции и потому именно на профилактике подростковой делинквентности необходимо сосредоточить внимание как правоохранительным органам, так и воспитательным учреждениям.

Девиантное и делинквентное поведение

Характеристики девиантного поведения

В некоторых современных исследованиях нередко понятие «девиантное поведение» соотносят с еще одним типом поведения – делинквентным. Но в действительности эти понятия, несмотря на свою созвучность и некоторую идентичность, все же не совпадают.

Рисунок 1. Девиантное поведение. Автор24 — интернет-биржа студенческих работ

Девиантное поведение человека – это понятие многогранное. С одной стороны, его определяют в качестве поступка человека, его действия, которое не соответствует общепринятым и формальным нормам и стандартам в обществе. С другой стороны, девиантное поведение – это особое социальное явление, которое выражается в массовых формах человеческого поведения и деятельности. При этом, данные формы также не соответствуют официально установленным нормам и стандартам, которые сложились в конкретном обществе.

Важно осознавать, что девиация – это отклонение, но она не всегда может носить отрицательный характер. поэтому, выделяют сразу два вида отклонений от социальных норм:

Готовые работы на аналогичную тему

• Позитивные отклонения от социальных норм, которые направлены на то, чтобы избавиться от устаревших и неактуальных стандартов и норм. Это способствует качественному изменению социальной системы, без которого общество не может дальше развиваться и выйти на совершенно новый уровень своего развития.
• Негативные отклонения от социальных норм – иными словами их называют дисфункциональными, поскольку они могут дезорганизовать социальную систему, привести ее к неминуемому разрушению. Это, в свою очередь, становится причиной девиантного поведения членов общества, которые недовольны сложившимися обстоятельствами, и стремятся всеми силами и действиями продемонстрировать свое неудовлетворение.

Рисунок 2. Формы девиантного поведения. Автор24 — интернет-биржа студенческих работ

Девиантное поведение может быть нескольких типов:

• Во-первых, это инновация, которая предполагает согласие с общими целями общества, но при этом отрицание общепринятых способов, которые могли бы помочь достичь поставленных целей;
• Во-вторых, ритуализм – связан с отрицанием целей конкретного общества и абсурдным преувеличением способов их достижения;
• В-третьих, ретретизм – отказ человека или группы лиц от социально одобренных целей и, соответственно, отказ от традиционных и привычных способов их достижения.

Последний тип девиантного поведения – бунт. Он отрицает и цели, и способы достижения целей, но при этом стремится к их замене на совершенно новые. К бунтарям следует относить революционеров, которые стремятся к коренной ломке всех общественных отношений. При этом, они могут предлагать новые способы достижения целей, а могут просто разрушать старые без возможностей альтернатив.

Рисунок 3. Причины девиантного поведения. Автор24 — интернет-биржа студенческих работ

Сущность делинквентного поведения

Делинкветное поведение – это также асоциальное поведение человека, которое проявляется в его поступках. Это может быть и какое-либо действие, и бездействие в отношении сложившейся ситуации. Делинквентные поступки могут наносить вред отдельному человеку или всему обществу в целом.

Замечание 1

В отличие от девиантного поведения, делинквентное – это скорее проступок, чем осознанное преступление.

Рисунок 4. Делинквентное поведение. Автор24 — интернет-биржа студенческих работ

Очень большой интерес представляет подростковая делинквентность. В этом возрасте человек чаще всего совершает различные проступки, как умышленные, так и несознательные. Рост таких проступков и отсутствие их профилактики может привести к тому, что делинквентное поведение будет восприниматься человеком как норма. Как следствие, во взрослом возрасте это приведет к увеличению удельного веса тяжких насильственных преступлений, которые будут совершаться теми же людьми, не прошедшими профилактические занятия или воспитательные беседы.

Чаще делинкветное поведение представлено в виде причинения вреда. Это связано с посягательством дилинквента на человека, его права и свободы. Сюда же относится и собственность, которую он может испортить, следуя каким-либо собственным мотивам. Различные виды делинкветного поведения, несмотря на их относительную невинность в сравнении с девиантным поведением, все же осуждаются обществом. Они формализуются государством в нормах права посредством описания признаков, их характеризующих, и определения их в качестве правонарушений. За делинквентные поступки в рамках законодательства устанавливаются самые разные виды социальной или уголовной ответственности (которая редко выходит за рамки административной ответственности и общественных работ).

Существует несколько видов делинквентного поведения:

• Во-первых, к делинквентному поведению относятся административные правонарушения – нарушение правил дорожного движения, мелкое хулиганство. В качестве административных правонарушений рассматривают также курение или распитие спиртных напитков в общественных местах.
• Во-вторых, делинкветнтым является дисциплинарный проступок – противоправное, виновное и намеренное неисполнение своих трудовых обязанностей. Такие делинквентные проступки влекут за собой дисциплинарную ответственность, которая предусматривается в трудовом законодательстве.

К таким проступкам следует отнести: прогул по неуважительной причине, появление на работе в ненадлежащем состоянии, наркотическом или токсическом опьянении, нарушение правил охраны труда.

Если делинквентное поведение вовремя не откорректировать, то получится довольно негативная картина: человек, воспринимающий свое поведение как норму, будет и дальше совершать преступления, только уже более тяжелые. В его сознании отложится нормальность таких

Ваш ребенок совершает правонарушение

Кажется, что всякий раз, когда вы включаете любую новостную программу, появляется пугающая история о сегодняшней молодежи: насилие, вандализм, рискованное поведение и прямой отказ следовать родительским или общественным правилам. Дело в том, что с незапамятных времен определенное количество людей — молодежи и взрослых — занималось преступным поведением. В нашем мире технологий мы слышим и видим больше. Подросток, совершивший насильственный акт сегодня, скорее всего, окажется на YouTube.Но как насчет родителей, которые слышат эти истории и думают: «Это мог бы быть мой ребенок» или « Будет ли , что через несколько лет он станет моим ребенком»

Если вы являетесь родителем ребенка или подростка, который ведет себя незаконно или преступно, скорее всего, вы живете в постоянном страхе перед тем, что может произойти дальше. Вы задаетесь вопросом: «Собирается ли мой сын сегодня с кем-нибудь драться? Сможет ли моя дочь выскользнуть из дома сегодня вечером после комендантского часа? Мне позвонят директор или полиция и скажут, что мой ребенок нарисовал граффити из баллончика по всей школе? » Многие родители теряют сон из-за беспокойства о проблемах, в которых их ребенок уже находится — или кажется, что они связаны и полны решимости попасть в них!

Как и почему это произошло?

Родители обычно знают, когда у их ребенка начинаются серьезные опасения.Иногда это происходит в подростковом возрасте, когда в игру вступают такие факторы, как сверстники, гормоны, изменение настроения и крайний бунт. Или, возможно, ребенок пережил тяжелую утрату или травму, и его поведение начинает меняться. В других случаях проблемы могли существовать с рождения и с годами обостряться. Проблемы со здоровьем, стресс и беспокойство могут способствовать возникновению поведенческих проблем. , почему ребенок ведет себя определенным образом, — это человеческая природа. ( Почему моя дочь словесно оскорбляет меня? Почему мой сын ломает вещи в моем доме? Почему он ударил другого ребенка?)

The why на самом деле может помочь нам понять, а иногда и перенаправлять поведение.Например, если поведение начинается в результате потери, такой как смерть или развод, вы можете найти способы получить профессиональную помощь для своего ребенка. Но факт в том, что независимо от того, что такое , почему , нам все равно нужно иметь дело с поведением — и все равно должны быть последствия.

Если 33-летний мужчина попадает в суд за угон автомобиля и говорит: «Но ваша честь, я украл машину, потому что мне нужны были деньги, чтобы заплатить за еду», судья не скажет: « Ну, это все объясняет.Я понимаю, и это хорошая причина. Пожалуйста, продолжайте свой путь без каких-либо последствий … и по дороге возьмите несколько талонов на питание ». Таким образом, хотя, безусловно, может быть важно устранить все, что способствует преступному поведению ребенка, мы все равно должны привлечь его к ответственности. Это жизнь — для всех нас.

Ранние признаки

Делинквентное поведение — это термин, используемый для описания модели совершения серьезных преступлений, часто нарушающих права других. Некоторыми ранними предупреждающими знаками могут быть:

• Физическая агрессия по отношению к другим
• Уничтожение собственности или изъятие вещей, которые вам не принадлежат, не обращая внимания на то, как это влияет на другого человека
• Жестокое обращение с людьми или животными
• Угроза или запугивание других

Важно помнить, что большинство детей проверяют ограничения, а некоторые могут даже участвовать в отдельных инцидентах, которые решаются путем предоставления эффективных последствий.Профессионалов больше беспокоит шаблон , показывающий отсутствие сочувствия или пренебрежение правами других.

Примечание. Если ваш ребенок проявляет модель опасного, агрессивного или агрессивного поведения, мы рекомендуем немедленно проконсультироваться с профессиональным терапевтом для поддержки и вмешательства.

По теме: Пришло время вызвать полицию по вашему ребенку?

Как вы можете управлять делинквентным поведением детей

Важная вещь, о которой мы всегда говорим родителям: «Вы не можете контролировать поведение своего ребенка; вы можете контролировать только свою реакцию на него.«Вы не несете ответственности за каждый выбор, который делает ваш ребенок, и вы не можете быть с ним 100 процентов времени, чтобы убедиться, что он ведет себя должным образом.

Когда ваш сын или дочь выходят из дома каждый день, они используют собственное суждение, чтобы решить, что они будут или не будут делать. Ваша задача — привлечь их к ответственности, если они плохо себя ведут. Если ваш ребенок ведет себя преступно — или проявляет признаки того, что может, — как родитель вы можете сделать четыре важных вещи:

1.Привлекайте детей к ответственности за их действия: Мы не можем достаточно подчеркнуть, насколько важно привлекать ребенка к ответственности за его или ее действия. Это также может означать, что они должны испытать естественные последствия вмешательства закона или суда. Желание защитить своих детей является инстинктивным. Ни один из родителей не хочет, чтобы их ребенок получил испытательный срок или провел время в центре заключения. К сожалению, желание защитить наших детей может спасти их от последствий, что только усугубляет ситуацию и может усилить негативное поведение.Это здравый смысл, правда? Но вы когда-нибудь замечали, как здравый смысл может вылететь прямо в окно, когда задействованы наши эмоции? Если вы боитесь, что вашего сына могут арестовать, трудно прислушиваться к своему здравому смыслу или «внутреннему голосу», который говорит: «Пусть он извлечет уроки из этого, чтобы он больше не делал этого». Наше сердце подшучивает над нами и говорит: «Но, может быть, он не имел этого в виду. Может, этого больше не повторится. Полицейская запись разрушит его будущее ». Мы хотим дать нашему ребенку право сомневаться, хотя на самом деле это зачастую худшее, что мы можем для него сделать.

Но помните, не работайте больше, чем ваш ребенок. Это означает, что вы должны позволить ему — а не вам — расплачиваться за его поведение. Мы понимаем, что это ужасно, когда ваш ребенок ведет себя опасно или оскорбительно. Как родитель, вы обязательно должны предпринять шаги, чтобы привлечь его к ответственности: позволить ему испытать естественные последствия, даже если это повлечет за собой судебные обвинения.

2 . Прогулка пешком. Поговорите о своих семейных ценностях — а затем живите ими.Дети запоминают то, что мы делаем, даже больше, чем мы говорим . Помня об этом, убедитесь, что вы рассказали своему ребенку о своих ценностях и модели поведения, которое вы хотели бы видеть. (Если вы не хотите, чтобы он воровал, не воровайте.) Хотя наши дети не будут делать того же выбора, что и мы, у них будет план, как вести себя надлежащим образом, если вы «идете пешком». » Но не забывайте, что ваш ребенок играет в этом самую большую роль, если он совершает преступные действия. Это его работа — изменить свое поведение.Ваша роль состоит в том, чтобы максимально отстаивать свои ценности, давать соответствующие последствия и допускать естественные последствия, привлекать его к ответственности и помогать ему решать проблемы, чтобы он мог «научиться делать что-то по-другому в следующий раз».

3. Предоставить доказательство непредвиденных последствий: Если ваш ребенок уже совершает правонарушение (угрозы, агрессия, воровство, вандализм, нарушение комендантского часа, побег), вам может потребоваться привлечь полицию. Это тяжелая таблетка.Надеюсь, дело не достигнет серьезного уровня с участием суда, но важно оставить бумажный след, чтобы показать, что вы пытались вмешаться на раннем этапе с незаконным поведением. Позвоните в полицию, если это юридический вопрос. Спросите себя: «Могу ли я позвонить в полицию, если соседский ребенок будет вести себя так же?» Если бы соседский ребенок кричал на вас и звал вас по имени, вы, вероятно, не стали бы привлекать полицию. Но вы также не сделаете ему одолжений или приятных вещей, например, позволите ему одолжить вашу машину или одолжите ему денег.То же самое и с вашим ребенком.

Дети, которые часто нарушают правила, не заботясь о последствиях, могут быть жесткими. Легко увязнуть в идее «Ничего не работает — для моего ребенка ничего не важно». Фактически, ваш ребенок может вести себя так, как будто его не волнуют ваши последствия, но он все равно будет поступать так и поступать последовательно. Это показывает, что когда ваш ребенок делает А, Б всегда будет следовать. Безотказные последствия — это те, над которыми вы — родитель — полностью контролируете. Заземление не является отказоустойчивым последствием: ваш ребенок всегда может выйти за дверь или выскользнуть из окна.Не давать ей денег и не покупать ей особенных вещей, таких как макияж, дизайнерская одежда или фаст-фуд, — это безнадежные последствия. Она не может заставить вас тратить деньги.

Ваш ребенок может вести себя так, будто ему все равно. Она может продолжать делать тот же выбор, не меняя своего поведения. Но вы — родитель — показали ей, что происходит в «Реальной жизни». В реальном мире есть последствия; решите ли вы изменить свое поведение или нет, зависит от вас. Некоторые люди быстро начинают чувствовать себя некомфортно из-за негативных последствий и сразу же меняют свое поведение.Для других это может занять некоторое время.

4. Обратитесь в службу поддержки по номерам и . Одна из самых сложных вещей, которую вы можете сделать как родитель, когда ваш ребенок ведет себя рискованно или совершает правонарушение, — это пройти через это в одиночку. Естественно чувствовать смущение или стыд, но осознавать, что многие, многие другие родители столкнулись с этими проблемами со своими детьми и выступили на другой стороне. Необязательно проходить через это в одиночку. Попробуйте найти помощь в виде группы поддержки, надежного друга или друга, консультанта или сообщества на сайте EmpoweringParents.ком. Наша программа ODD Lifeline была разработана для родителей детей-оппозиционно-вызывающих детей и учит вас как родителей различным методам, которые помогут вам справиться с поведением, а не персонализировать его. «Тотальная трансформация» Джеймса и Джанет Леман — еще один отличный инструмент для родителей, которые разыгрывают детей — и обычных детей, которые время от времени разыгрывают. Дело в том, что для вас есть помощь, если вам это нужно.

Почему люди меняются?

Подумайте о любых изменениях, которые вы когда-либо сделали в своей жизни, будь то бросить курить, прекратить нездоровые отношения, сменить работу или похудеть.Вы приняли решение изменить свое поведение, потому что вам было неудобно, было достаточно для этого. Тебя больше не устраивали некоторые из текущих или потенциальных последствий. Наши дети тоже могут менять свое поведение. Часто им не хватает мотивации . Как родитель вы не можете контролировать поведение своего ребенка, но вы можете помочь мотивировать его к переменам, заставив его чувствовать себя некомфортно из-за своего поведения.

Трудно наблюдать, как наши дети делают то, что мы считаем неправильным.Но мы все еще можем их любить. Мы можем продолжать направлять их, как можем. И самое главное, мы можем продолжать привлекать их к ответственности теперь , чтобы они понимали, что общество будет требовать от них ответственности как взрослых. Это лучшее, что мы можем сделать.

,

Преступность несовершеннолетних — определение, значение, примеры и случаи

Преступность несовершеннолетних — это участие несовершеннолетнего ребенка, обычно в возрасте от 10 до 17 лет, в незаконных действиях или действиях. Преступность несовершеннолетних также используется для обозначения детей, которые проявляют стойкое озорное или непослушное поведение, чтобы считаться вышедшими из-под родительского контроля и подвергающимися судебному преследованию в судебной системе. Преступность несовершеннолетних также известна как «правонарушение среди несовершеннолетних», и в каждом штате существует отдельная правовая система для рассмотрения дел несовершеннолетних, нарушающих закон.Чтобы изучить эту концепцию, рассмотрим следующее определение преступности среди несовершеннолетних.

Определение преступности несовершеннолетних

1. сущ. Поведение несовершеннолетнего ребенка, характеризующееся преступной деятельностью, стойким антиобщественным поведением или непослушанием, которое родители ребенка не в состоянии контролировать.
   2. сущ. Нарушение закона несовершеннолетним, не наказуемое смертью или пожизненным лишением свободы.

Происхождение 1810-1820

Что такое преступность среди несовершеннолетних

Преступность несовершеннолетних возникает, когда несовершеннолетний нарушает статую преступника.Когда несовершеннолетний совершает преступление, процедуры, которые происходят, отличаются от таковых для взрослого правонарушителя. Во всех штатах системы судов по делам несовершеннолетних и центры содержания под стражей несовершеннолетних специально занимаются несовершеннолетними правонарушителями. Хотя в законах штатов принято считать несовершеннолетних лиц моложе 17 лет, система правосудия может предъявить обвинения несовершеннолетним, даже моложе взрослых, если совершенное преступление является очень серьезным.

Несовершеннолетние правонарушители

Несовершеннолетними правонарушителями часто считаются дети в возрасте от 10 до 17 лет, совершившие преступное деяние.Существует два основных типа правонарушителей: рецидивисты и правонарушители определенного возраста.

Рецидивисты

Рецидивисты также известны как «стойкие правонарушители на протяжении всей жизни». Эти малолетние правонарушители начинают оскорблять или проявлять другие признаки антиобщественного поведения в подростковом возрасте. Рецидивисты продолжают заниматься преступной деятельностью или агрессивным поведением даже после того, как достигли совершеннолетия.

Правонарушители определенного возраста

Этот тип преступного поведения несовершеннолетних начинается в подростковом возрасте.Однако, в отличие от рецидивистов, поведение преступника определенного возраста заканчивается до того, как несовершеннолетний становится взрослым.
Поведение несовершеннолетнего в подростковом возрасте часто является хорошим индикатором того, каким преступником он станет. В то время как правонарушители определенного возраста оставляют свое преступное поведение, когда они вступают во взрослую жизнь, они часто имеют больше проблем с психическим здоровьем, злоупотребляют психоактивными веществами и имеют более серьезные финансовые проблемы, чем взрослые, которые никогда не совершали правонарушений в подростковом возрасте.

Факторы риска и предикторы преступности несовершеннолетних

Многие дети рано получают ярлык несовершеннолетних правонарушителей, часто в возрасте от 6 до 12 лет. Многие виды поведения несовершеннолетних в до-подростковом и подростковом возрасте можно считать нормальным поведением для детей, поскольку они расширяют свои границы и изо всех сил пытаются развить свое самовосприятие. Однако есть определенные признаки того, что ребенок может двигаться в плохом направлении.
Предикторы преступности несовершеннолетних могут появиться уже в дошкольном возрасте и часто включают:

• Аномальное или медленное развитие основных навыков, таких как речь и язык
• Хроническое нарушение правил
• Серьезное агрессивное поведение по отношению к другим ученикам или учителям

Исследования показали, что ряд жизненных обстоятельств являются факторами риска того, что ребенок станет несовершеннолетним правонарушителем.Хотя их много и они разнообразны, к наиболее распространенным факторам риска преступности среди несовершеннолетних относятся:

• Авторитарное воспитание — характеризуется использованием суровых дисциплинарных методов и отказом оправдывать дисциплинарные меры, кроме слов «потому что я так сказал».
• Ассоциация сверстников — обычно возникает из-за того, что подростки остаются без присмотра, что побуждает ребенка к плохому поведению при взаимодействии со своей группой сверстников.
• Низкий социально-экономический статус
• Разрешительное воспитание — характеризующееся отсутствием последствий плохого поведения, разрешающее воспитание можно разбить на две подкатегории: (1) небрежное воспитание, которое представляет собой отсутствие контроля за деятельностью ребенка, и (2) снисходительное воспитание, которое является возможностью плохого поведения.
• Плохая успеваемость в школе
• Отклонение сверстников
• СДВГ и другие психические расстройства

Работа с преступностью несовершеннолетних

Процедуры, применяемые в системе ювенальной юстиции, сильно отличаются от процедур, применяемых в отношении взрослых правонарушителей. В каждом штате есть определенные программы или системы, касающиеся несовершеннолетних правонарушителей. Несовершеннолетние правонарушители вступают в контакт с полицией разными способами. Некоторых ловят на совершении преступления и арестовывают, других направляют в полицию родители или должностные лица школы.После того, как полиция подключится к делу, она может выбрать несколько способов обращения с несовершеннолетним правонарушителем. Полиция может:

• выдача предупреждения и выпуск несовершеннолетнего
• задержать несовершеннолетнего и уведомить родителей, чтобы они забрали его
• передать дело в суд по делам несовершеннолетних
• арестовать несовершеннолетнего и передать дело в суд по делам несовершеннолетних

Если дело доходит до суда, несовершеннолетний и родители встречаются с приставом суда по делам несовершеннолетних. Сотрудник по приему может вести дело неформально, направляя несовершеннолетнего к сотруднику службы пробации, он может закрыть дело или предъявить официальные обвинения.Принимая решение о предъявлении обвинения, офицеры часто учитывают:

• правонарушение
• возраст преступника
• предыдущая запись правонарушителя
• Образовательный или социальный анамнез преступника
• способность родителей контролировать поведение правонарушителя или обращаться за помощью

Если дело обстоит неформально, несовершеннолетний подчиняется инспектору службы пробации, и ему дается совет

.

Связывание школьной успеваемости и правонарушений | Образование и правонарушения: резюме семинара

школа), употребление наркотиков, агрессия и делинквентное поведение, когда отстающие в чтении учащиеся становятся маргинализированными из-за неуспеваемости (Kingery et al., 1996). Неудача в учебе подрывает интерес ученика к школе и учебе и их приверженность. Ассоциации сверстников-правонарушителей также могут быть следствием школьной неуспеваемости, когда учащийся отказывается от академической успеваемости и просоциального поведения как законных целей и ценностей.Чувство изоляции и ощущение того, что ученица не получает эмоциональной поддержки от заботливых взрослых, также могут играть роль в этиологии делинквентного или агрессивного поведения (Gottfredson, 1997). Исследования выявили другие факторы на уровне сообщества, семьи и отдельного человека, которые влияют на развитие преступного и / или агрессивного поведения, включая доступность криминогенных инструментов (например, оружия), дезорганизацию сообщества, семейный анамнез проблемного поведения, семейный конфликт и т. Д. и история раннего антиобщественного поведения (Howell, 1995).

Рольф Лёбер из Медицинского центра Питтсбургского университета, Западного психиатрического института и клиники предупредил, что не следует упрощать взаимосвязь между правонарушением и успеваемостью в школе. Может случиться так, что переход от делинквентного поведения к школьной неуспеваемости зависит от других факторов, поскольку не каждый правонарушительный несовершеннолетний получает школьную неуспеваемость и не каждый неуспевающий ученик совершает правонарушения.

Кроме того, не все правонарушения одинаково влияют на успеваемость в школе.Серьезность преступного поведения может определить, будет ли ухудшаться успеваемость в школе и в какой степени. Похоже, что плохая успеваемость в школе — более серьезная проблема среди серьезных преступников, совершивших насильственные действия. В обзоре литературы, посвященной предикторам насилия в молодежной среде, Хокинс и его коллеги (1998) пришли к выводу, что серьезные и жестокие правонарушители имеют больше проблем, связанных со школой (например, низкие оценки, прогулы, отстранение от занятий, отсев), чем дети, не склонные к насилию.

И наоборот, исследования показали, что студенты, которые не успевают в учебе, с большей вероятностью будут правонарушителями.Кембриджское исследование развития правонарушителей и Питтсбургское исследование молодежи обнаружили, что низкая успеваемость в школе предопределяет преступность среди подростков (Maguin and Loeber, 1996). В метаанализе исследований, в которых изучалась взаимосвязь между успеваемостью и правонарушением, и вмешательствами, направленными на улучшение успеваемости в школе и сокращение количества правонарушений, Магуин и Лобер (1996) обнаружили, что низкая успеваемость в школе связана с частотой правонарушений, серьезностью правонарушений. правонарушения и настойчивость в совершении правонарушений.Результаты этого исследования подчеркивают важность изучения влияния плохой успеваемости на преступность с течением времени — подумать о развитии ребенка по траектории с несколькими точками перехода (например, из детства в подростковый возраст), по которым происходят ключевые события.

Однако есть методологические проблемы, которые ограничивают результаты исследования.

,

Контролирующие родители с большей вероятностью будут иметь детей-правонарушителей — ScienceDaily

Авторитарные родители, чей стиль воспитания детей можно охарактеризовать как «это мой путь или дорога», с большей вероятностью будут воспитывать неуважительных, преступных детей, которые не считают их законными Согласно новому исследованию Университета Нью-Гэмпшира, авторитетные люди, а не авторитетные родители, которые слушают своих детей и завоевывают их уважение и доверие.

«Когда дети считают своих родителей законными авторитетными фигурами, они доверяют родителям и чувствуют, что обязаны делать то, что им говорят родители.Это важный атрибут для любого авторитетного лица, так как родитель не должен полагаться на систему вознаграждений и наказаний для контроля поведения, а ребенок с большей вероятностью будет следовать правилам, когда родитель физически отсутствует », — сказал Рик Тринкнер, докторант UNH и ведущий исследователь.

Это первое исследование, в котором изучается, влияют ли стили воспитания на убеждения подростков о законности родительского авторитета и влияют ли эти представления на делинквентное поведение.Результаты представлены в февральском номере журнала Journal of Adolescence в статье «Не доверяйте никому старше 30: легитимность родителей как посредник между стилем воспитания и изменениями в делинквентном поведении с течением времени».

Исследование было проведено исследователями UNH Trinkner; Эллен Кон, профессор психологии; Сезар Ребеллон, доцент социологии; и Карен Ван Ганди, доцент социологии.

Исследователи полагались на данные New Hampshire Youth Study, продолжающегося лонгитюдного опроса учащихся средних и старших классов, изучающего психологические, социологические, связанные с развитием и правовые факторы, которые влияют на преступность среди подростков.Представленный анализ основан на данных, собранных за 18-месячный период, начиная с осени 2007 года.

«Хотя общепризнано, что авторитарное воспитание более эффективно, чем авторитарный и разрешительный стили, мало что известно о том, почему одни стили воспитания более эффективны, чем другие. Наши результаты показали, что легитимность родителей является важным механизмом, с помощью которого стили воспитания влияют на поведение подростков. , — сказал Тринкнер.

Исследователи оценили три стиля воспитания: авторитарный, авторитарный и снисходительный.

Авторитетные родители и требовательны, и властны, но они также теплы и восприимчивы к потребностям своих детей. Они восприимчивы к двунаправленному общению, так как объясняют своим детям, почему они установили правила, а также прислушиваются к мнению своих детей об этих правилах. Дети авторитетных родителей, как правило, самостоятельны, самоконтрольны и довольные.

С другой стороны, авторитарные родители требовательны и властны, но отстранены и невосприимчивы к потребностям своих детей.Эти родители поддерживают одностороннее общение, когда они устанавливают правила без объяснения причин и ожидают, что их будут соблюдать без жалоб или вопросов. Авторитарное воспитание порождает недовольных, замкнутых и недоверчивых детей.

Наконец, в отличие от авторитарного воспитания, снисходительные родители нетребовательны и неконтролируют. Они склонны быть теплыми и восприимчивыми к потребностям своих детей, но не ставят границ для своих детей. Если они действительно устанавливают правила, они редко обеспечивают их соблюдение в сколько-нибудь значительной степени.Эти родители, как правило, производят детей, которые наименее самоуверенны, изобретательны и самообладатели из всех стилей воспитания.

«Стиль, который родители использовали для воспитания своих детей, оказал прямое влияние на то, воспринимали ли эти дети своих родителей как законных авторитетных лиц. Подростки, которые считали родителей законными, были менее склонны к преступному поведению. Таким образом, авторитетное воспитание может быть более серьезным. эффективен, чем другие стили, потому что этот стиль заставляет подростков с большей готовностью принимать попытки своих родителей социализировать их и впоследствии следовать их правилам », — сказал Тринкнер.

«Напротив, авторитарные родители имеют противоположный эффект, поскольку фактически снижают вероятность того, что их дети будут воспринимать их авторитет как законный. Подростки от авторитарных родителей с большей вероятностью будут сопротивляться попыткам своих родителей социализироваться», — сказал он.

В то время как дети снисходительных родителей менее склонны уважать своих родителей как авторитетных лиц, исследователи обнаружили, что они не более или не менее склонны к преступному поведению.

По словам исследователей, результаты показывают, что воспитание и создание родительской легитимности — это один из способов, с помощью которого родители могут контролировать своих детей. Кроме того, родители с большей вероятностью будут рассматриваться как законные авторитеты, если они будут использовать авторитарные методы воспитания, а не авторитарные или разрешительные методы, которые, как правило, подрывают родительский авторитет.

«Наши данные являются дополнительным доказательством того, что авторитетное воспитание — это эффективный способ для родителей успешно социализировать своих детей, и что его влияние в значительной степени проявляется через его влияние на восприятие молодыми людьми легитимности родителей», — сказал Тринкнер.

,