Что такое слушание: СЛУШАНИЕ — это… Что такое СЛУШАНИЕ?

СЛУШАНИЕ — это… Что такое СЛУШАНИЕ?

СЛУШАНИЕ — это… Что такое СЛУШАНИЕ?

слушание — это… Что такое слушание?

слушание — это… Что такое слушание?

слушание — это… Что такое слушание?

слушание — это… Что такое слушание?

СЛУШАНИЕ — это… Что такое СЛУШАНИЕ?

Что такое слух?

Что такое слух?

Слух — это способность воспринимать звук путем обнаружения вибраций через ухо. У людей довольно узкий диапазон слуха по сравнению с другими видами — частоты, которые мы способны слышать, находятся в диапазоне от 20 Гц до 20000 Гц, это известно как диапазон audio или sonic . Частоты выше этого диапазона известны как ультразвуковой , а частоты ниже — как инфразвуковые . Собаки слышат ультразвук, поэтому они слышат собачий свист, а мы — нет.По-видимому, змеи могут чувствовать инфразвук своим животом, а слоны, жирафы, дельфины и киты используют его для общения.

Слушание и слух — это не одно и то же, и я думаю, что это различие важно, особенно когда речь идет о понимании потери слуха и успешном использовании слуховых аппаратов. Слушание — это то, что вы делаете сознательно, это акт интерпретации и понимания звука, который вы слышали.

Подробнее о том, как потеря слуха влияет на восприятие слов, можно узнать здесь.

Потеря слуха и ее причины

По оценкам, у 10% населения потеря слуха является достаточно значительной, чтобы нарушить общение. Вероятно, что гораздо больше, чем эти 10%, имеют небольшую потерю, которая либо еще не заметна, либо недостаточно велика, чтобы вызвать у них беспокойство. Исследования показали, что с момента первого появления потери слуха требуется в среднем семь лет, чтобы кто-то обратился за помощью или лечением. Есть два типа потери слуха:

Нейросенсорная тугоухость

Нейросенсорная тугоухость — поражение нервов или волосковых клеток внутреннего уха.Общие причины включают пожилой возраст, воздействие шума, ототоксические лекарства и болезнь Меньера. Нейросенсорная потеря составляет 90% всех случаев потери слуха. Повреждение нервов и / или волосковых клеток не только снижает количество слышимых вами звуков, но также влияет на вашу способность понимать звуки, которые вы слышали — очень распространенная проблема заключается в том, что вы слышите, как кто-то говорит, но не в состоянии четко понимать что они говорят.

Этот тип потери слуха не обязательно влияет на все слышимые вами звуки.Представьте себе пианино, вы можете слышать все ноты из всего диапазона играемых клавиш; теперь, если вы удалите или разбейте некоторые из этих клавиш, и теперь вы можете слышать только оставшиеся нажатые клавиши — сенсоневральная потеря немного похожа на что, вы можете слышать некоторые частоты отлично, а некоторые не очень хорошо.

Этот тип потери слуха необратим. На данный момент нет лекарства, но есть большие надежды, что инъекции стволовых клеток могут предложить лекарство в будущем.

Кондуктивная потеря слуха

Кондуктивная потеря слуха — это потеря слуха, которая влияет на структуры, передающие (проводящие) звук во внутреннее ухо.Многие случаи поддаются лечению. Отложения воска и жидкости легко удаляются, инфекцию можно лечить антибиотиками, можно залатать разрыв барабанной перепонки и заменить поврежденные кости среднего уха.

Этот тип потери слуха влияет на все звуки одинаково, в отличие от нейросенсорной, если у вас кондуктивная потеря, тогда все частоты уменьшаются на одинаковую величину.

Слышу звуки звонка или жужжания, которые не соответствуют действительности

Тиннитус — это восприятие звука внутри уха при отсутствии соответствующего внешнего звука.Звуки, которые слышат люди с тиннитусом, могут варьироваться от тиканья, писка, свиста, жужжания или шума ветра до музыкальных мелодий и песен. Некоторые люди слышат постоянный устойчивый звук, а у других — постоянно меняющиеся звуки — у некоторых людей одновременно звучит более одного звука.

Тиннитус может быть вызван ушными инфекциями, скоплением серы или стрессом, но наиболее распространенной причиной является чрезмерное воздействие громкого шума. Больным рекомендуется избегать стресса, высыпаться, избегать употребления кофеина, пользоваться слуховым аппаратом и использовать генераторы шума низкого уровня, которые помогают маскировать тиннитус.Шум в ушах чаще всего возникает в тихой обстановке, генераторы шума и слуховые аппараты оказались очень хорошими в создании звуков, маскирующих тиннитус.

,

Глухота и потеря слуха: причины, симптомы и лечение

Нарушение слуха, глухота или потеря слуха означает полную или частичную неспособность слышать звуки.

Симптомы могут быть легкими, умеренными, тяжелыми или глубокими. У пациента с легким нарушением слуха могут быть проблемы с пониманием речи, особенно если вокруг много шума, а людям с умеренной глухотой может потребоваться слуховой аппарат.

Некоторые люди сильно глухие и полагаются на чтение по губам, чтобы общаться с другими.Люди с глубокой глухотой вообще ничего не слышат и могут полностью полагаться на чтение по губам или язык жестов.

В США около 15 процентов людей в возрасте старше 18 лет сообщают о некоторой потере слуха.

Поделиться на Pinterest Под потерей слуха понимается частичное или полное снижение способности слышать звуки.

Некоторые заболевания или обстоятельства, которые могут вызвать глухоту, включают:

Внутреннее ухо является домом для некоторых из самых хрупких костей в организме, а повреждение барабанной перепонки или среднего уха может вызвать потерю слуха и глухоту разными способами.

Важно различать разные уровни потери слуха.

Потеря слуха: Это снижение способности слышать звуки так же, как и других людей.

Глухота: Это происходит, когда человек не может понять речь через слух, даже когда звук усиливается.

Глубокая глухота: Это относится к полному отсутствию слуха. Человек с глубокой глухотой вообще не может улавливать звук.

Степень нарушения слуха классифицируется по тому, насколько громкость должна быть установлена, прежде чем они смогут обнаружить звук.

Некоторые люди определяют глубоко глухой и полностью глухой аналогично, в то время как другие говорят, что диагноз полной глухоты — это конец слухового спектра.

Звуковые волны попадают в ухо, движутся вниз по уху или слуховому каналу и ударяют по барабанной перепонке, которая вибрирует. Вибрации от барабанной перепонки передаются на три кости, известные как косточки в среднем ухе.

Эти косточки усиливают колебания, которые затем улавливаются небольшими волосковидными клетками улитки.

Они движутся под воздействием вибрации, и данные о движении передаются через слуховой нерв в мозг.Мозг обрабатывает данные, которые человек с функциональным слухом интерпретирует как звук.

Существует три различных типа потери слуха:

1) Кондуктивная потеря слуха

Это означает, что вибрации не передаются от внешнего уха к внутреннему, в частности, к улитке. Этот тип может возникать по многим причинам, в том числе:

• чрезмерное накопление ушной серы
• клей ухо
• ушная инфекция с воспалением и скоплением жидкости
• перфорированная барабанная перепонка
• неисправность косточки
• дефектная барабанная перепонка

При инфекциях уха может оставаться рубцовая ткань, что может снизить функцию барабанной перепонки.Косточки могут быть повреждены в результате инфекции, травмы или слияния в состоянии, известном как анкилоз.

2) Сенсорно-невральная потеря слуха

Потеря слуха вызвана дисфункцией внутреннего уха, улитки, слухового нерва или повреждением головного мозга.

Этот вид потери слуха обычно возникает из-за повреждения волосковых клеток улитки. По мере взросления человека волосковые клетки теряют часть своих функций, и слух ухудшается.

Продолжительное воздействие громких звуков, особенно высокочастотных, является еще одной частой причиной повреждения волосковых клеток.Поврежденные волосковые клетки не подлежат замене. В настоящее время изучаются возможности использования стволовых клеток для выращивания новых волосковых клеток.

Нейросенсорная полная глухота может возникнуть в результате врожденных деформаций, инфекций внутреннего уха или травм головы.

3) Смешанная потеря слуха

Это сочетание кондуктивной и нейросенсорной тугоухости. Длительные ушные инфекции могут повредить как барабанную перепонку, так и косточки. Иногда хирургическое вмешательство может восстановить слух, но не всегда эффективно.

Потеря слуха может повлиять на способность речи в зависимости от того, когда она возникает.

Предъязыковая глухота

Это неспособность полностью или частично слышать до того, как научится произносить или понимать речь.

Человек с доязычной глухотой родился с врожденной деформацией или потерял слух в младенчестве.

В большинстве случаев у людей с доязычной глухотой есть слышащие родители, братья и сестры. Многие также родились в семьях, которые еще не знали языка жестов.Следовательно, они также склонны к медленному развитию речи. Те немногие, кто родились в подписывающих семьях, обычно не сталкиваются с задержками в языковом развитии.

Если детям с предъязыковой глухотой вживляют кохлеарные имплантаты в возрасте до 4 лет, они могут успешно овладеть устной речью.

Устная речь и способность использовать социальные сигналы очень тесно взаимосвязаны. Вот почему у детей с потерей слуха, особенно с тяжелыми симптомами, может наблюдаться не только задержка речевого развития, но и более медленное социальное развитие.

В результате дети с доязычной глухотой рискуют оказаться в социальной изоляции, если они не посещают школу, в которой есть хорошо организованное отделение для детей с особыми потребностями, вместе с другими детьми с таким же заболеванием.

Дети, которые отождествляют себя с «субкультурой глухих» или те, кто научился использовать язык жестов, могут чувствовать себя менее изолированными. Однако некоторые молодые люди могут оказаться в изоляции, если их родители еще не выучили язык жестов.

Бывают случаи, когда дети с глубокой глухотой оказываются на периферии социальных кругов своих слышащих сверстников, будучи полностью глухими из-за недостаточного владения языком жестов.

Постлингвальная глухота

Большинство людей с потерей слуха страдают постъязыковой глухотой. Они приобрели разговорный язык до того, как их слух ухудшился. Побочный эффект лекарств, травма, инфекция или заболевание могли вызвать потерю слуха.

У большинства людей с постлингвальной глухотой потеря слуха наступает постепенно.

Члены семьи, друзья и учителя могли заметить проблему до того, как признали инвалидность. В зависимости от степени потери слуха человеку, возможно, приходилось пользоваться слуховыми аппаратами, устанавливать кохлеарный имплант или учиться читать по губам.

Люди, страдающие потерей слуха, сталкиваются с различными проблемами в зависимости от того, когда это происходит и сколько времени требуется для развития. Возможно, им придется познакомиться с новым оборудованием, пройти операцию, выучить язык жестов и чтение по губам, а также использовать различные устройства для общения.

Чувство изоляции — распространенная проблема, которая иногда может привести к депрессии и одиночеству. Человек с постлингвальной потерей слуха также должен столкнуться с зачастую мучительным процессом примирения с инвалидностью.Состояние также может создавать проблемы для членов семьи, близких и близких друзей, которым приходится адаптироваться к потере слуха.

Непонимание может осложнить отношения не только для человека с нарушением слуха, но и для окружающих. Если потеря слуха носит постепенный характер и еще не диагностирована, члены семьи могут ошибочно полагать, что человек с этим заболеванием становится все более отдаленным.

Односторонняя глухота (SDD) или односторонняя глухота означает нарушение слуха только на одно ухо, а двусторонняя глухота — это нарушение слуха в обоих.

Людям с односторонним нарушением слуха может быть трудно поддерживать разговор, если другой человек находится на их стороне. Определить источник звука может быть труднее по сравнению с теми, кто хорошо слышит обоими ушами. Может быть сложно понять, что говорят другие, когда вокруг много шума.

При минимальном фоновом шуме или его отсутствии человек с односторонней глухотой имеет практически те же коммуникативные способности, что и человек с функциональным слухом на оба уха.

Младенцы, рожденные с односторонней глухотой, обычно имеют задержку в развитии речи. Им может быть труднее сосредоточиться, когда они ходят в школу. Социальная деятельность может быть более сложной, чем для детей без проблем со слухом.

Симптомы нарушения слуха зависят от его причины. Некоторые люди рождаются без слуха, а другие внезапно становятся глухими из-за несчастного случая или болезни. У большинства людей симптомы глухоты со временем прогрессируют.

Симптомом потери слуха может быть потеря слуха, например, шум в ушах или инсульт.

Нарушение слуха у младенцев

Следующие признаки могут указывать на проблемы со слухом:

• До 4-месячного возраста ребенок не поворачивает голову на шум.
• К 12 месяцам малыш еще не произнес ни слова.
• Младенец не испуган громким шумом.
• Младенец реагирует на вас, когда они видят вас, но реагируют гораздо меньше или не реагируют вообще, когда вы находитесь вне поля зрения и выкрикиваете его имя.
• Младенец, кажется, слышит только определенные звуки.

Нарушение слуха у детей ясельного и младшего возраста

Эти признаки могут стать более очевидными у детей немного старшего возраста:

• Ребенок отстает от своих сверстников в устном общении.
• Ребенок продолжает говорить «Что?» или «Помилование?»
• Ребенок говорит очень громким голосом и, как правило, издает более громкие, чем обычно, звуки.
• Когда ребенок говорит, его слова нечеткие.

Существует четыре уровня глухоты или нарушения слуха. Это:

• Легкая глухота или легкое нарушение слуха: Человек может слышать только звуки между 25 и 29 децибелами (дБ). Им может быть трудно понять слова, которые говорят другие люди, особенно при сильном фоновом шуме.
• Умеренная глухота или умеренное нарушение слуха: Человек может слышать только звуки между 40 и 69 дБ. Очень сложно следить за разговором, используя только слух, без слухового аппарата.
• Сильная глухота: Человек слышит только звуки выше 70–89 дБ. Сильно глухой человек должен читать по губам или использовать язык жестов, чтобы общаться, даже если у него есть слуховой аппарат.
• Глубокая глухота: Тот, кто не может слышать звук ниже 90 дБ, страдает глубокой глухотой. Некоторые люди с глубокой глухотой вообще ничего не слышат ни на каком уровне децибел. Общение осуществляется с помощью языка жестов, чтения по губам или чтения и письма.

Пациенты, которые подозревают, что что-то не так со слухом, сначала пойдут на прием к врачу.

Врач поговорит с пациентом и задаст несколько вопросов о симптомах, в том числе о том, когда они начались, ухудшились ли они и ощущает ли человек боль наряду с потерей слуха.

Физический осмотр

Поделиться на PinterestОтоскоп — это инструмент, который позволяет врачу исследовать внутреннюю часть уха.

Врач осмотрит ухо с помощью отоскопа. Это инструмент с лампочкой на конце. Во время обследования может быть обнаружено следующее:

• закупорка, вызванная посторонним предметом
• разрушенная барабанная перепонка
• скопление ушной серы
• инфекция в слуховом проходе
• инфекция в среднем ухе при наличии выпуклости присутствует в барабанной перепонке.
• холестеатома, образование кожи за барабанной перепонкой в ​​среднем ухе.
• жидкость в слуховом проходе
• отверстие в барабанной перепонке

Врач задаст вопросы об опыте человека со слухом, в том числе:

• Часто ли вы просите людей повторить то, что они сказали?
• Вам сложно понимать людей по телефону?
• Вы скучаете по дверному звонку, когда он звонит? Если да, то часто ли это происходит?
• Когда вы разговариваете с людьми лицом к лицу, нужно ли вам внимательно сосредотачиваться?
• Кто-нибудь когда-нибудь говорил вам, что у вас могут быть проблемы со слухом?
• Вы замечаете, что сегодня бормочет больше людей, чем раньше?
• internal Вы слышите звук, часто ли вам трудно определить, откуда он исходит?
• Когда разговаривают несколько человек, вам трудно понять, что вам говорит один из них?
• Вам часто говорят, что телевизор, радио или любое звуковое устройство слишком громко?
• Считаете ли вы, что мужские голоса легче понять, чем женские?
• Вы проводите большую часть дня в шумной обстановке?
• Вы часто не понимаете, что вам говорят другие люди?
• Вы слышите шум, шипение или звон?
• Вы избегаете групповых разговоров?

Если вы ответили «да» на большинство приведенных выше вопросов, обратитесь к врачу и проверьте свой слух.

Общий скрининговый тест

Врач может попросить пациента прикрыть одно ухо и описать, насколько хорошо он слышит слова, произносимые на разной громкости, а также проверить чувствительность к другим звукам.

Если врач подозревает проблемы со слухом, его, вероятно, направят либо к специалисту по лечению ушей, носа и горла (ЛОР), либо к аудиологу.

Будут проведены следующие тесты, в том числе:

Тест камертона: Это также известно как тест Ринне.Камертон — это металлический инструмент с двумя зубцами, который издает звук при ударе. Простые тесты с помощью камертона могут помочь врачу определить, есть ли потеря слуха и в чем проблема.

Камертон вибрируют и прикладывают к сосцевидному отростку за ухом. Пациента просят указать, когда он больше не слышит звука. Затем вилка, которая все еще вибрирует, помещается на 1-2 сантиметра (см) от слухового прохода. Пациента снова спрашивают, слышит ли он вилку.

Так как воздушная проводимость выше костной, пациент должен слышать вибрацию. Если они не слышат его в этот момент, это означает, что их костная проводимость выше, чем воздушная.

Это указывает на проблему со звуковыми волнами, попадающими в улитку через слуховой проход.

Аудиометрический тест: Пациент носит наушники, и звуки направляются в одно ухо за раз. Пациенту предлагается ряд звуков различных тонов.Пациент должен подавать сигнал каждый раз, когда слышен звук.

Каждый тон имеет разную громкость, чтобы аудиолог мог определить, в какой момент звук в этом тоне больше не обнаруживается. Тот же тест проводится со словами. Аудиолог представляет слова с различными тонами и уровнями децибел, чтобы определить, где прекращается способность слышать.

Тест костного осциллятора: Используется для определения того, насколько хорошо вибрации проходят через косточки. Костный осциллятор помещается напротив сосцевидного отростка.Цель состоит в том, чтобы оценить функцию нерва, который передает эти сигналы в мозг.

Регулярное обследование детей

Американская академия педиатрии (AAP) рекомендует, чтобы дети проходили проверку слуха в следующее время:

• при поступлении в школу
• в 6, 8 и 10 лет
• в хотя бы один раз в средней школе
• один раз в средней школе

Тестирование новорожденных

Тест отоакустической эмиссии (OAE) включает введение небольшого зонда в наружное ухо; обычно это делается, пока ребенок спит.Зонд издает звуки и проверяет «эхо», отражающееся от уха.

Если эхо отсутствует, возможно, у ребенка проблемы со слухом, но врачам необходимо будет провести дополнительные тесты, чтобы убедиться и выяснить, почему

Помощь доступна для людей со всеми типами потери слуха. Лечение зависит как от причины, так и от степени глухоты.

Нейросенсорная тугоухость неизлечима. Когда волосковые клетки в улитке повреждены, их нельзя восстановить.Однако различные методы лечения и стратегии могут помочь улучшить качество жизни.

Слуховые аппараты

Это носимые устройства, улучшающие слух.

Есть несколько типов слуховых аппаратов. Они бывают разных размеров, схем и уровней мощности. Слуховые аппараты не излечивают глухоту, а усиливают звук, попадающий в ухо, чтобы слушатель мог слышать более четко.

Слуховые аппараты состоят из батареи, динамика, усилителя и микрофона. Сегодня они очень маленькие, незаметные и могут поместиться в ухе.Многие современные версии могут отличить фоновый шум от звуков переднего плана, таких как речь.

Слуховой аппарат не подходит для людей с глухотой.

Аудиолог делает слепок уха, чтобы убедиться, что устройство подходит. Он будет адаптирован к слуховым требованиям.

Примеры слуховых аппаратов:

Заушные слуховые аппараты (BTE): Они состоят из купола, называемого ушным вкладышем, и футляра, с соединением, соединяющим один с другим.Футляр находится за внешним ухом, а соединение с куполом идет вниз по передней части уха. Звук от устройства передается в ухо электрически или акустически.

Слуховые аппараты

BTE, как правило, служат дольше, чем другие устройства, поскольку электрические компоненты расположены вне уха, а это означает, что меньше влаги и повреждения ушной серы. Эти устройства более популярны среди детей, которым требуется прочное и простое в использовании устройство. ,

Внутриканальные (ITC) слуховые аппараты: Они заполняют наружную часть слухового прохода и их можно увидеть.Мягкие ушные вкладыши, обычно сделанные из силикона, используются для размещения динамика внутри уха. Эти устройства подходят большинству пациентов сразу и имеют лучшее качество звука.

Слуховые аппараты полностью в канале (CIC): Это крошечные незаметные устройства, которые не рекомендуются людям с тяжелой потерей слуха.

Слуховые аппараты с костной проводимостью: Они помогают людям с кондуктивной тугоухостью, а также тем, кто не может носить обычные слуховые аппараты.Вибрирующая часть устройства удерживается повязкой на сосцевидном отростке. Вибрации проходят через сосцевидную кость в улитку. Эти устройства могут быть болезненными или неудобными, если их носить слишком долго.

Кохлеарные имплантаты

Если барабанная перепонка и среднее ухо функционируют правильно, человеку может быть полезен кохлеарный имплант.

Этот тонкий электрод вводится в улитку. Он стимулирует электричество через крошечный микропроцессор, расположенный под кожей за ухом.

Кохлеарный имплант устанавливается, чтобы помочь пациентам, у которых нарушение слуха вызвано повреждением волосковых клеток в улитке. Имплантаты обычно улучшают понимание речи. В новейших кохлеарных имплантатах используется новая технология, которая помогает пациентам наслаждаться музыкой, лучше понимать речь даже при фоновом шуме и использовать свои процессоры во время плавания.

По данным Национального института здоровья (NIH), в США было около 58 000 взрослых и 38 000 детей с кохлеарными имплантатами.S. по состоянию на 2012 год. Всемирная организация здравоохранения (ВОЗ) сообщает, что примерно 219 000 человек во всем мире используют один, большинство из них в промышленно развитых странах.

Снаружи кохлеарный имплант состоит из:

• Микрофон: улавливает звук из окружающей среды.
• Речевой процессор: отдавая приоритет звукам, имеющим большее значение для пациента, например речи. Электрические звуковые сигналы разделяются на каналы и отправляются по очень тонкому проводу к передатчику.
• Передатчик: это катушка, закрепленная магнитом.Он расположен за внешним ухом и передает обработанные звуковые сигналы на внутренне имплантированное устройство.

Внутри:

• Хирург закрепляет приемник и стимулятор в кости под кожей. Сигналы преобразуются в электрические импульсы и отправляются по внутренним проводам на электроды.
• Через улитку наматывают до 22 электродов. Импульсы отправляются в нервы в нижних отделах улитки, а затем прямо в мозг.Количество электродов зависит от производителя имплантата.

У детей обычно устанавливают кохлеарные имплантаты в оба уха, а у взрослых — только один.

Поделиться на PinterestЯзык жестов помогает общаться между людьми, которые больше не слышат.

У некоторых людей с нарушением слуха могут быть проблемы с речью, а также трудности с пониманием речи других людей.

Большой процент людей с нарушением слуха может научиться другим способам общения.

Чтение по губам и язык жестов могут заменить или дополнить устное общение.

Существует ряд жестовых языков, которые в некоторых случаях сильно отличаются друг от друга.

Чтение по губам

Чтение по губам, также известное как чтение по губам, — это метод понимания устной речи путем наблюдения за губами говорящего, его движением лица и языка, а также экстраполяцией данных, предоставленных контекстом и остаточным слухом, который может быть у пациента ,

Люди, которые потеряли слух после того, как научились говорить, могут быстро научиться читать по губам; это не относится к тем, кто родился слабослышащим.

Язык жестов

Это язык, в котором используются жесты, сделанные руками, мимикой и позой тела, но без звуков. Его используют в основном глухие.

Есть несколько различных типов жестовых языков. Британский язык жестов (BSL) сильно отличается от американского языка жестов (ASL). Например, BSL использует двуручный алфавит, тогда как американский язык жестов использует одноручный алфавит.

В некоторых странах используется язык жестов, введенный миссионерами издалека.Например, норвежский язык жестов используется на Мадагаскаре.

Язык жестов полностью отличается от разговорной формы, порядок слов и грамматика в BSL не такой, как в разговорной речи. ASL грамматически больше похож на разговорный японский, чем на разговорный английский.

Поделиться на PinterestВсегда надевайте беруши, если вы проводите длительное время под громким шумом.

Ничто не может предотвратить проблемы со слухом от рождения или нарушения слуха в результате болезней или несчастных случаев.

Тем не менее, можно принять некоторые меры, чтобы снизить риск потери слуха.

Структуры в ушах можно повредить несколькими способами. Длительное воздействие шума выше 85 дБ — громкости обычной газонокосилки — может в конечном итоге вызвать потерю слуха.

Следующие меры могут помочь защитить ваш слух:

• Телевизор, радио, музыкальные плееры и игрушки: Не устанавливайте слишком высокий уровень громкости. Дети особенно чувствительны к разрушительному воздействию громкой музыки.Шумные игрушки могут ухудшить слух детей.
• Наушники: Сосредоточьтесь на том, чтобы изолировать звуки, которые вы хотите слышать, и заблокировать как можно больше окружающих звуков, вместо того, чтобы заглушать их высокой громкостью.
• Гигиена труда: Если вы работаете в шумной среде, например на дискотеках, в ночных клубах и пабах, носите беруши или наушники.
• Места для отдыха: Если вы ходите на поп-концерты, автоспорт, дрэг-рейсинг и другие шумные мероприятия, надевайте беруши.
• Ватные палочки: Не вставляйте их в уши взрослого или ребенка. То же самое касается ватных палок или салфеток.

Слух часто может ухудшаться с возрастом, но риск можно снизить, приняв правильные профилактические меры на ранней стадии.

.

Что такое избирательный слух? (с иллюстрациями)

Избирательное слушание — это способ описать склонность некоторых людей игнорировать то, что они не хотят слышать. Это не физиологическое состояние, поскольку люди физически слышат слова, но их разум предпочитает не признавать сказанное. Во многих случаях кажется, что сознание не принимает информацию, поэтому это отличается от активного игнорирования речи. Напротив, это своего рода избирательное невнимание, которое может происходить сознательно или подсознательно.

Люди с избирательным слухом могут быть невнимательны к темам, которые они считают менее важными, чем другие.

Классически избирательное слух является атрибутом людей, связанным с мужчинами. Стандартный пример — женщина, спрашивающая своего партнера-мужчину, хочет ли он пойти в оперу этой ночью, только для того, чтобы он, казалось, игнорировал ее.Однако, когда она упоминает что-то интересное для него, например футбол или пиво, он сразу же отвечает, как если бы все это время слушал. Хотя такого рода примеры могут показаться шутливыми, на самом деле они не редкость в повседневных взаимодействиях между людьми любого пола и во всех отношениях.

Избирательное слушание обычно ассоциируется с мужчинами.

Внимание — сложная система, которая не очень хорошо изучена, хотя изучается очень подробно. Одна вещь, которая кажется несомненной, — это то, что степень внимания, уделяемого человеком, может радикально меняться в зависимости от обстоятельств. Некоторые вещи, кажется, требуют абсолютного внимания, в то время как на других практически невозможно сосредоточиться.Избирательный слух — это просто проявление изменчивой природы внимания, и он редко свидетельствует о какой-либо открытой злобе или презрении к говорящему субъекту или человеку. Это больше связано с тем, как ум расставляет приоритеты.

Дети особенно восприимчивы к избирательному слуху.

Родители нередко полагают, что их дети страдают каким-либо нарушением слуха, если уровень избирательного слуха, который они выражают, особенно высок. Хотя причиной могут быть физиологические причины, чаще всего это связано с расстройством внимания. Дети особенно восприимчивы к тому, что не слушают все, что говорится, поскольку они постоянно подвергаются бомбардировке новой информацией для усвоения.Чтобы справиться с ситуацией, они могут игнорировать то, что их мозг решает неважно.

Избирательный слух может быть связан с другими нарушениями внимания.

Этот термин может также использоваться для описания несвязанного способа взаимодействия, при котором человек предпочитает слышать только то, что он или она хочет, вне разговора.Это обычно наблюдается в тех случаях, когда человек задает вопрос с целью достижения желаемой цели, а не для реального понимания ситуации. Например, если Джейн просит Джона принести к ней домой молока, а Джон отказывается, Джейн может спросить: «Почему бы и нет?» В данном случае Джейн задает вопрос не для того, чтобы понять, почему Джон не хочет приносить ей молоко, а для того, чтобы разобрать его доводы, чтобы попытаться заставить его покупать молоко.

В результате, независимо от того, что отвечает Джон, Джейн услышит только то, на что она может ответить.Если он скажет: «Это займет слишком много времени», она ответит: «Это займет всего пять минут». Если он ответит: «У меня слишком много дел сегодня», она может ответить: «Я сделаю это за вас». В каждом случае она по-настоящему слушает не для того, чтобы понять, что говорит Джон, а только для того, чтобы собрать достаточно поверхностной информации, чтобы опровергнуть его точку зрения.

В большинстве случаев выборочное слушание не является неуважительным.,

Уши и слух: как они работают?

Уши — нежные и чувствительные органы. Звуки в окружающей среде вызывают крошечные изменения давления воздуха. Уши обнаруживают эти изменения и отправляют информацию в мозг для обработки. Они также важны для поддержания баланса.

Слух человека невероятно разнообразен. Он может обнаруживать очень тихие звуки, определять, идет ли шум издалека или поблизости, и выделять конкретный звук среди плотного фонового шума.

В США у каждого восьмого человека в возрасте от 12 лет и старше наблюдается потеря слуха на оба уха.

В этой статье мы исследуем анатомию уха, описываем, как работает слух, и исследуем распространенные причины потери слуха.

Ухо состоит из трех основных частей: наружного, среднего и внутреннего уха. Каждый раздел служит определенной цели в слушании.

Наружное ухо

Наружное ухо — это видимая часть, также известная как ушная раковина. Его основная задача — собрать как можно больше звуков из окружающей среды.

Затем внешние звуки попадают в тонкий канал, называемый ушным каналом.

Среднее ухо

Среднее ухо усиливает входящий звук с помощью тонкой мембраны, называемой барабанной перепонкой или барабанной перепонкой.

Барабанная перепонка отделяет внешнее ухо от среднего уха и помогает передавать звуковые колебания во внутреннее ухо.

Три крошечные косточки, называемые косточками, усиливают звук. Названия косточек:

• Молоток, или молоток: Он соединяется с барабанной перепонкой.
• Наковальня или наковальня: Соединяется с молотком.
• Стремена или стремени: Это самая маленькая кость в теле, которая соединяется с наковальней.

Барабанная перепонка вибрирует, когда ее достигают звуковые волны. Эта вибрация перемещает косточки, передавая звук дальше в ухо.

Между тем евстахиевы трубы — это тонкие, выстланные слизью проходы, которые помогают поддерживать стабильное давление в среднем ухе. Стабильное давление позволяет звуковым волнам правильно передавать.

Эти трубки соединяют среднее ухо с задней частью горла. Человек может «хлопнуть» ушами, нагнетая воздух в евстахиевы трубы.

Внутреннее ухо

После того, как косточки усиливают звуковые волны, они попадают в улитку.

Улитка представляет собой небольшую изогнутую трубку, наполненную жидкостью, которая находится во внутреннем ухе. Он имеет внутреннюю мембрану, называемую базилярной мембраной, которая покрыта волосковыми клетками. Звук заставляет жидкость подниматься и опускаться, перемещая волосковые клетки вверх и вниз, когда они «плывут на волне».”

Каждая волосковая клетка имеет стереоцилии — крошечные волосоподобные выступы — вдоль своей вершины. Когда волосковые клетки движутся вверх и вниз, стереоцилии натыкаются на структуры над ними. Удары заставляют их изгибаться, и это открывает ионные каналы, создавая сигнал, который ухо доставляет в мозг.

Более высокие и низкие звуки активируют волоски в разных частях улитки. Мозг собирает информацию о высоте звука с позиции активированных волосков.

Улитка передает эту информацию по слуховому или улитковому нерву.Сигнал достигает продолговатого мозга, который является частью ствола головного мозга. Ствол мозга — это область мозга, ближайшая к задней части шеи.

Слуховой нерв также передает информацию от головного мозга к улитке. Волокна этого нерва помогают подавлять отвлекающие звуки, позволяя нам сосредоточиться только на одном звуке из многих.

Например, когда мы разговариваем в оживленной комнате, волокна слухового нерва помогают нам сосредоточиться на том, чтобы слышать один голос, игнорируя другие звуки.

Люди называют тон частотой и измеряют ее в герцах. Чем выше герц, тем выше высота звука.

Интенсивность — это другое слово для обозначения громкости, и люди измеряют ее в децибелах (дБ).

Человеческое ухо обычно слышит звуки с частотой 20–20 000 герц. Однако в идеальных лабораторных условиях некоторые люди могут слышать звуки с частотой от 12 до 28 000 Гц.

Слуховые способности значительно различаются от человека к человеку. Он имеет тенденцию к снижению с возрастом, особенно слух на высоких частотах.

Наиболее повседневные звуки — 250–6000 герц. Однако уши наиболее приспособлены к звукам с частотой 2 000–5 000 герц.

Что касается интенсивности: люди могут улавливать звуки 0–140 дБ. Шепот составляет около 25–30 дБ, а разговоры обычно 45–60 дБ. Бензопила составляет около 120 дБ.

Звук струи, взлетающей на расстоянии 25 метров, составляет около 150 дБ и может привести к разрыву барабанных перепонок.

Уши также важны для поддержания равновесия. Внутреннее ухо содержит вестибулярную систему, часть тела, которая в значительной степени отвечает за пространственную ориентацию и координацию движений, связанных с балансом.

Три небольшие заполненные жидкостью петли, называемые полукружными каналами, расположены прямо над улиткой. Один обнаруживает движение вверх и вниз, следующий — движение из стороны в сторону, а третий — наклон.

Жидкость в полукружных каналах смещается, когда человек двигает головой. Эти каналы также содержат тысячи крошечных чувствительных волосков, которые изгибаются, когда жидкость проходит мимо них. Это изгибание передает в мозг информацию о типе движения.

Когда человек вращается и внезапно останавливается, жидкость продолжает движение в течение некоторого времени, продолжая давить на волосы.Волосы продолжают посылать сообщения в мозг, поэтому мозг предполагает, что человек все еще вращается. Это головокружение.

Преддверие соединяет полукружные каналы и улитку. Он содержит два мешочка, называемые мешочком и мешочком, которые отправляют в мозг информацию о том, как голова движется относительно силы тяжести и ускорения.

Например, мешочек помогает человеку определить, поднимается он или опускается в лифте и, что более важно, лежит он или встает.

Различные состояния здоровья, факторы образа жизни и травмы могут вызвать потерю слуха.

Есть два основных типа. Кондуктивная потеря слуха возникает, когда звук не может проходить через внешнее и среднее ухо.

Жидкость в среднем ухе, инфекция уха, опухоль, повреждение косточки и скопление ушной серы могут вызвать кондуктивную потерю слуха. Этот тип часто поддается лечению.

Между тем , повреждение внутреннего уха приводит к наиболее распространенной форме постоянной потери слуха: нейросенсорной тугоухости.Причины включают старение, генетические заболевания и лекарства, токсичные для слуха, так называемые ототоксические препараты.

У некоторых людей есть повреждение внутреннего уха наряду с проблемами проведения звука. Это приводит к тому, что врачи называют «смешанной потерей слуха».

Врач может также назвать потерю слуха двусторонней, затрагивающей оба уха, или односторонней, затрагивающей одно ухо.

Ниже приведены несколько возможных причин потери слуха:

• Громкие шумы в краткосрочной перспективе: Воздействие одного чрезвычайно громкого шума, например, от взрыва, может снизить способность слышать.
• Громкие шумы в долгосрочной перспективе : Длительное воздействие громких шумов может постепенно ухудшать слух. Это может произойти, например, у людей, которые регулярно используют тяжелую технику без средств защиты слуха.
• Травма: Некоторые травмы, например черепно-мозговые травмы, могут вызвать потерю слуха. Травма может повредить барабанную перепонку или иным образом повредить среднее ухо.
• Курение: Исследование 2019 года показало, что курение табака связано с повышенным риском нейросенсорной тугоухости.
• Отосклероз: Это заболевание поражает мелкие кости среднего уха, препятствуя их движению.
• Болезнь Меньера: Это вызывает головокружение, нейросенсорную тугоухость и шум в ушах или звон в ушах.
• Акустическая неврома: Акустическая неврома — это тип опухоли, которая может вызывать шум в ушах и ощущение закупорки уха.
• Холестеатома: Это редкое атипичное скопление клеток кожи глубоко внутри уха.Без лечения он может повредить внутреннее ухо.
• Presbycusis: Это относится к естественной потере слуха из-за старения и является наиболее частой причиной нейросенсорной тугоухости. Звуки могут стать более приглушенными, а за разговором труднее следить.

Узнайте больше о потере слуха и глухоте.

Из слухового прохода выделяется ушная сера или сера. Он помогает защитить кожу от высыхания и сохраняет слуховой проход в чистоте.

Ушная сера также обеспечивает некоторую защиту от бактерий, насекомых, грибков и воды.Его антибактериальные свойства могут быть связаны с его небольшой кислотностью и присутствием лизоцима — фермента, разрушающего стенки бактериальных клеток.

Самый большой компонент ушной серы — омертвевшая кожа. Он также содержит волосы и выделения из желез внутри слухового прохода. Другие компоненты ушной серы включают жирные кислоты, спирты и холестерин.

Узнайте, какой цвет ушной серы говорит о здоровье ушей.

Уши — сложная и тонкая часть сенсорной системы. Они посылают сигналы в мозг, чтобы помочь человеку услышать и понять свое физическое положение.

Уши передают информацию настолько эффективно, что многие люди мало думают о сложном процессе слышания. Однако длительное или внезапное воздействие громких звуков, старение и курение табака могут вызвать потерю слуха.

.