Как заставить себя учиться в университете: Как заставить себя учиться, если все лень

Как заставить себя учиться, если все лень

Приёмов глубокого обучения множество, точно так же, как и различных программ для педагогов, но вопрос качественного и полного обучения всегда сводится к вопросу самого учащего о том, как заставить себя учиться, если все лень или материал кажется ненужным, или пришла весна вместе с влюблённостью. Ситуаций, сбивающих с необходимости учиться, всегда множество. У детей этот процесс контролировался со стороны взрослыми, родителями или воспитателями, но чем взрослее становится учащийся, тем большая ответственность за усвоение знаний ложится именно на него.

Начинать всегда стоит с эмоционального состояния учащего, ведь не всегда отсутствие мотивации и тяги к знаниям можно стимулировать извне, иногда это крайне нежелательно. Так, если человек находится в ситуации проживания острого горя, адаптации к новым условиям, стал жертвой коллективной травли, то подстегивания со стороны учебы могут вызвать перенапряжение в нервной системе, заканчивающееся общим расстройством. В этих ситуациях необходимо дать себе время, не требуя прилагать усилия, в университете можно оформить академотпуск, а школьные занятия посещать по мере возможности.

Безусловно, первоначально неплохо бы разобраться в том ли месте учится человек и нужно ли ему обучение конкретно этим предметам, а только потом искать дополнительную мотивацию и искать причины в окружающем пространстве.

Советы психолога

Психологи рекомендуют начать с преодоления внутреннего сопротивления. Чем больше человек проводит времени, не обучаясь, тем серьезнее будет сопротивление началу занятий (вспомните нежелание учиться, возвращаясь с каникул, в то время как уже к ноябрю все становилось значительно легче). Так, чтобы заставить себя учиться в школе и не лениться необходимо еще с утра настраиваться на занятия. Брать с собой несколько гаджетов с установленными игрушками или находиться постоянно онлайн – вещи, способствующие исключительно проблемам с уроками.

Глобальная цель в итоге должна разделиться на мелкие ежедневные, но не стоит забывать и про подпитку. Выполнение своих удовольствий начинайте сразу после выполнения ответственной части плана – так формируется привычка к постоянной учебной нагрузке. Важное правило успешности и высокой продуктивности заключается в хорошем самочувствии, так что нельзя начинать учебу в плохом физическом состоянии, с ощущением голода или усталости. Первоначально необходимо привести в порядок свое физическое самоощущение – при голоде, болях и недомоганиях лучше отложить занятия.

Чтобы учеба вызывала больше позитивных моментов необходимо уделять время внутренней настройке – можно слушать приятную музыку перед занятиями или приобрести вдохновляющие принадлежности.

Если вопрос касается выполнения домашних уроков, то может помочь смена мест для занятий, таким образом, будет включаться повышенное внимание. Например, читать можно в парке, письменные задания делать за столом, а различные креативные проекты творить на полу в кухне или в коридоре. Конспектируйте новую информацию, используйте для сокращения длинных понятий свой собственный шифр, так вы сэкономите время на повторении, поскольку задействуется зрительная, слуховая и двигательная память.

Необходимо найти причину, заставляющую откладывать или даже пропускать занятия. Если это соблазны внешнего мира, то есть необходимость в правильной организации места учебы, если это лень и отсутствие мотивации, то придется поработать со своими внутренними состояниями, найти достойные цели и поощрительные бонусы.

Правильная постановка цели

Заставить себя учиться в университете придется самостоятельно, более того никто другой не будет следить за вашими стараниями или уровнем мотивации. Если вы построили неправильную концепцию, то в конце семестра просто будете отчислены, именно в такой ситуации поднимается вопрос о постановке цели. Поступая в учебное учреждение, впервые же месяцы вы должны составить себе план, куда вас должно привести это обучение.

Постановка цели актуальна не только для успешного окончания университета, но при любой обучающей программе. Главная ошибка с самостоятельным обучением заключается в постановке цели – начать учиться. Это ложный путь, поскольку цель всегда должна захватывать несколько ступеней для развития вперед. Так, можно сформулировать это, как необходимость учиться хорошо или подтянуть успеваемость по конкретным предметам, возможно увеличение количества дополнительных курсов.

Чтобы правильно выбрать и сформулировать цель, задавайтесь вопросом «Для чего?», и в итоге из одного названия уже можно будет сложить примерный план действий. Например, когда просто нужно закончить университет, то непонятно зачем, нет указаний, когда и как именно. Если есть необходимость окончить медицинский университет в ближайшие шесть лет, чтобы в дальнейшем остаться на научной кафедре и изобрести лекарство от судорожного синдрома грудничков, то меняется вся картина. Человек понимает в этой ситуации, что не только посещение пар и выполнение заданий института ему необходимо, но что добраться к своей цели он может через дополнительные мастер-классы и конференции, а главное – учеба тут является средством и промежуточным звеном, чтобы идти дальше. А когда значимость и тяжесть деятельности снижена уже в сознании, то и выполняется она довольно легко, практически играючи.

Нахождение мотивации

Если человек на глубинном уровне осознает цель своего обучения, то это уже является мотивирующим фактором, но в некоторых случаях недостаточным. Хорошо помогает вовлекать в это других людей рассказами о том, что собираетесь окончить курсы к определенному числу или о своем желании совместного с кем-то посещения занятий. Кого-то будет мотивировать стремление сдержать слово, в то время как для другого пригодятся постоянные звонки и напоминания от товарищей о том, что сегодня пора учиться.

Разберитесь для себя, что важнее в учебе – процесс или результат. В случае важности результата, будет актуально искать учебные пособия, где есть вся программа в сжатом виде, договариваться с преподавателями, искать обходные пути. Найти кайф, и суметь обойти систему, пока все остальные зубрят ненужную информации. Если же главным для личности является сам процесс обучения, то стоит заботиться о его психологической стороне – искать информацию в различных источниках, а не только слушать преподавателя, готовить самостоятельно доклады и участвовать в конференциях, приносить новые темы для обсуждения. Личная активность и понимание направления своего индивидуального движения мотивирует на дополнительные достижения.

Мотивация посещения занятий различна – это отличный повод продемонстрировать наряды и гаджеты, найти друзей и единомышленников. Отношение человека к учебе меняется радикально, если в группе или классе появляется симпатичный сверстник – возможно, это выльется в совместное написание рефератов или стремление выделиться на уроке за счет ответа.

Тем, кому не помогают вдохновляющие идеи, придется столкнуться с мотивацией негативной – это когда возникает угроза отчисления, вызова родителей, взыскания штрафов (особенно в частных учебных учреждениях). Негативная мотивация – самая сильная, но возможно ли каждый раз доводить процесс до критической точки, каждый должен решить самостоятельно.

Обустройство рабочего места

Важным моментом является соответствие учебного места задачам курса. Много где говорится о необходимости светлого, уединенного помещения, отдаленного и закрытого от всевозможных вмешательств, но если занятия касаются живописи, то оптимальным местом будет парк, а если это игра на гитаре, то подходящее место вряд ли будет тихим. Безусловно, беспокоить не должны и там, где происходит познание нового должно присутствовать все необходимое, но не обязательно это келья монаха.

Необходимость интернета на рабочем месте спорна, ведь благодаря этому доступно и большое количество необходимой информации и отвлекающие сайты (соцсети, игры, онлайн-магазины). Приступая к изменению подхода обучения и при отсутствии силы воли, оптимально установить браузер, блокирующий отвлекающие сайты – это также организация рабочего места.

Обеспечьте себе не только наличие необходимых материалов, но также создание соответствующей атмосферы. Например, эфирные масла цитрусовых повышают настроение и концентрацию внимания.

Кружка с чаем или кофе на портативной подогревающей подставке избавит от необходимости постоянно отвлекаться и выходить из помещения за напитком. Позаботьтесь о звуковом сопровождении, ведь не всегда полная тишина может помочь, для многих она наоборот является фактором, вызывающим нервное напряжение.

Фоновая лаунжевая музыка и различные звуки природы, искусственные шумы помогут сгладить резкие звуки падающей мебели у соседей и приглушат крик детей на площадке.

Лишний раз напомним, что мебель должна соответствовать принципам ортопедии, поскольку неудобная поза, пережатие основных артерий, неудобный угол для сустава в итоге приводят к быстрой утомляемости. При постоянном напряжении данных частей тела будет возникать не только потеря работоспособности, но и развитие заболеваний.

Управление временем

В том, чтобы учеба не надоедала, не казалась чем-то всепоглощающим и ужасным, а также, чтобы спланировать всю жизнь необходимо регулировать время, отводимое для занятий. Если не заниматься подобными вопросами, то в итоге может оказаться, что за учебой был потрачен весь день, с периодическими отвлечениями на всякие мелкие детали (поговорить по телефону, приготовить еду, найти сестре ее юбку и прочее).

Распишите себе график, содержащий определенные часы каждый день, которые посвящены исключительно учебе. В это время выключаются все мессенджеры, телефон ставится не в режим вибрации, а выключаются все сигналы. Все, чем занимается человек в это время должно быть посвящено исключительно учебе. Кроме этого будет полезно выделять в графике небольшой промежуток времени, необходимый для внеплановых или дополнительных занятий. Если человек попытается сделать за отведенное время больше, то качество существенно пострадает, пусть лучше в большинстве дней будет свободное окно, но при случае его можно будет занять учебой.

График стоит планировать с учетом чередования видов активности и предметов или курсов. Не стоит ставить подряд занятия по физике и математике, а на вечер литературу и три творческих кружка. Вариант для примера может выглядеть примерно так: решили задачи, позанимались спортом, прогулялись, прочли новую главу из художественной книги, устроили перерыв на обед, составили презентацию.

Составление схем, использование приемов нестандартного запоминания существенно сэкономят время, потраченное на учебу. Кроме изучения этих вспомогательных техник, можно воспользоваться приемами тайм-менеджмента, где рассказывают о способах делегирования заданий и возможности использовать каждую минуту. В итоге, владея всеми этими технологиями, выучить значительную часть необходимого материла или подготовить презентацию можно в метро, по пути домой.

Развитие силы воли

Сила воли – основной помощник при достижении любых целей, в том числе и обучения. Но использовать ее следует грамотно, не пытаясь тащить все, исключительно заставляя себя. Поддерживать должный уровень волевых процессов позволяют периодические перерывы, выходные и отдых, восполняющие психические ресурсы.

Можно начать с поддержания аккуратности в помещении и в одежде. Пробуйте регулировать свой стиль взаимодействия – не грубить, а выслушать, не найти отговорки, а сделать. Составляйте себе режим – это момент, задействующий и развитие силы воли, и экономию времени для учебы.

В учебе главным является постоянство прилагаемых усилий, а развивать свою способность к поддержанию постоянства можно начинать с ежедневного дисциплинированного пробуждения или выполнения упражнений. Подойдут штрафы за несоблюдение временных рамок. Посещение музея раз в месяц или прогула в парке раз в неделю также приведут к развитию волевых качеств, при условии, что они будут выполняться при любой погоде и любом настроении.

Сложности будут возникать на каждом этапе изменений и дополнения новых действий в график, но самым тяжелым является первый этап, когда человек начинает регулировать свой независящих от потребностей стиль жизни.

Сопротивление может обретать самые разнообразные формы, вполне вероятны простудные заболевания. Наиболее важным моментом при усугублении ситуации является упорное продолжение действий, тогда в течение трех недель вырабатывается новая привычка и становится легче. Смысл примерно такой: даже если дорогу в институт завалило снегом, то почитайте имеющиеся статьи по специальности, а если вы заболели, когда нужно бегать, то хотя бы выйдете и пройдите привычную дистанцию.

Поощрение себя за успехи

Вознаграждение за учебу является отличной дополнительной мотивацией. Тут стоит выбирать вещи или действия, приносящие удовольствие. Если это что-то сладкое, то пусть это будет не конфета из пакета, лежащего на кухне – выделяйте время для целенаправленного путешествия по ближайшим мини-маркетам в поисках того, что хочется сейчас. Новые вещи, красивые украшения, платный аккаунт в игре – все это вполне может становиться поощрением за успехи в учебной деятельности.

Разнообразие удовольствий многолико, для которых нет необходимости материальных вложений. Это может быть прогулка, ведь человек ее правда заслужил, и у него нет необходимости сидеть за учебниками. Встречи с друзьями, разговор о последних событиях, поездки в интересные места – все это подпитывает душу и интерес. Еще можно уделять время заботе о себе – сделать красивый макияж, принять ванну, позаниматься на турнике.

В любом случае вознаграждения должны быть адекватны достижению. То есть если вы и раньше каждый день читали по параграфу, то максимум, что за это положено – кружка вкусного чая, ведь это не является достижением, а нормой. Вовремя выполненные текущие задания достойны незначительного поощрения, успешное окончание года или сессии можно отметить крупной покупкой или совместным с группой посещением клуба. Дипломирование на месячных курсах – достойный повод для того, чтобы себя похвалить, но размер этой похвалы не должен превышать достижение за окончание высшего учебного заведения.

Для тех, кому актуально настроить хотя бы посещение занятий можно устраивать всякие приятности каждый день, но когда это станет привычным, необходимо прекращать баловать себя за будничные выполнения. Это не означает остановку, просто теперь становится новая цель, возможно более сложная и требующая больше времени, но большего поощрения.

Автор: Практический психолог Ведмеш Н.А.

Спикер Медико-психологического центра «ПсихоМед»

Мы в телеграм! Подписывайтесь и узнавайте о новых публикациях первыми!

в школе, университете, на рабочем месте, если лень.

Всем известно, что новые знания позитивно влияют на качество жизни, делая нас образованней, начитаннее и интереснее. Несмотря на все преимущества, обеспеченные знаниями, иногда сложно побороть лень, и понять, как заставить себя учиться. Существуют общие рекомендации, позволяющие наконец-то побороть лень и откладывание дела на потом – ознакомьтесь с ними!

Как начать хорошо учиться в школе

Придерживайтесь простых правил:

• Хорошая учеба возможна при отсутствии лени. Не начнете бороться с ленью – не будет хорошей учебы.
• Четко планируйте свой день. Запишитесь в какой-нибудь кружок – перемена деятельности отлично скажется на умственной деятельности. Составьте график, позволяющий после уроков заняться новым хобби.
• При любых обстоятельствах выполняйте задания на дом. Вам кажется, что вы прекрасно помните, что говорил учитель на уроке? Перечитайте тему вновь. Помните про устные задания, не игнорируйте их – особенно это применимо к точным наукам. Учите правила наизусть.
• Начинайте уроки с самых сложных заданий. С трудностями легче справляться на «свежую голову». Когда вы уже начнете ощущать усталость, вам останется выполнить самые простые дела.
• На завтра нет уроков? Уделите полчаса пройденному материалу. Впоследствии изучение нового материла дастся легче.
• При должном уровне физической нагрузки успеваемость в школе повыситься. Выполняйте в перерывах между уроками простую зарядку. Удивительно, но это помогает лучше запоминать материал.

Как настроиться на учебу в университете

Чтобы начать учиться продуктивно, важен внутренний настрой. Если вы на каникулах, осознайте, что отдых подошел к концу и нужно фокусироваться на трудовой деятельности. Включайтесь в процесс постепенно, начиная выполнять несложные дела уже незадолго до старта учебы.

Если речь идет о летнем отдыхе, то уже в августе надо активно готовиться к университетской жизни – так вам будет легче заставить себя учиться. Начните с генеральной уборки в своей комнате. Во-первых, вы включитесь в какую-нибудь работу, во-вторых, начинать учебный год приятнее с комфортной обстановки.

Перед тем как начать учиться привыкайте к правильному режиму подъемов. Это важный пункт. Нередко многие студенты уже с первого сентября не могут заставить себя учиться, приходя на пары полусонными, очень медленно включаясь в процесс. Озаботьтесь этим вопросом за пару недель до учебы, и не придется резко перестраивать режим – делайте это плавно. Начинайте ежедневно укладываться спать на полчаса раньше, чем за день до этого.

Регулярно «тренируйте мозги» чтением. Это важно и на каникулах и параллельно основной учебы. Читая в выходные или каникулы, придя в университет, вы не «шокируете» организм шквалом новой информации – ее освоение будет для вас привычным. Чтение поможет настроиться на нужный лад. Если вы категорически не любите читать, попробуйте изучать языки – отличная разминка для ума.

Как заставить себя выучить что-то новое для саморазвития

Несколько действенных советов для тех, кто не знает, как заставить себя учиться:

1. Не принуждайте себя, дайте время на нужный настрой. Задайтесь вопросом: «Что мне дадут новые знания, зачем мне их приобретать, как я смогу использовать их впоследствии?». Подключите рациональное мышление, определите реальную выгоду от новых знаний.

2. Подумайте о материальной выгоде от саморазвития. Возможно, обретенные навыки помогут вам лучше устроиться в жизни. Ради этого определенно стоит поработать.

3. Чтобы заставить себя учиться, следует проявить интерес к объекту изучения. Возможно, подача информации не слишком интересна, поэтому новые познания даются трудно. Знания могут быть очень увлекательны при правильной подаче. Найдите интересное видео или книгу по интересуемой теме. Пробудив живой интерес к информации, вы избавитесь от возникшей проблемы.

4. Распределяйте время правильно. Ваши мысли не должны быть заняты лишь саморазвитием. Будьте реалистами – все нуждаются в паузах. Определите, какое время вы готовы потратить на саморазвитие, работу, отдых. Результат будет ощутимее при правильном распределении времени.

5. Высыпайтесь. Сложно не только приступить к саморазвитию, но и браться за любое другое дело при недостатке сна. Хроническое недосыпание грозит множеством негативных последствий, проблемами со здоровьем, плохим настроением – не лучший набор для саморазвития.

Как мотивировать себя учиться на рабочем месте

Возникла потребность заставить себя учиться непосредственно на рабочем месте, но дается это сложно?

Некоторые рекомендации:

• Положите рядом все необходимое для учебы и уберите отвлекающее. Убедитесь в наличии всего необходимого: бумага, маркеры, ручки, карандаши, книги. Начав обучение, лучше не прерываться на поиск мелочей, сбивая себя с пути.
• Позаботьтесь о воде и легком перекусе. Вам приходится одновременно работать и учиться? Это требует больших энергетических затрат. Человек добивается большей продуктивности, потребляя необходимое количество воды, вовремя утоляя жажду. Полезны небольшие порции орешков, фрукты, энергетические батончики. Избегайте выпечку и фастфуд – они клонят в сон.
• Начать учиться проще, настроив себя на определенные цели. Подумайте о достижимых и конкретных целях. Ставьте задачу правильно. Не говорите себе: «Мне надо пройти этот раздел сегодня», скажите: «Мне нужно узнать, как работает эта система, каковы ее особенности». Конкретизируйте задачи.
• Размышляйте о потенциальных плодах учебного процесса. Представляйте, что вы уже выучили все необходимое, и теперь находитесь на ступень выше.
• Правильно распределяйте время. На работу, учебу, прочие дела. Не ставьте задачи туманно: «Займусь этим в ближайшие дни». Поставьте четкие сроки.

Как захотеть учиться, если все лень

Чтобы начать учиться, нужно побороть лень и найти нужную мотивацию. Как это сделать?

Советы психологов

• Расставьте приоритеты правильно. Вам интереснее играть в игры, проводить время за просмотром сериалов, поглощать пиццу? Придется силой заставить себя вернуть эти явления в рамки обычных желаний, и попытаться воспринять учебу как приоритет. Если во главе дел всегда будут находиться развлечения, выполнения важных задач отодвинется на потом и приведет к вороху невыполненных задач, что неизменно оборачивается стрессом. Реализовывайте обычные желания в свободное время от основной задачи.
• Сравните себя с собой же. Многие привыкли ориентироваться на кого-то, но психологи советуют поступать иначе. Постоянно спеша за окружающими, вы скоро опустите руки. Фиксируйте, насколько вы продвинулись в знаниях и профессионализме в сравнении с минувшим месяцем, годом. Делайте выводы. Становясь лучше себя вчерашнего, вы обязательно начнете расти и в глазах окружения. Не пытайтесь доказать кому-то, насколько вы изменились, направьте это желание внутрь себя. Не старайтесь «казаться успешным и занятым» — старайтесь быть им.
• Приведите мысли и пространство вокруг себя в порядок. Захламленные полки, мусор на столе или на полу – это мешает нормальному учебному и трудовому процессу. Наведите порядок, избавьтесь от ненужных вещей. Запомните: чем больше порядка в доме, тем больше его вокруг вас. Психологический настрой зависит от окружающей атмосферы, учитывайте это.
• Награждайте себя. Начиная работать над трудным материалом, заранее продумайте вознаграждение. Предстоит длительный труд? Выделите немного средств и времени на то, чтобы потом порадовать себя – одеждой, поездкой, театром, десертом или чем-то на ваше усмотрение.

Мотивация успешных людей

Приведем примеры некоторых успешных людей. Какие у них две важнейшие привычки?

Спорт

Успешные люди всегда выделяют время для физической активности. Чарльз Диккенс проходил в день около 10 километров – это помогало ему не «перегореть» от интенсивной работы. Перед важной встречей Стив Джобс ходил пешком, настраиваясь на важный разговор, приводя мысли в порядок.

Книги

Независимо от обстоятельств, всегда можно найти доступ к книгам. Один из богатейших людей в мире, Билл Гейтс, считает это важнейшим для себя ресурсом. Вы можете экономно и эффективно улучшить свои познания в любой области. Уинстон Черчилль ежедневно посвящал чтению биографических, философских, исторических или экономических трудов. Миллиардер Дэвид Рубинштейн, в свою очередь, поставил себе цель еженедельно читать не менее шести книг.

Смотреть видео

Как заставить себя учиться?

Как заставить себя учиться? Мне кажется, этим вопросом рано или поздно задается каждый современный студент. Да уж, это проблема, которая ко всему прочему приходит не в одиночестве. Приходится также отвечать на аналогичные вопросы, как заставить себя утром проснуться? Как оторвать с постели пятую точку? Как дойти до университета, не поменяв маршрут по дороге и так далее? Не жизнь студента, а философия! И это далеко не все сложности, с которыми ежедневно сталкиваются учащиеся вузов!

От чего появляется лень у студента?

Напомним, что есть такое понятие: «Лень – двигатель прогресса». Отчасти с таким рассуждением можно согласиться, если вспомнить тех же великих математиков и физиков, которые не любили учиться. Но в случае современных студентов это реальный шанс «вылететь» из университета, как пробка, так и оставшись без высшего образования и перспектив на будущее.

Чтобы этого не произошло, самое время разобраться, откуда в студенчестве берется лень.

Ситуация первая. Представим, весь вечер студент гулял и развлекался, а уснул только под утро и в не совсем трезвом виде. Конечно же, будильник так и остался не услышанным, а первые три пары прошли в приятных сновидениях. И как тут заставить себя учиться?

Вывод: в течение семестра меньше развлечений, больше ответственности и стремлений к новым знаниям, и тогда желание учиться в вузе и вовсе не покинет.

Ситуация вторая. Студент не прижился в коллективе, поэтому учеба в университете в один прекрасный день неожиданно стала для него настоящей каторгой. Что остается «мученику» – только прогуливать пары и таким способом наживать себе проблемы с деканатом.

Ситуация классическая, но не безвыходная, хотя нежелание учиться в данном случае свойственно только неуверенным в себе людям.

Вывод: взять себя в руки и вспомнить, зачем пришли в университет, а недоброжелателей по жизни всегда хватает (не только в университете). Их нужно воспринимать, как меленькие жизненные сложности, но вовсе не глобальные катаклизмы.

Ситуация третья. Есть еще вариант, когда и без того рассеянного студента любовь накрывает с головой, и мысли об учебе вовсе исчезают с горизонта. В этом случае важно понять, что романтические чувства не должны мешать дальнейшей учебе, поскольку, как известно, «любовь приходит и уходит», а высшее образование навсегда остается.

Советуем почитать: Способы заработка для школьников и студентов

Некоторые студенты запускают учебу на фоне неразделенной любви и также совершают ошибку, поскольку таким способом вторую половинку все равно не вернуть, а вот будущее можно перечеркнуть одним махом.

Вывод: научитесь совмещать приятное с полезным, ведь романтическое чувство и грамотно распределенное свободное время никогда не станут препятствием на пути к получению высшего образования.

Ситуация четвертая. Есть студенты, которым учиться просто некогда, поскольку дополнительная работа становится основным источником заработка для всей семьи. Честь и хвала таким учащимся вузов, но они также должны понимать, что отсутствие высшего образование в будущем не сделает им успешную карьеру, а о стабильном доходе можно даже не мечтать.

Вывод: конечно, работу, коль она приносит доход, бросать вовсе необязательно, однако и о своих прямых обязанностях студента также забывать не стоит. К тому же преподаватели всегда идут на уступки работающим студентам.

Думаю, мы пришли к общему выводу, что лень – это плохо и опасно для учебы, осталось только придумать, как верно и быстро от нее избавиться. Вопрос, как заставить себя учиться, по-прежнему актуален!

Мотивация, как главный метод борьбы с ленью

Только стимул может заставить студента учиться, и этот факт уже доказан. Если в школе ученика стимулировали родители, то желание учиться студенту поддерживает государство.

Да-да, в данном случае стоит вспомнить о государственной стипендии, которая выплачивается ежемесячно и позволяет студенту ощутить хотя бы отдаленную финансовую независимость от своих родителей.

Кстати, тем самым стимулом может стать и повышенная стипендия, поскольку здесь речь идет уже о другом – более солидном размере выплат.

Известна та категория студентов, для которых основным стимулом к учебе становятся преподаватели и их отношение к своему предмету, учебному коллективу.

Так что многое зависит от правильного педагогического подхода: отведенные часы для деспотов – лекторов студенты всячески игнорируют, тогда как к веселому преподавателю обязательно придут на пару, хотя бы для поднятия настроения.
О красивых и эффектных лаборантках говорить не стоит, поскольку спрос на их занятия и без того повышен, особенно у студентов.

Советуем почитать: Как избавиться от волнения перед экзаменом?

Еще одним стимулом для успешной учебы становится поощрение родителей. Например, студенту могут пообещать веселые каникулы после успешной сдачи сессии или значимый подарок по окончанию очередного курса в вузе.

Вот тут и просыпается так называемый «шкурный» интерес, ведь получить такие материальные блага мечтает каждый студент, тем более, что родители, как тонкие психологи, всегда знают, что пообещать в качестве стимула.

Вывод: задавшись целью и расставив приоритеты, студент сможет не только успешно сдать очередную сессию, но и обеспечить себе веселые каникулы, стипендию на следующий семестр и хорошие взаимоотношения даже с самым строгим преподавателем.

Чем не мотивация для победы над упрямой и порой просто невыносимой ленью?

Смена имиджа обязательно возродит желание ходить на пары

Это способ больше подходит современным студенткам, однако, как показывает практика, студенты за последние годы также полюбили моду и стараются ей во всем следовать.

Так вот, чтобы заставить себя учиться или хотя бы прийти в университет, рекомендуется сменить свой имидж или обновить гардероб.

Новые вещи поднимут настроение, привлекут всеобщее внимание и вызовут массу лестных комплиментов, а там может и учиться захочется. Новый стиль – новое отношение к жизни и всему окружающему, а там не исключено, что положительные перемены будут очевидны и в учебном процессе.

Здесь важно не переборщить с новыми образами и переменами, поскольку креатив иногда может шокировать. Если же преподаватель сделает строгое замечание, то желание учиться может и вовсе улетучиться, чего допустить нельзя.

Метод ассоциативных карт, как основной стимул к учебе

Отдельным студентам учеба в университете кажется серой и невзрачной, поэтому они систематически прогуливают пары, постоянно спят на лекциях и попросту не доходят до университета.

Ситуация понятная: зачем делать то, что не доставляет радости? Зачем впустую тратить молодые годы? Логика в таком рассуждении однозначно присутствует, но и университет закончить нужно. Предлагаю компромисс: а почему бы не заинтересоваться учебой?

Советуем почитать: 5 способов решения проблем

Сказать легко – сделать сложно? На самом деле все просто: необходимо купить разноцветные ручки и маркеры, а собственные лекции превратить в истинные шедевры искусства.

Открыв такую разноцветную тетрадку, обязательно захочется изучить написанное, а после не помешает блеснуть новыми знаниями перед преподавателем.

Таким образом, посещение вуза и тяга к знаниям очень скоро превратятся в привычку, которая поможет в скором будущем получить статус «молодого специалиста».

К тому же данный метод позволяет найти в сознании студента массу полезных качеств. Среди них:

• Внимательность;

• Абстрактное мышление;

• Творческие способности;

• Креатив и оригинальность.

Так что даже на 4 и 5 курсах университета не помешает запастись цветными ручками, которые сделают дальнейшую учебу веселой и совсем ненавязчивой.

Обратить внимание стоит и на яркие обложки, веселые наклейки с жизнерадостными смайликами, детские закладки и всякую всячину, которая просто радует глаз.

Таким образом, ощущение скуки пройдет, а желание учиться станет, пусть и не ярым, но целенаправленным точно.

Главное: вовремя себя настроить!

Это очень важно правило, которое уже облегчило учебный процесс многих студентов. Если с начала семестра долго раскачиваться, то желание учиться не появится даже перед сессией. А это уже опасно, и ставит получение стипендии под большой вопрос.

Именно поэтому важно своевременно «встать в колею» с первых дней учебы, дав себе установку «прилежно учиться до зачетной недели и после нее».

Здесь очень важно не жалеть себя и не давать собственной натуре поблажек, поскольку так можно только быстро расслабиться и поддаться лени.

Однако нужно помнить и о поощрениях себе любимой (любимому), в противном случае от полученных знаний в один прекрасный момент просто «голова закипит».

Преподаватели замечают следующую закономерность: студенты, которые взялись за голову еще в начале первого семестра, как правило, оканчивают вуз с красным дипломов.

Отчисляют же во время учебы лоботрясов, которые систематически прогуливают пары и выказывают полное равнодушие к учебе.

Так что важно всегда помнить, для чего мы поступаем в университет, чтобы в дальнейшем не было обидно за зря проведенное время в стенах высшего учебного заведения.

Студент должен всегда вспоминать, зачем он учится? Какова его конечная цель? Как только он представит в своих руках корочку о высшем образовании, сразу же захочет идти на пары и дальше «грызть гранит науки».

Если же такие перспективные мысли и вовсе не вдохновляют, возможно, «вы ошиблись дверью».

Вывод: Так что подумайте, кому больше всего нужно высшее образование – вам, родителям или преподавателям. Как только вы найдете правильный ответ на этот несложный вопрос, желание учиться нахлынет само собой. Так что все в ваших руках, но свой жизненный шанс уж точно нельзя упустить!

Теперь ты знаешь о том, как заставить себя учиться.

C уважением, команда сайта советстуденту.рф

Автор: Анна Кислякова

ВНИМАНИЕ! Новинка 2019 года. Видеокурс, которому нет аналогов.

Как заставить себя учиться в университете

Безусловно, это очень большая проблема, с которой сталкиваются если и не все, то большинство современных студентов точно.

Нагрузка запредельная, объемы информации колоссальные, сроки выполнения крайне сжатые, так что просто опускаются руки, да и к тому же лень матушку никто не отменял. Хорошо что есть помощники в учебе, например Студворк — это биржа где можно заказать помощь в учебе или трудных моментах по всем предметам.

Как же заставить себя учиться? Безусловно, нужен стимул. Стандартный стереотип о том, что учеба пригодится в будущей взрослой жизни, уже давно не помогает…

Сейчас, когда я вспоминаю свои студенческие годы, я горжусь собой, поскольку я с удовольствием постиг студенческую программу (которая действительно мне пригодилась), я не по годам развил в себе такую черту (которая также очень пригодилась мне в жизни), как предприимчивость.

Так вот, будучи молодым и красивым парнем, я пользовался определенной популярностью у девочек. Я отвечал им взаимностью, но мои ухаживания неизбежно упирались в финансовую безысходность. Я не работал, и вагоны разгружать не рвался. Я решил совместить приятное с полезным и разработал такой план:

1. необходимо в обязательном порядке и на хорошие отметки сдавать все экзамены, зачеты, курсовые, рефераты, АПР и т.д.

2. для этого необходимо посещать все лекции, конспектировать, дискутировать с преподавателем, понравиться ему.

3. брать у родителей деньги, но при этом сдавать эти работы исключительно своими силами!

Способ, возможно, и не самый высокоморальный, но достаточно эффективный. Я вспоминаю студенчество как золотое и денежное время. Перед родителями я после обучения во всем признался, хотя они почему-то и так обо всем знали.

Как заставить себя учиться — советы как заставить себя учиться если все лень

Процесс получения новых знаний требует от человека огромных усилий, терпения и усидчивости. Особенно непросто приходится детям, которые не всегда способны настроиться на учебу.

Данная проблема знакома многим родителям, которых интересует один вопрос – как помочь ребенку захотеть учиться и в школе, и как заставить его работать дома, избавившись от лени? Помогут в этом советы психолога.

Как заставить себя учиться в школе советы по мотивации

Чтобы хотелось получать новое знание, необходим постоянный настрой, или мотивация. Если ребенок не понимает, для чего ему необходимо каждый день посещать школу, упорно трудиться и учить огромное количество нового материала, у него никогда не появится стремление и желание к учебе.

Необходимо понимать, что детей сложно заинтересовать вещами, которые кажутся им скучными и ненужными.

Поинтересуйтесь у ребенка, кем он видит себя в будущем. Заставить себя учиться невозможно, поэтому попытайтесь объяснить ребенку, что он не сможет добиться цели без получения соответствующего образования.

Чаще помогайте ему с уроками, если в этом есть необходимость, и не наказывайте за плохие оценки. Через некоторое время он станет больше внимания уделять учебе и потихоньку начнет избавляться от лени.

Как заставить себя учиться если все лень

Каждый взрослый человек, как и ребенок, может иногда лениться, это вполне нормальное состояние. Проблема возникает, когда данное состояние становится постоянным.

Сталкиваться с подобным явлением приходилось многим учащимся. Как побороть апатию и заставить себя учиться, когда все лень и нет желания что любо делать?

• Самое первое – создайте соответствующие условия для того, чтобы вам хотелось трудиться и работать за учебниками. Ваше рабочее место должно быть достаточно комфортным, удобным и приятным.

• Купите себе хороший письменный стол, удобное кресло, настольную лампу. Уберите все предметы, которые могут мешать и отвлекать вас от занятий.

• Выделите время, в течение которого вы будете только учиться, и не заниматься другими делами.

• Попросите друзей и близких не беспокоить вас в эти часы, не звонить и не приходить в гости. Как только выполните все задания, вознаградите себя за старания и отдохните.

Способы как заставить себя учиться на отлично

Не знаете, как заставить себя учиться и делать уроки дома? Есть несколько проверенных способов:

• Выключите телевизор, компьютер и телефон в своей комнате.

• Закройте дверь и сделайте так, чтобы в комнате было тихо.

• Уберите от себя все предметы, которые могут отвлекать от уроков – развлекательные журналы, мобильный телефон, планшет.

• Перед тем, как садиться за уроки, отдохните и перекусите, чтобы не было повода прерывать занятия.
• Поставьте для себя конкретную цель – например, перестать списывать и начать полагаться только на собственные знания, хорошо закончить четверть, стать отличником и так далее.

• Найдите что-то увлекательное в каждом уроке, интересуйтесь новыми фактами, станьте любопытным.

• Поспорьте с одноклассниками или одногруппниками, что получите высокие баллы по всем предметам.

• Если учить уроки слишком скучно, делайте это вместе с другом.

• Не стесняйтесь обращаться за помощью, если она вам требуется.

Как заставить себя учиться в университете

Наверное, каждый студент, даже отличник, иногда просто не может себя заставить сесть за учебники. Ведь жизнь так коротка, а молодые годы пролетают особенно быстро, разве можно тратить их только на учебу в университете?

И никакая сила воли не помогает избавиться от этой мысли, взять учебники и перестать думать о посторонних вещах. А в ситуации, когда веселая компания друзей зовет погулять, не устоит ни один студент. Как поступить в подобном случае, прогнать лень и заставить себя учиться?

Возможно, стоит вспомнить о том, зачем вы поступали в ВУЗ. Преодолевать соблазны очень сложно, однако, это обязательный этап взросления. Первый год учебы самый тяжелый, именно от него зависит, как будут к вам относиться преподаватели до конца обучения.

Чтобы сессия была сдана на отлично, придется много работать, поэтому найдите мотивацию, которая будет побуждать к конкретным действиям. Отлично стимулирует к учебе жажда конкуренции, а некоторых студентов подгоняет осознание того, что их могут просто отчислить из университета за неуспеваемость.

Попробуйте промотивировать и заставить себя учиться на высшем уровне, не забывайте, что главное для успешной карьеры — это самообразование, упорство и труд.

Список способов как заставить себя учиться на отлично

Не знаете, как создать должный настрой для учебы? Вам помогут такие способы:

• Позаботьтесь о том, чтобы у вас всегда были хорошие канцелярские принадлежности – красивые тетрадки, цветные маркеры, хорошие ручки и карандаши.

• Осознайте, что после каждого выученного урока вы становитесь более образованным, умным, вы совершенствуетесь и развиваетесь – такое программирование помогает добиваться поставленных целей.

• Придумайте для себя поощрение за каждый выученный урок.

• Не бойтесь делать сложные задания, обращайтесь за помощью к своим товарищам или преподавателям.

• Не бойтесь ошибаться, главное, не стоять на месте и действительно хотеть получать новые знания.

Советы как заставить себя учиться и перестать лениться

Чтобы перестать лениться, заставить себя работать и стать более трудоспособным человеком, необходимо всерьез заниматься учебой.

Старайтесь выполнять следующие рекомендации:

• Хорошо высыпайтесь каждый день.
• Больше гуляйте на свежем воздухе.
• Отдыхайте умственно.
• Ведите здоровый образ жизни.
• Следите за рационом питания.
• Следуйте распорядку дня.
• Планируйте все дела заблаговременно.

Следи за нами в соц. сетях!

Как заставить себя учиться? Как начать учебу, если все лень? Как перестать лениться в университете и в школе?

Учиться никогда не поздно. Но если для детей младшего возраста учеба становится необходимым элементом жизни, то для взрослых этот момент может быть не таким обязательным. А стало быть, его можно и не выполнять.

Исключением здесь могут выступать те личности, которые имеют в характере высокую организованность и мотивированность на результат. И это неудивительно. Освоение новых знаний дает множество преимуществ. Поэтому учиться нужно всегда и везде как взрослым, так и детям. А следующая информация вам обязательно в этом поможет.

Причины лени

Многие психологи считают, что лень в некотором плане полезна. Да, она существенно помогает расслабиться всему организму. Однако она же ведет к упадку успешности любого человека. К тому же зачастую лень перерастает в апатичное состояние. Причин, вызывающих лень, множество. Перечислим основные из них.

• Исследования разных групп людей при помощи МРТ показали, что между всеми людьми есть существенные различия. Одни отличались тягой к действиям, другие, наоборот, никогда не стремились ничего делать. Причина этого кроется в определенном участке премоторной зоны больших полушарий. Этот участок работает у всех не одинаково. И это говорит о том, что причина лени заключается больше в биологической природе человека, нежели в социальной. Об этих факторах говорят нейробиологические механизмы лени.
• Инстинкт самосохранения срабатывает неправильно и превращается в саморазрушающийся механизм. В нем заключается прокрастинация (стремление откладывать дела в долгий ящик). Механизм действия прост: когда человек устает, то срабатывает вышеуказанный вариант. Так организм защищается от негативных последствий.
• Заставить себя сделать что-либо – это применение усилия над собой. У слабых духом людей волевые усилия на выполнение определенной работы зачастую отсутствуют. Поэтому силу воли нужно воспитывать. Это делается тогда, когда взрослый человек изначально не был приучен к работе.

Нужно понимать, что лень – это проявление особенностей личности. Например, перфекционисты склонны к лени из-за того, что привыкли делать дела с идеальной точностью. Поэтому у людей с такими чертами характера всегда возникает вопрос, выполнить задачу безупречно или не выполнять ее вовсе. В результате человек ничего не делает и впадает в ленивое состояние.

Также на проявление человеческой лени влияет низкая самооценка. Если индивид утверждает, что с этим заданием ему не справиться, то он старается ничего и не делать. Он просто уходит от негативных последствий.

Еще одной причиной может стать недисциплинированность. В этом случае помогут такие методики, как управление временем. Самый негативный вид лени – это интеллектуальная лень. Активность здесь заменяется на созерцание окружающего мира. Человек говорит сам себе, что ему скучно и неинтересно что-либо делать. Например, студент зачастую бросает учебу в университете из-за разочарования в учебном процессе.

Детям именно такая леность несвойственна. Они искренне интересуются всем происходящим вокруг. И все же лень у ребенка может возникнуть по следующим причинам.

• Из-за особенностей темперамента. Порой ребенок просто не может заставить себя учиться.
• Из-за излишней опеки родителей над ребенком.
• Из-за скуки. Если подвижного ребенка заставляют сидеть и рисовать, то он может испытывать приступ лени. А если предложить ему выполнить это же задание в игровой форме, то он перестанет лениться и выполнит его с удовольствием.
• Из-за непонимания и незаинтересованности к тому или другому делу, которое предлагают в школе. Некоторые дети искренне не понимают, зачем им учиться. Поэтому их нужно заинтересовать и вовлечь в процесс обучения.
• Так же, как взрослые, дети тоже могут страдать от боязни неудачи, из-за этого и ленятся.

Вот именно поэтому нужно сказать, что лень не является каким-либо феноменом. Наоборот, лень – это симптоматика, которая говорит о неких нотках, указывающих на непорядок в поведении индивида. А причин возникновения такого негативного фактора может быть большое количество. Они носят социальный или физиологический характер.

Действенные способы

Есть люди, которые могут заниматься без особых усилий. Они понимают, что уроки – неотъемлемая часть учебного процесса. Тем не менее проблемы возникают. Происходит это тогда, когда дело касается изучения познавательного материала, как у детей младшего возраста, так и у взрослых студентов. Преодолеть лень в учебе помогут различные уловки. На самом деле их большое количество. Рассмотрим наиболее популярные.

• Нужно начать заниматься по графику и ни в коем случае не выбиваться из него.
• Тем, кто любит поспать утром, занятия рекомендуется отложить на вечернее время. Тогда вы увеличите свой потенциал.
• Узнайте расписание проверочных работ и экзаменов. Это даст возможность подготовиться к ним заранее. К тому же вы разделите весь изучаемый материал на части и постепенно выучите его.

Существуют еще множество приемов, которые помогут вам преодолеть препятствия на пути к учебе. Они заключаются в следующем.

Правильная постановка цели

Самый ответственный момент. Учеба будет всегда в радость, если вы знаете, для чего вы учитесь. В этом вопросе должен быть определенный интерес, а также ваше и только ваше желание. Во время обучения человек просто обязан знать свои будущие действия и конечную цель.

Многие старшие школьники ставят перед собой цель поступить в определенный вуз для продолжения учебы. И это правильно. Психологи и преподаватели дисциплин после некоторых наблюдений сделали вывод о том, что ученики, поставившие цель получить отличный аттестат, обычно достигают ее. Затем они поступают в престижные учебные заведения. Другие, менее заинтересованные в учебе школьники, не проявляют интереса к знаниям и, как правило, не ставят никаких целей. Они просто плывут по течению. Результат оказывается плачевным. Многие из них, получив аттестат, устраиваются на работу и больше не имеют возможности учиться.

Студенты тоже изначально должны ставить цель на отличную учебу. Она нужна для того, чтобы получать стипендию. Значит, их первая цель – это материальные поощрения.

Кроме того, отличная или хорошая учеба впоследствии дает гарантию быстрого устройства на престижную работу. Вот почему нужно видеть конечный итог учебной деятельности.

Нахождение мотивации

Во всех делах нужна мотивация. Сформулируйте причину, почему вам нужно изучить такое большое количество учебного материала. Поиграйте сами с собой и превратите скучную учебу в занимательную игру. Если вам нужно изучить деятельность исторического персонажа, то представьте себя на его месте и включите воображение. Если мотивация время от времени пропадает, то подключайте к процессу учебы силу воли. Побороть лень помогут небольшие поощрения себя любимого. За вовремя выученный материал побалуйте себя сладеньким.

Чтобы победить лень, вам нужно убрать отвлекающие факторы во время учебы. Поэтому отключите все гаджеты и разместитесь в комнате, где ничто не сможет вас отвлечь. А самая главная мотивация должна заключаться в вашем желании получить знания, которые помогут вам сориентироваться в жизни и стать успешным человеком.

Обустройство рабочего места

Этот важный момент нельзя упускать из вида. Вы должны полюбить то место, где проводите время за учебой. Это поможет перебороть лень и хандру. Итак, начнем.

• Стол, за которым вы будете заниматься, должен быть достаточно широким и большим, чтобы на нем легко можно было разместить учебники и конспекты.
• Стул, на котором вы будете сидеть во время учебы, должен быть очень комфортным. Тем, кто любит особенный комфорт, можно установить специальную массажную подставку под ноги. Это позволит периодически расслабиться во время изучения материала.
• Хорошее освещение – еще один немаловажный пункт.
• Рядом должна находиться мебель для хранения вещей, имеющих непосредственное отношение к вашей учебе.

Однако необходимо сказать, что человек, который мотивирован и стремится к учебе только потому, что очень хочет достичь определенных результатов, сможет заниматься где угодно. Лишь бы ему не мешали.

Управление временем

Отдельная наука, требующая тщательного изучения. Если говорить вкратце, то это такой метод, который помогает сосредоточиться на учебе. Данный вариант предполагает научный подход к организации времени и повышает потенциал задуманного.

Методика предполагает следующее:

• составление с самого утра списка дел;
• дела нужно расставить так, чтобы сложные были выполнены вами в первую очередь.

Состоит методика из следующих частей:

• учет времени;
• совершенствование временного потенциала;
• составление плана всего дня;
• мотивация к учебе.

Чтобы научиться эффективно управлять временем, необходимо следовать определенным правилам.

• Распланируйте все свои действия, которые касаются учебного процесса.
• Не оставляйте ничего на потом, иначе произойдут накладки. Вы начнете нервничать, и процесс запоминания материала превратится в пытку. А дальше все проблемы начнут собираться в одно целое. Этот «ком» трудно будет преодолеть.

Развитие силы воли

Очень важный момент. Без самодисциплины вы никогда не сможете добиться высоких результатов. Поэтому ее нужно развивать, и это даже не обсуждается. Представьте, что сила воли – это мышца. Если ей не пользоваться, она перестанет функционировать и атрофируется. Значит, нужно начать с небольших усилий, чтобы не потерять интерес.

Для начала заставьте себя вставать рано утром в одно и то же время и выполнять различные физические упражнения. С непривычки это трудно будет сделать, но на то и тренировки, чтобы постепенно совершенствоваться. Как уже говорилось выше, вам нужно распланировать свое время по часам и действовать строго по этому плану. Даже в воскресенье нельзя давать себе поблажек и заниматься всякими ненужными мелочами (просмотры сериалов, соцсетей). Если вы запланировали выполнить какое-либо задание, то обязательно выполните его.

Помните, что если вы дали себе обещание, то не предавайте сами себя и реализуйте задуманное. Это главное условие тренировки силы воли. Постарайтесь «не заедать» все ваши усилия разными фастфудами.

Вредную еду нельзя есть особенно тем, у кого имеется лишний вес. Лучше научитесь готовить вкусную и полезную пищу. Различные практики в виде медитаций только усилят эффект.

Поощрение за успехи

Этот пункт необходим для того, чтобы вы имели стимул к совершенствованию. Тем не менее знайте, что самодисциплинированный человек не нуждается в различных поощрениях. Он и так прекрасно знает, что ему нужно делать, и идет к цели.

Учтите, что поощрять себя можно только на начальном этапе тренировки. Однако не забывайте о том, что различные поощрения только отнимают драгоценное время и сводят все усилия по развитию воли на нет.

Если вы не можете обойтись без стимулов, то попробуйте хотя бы совместить полезное с приятным. Для этого запишитесь на фитнес. Можно попробовать выбрать другое, не менее полезное направление. Например, посетите центр по релаксации всего организма. Такие поощрительные меры помогут вам поддерживать свое эмоциональное состояние в нужном русле и выглядеть очень презентабельно.

Рекомендации

Они посодействуют вам в выполнении задуманного и не дадут остановиться на достигнутом. Итак, что нужно делать в первую очередь.

• Пройденный материал частично забывается. Поэтому старайтесь ежедневно повторять его. Например, разбейте его на определенные части и по очереди перечитывайте изучаемую тематику. Сделайте на полях заметки и укажите суть информации. Тогда, если вы хорошо помните, о чем идет речь в том или ином тексте, текст можно и не перечитывать.
• По максимуму используйте время, которое вы проводите в учебном заведении. Не отвлекайтесь на лекциях на звонки и СМС. Просто внимательно слушайте преподавателя, вникайте в новый материал и записывайте суть того, о чем говорит лектор. Поверьте, вам потом даже не придется ничего заучивать.
• Одно из главнейших условий хорошей учебы – это отдых. Он может быть разным. Однако знайте, что хороший сон – лучший рецепт. Отдохнувший таким образом человек способен усвоить информации намного больше. Совет: постарайтесь использовать для сна одно и то же время. Так вам легче будет быстро заснуть и проснуться.
• Умейте говорить «нет» как себе самому, так и своим друзьям. Когда вас зовут погулять, вспомните об учебе. Отложите поход в кино до лучших времен, а сегодня займитесь более насущными проблемами. Так вы сможете поддерживать свою самодисциплину в форме, будете хорошо учиться и получать стипендию.

Помните: в молодости есть множество возможностей. Их нельзя упускать. Веселиться и гулять хочется в любом возрасте, а вот учиться лучше тогда, когда вы еще молоды.

Как заставить себя учиться

Здравствуйте, уважаемые читатели блога KakiGdeUchitsya.ru. Вчера написал статью про синдром отличницы в ВУЗе, сегодня меня понесло в противоположную сторону, давайте попробуем разобраться с тем, как заставить себя учиться. Думаю, людей, которые задаются вопросом как заставить себя учиться если все лень очень немало, а значит статья должна быть полезна и интересна многим. Хотя вполне возможно, что читать столько букв им будет тоже лень и ответом будет что-то вроде «многа букв, ниасилил» ©. Но будем верить в лучшее, вдруг кому-то действительно будет полезна статья.

Для начала следует разобраться, а откуда вдруг появилась лень и потом уже делать выводы как с ней бороться. Хотя есть и общие советы, которые могут помочь, они будут в конце статьи. Начнем разбираться в источниках лени.

Причины лени, мешающей учиться

Просто список

Вообще говоря, причин наверняка намного больше, чем я перечислю, но я учился в техническом ВУЗе, что отложило некоторый отпечаток на видение процесса обучения и сузило область зрения. Но, надеюсь, и того, что перечислю будет достаточно для большинства студентов. Причины будут даны списком, в следующем подпункте статьи будут методы борьбы.

1. Любовь к клубам, развлечениям и вообще алкоголю. Нет, я всё понимаю, хочется «оторваться», особенно, если Вы вырвались из-под родительской опеки и переехали в другой город. Но на следующий день будет просто невозможно проснуться и идти учиться, а если это будет происходить регулярно, то ходить в ВУЗ станет очень лень.
2. Любовь к онлайн-играм. На мой взгляд, это редкостная чушь, но она затягивает, и игроки порой могут просидеть за ПК до 20 часов подряд. Какая учеба на следующий день? Что Вы, что Вы, мне так лень. Лучше поиграю еще и так по кругу и идёт это всё.
3. Просто не сошлись характерами с кем-то из одногруппников и стали объектом подколов. Тоже тяга к учебе сходит на 0 и появляется состояния, которое можно описать примерно так «мне лень идти в университет… Да там опять этот с подколами своими будет».
4. Самый редкий для моего ВУЗа случай – влюбленность, накрывшая с головой. Когда делать всё лень, если это не связано с объектом воздыханий.
5. Причина, абсолютно не относящаяся к лени, но упомяну я её здесь. Помимо учёбы у Вас есть работа, которую Вы совмещаете с учёбой или пытаетесь это делать, тут вопрос сложный, нужно изучить несколько вопросов, чтобы сделать вывод о необходимости такого совмещения. Подробнее об этом в следующем пункте.

Вот, пожалуй, и всё, что я смог вспомнить и придумать, теперь поговорим о том, как заставить себя учиться в таких непростых ситуациях.

Как заставить себя учиться если все лень

Так же по пунктам постараемся решить эти проблемы.

Вы же не столь ленивы?

1. Вообще с этой проблемой поможет бороться только здравый смысл, если он у Вас присутствует. Если так тянет сходить в клуб или бар, то хотя бы выбирайте дни, когда следующий день у Вас будет свободен от учебы. Самый верный вариант – это суббота, ибо воскресенье точно выходной день. Но опять же не забывайте, что Вам кучу всего нужно сделать – лабораторные, курсовые работы, да еще и к защите подготовиться. Самый лучший совет – объявить пьянству бой, но вряд ли многие последуют этому совету.
2. Тут можно читать пункт 1. Потому что разницы особой нет, время убивается столь же бездумно. И опять же, самый лучший и радикальный способ – избавиться от онлайн-игр. Удалить их с ПК и постараться забыть.
3. А вот этот случай интереснее предыдущих. Но и бороться тоже проще, чем с клубной жизнью или онлайн-играми. Люди, которые любят подкалывать других, как правило совсем не злые и не хотят кого-то унизить, сами к подколам относятся положительно, главное, чтобы они были смешными, а не просто унижающими. К тому же они не глупы, глупый человек просто не способен постоянно придумывать подколы. Самый простой вариант – подойти и нормально попросить, в 90% случаев сработает. Еще есть вариант, если Вас подкалывают из-за вашей одежды или фигуры, то можно посвятить выходные смене гардероба, а потом прийти в ВУЗ с абсолютно новым внешним видом. Особенно эффектно будет в том случае, если Вы придёте в одежде, подчеркивающей все Ваши достоинства и подойдете к человеку, который доводил Вас подколами с вопросом «Ну что, еще шутки будут?». Хотя это и не всегда возможно, но очень эффектно и эффективно.
4. Тут просто нужно пораскинуть мозгом и понять, что эта влюбленность, как и все прошлые, скоро пройдёт, а высшее образование нужно получить, оно никуда от Вас не денется.
5. Что касается работы, тут стоит разобраться с вопросом о том, действительно ли Вам необходима работа или Вы просто хотите доказать родителям, что взрослые и самостоятельные? Если работа необходима и Вы нашли хорошее место работы, то задумайтесь о переводе на заочную форму обучения, тогда будет проще совмещать, очная же учёба и работа даже на пол-ставки плохо совмещаются в большинстве случаев. Кроме того, важно, какую работу Вы нашли, если это работа по специальности или близко к ней, то за такую работу нужно держаться всеми силами, если же это работа где-то в фастфуде, работа промоутером или еще какая-то подобная бесполезная для дальнейшей жизни работа, то сильно подумайте, а действительно ли она Вам нужна? В конце-концов, в университете можно зарабатывать совсем неплохо и без отрывать от учебы, подробнее по ссылке.

Как заставить себя учиться, общие рекомендации

Тут всё просто, нужно просто как-то заинтересовать себя.

Самый действенный способ – вспомнить о том, что Вы проучились N лет и нужно просто дойти этот путь до конца. А если к этому добавить то, что во время учебы можно получать неплохую повышенную стипендию и жить практически самостоятельно (об этом читайте по ссылке выше), то лень должна улетучиться полностью и безвозвратно.

Хуже, если Вы человек слабый и попали в компанию, которая делает всё для своего удовольствия и учеба, само-собой, удовольствия не приносит. Если Вы решили, что хватит уже тратить здоровье и пора начинать получать знания, то Вам нужно под каким-то благовидным предлогом прекратить общение с этой компанией и начать общаться с теми, кто действительно учится, поверьте, в Вашей группе в университете такие люди есть. Если Вы не знаете как прекратить общение с той компанией, то стоит прибегнуть к посторонней помощи, это могут быть друзья или знакомые не из той компании, родители, которым давно надоело видеть Вас пьяным или, если друзей нет, а родители далеко и не в курсе ситуации, то стоит прибегнуть к помощи психолога. Не следует говорить «я же не псих, чтобы к нему идти», психолог не работает с психически больными людьми, а старается направить Вас на путь, который поможет решению проблемы. Конечно, это касается не всех психологов, шарлатанов среди них тоже много, но, как крайний вариант, можно попробовать и к ним обратиться, если попадёте к хорошему специалисту, то Вам подскажут как заставить себя учиться и перестать пить, играть в онлайн-игры и т.д.

В конце, подводя итог, хотелось бы сказать, что лень, конечно, очень сильный демотиватор, но бороться с ним можно и нужно. В конце концов люди Вы уже взрослые, надо понимать, что высшее образование Вам точно не помешает.

Если статья показалась Вам полезной, пожалуйста, поделитесь ею с помощью кнопочек, расположенных чуть ниже.

Если у Вас остались вопросы, пишите в комментариях, постараюсь ответить максимально подробно и ясно.

Возможно Вас заинтересует:

(Visited 1 times, 1 visits today)

23 совета для студентов, которые откладывают дела на потом

Трудно ли вам получить мотивацию к учебе?

Давайте посмотрим правде в глаза…

Так легко просмотреть еще одно видео или еще раз пролистать ленту в социальных сетях.

Но твои экзамены быстро приближаются.

У вас нарастает паника, но вы не знаете, с чего начать. Чем больше вы паникуете, тем труднее приступать к работе.

Если вы оказались в такой ситуации, продолжайте читать.

В этой статье я собираюсь объяснить 23 проверенные стратегии, которые успешные студенты используют для мотивации к учебе.

Будьте готовы попрощаться с откладыванием дела!

1. Узнайте, почему вы откладываете на потом

Промедление с учебой — сложная проблема, которая может иметь множество различных причин.

Вот некоторые из наиболее распространенных:

• Вы убедили себя, что домашнее задание вам не по силам
• Откладывание домашнего задания — это способ восстать против родителей или учителей
• Вы решили, что это тема скучно
• Вы ждете «идеального» времени для начала
• Задача стала настолько сложной, что вы не знаете, с чего начать

Понимание того, почему вы откладываете на потом, является ключевым первым шагом к достижению мотивации.

Потратьте некоторое время на размышления о том, что заставляет вас откладывать дела на потом. Это позволит вам определить, какие из следующих советов помогут вам больше всего.

2. Разбейте материал на части

Основной причиной откладывания на потом является то, что предстоящая задача кажется непосильной.

Вот когда вам нужно «разбить на части».

Разбейте каждую задачу на небольшие части.

Назначайте себе определенное количество этих порций каждый день. Внезапно перед вами больше не страшная задача, а скорее набор управляемых кусков.

Часть может быть прочитана на трех страницах вашего учебника, ответив на пять вопросов с несколькими вариантами ответов или найдя в Интернете три справочные статьи для вашей статьи.

3. Вознаграждайте себя

Каждый раз, когда вы выполняете одну или две части, награждайте себя коротким периодом расслабления.

Это может быть пять минут игры на смартфоне, небольшая прогулка или игра на гитаре.

Поощрение коротких и приятных перерывов — ключевая часть техники «разбиения на части».

4. Создайте учебную программу

Мы — создания привычки. Если вам сложно получить мотивацию к учебе, вы можете заставить этот принцип работать на вас.

Привычки настолько сильны, что, если вы выработаете учебный распорядок, вам будет трудно перейти в режим релаксации без изучения.

Как вы должны составить учебную программу?

Первое, что нужно сделать, — это составить график обучения (см. Совет № 14).

Однако знайте, что привычки не формируются в одночасье.

Исследования показывают, что формирование привычки обычно занимает от 20 до 30 дней. Так что вам придется поработать, прежде чем эта техника окупится.

5. Четко объясните, почему вы хотите получать хорошие оценки.

Один из лучших способов получить мотивацию к учебе — это четко понимать, почему вы хотите получать хорошие оценки.

Составьте список причин, по которым вы хотите преуспеть в учебе.

Вот несколько типичных причин:

• Я хочу больше учиться и развиваться
• Я хочу развить привычку стремиться к совершенству
• Я хочу стать более целеустремленным и дисциплинированным учеником
• Я хочу получить образование хорошая школа или программа
• Я хочу иметь значимую карьеру
• Я хочу хорошо обеспечивать свою семью и своих родителей в будущем
• Я хочу знать, что я старался изо всех сил
• Я хочу жить без сожаления

Составьте собственный список причин для усердной учебы и положите его на свой рабочий стол.

Затем, когда вы почувствуете отсутствие мотивации, прочтите список еще раз.

6. Используйте интеллектуальную карту для систематизации информации.

Если вы похожи на большинство людей, скорее всего, вас научили использовать списки для обобщения информации. Классический пример — списки дел.

Таким образом, может показаться естественным использовать списки для обобщения информации, которую вы изучаете.

Но бывают случаи, когда интеллект-карты более эффективны, чем списки, как способ организации информации.

Почему?

Потому что интеллектуальные карты имитируют работу мозга.

Создавая интеллектуальную карту, вы составляете карту того, как ваш мозг обрабатывает определенную тему.

Так легче разобраться в теме. Это также упростит вам получение этой информации, когда она вам понадобится.

Вы можете создать интеллектуальную карту, используя ручку и бумагу. Но если вы предпочитаете делать это на своем телефоне, планшете или компьютере, вы можете использовать такое приложение, как SimpleMind.

7. Сделайте «скучный» предмет интересным

Если вам трудно учить, потому что предмет «скучный», спросите себя:

«Действительно ли предмет скучен, или кажется, что это так, потому что я закрыл я думаю об этом? »

Как G.К. Честертон однажды сказал: «Нет скучных предметов, есть только незаинтересованные умы».

Если вы думаете, что тема скучна, попробуйте заняться ею, задавая себе вопросы.

Когда была разработана эта техника или теория?

Кто это разработал?

Какую проблему решило?

Каким бы изменился мир сегодня, если бы не эта техника или теория?

Если задать правильные вопросы, можно сделать интересной любую тему.

8.Поймите тему, а не просто запомните ее

Один из ключей к эффективному обучению — это развить понимание темы, а не просто запоминать факты.

В некоторых случаях может потребоваться запоминание наизусть.

Но, как правило, чем больше лет вы проводите в школе, тем больше от вас ожидают понимания взаимосвязей и связей между различными концепциями.

Для этого вам потребуется применить принципы к заданному набору фактов или сделать выводы из заданного набора фактов.

Понимание темы намного полезнее, чем ее запоминание. Так что такой подход к обучению не только более эффективен — он будет поддерживать вашу мотивацию.

9. Ищите пробелы в своем понимании.

Попробуйте сделать мини-презентацию на какую-либо тему другу или родственнику. Вы можете сделать это формально или просто поговорить с ними на эту тему.

Поступая так, вы углубите свои знания.

Но вы также быстро поймете, есть ли пробелы в вашем понимании темы.

Как однажды сказал Альберт Эйнштейн: «Если вы не можете объяснить это просто, вы недостаточно хорошо это понимаете».

10. Обучение короткими сериями

Исследования показывают, что мы учимся лучше, когда учимся короткими сериями.

Это называется «пространственное обучение», и теория, лежащая в его основе, заключается в том, что обучение включает в себя создание воспоминаний.

Воспоминания формируются через связи между нейронами. Чтобы эти воспоминания закрепились, нейроны должны оставаться в покое в течение определенного периода времени.

Вот почему мы учимся лучше за короткие промежутки времени. Такой подход дает нейронам время «отложить» эти новые воспоминания.

Прочтите совет № 11, чтобы узнать, как применить этот совет на практике.

11. Используйте технику Помидора

Если вам нужна система для обучения короткими сериями, попробуйте технику Помидора.

Франческо Чирилло изобрел эту технику в Италии в конце 1980-х годов.

Используя кухонный таймер в форме помидора («pomodoro» в переводе с итальянского означает «помидор»), он обнаружил, что может лучше концентрироваться, занимаясь короткими отрезками времени.

Вот как применить технику Помидора:

1. Определитесь с задачей, над которой вы будете работать
2. Установите таймер на 25 минут
3. Работайте над задачей
4. Прекратите работу, когда сработает таймер
5. Поставьте галочку на листе бумаги
6. Если у вас меньше четырех отметок, сделайте перерыв на 3-5 минут, затем повторите, начиная с шага 1
7. После четырех помидоров сделайте перерыв на 15-30 минут
8. Проведите линию пройдите четыре галочки и начните заново считать свои отметки

Существует множество приложений, которые помогут вам применить технику Помидора и стать учеником, который лучше управляет своим временем.Вот некоторые из лучших приложений.

12. Не ожидайте, что будете постоянно чувствовать мотивацию.

Как ни странно, один из лучших способов справиться с отсутствием мотивации — это перестать ожидать, что вы будете постоянно чувствовать мотивацию.

Дело в том, что все время никто не чувствует себя мотивированным.

Поэтому не полагайтесь на мотивацию для выполнения работы.

Иногда мотивации просто нет.

Вот почему вам нужны учебный распорядок и учебные привычки, потому что система всегда побеждает мотивацию.

13. Тренируйте свой мозг

Чтобы получить мотивацию к учебе, вам нужно тренировать свой мозг. Думайте о своем мозге как о мышце.

Развитие способности сосредотачиваться подобно тренировке на спринтера мирового уровня.

Все дело в последовательности и постепенном прогрессе.

Постоянно тренируйте свой мозг, даже когда вы не занимаетесь.

Вы можете сделать это, читая, обдумывая сложные мировые проблемы, решая головоломки или ведя дневник.

Чем больше способов тренировать свой мозг, тем сильнее и гибче он станет.

Существуют также различные веб-сайты с упражнениями, предназначенными для тренировки мозга. Вот три популярных:

Как и при физической нагрузке, ключевой частью тренировки вашего мозга является отдых и восстановление. Поэтому убедитесь, что вы спите не менее 8 часов в сутки (многим студентам требуется даже 9–10 часов сна).

Питание — еще один важный аспект тренировки мозга.

Мозгу для оптимального функционирования необходимы определенные жирные кислоты. Вы можете получить эти жирные кислоты из орехов, авокадо и лосося. К другим продуктам для мозга относятся:

• Ягоды
• Фасоль
• Тыквенные семечки
• Гранатовый сок
• Темный шоколад

14. Организуйте свое время

Создание расписания занятий — это форма обязательства, поэтому оно будет поможет вам оставаться мотивированным.

Вот несколько полезных шагов при создании расписания обучения:

1. Для каждого предмета составьте список задач, которые вам необходимо выполнить, чтобы подготовиться к экзамену
2. Загрузите шаблон расписания обучения и отметьте время у вас есть возможность изучать каждый день
3. Насколько это возможно, выбирайте одинаковые временные интервалы каждый день (например,грамм. С 15:30 до 17:30), чтобы легко запомнить ваш учебный график
4. Составьте ежедневный план, в котором перечислены наиболее важные задачи, которые необходимо выполнить на день

Пересматривайте свое учебное расписание в конце каждой недели.

Оцените, приближаетесь ли вы к своим учебным целям ко времени экзамена. Если нет, скорректируйте свое расписание, выделив дополнительные блоки времени для учебы.

15. Учеба в группе

Многие студенты считают, что групповое обучение мотивирует.

Конечно, очень важно найти подходящих студентов для присоединения к учебной группе. У этих студентов должно быть желание хорошо усвоить материал и получить пятерки.

Я также рекомендую, чтобы в учебной группе было не более четырех студентов. Если в группе больше четырех человек, это обычно отвлекает.

Учиться в группе — это не только развлечение. Это также дает каждому в группе чувство ответственности.

Когда вы учитесь в группе, вы можете брать на себя обязательства друг перед другом, связанные с новыми привычками, которые вы хотите развить, или вредными привычками, от которых вы хотите избавиться.

Но преимущества обучения в группе на этом не заканчиваются.

Когда вы учитесь в группе, вы можете объединить свои записи вместе и получить гораздо лучшие записи, чем мог бы сделать любой один человек.

Кроме того, при обучении в группе используется тот факт, что у всех разные сильные и слабые стороны. Если есть концепция, которую вы не понимаете, велика вероятность, что кто-то из вашей группы сможет вам ее объяснить.

16. Сделайте обучение активным, а не пассивным

Пассивное обучение — это когда вы пытаетесь усвоить информацию и знания.Он основан на идее, что вы — пустой сосуд, ожидающий наполнения.

Но исследования показывают, что это не лучший способ учиться.

Фактически мы конструируем знаний, объединяя новый материал с тем, что мы уже знаем и уже испытали.

Поэтому, если вы хотите быстро и эффективно изучить новую тему, используйте как можно больше активного обучения.

Примеры активного обучения:

• Поиск приложений новой темы в своей жизни
• Проведение тематических исследований, в которых новые идеи или теории помещаются в конкретный контекст
• Выполнение групповых проектов
• Анализ и комментирование работа ваших друзей
• Думая о способах применения концепций к проблемам, с которыми вы сталкиваетесь

17.Запланировать отдых

Это может показаться очевидным, но когда вы готовитесь к предстоящему экзамену, легко забыть, что вам нужно время, чтобы расслабиться.

Помните пункт 10 и «интервальное обучение»?

Мы узнаем новую информацию, создавая воспоминания. Но для формирования этих воспоминаний нужно время. Это означает наличие промежутков между учебными периодами.

Короче говоря, вам нужно запланировать расслабление, чтобы зарядиться энергией и лучше учиться.

18. Регулярно выполняйте упражнения

Когда вы сосредоточены на подготовке к основному экзамену, часто упускаете из виду упражнения.

Но, по возможности, занимайтесь физическими упражнениями по 20-30 минут каждый день.

Это потому, что регулярные упражнения жизненно важны, если вы хотите эффективно учиться и сохранять мотивацию.

Аэробная активность, такая как плавание, бег трусцой или ходьба, направляет в мозг кислород, кровь и питательные вещества.

Это помогает вам думать и концентрироваться.

Исследования даже показывают, что короткие периоды легких упражнений сразу после учебы улучшают запоминание новой информации.

19. Визуализируйте, как вы успешно выполняете задачу.

Если у вас возникли проблемы с определенной задачей, визуализируйте, как вы успешно ее выполняете.

Спортивные психологи давно знают о силе визуализации как метода решения сложных задач.

Визуализация использует «театр разума» для мысленной репетиции выполнения сложных задач.

Он работает, закладывая нервные пути в головном мозге. Когда вы постоянно визуализируете себя выполняющим задачу, это облегчает выполнение задачи в реальности.

Так что тратьте несколько минут каждый день на визуализацию того, как вы успешно выполняете различные задачи, связанные с учебой, особенно если они вас пугают.

20. Напомните себе, что это не будет длиться вечно.

Подготовка к экзаменам может показаться бесконечным марафоном, но у него есть дата окончания.

Напоминайте себе об этом, особенно в дни, когда вы чувствуете себя подавленным или немотивированным.

Сказав себе, что «это не будет продолжаться вечно», вы сможете сосредоточить внимание на свете в конце туннеля.

Но это также заставит вас усерднее учиться, потому что вы знаете, что у вас есть срочные дела.

21. Сосредоточьтесь на процессе, а не на результате

Когда вы учитесь, часто бывает трудно увидеть плоды своего труда, особенно вначале.

Вот почему вы должны сосредоточиться на процессе, а не на результате.

Вы выполнили большинство запланированных задач сегодня? Поздравьте себя.

Соблюдали ли вы сегодня свой учебный график? Сохраняйте концентрацию.

Вы кладете телефон в другую комнату, когда учились, чтобы вас не отвлекали? Так держать.

Помните, вы пытаетесь сформировать привычки.

Если вы сделаете процесс правильно, результаты будут.

22. Избавьтесь от отвлекающих факторов

Это может показаться легкой задачей, но удивительно, как много студентов пытаются учиться, глядя одним глазом на учебник, а другим — на ленту в социальных сетях.

Как будто они хотят, чтобы отвлеклись.

Составьте список всех общих отвлекающих факторов, с которыми вы сталкиваетесь во время учебы. Сделайте все возможное, чтобы устранить каждого из них.

Например, вы можете:

• Отключить доступ к Интернету
• Перевести телефон в режим полета
• Положить телефон в другую комнату
• Отключить групповые чаты
• Использовать беруши
• Удалить все игры на вашем телефон, планшет и компьютер

23. Если не хочется начинать, установите таймер на 5 минут

Иногда самое сложное — это просто запустить.

Но боязнь сделать что-то почти всегда хуже, чем действительное действие. Как только вы начнете, вы обнаружите, что все не так уж плохо, как вы думали.

Итак, если вам не хочется работать, установите таймер на 5 минут.

Вы можете сказать себе, что по истечении этих 5 минут вы можете прекратить работу.

Но, по всей вероятности, у вас был бы некоторый импульс, так что вы продолжите.

Надеюсь, эти слова Иоганна Вольфганга фон Гете вдохновят вас:

«Все, что вы можете делать или мечтать, вы можете сделать, начните это.В смелости есть гений, сила и магия ».

Заключение

Ключи к мотивации к учебе — это организация своего времени и работы, а также умение эффективно использовать свой ум.

Вот что я показал вам в этой статье: 23 совета по организации своего времени, развитию правильного мышления и наиболее эффективному использованию своего мозга.

(Загрузите бесплатный PDF-файл ниже, чтобы узнать 7 дополнительных советов.)

Следуйте этим советам, чтобы учиться с умом, а не усердно — и скоро вы станете успешным учеником, который не откладывает на потом!

Понравилась статья? Пожалуйста, поделитесь этим с друзьями.

.

Выбор курса университета

СОДЕРЖАНИЕ

1. Что учиться в университете?

2. Выберите предметную область

3. Посмотреть разные курсы

4. Выберите, как вы хотите учиться

В Великобритании предлагается более 30 000 курсов бакалавриата, поэтому вы должны быть уверены, что то, что вы выберете, подойдет вам.

При выборе курса нужно подумать о многом, в том числе:

• Какой предмет вы хотите изучать
• Как вы хотите учиться
• Где вы хотите учиться (выбор курса идет рука об руку с выбором университета)

Прежде чем выбрать конкретный курс, вы должны быть уверены в предметной области, которую хотите изучать.Предмет — это то, что вы изучаете, а курс — это область того предмета, который вы хотите изучать, например курс морской биологии относится к более широкой предметной области биологических наук.

При выборе предметной области подумайте о том, что вам нравится и что вы уже изучаете. Вы будете читать и писать о своей предметной области, и вам будут читать лекции по ней почти каждый день после получения степени, поэтому вам нужно выбрать ту, в которую вы будете счастливы погрузиться.

При поступлении в университет полезно придерживаться одной области обучения в рамках выбранного вами предмета.Это упростит написание личного заявления UCAS и, как правило, лучше, чем пытаться проявить интерес к ряду различных областей.

Карьерные возможности и возможности

Чтобы помочь вам выбрать предметную область, подумайте, чем вы, возможно, захотите заниматься в будущем (однако не рекомендуется выбирать курс исключительно на основе карьерных перспектив).

Знайте, что:

• Большинство вакансий для выпускников не требуют особой степени
• В некоторых отраслях может быть предпочтительнее получить более конкретную степень, например.грамм. для карьеры в области бухгалтерского учета было бы полезно иметь диплом по бухгалтерскому учету и финансам
• Другие вакансии для выпускников будут требовать специальной степени, например, сестринского дела, физиотерапии или медицины
• Если вы не определились с выбором, лучше не выбирать специализированный курс профессионального обучения, чтобы вы могли оставить свои варианты открытыми.

Перспективы выпускников

В некоторых предметных областях высокий процент выпускников трудоустройства, а в некоторых — высокие зарплаты. Вы можете использовать наши данные о выпускниках, чтобы помочь вам в принятии решений.

Помните, эти цифры не раскрывают всей картины. Если вы выберете курс из-за перспектив трудоустройства выпускников, вы можете попасть на курс, который вам не нравится. Точно так же, не откладывайте, если у курса, который вы хотите пройти, плохие перспективы для выпускников. Для многих получение степени важнее, чем зарабатывать на ней деньги.

После выбора предметной области вы можете посмотреть, какие курсы доступны. Есть из чего выбрать — воспользуйтесь нашим средством выбора курса, чтобы узнать, что предлагается.

Это видео объясняет, как это работает. Щелкните любую ссылку, чтобы найти курс.

Прежде чем выбирать курс, необходимо учесть несколько моментов, чтобы убедиться, что он идеально подходит для вас.

Задумайтесь о:

• Требования к поступающим и оценки
• Содержание курса
• Университет или колледж
• Таблицы предметных лиг
• Предлагаемые возможности (например, стажировка, обучение за рубежом, отраслевые связи)
• На что вы будете учиться (например, бакалавр / бакалавр, магистр)
• Различные варианты обучения

Требования к поступающим

Каждый университетский курс имеет свои собственные требования для поступления.В них часто указываются предметы, которые вы уже изучали, а также квалификации и оценки, которые вам необходимо получить.

Некоторые университеты и курсы имеют общие требования для поступления. Это может быть базовый набор квалификаций, необходимых для всех студентов, например:

• Уровень владения английским языком
• Проверка судимости DBS или эквивалент
• Проверка пригодности к практике — для таких курсов, как медицина

Сорта

При выборе курса посмотрите на требования к оценкам и сравните их с вашими прогнозируемыми оценками.Будьте реалистичны в том, чего вы можете достичь — если требования к курсу намного выше, чем вы предполагали, посмотрите другой университет или аналогичный курс с более низкими требованиями к оценке.

Некоторые университеты используют тариф UCAS, а другие нет. Вы можете проверить, насколько гибкими могут быть университеты и могут ли они делать безусловные или контекстные предложения, прежде чем вы получите окончательные результаты.

В наших индивидуальных профилях университетов указаны основные требования к поступающим, и вы можете использовать наш инструмент выбора курса, чтобы просмотреть требования для каждого курса.Более подробную информацию можно найти на страницах курсов университетов и на сайте UCAS.

При выборе пяти UCAS рекомендуется выбирать курсы с рядом требований для поступления, чтобы у вас были разные варианты, если вы не достигнете или, наоборот, превысите свои прогнозируемые оценки.

Общее правило для выбора пяти блюд:

• Один или два варианта «растяжения» — это курсы с требованиями к оценкам выше, чем предполагаемые вами оценки, например.грамм. если вас предсказывают ABB, вы можете подать заявку на курсы с запросом AAB или AAA
• Два или три курса, которые имеют такие же вступительные требования, как и ваши предполагаемые оценки
• Одна или две «сети безопасности» — это курсы с требованиями к оценке ниже, чем предполагаемые вами оценки, например Если вас предсказал ABB, подайте заявку на курс с запросом BBB или BBC в качестве запасного варианта, если вы не получите оценок, на которые рассчитывали

.

Советы по выбору:

• Составьте базовую таблицу требований к поступающим или типовых предложений примерно для 20–30 университетов с курсами, которые вам нравятся, и сузьте их для своего приложения UCAS
• Проконсультируйтесь с консультантами и учителями в вашей школе или колледже по поводу предполагаемых оценок и возможных вариантов.
• Некоторые университеты Великобритании позволяют подавать заявки напрямую — это означает, что у вас может быть пять вариантов UCAS наряду с рядом других вариантов
• UCAS Extra предоставляет альтернативу, если вы получили пять отказов от вашей заявки на UCAS или решили изменить направление (вы также можете подать заявление в некоторые университеты непосредственно на этом этапе).

Тесты способностей

Доступно несколько онлайн-тестов на пригодность.Некоторые помогают выбрать подходящий предмет, в то время как другие проверяют вашу способность к изучению конкретного курса. Одним из примеров является Национальный тест на пригодность в области права (LNAT).

Зрелые студенты

Студенты старшего возраста или студенты с нетрадиционным образованием, как правило, рассматриваются в университетах более гибко. Ожидается, что вы продемонстрируете свои способности и пригодность для прохождения курса с помощью различных квалификаций, диплома о доступе к высшему образованию или соответствующего опыта работы.К зрелым студентам при поступлении относятся студенты старше 21 года.

Прошлые результаты

GCSE обычно можно игнорировать, но некоторые предметные области, такие как образование, могут требовать определенных GCSE, таких как английский и математика. Старый диапазон оценок A * –E будет по-прежнему учитываться университетами, даже если теперь система перешла на пронумерованный класс от 1 до 9.

Содержание курса — это то, что вы хотите?

Соответствуют ли основные модули вашим интересам? Достаточно ли для вас дополнительных модулей? Обязательно проведите достаточно исследований, внимательно прочитав описания курсов и найдя дополнительную информацию на веб-сайтах университетов.

Имейте в виду, что хотя разные университеты имеют одинаковые названия курсов, каждый курс может иметь совершенно разные модули и содержание, количество часов занятий или методы обучения. Некоторые курсы могут быть очень специализированными, тогда как другие очень гибкими. Каждую предметную область также можно преподавать и оценивать различными способами, например, по географии, которую можно преподавать на степень бакалавра или бакалавра.

Университет

Нашли идеальный курс, но не в понравившемся университете (или наоборот)? Подумайте, что важнее: что вы изучаете или где учитесь.Проведите достаточно исследований, чтобы быть уверенным, что и курс, и университет вам подходят. Трудно сменить университет, если вы передумаете после начала курса.

Предметные и рейтинговые таблицы

Вы можете проверить предметные таблицы, чтобы узнать, дает ли университетский курс то, что вы ищете. Например, вы можете узнать, сколько университет инвестирует в исследования в определенной предметной области или насколько студенты довольны своим курсом.

Наши таблицы — хороший инструмент для принятия решений, поскольку вы можете фильтровать их по местоположению и сортировать их по отдельным показателям, таким как качество исследований и удовлетворенность студентов.

Возможности — что еще включено?

Подумайте о дополнительных услугах, которые может предложить курс. Включает ли это стажировки с опытом работы? Гостевые лекции от профессионалов отрасли? А как насчет сэндвич-года или учебы за границей? Все это может добавить к вашему университетскому опыту и потенциально лучше подготовить вас к жизни после учебы.

Что вы будете изучать для

Вы хотите получить степень бакалавра или бакалавра наук? Вас интересуют совместные награды? Вам нужно сначала пройти подготовительный год или пройти курс обучения? Как насчет интегрированного магистратуры, года стажировки или года обучения за границей? Доступно огромное количество курсов.

Большинство курсов в Шотландии длятся четыре года, а не три, причем некоторым студентам (не из Шотландии) приходится платить за дополнительный год обучения.

Бакалавриат

После завершения учебы в бакалавриате вы получите одну из следующих степеней — часто с отличием (с отличием):

• Бакалавр искусств (BA)
• Бакалавр наук (BSc)
• Бакалавр технических наук (BEng)
• Бакалавр права (LLB)

Некоторые предметы можно преподавать на степень бакалавра или бакалавра, включая археологию и экономику.Существуют различия в обучении и оценке степеней бакалавра и бакалавра, даже если название курса и предметные области похожи. Акцент курса, вероятно, будет отражен в требованиях к поступающим.

Совместные награды

Совместные дипломы с отличием, также известные как комбинированные или двойные награды, позволяют изучать два отдельных предмета вместо одного. Курсы такие же длинные, как и один курс с отличием, но предлагают более широкий выбор модулей на выбор. Это может означать повышенную нагрузку, и вам, возможно, придется изучить разные стили письма и преподавания.

Совместные дипломы с отличием не так популярны, как отдельные дипломы с отличием, что делает их хорошим вариантом, если вы используете UCAS Clearing. Вы можете выбрать специализацию в выбранной вами области курса и в дальнейшем.

Год сэндвича / год размещения

Некоторые курсы предлагают год сэндвича, который включает в себя год вне учебной аудитории, где вы проходите практику или стажировку в отрасли, имеющей отношение к вашей учебе. Обычно это происходит между вторым и последним годами обучения.

Многие выпускники-работодатели ищут студентов с опытом работы, поэтому год сэндвича может укрепить ваше заявление о приеме на работу, а также помочь вам решить, какую карьеру выбрать. Если вы иностранный студент, вам необходимо заранее проверить соответствие требованиям и визовые требования для работы в Великобритании.

Год за рубежом

Обучение за границей подразумевает проведение семестра / семестра или года в зарубежном университете, обычно в период между вторым и третьим годами обучения.Это сделано, чтобы показать вам новые способы преподавания и обучения, а также по-новому взглянуть на ваш курс.

Программы обучения за рубежом доступны по всему миру и не ограничиваются какой-либо предметной областью. Это прекрасная возможность улучшить ваш университетский опыт и повысить шансы на трудоустройство.

Интегрированный мастер

Комплексная магистратура объединяет магистерский курс с другой квалификацией, например, бакалавриатом.

Вместо того, чтобы изучать два отдельных курса, вы будете изучать одну, более длительную программу, обычно продолжительностью четыре, а иногда и пять лет (как в Шотландии).Вы можете получить как степень бакалавра, так и степень магистра, или просто степень магистра. Они являются общими для инженерных и научных курсов и обычно обозначаются буквой M — например, MEng, MSci, MBiol.

Год основания

Год основания, иногда называемый «нулевым годом», является дополнительным предварительным годом в начале обучения на получение степени. Их можно изучать в университете или колледже как отдельный курс или как часть степени.

Существует несколько типов лет основания для разных групп:

• Студенты без правильного предмета — базовый год действует как конверсионный курс, дающий вам базовую подготовку по предмету, прежде чем вы начнете получать степень должным образом
• Студенты, которые не соответствуют требованиям для поступления — этот тип подготовительного года предназначен для того, чтобы убедиться, что вы готовы сделать шаг вверх от уровня A до получения степени.
• Зрелые студенты — если вы сделали перерыв в учебе и собираетесь поступить в университет, подготовительный год — отличный способ снова привыкнуть к учебе
• Иностранных студентов — некоторые университетские курсы потребуют от вас прохождения базового года, сочетающего академическое обучение с уроками английского языка, чтобы подготовить вас к обучению в Великобритании

Годы основания различаются по содержанию.Некоторые из них охватывают широкий спектр предметов, а другие относятся к курсу, который вы хотите в конечном итоге изучать. Прежде чем выбрать базовый годовой курс, изучите такие детали, как модули, оценивание и методы обучения.

Эти курсы особенно распространены для получения степени в области искусства и дизайна.

.

11 уникальных советов для экзаменов в колледж

Прошёл около года с тех пор, как я окончил университет. Я был по специальности «Бизнес» и, честно говоря, не был хорошим учеником. У меня никогда не было ощущения, что я научился эффективно учиться. Вечер перед экзаменом я запихивал и редко читал учебник. С тех пор, как мне кажется, я стал лучше разбираться в продуктивности и обнаружил эффективные и уникальные советы по обучению.

Подумайте, как только я выхожу из колледжа, я начинаю чувствовать, что мог бы поступить намного лучше.Но на самом деле небольшие приемы могут иметь большое значение для улучшения вашего среднего балла. Итак, вот то, что я узнал, может сделать вас лучшим учеником.

Вот 11 советов, которые помогут вам сдать экзамены в колледже и сделать вас лучшим учеником, которым вы можете быть.

Превратите «Я должен» в «Я хочу»

Вместо того, чтобы чувствовать, что вам нужно учиться, скажите себе, что вы хотите учиться. Вы хотите сдать экзамен. Ты хочешь учиться. Обмани себя, заставив поверить в это. Ваш образ мышления настолько важен, что чувство обязанности что-то делать заставляет вас бежать другим путем.Я считаю, что этот метод помогает мне во многих отношениях. Если я просто скажу: «Я хочу сделать это, чтобы убить этот тест!» У меня гораздо больше шансов быть продуктивным во время учебы.

Делайте 5-минутные перерывы каждые 25 минут

Установите таймер и заставьте себя сосредоточиться на определенной деятельности (например: чтение главы, написание 500 слов, создание или изучение флеш-карточек, прослушивание лекции и т. Д.), А затем попытайтесь отсчитать время. Через 25 минут или в любое другое время, которое, по вашему мнению, потребуется, решите, нужен ли вам перерыв.Если вы это сделаете, уделите пять минут чему-нибудь столь же продуктивному. Получите загрузку белья или ответьте на электронное письмо. Затем, по истечении пяти минут, снова установите таймер и вернитесь к нему! Я считаю, что, делая продуктивные перерывы, вы с меньшей вероятностью будете отвлекаться в перерывах на социальные сети или текстовые сообщения. Не знаю, как вы, но мои перерывы оказывались длиннее пяти минут.

Размышляйте

Очисти свой разум. Я только начал пытаться внедрить медитацию в свой распорядок дня, потому что слышал такие замечательные вещи о том, как она помогает вам сосредоточиться и снять стресс.Когда мы переживаем из-за экзаменов, груды домашних заданий и приближающихся сроков, мы действительно могли бы использовать десять-пятнадцать минут, чтобы перегруппироваться и освежиться.

Практика преподавания материала другому человеку

Если вы не можете объяснить это кому-то другому, значит, вы недостаточно понимаете. Часто я уверен, что знаю материал, а потом кто-то спрашивает меня, и я не могу это объяснить. «Но я узнаю это, когда увижу это на экзамене». Нет. Это никогда не правда. Даже если у вас нет друзей или родственников, которые могли бы «научить», поиграйте немного в воображение.Представьте, что вы объясняете материал кому-то, кто имеет базовые знания по этому вопросу.

Имейте отведенное место для занятий

Определите место для учебы! В идеале это место не должно быть вашей кроватью или диваном. Ваш мозг должен знать, что когда они находятся в этом конкретном пространстве, пора работать. Если у вас нет письменного стола или вы не можете работать дома, выберите кафе, библиотеку или другое место, где, как вы знаете, вы можете быть наиболее продуктивным. Старайтесь постоянно использовать это учебное место каждый день.Сделайте это рутиной.

Эксперимент с техникой ведения записей

Когда я учился в школе, я не чувствовал, что когда-либо совершенствовал технику ведения заметок. Я очень рекомендую это, потому что все мы учимся по-разному. Практикуйте разные стили и посмотрите, что поможет вам лучше всего запоминать информацию. Флэш-карты могут быть вашим делом или, возможно, это переписывание ваших лекционных заметок, но что бы это ни было, делайте это и настраивайте, пока оно не станет почти идеальным. Не делайте только то, что вы думаете, что должны делать, потому что то, что может сработать для Джо, может не сработать для вас, и это нормально.

Этюд с классической музыкой на заднем плане

Труднее сконцентрироваться, когда у вас есть музыка с текстами, но успокаивающая музыка на самом деле может стать стимулом для мозга. Составьте учебный плейлист и приступайте к учебе.

Целенаправленное чтение

Не просматривайте или читайте без намерения. Подумайте, что ваш профессор хочет, чтобы вы извлекли из материала. Мне всегда было трудно читать учебник, потому что я чувствовал, что читаю его бесцельно. Когда вы читаете материал, задавайте вопросы и искренне увлекайтесь им.

Учеба сразу после лекции

Не забивайся накануне экзамена. Это даже не так эффективно, как учеба после каждой лекции. Вам нужно поспать перед экзаменом. Я чувствую, что студенты колледжа запрограммированы на то, чтобы накануне экзаменов и крайних сроков проекта запихнуть всю ночь, но не позволяйте этому случиться с вами. Поместите фальшивые даты в свой календарь и заставьте себя начать раньше. Не могу сказать, сколько проектов я недооценил, потому что решил подождать до последней минуты. Писать сочинение, которым вы совсем не гордитесь, — плохое чувство.

Начни с чего-нибудь простого

Когда вы не в настроении учиться, начните с чего-нибудь простого, например, с карточек для заметок. Когда мне не хочется делать свою работу, я начинаю с чего-то более простого или веселого. В конце концов, когда я пойду, я оживлюсь и попаду в зону. Я думаю об этом как о небольшой разминке перед главным событием.

Используйте тег Studyblr на Tumblr для мотивации

Моя сестра, которая в настоящее время учится в колледже, обнаружила ветку #studyblr на Tumblr и рассказала мне об этом.Я даже не в школе, и мне хочется учиться. В нем есть учебные заметки и письменные столы, которые вдохновят вас и советы по более эффективному обучению. Кажется, такое прекрасное сообщество учеников, которые хотят учиться и хорошо учиться. Нет ничего более мотивирующего, чем участие в хорошем сообществе.

Надеюсь, эти советы вдохновили вас на учебу! Если у тебя скоро экзамены, я желаю тебе удачи, друг!

Какие методы обучения вы используете? Порекомендуйте нам в комментариях!

.

Вопросы и ответы на собеседовании в университете

Чтобы помочь вам подготовиться к собеседованию в университете, мы составили список общих вопросов для собеседований в университете, которые могут быть заданы преподавателями приемной комиссии на любых собеседованиях, которые вы посещаете.

Они охватывают широкий круг тем и ситуаций, поэтому не все из них будут иметь отношение к вам. Обязательно ознакомьтесь со своим личным заявлением и информацией о курсах и университетах, на которые вы подаете заявку, поскольку многие вопросы будут касаться именно этих областей.

Также не забудьте ознакомиться с часто задаваемыми вопросами в нашем интервью, чтобы ответить на любые распространенные вопросы, которые у вас есть по поводу собеседования, и нашими советами по собеседованию, чтобы убедиться, что вы полностью подготовлены к интервью.

Если у вас есть какие-либо комментарии или вы хотите добавить вопросы, которые вам задавали, вы можете сделать это, отправив вопрос на собеседовании или отправив нам электронное письмо по адресу интервью[email protected]

Какие вопросы на собеседовании с университетом наиболее распространены?

Мы составили список самых популярных вопросов, которые задают на собеседовании в университете, и предоставили типовые ответы, которые сопровождают их, что дает вам представление о том, что ищут преподаватели.

Какие вопросы на собеседовании в университете будут заданы обо мне?

Университеты любят задавать вопросы о вас как личности — они являются отличным началом беседы и рассказывают преподавателям немного больше о вашем персонаже, симпатиях / антипатиях и т. Д.

Некоторые из них могут быть довольно открытыми, поэтому рекомендуется записать краткое изложение ваших основных сильных и слабых сторон, чтобы вы могли дать краткие ответы (а не слишком много болтать!). Постарайтесь, чтобы ваши ответы состояли не более чем из нескольких предложений, если это возможно, хотя соблазнительно продолжать говорить.

Если они спросят вас о слабостях, просто выберите одну и расскажите, что вы делаете для ее улучшения, например вы не очень хороши в публичных выступлениях, но присоединились к местным тамадам, чтобы укрепить ваше доверие.

Убедитесь, что у вас также есть примеры ваших сильных сторон, и если они спросят, чем вы занимаетесь в свободное время, постарайтесь рассказать им что-нибудь интересное, а не просто «Я смотрю телевизор» или «слушаю музыку». Еще лучше, поговорите о том, что вы делаете, что имеет отношение к предмету / курсу, на который вы подаете заявку.

Вопросы о себе могут включать:

• Расскажите мне о себе / Как бы вы себя описали?
• Что у тебя лучше всего получается?
• Каковы ваши основные интересы?
• Какие у тебя хобби?
• Какие возможности у вас были для проявления лидерства?
• Опишите ситуацию, когда на вас оказывали давление?
• В чем ваши сильные стороны?
• Каковы ваши слабые стороны?
• Назовите достижение, которым вы гордитесь?
• У вас хорошо получается работать самостоятельно?
• Что вам интересно читать?
• Какую книгу вы прочитали последней и как вы ее выбрали?
• Какая ваша любимая газета или периодическое издание?
• Следите ли вы за конкретным обозревателем в газете или периодическом издании?
• Вы были за границей?
• Опишите свой самый интересный опыт за границей.
• Что вы думаете о финансировании университетов?
• Как, по вашему мнению, университеты должны обеспечить хороший социальный состав при поступлении?
• Какие ответственные должности вы занимали и чему вы научились на них?
• Что вам больше всего понравилось в школе?
• Что вам не нравится в школе?

Какие вопросы мне зададут о моей школе или колледже?

Некоторые университеты могут спросить вас о вашем текущем образовании, поэтому подготовьтесь к таким вопросам, как:

• Какова ваша школа / колледж?
• Какие курсы, кроме уровня A, вы посещали в школе или за ее пределами, и что вы получили от них?
• Почему вы выбрали предметы A level?
• Что вам больше всего нравится и что вас расстраивает?

Старайтесь не жаловаться напрямую на свои уроки и учителей, это выглядит непрофессионально.Объясняя, почему вы выбрали уровни A, не давайте просто общий ответ вроде «потому что они хорошо смотрятся в моем приложении UCAS» или «потому что я великолепен в них». Вместо этого расскажите об одном или двух конкретных аспектах, которые вам показались интересными, и почему.

Какие вопросы мне зададут об университете и моей степени?

Университеты хотят убедиться, что вы, скорее всего, примете предложение, поэтому на протяжении всего собеседования они будут пытаться оценить ваш энтузиазм в отношении их учебного заведения и программы, которую они предлагают.

Помните, репетиторы хотят брать только тех студентов, которые искренне интересуются университетом и курсом, на который они претендуют. Поэтому ожидайте ответа примерно так:

• Почему вы хотите получить эту степень?
• Почему вы поступили в этот вуз?
• Почему мы должны предложить вам место?
• Что вы знаете об этом курсе?
• Что вас особенно привлекает в этом курсе?
• Что побуждает вас изучать этот предмет в университете?

Это означает, что вам необходимо провести исследование заранее и, в идеале, уже посетить день открытых дверей, когда вы использовали возможность поговорить с нынешними студентами и преподавателями об университете и курсе.

Просмотрите все модули курса и выберите те, которые вам особенно интересны. Это не место, чтобы говорить о том, насколько хороша ночная жизнь или что вам не терпится присоединиться к их серф-клубу. Вместо этого вы должны говорить о том, что вам нравится в университете и курсе на личном и академическом уровне.

Какие вопросы мне зададут?

Очень вероятно, что вам будут задавать вопросы по вашей теме. К счастью, это не означает, что вы должны быть экспертом, но преподаватели ищут неподдельный интерес и способности к предмету.Они захотят проверить, как вы думаете и как справляетесь со сложными вопросами.

Тематические вопросы, которые вам могут задать:

• Как бы вы определили свой предмет?
• Почему ваша тема важна?
• Какие самые важные текущие события в вашей теме?
• Что вам больше всего нравится в этой теме?
• Что вам в этом не нравится?

Как видите, возможно, вас спросят об актуальных вопросах, относящихся к вашей теме (например,грамм. кое-что, что недавно было в новостях).

Отвечая на вопрос, подумайте обо всем, что вы прочитали, на что можно сослаться (например, о том, что вы изучали в школе, или о том, что вы читаете дальше). Например, если они спрашивают о книге, упомянутой в вашем личном утверждении, используйте эту возможность, чтобы поговорить о других книгах, которые исследуют похожие темы.

Ваша цель здесь — вовлечь интервьюера в академическое обсуждение. Не забывайте уважать их мнение, предлагая свое собственное.Не бойтесь не соглашаться с ними, но подкрепляйте сказанное примерами.

Если вы сможете продемонстрировать энтузиазм и сильное базовое понимание предмета, это поможет вам получить предложение.

Также возможно, что во время собеседования вам потребуется пройти предметный тест. Например, соискателям английской литературы часто дается отрывок из стихотворения или прозы; а во время собеседований по вопросам медицины, сестринского дела или социальной помощи вам может быть предложено проанализировать конкретный случай.

По возможности вам следует выполнить эти упражнения заранее, поэтому попросите учителя-предметника пройти с вами несколько примеров и поищите в Интернете любые другие примеры, которые предыдущие кандидаты должны были выполнить.

Преподаватели также могут намеренно высказывать противоречивую точку зрения, чтобы спровоцировать вас на дискуссию. Как упоминалось ранее, не бойтесь не соглашаться с ними, но не начинайте их кричать — продолжайте разговор как дружеское обсуждение.

Всегда будьте готовы обосновать свои доводы или предоставить доказательства . Помните, что в споре всегда есть разные стороны и разные подходы к вопросу, но это не значит, что вы не можете иметь собственное мнение.

Какие вопросы мне зададут о моем пропускном году?

Если вы подаете заявление на отсрочку или уже прошли годичный перерыв, преподаватели могут задать вам такие вопросы, как:

• Почему вы берете промежуточный год?
• Что вы планируете делать в промежуточный год?
• Как вы устроили отпускной год?
• Как ваш отпускной год соответствует вашим карьерным планам?
• Не ставит ли вас в невыгодное положение отсутствие перерыва в году?

Неудивительно, что сейчас не время говорить о том, сколько времени вы планируете проводить, сидя на пляже, или о различных типах коктейлей, которые вы будете пить в местном баре.Вам нужно поговорить о том, какую пользу ваш пропускной год принесет вам с точки зрения навыков, опыта и вашей будущей карьеры. Если возможно, укажите, какое отношение это имеет к курсу, на который вы подаете заявление, или к вашей области обучения в целом.

Вещи, о которых вы могли бы поговорить, включают развитие уверенности, улучшение навыков работы в команде, изучение нового языка, решение проблем, то, как распределять бюджет, управлять своим временем, быть более организованным и т. Д.

Какие вопросы мне зададут о моей карьере и планах на будущее?

Университеты хотят видеть своих выпускников трудоустройством после того, как они закончат курс обучения или перейдут на другие занятия, например, в аспирантуру или начнут свой бизнес.Поэтому они могут спросить вас:

• Каковы ваши карьерные устремления?
• Каким образом ваш университетский диплом принесет пользу вашему будущему?
• Какова ваша мотивация поступить в университет?
• Где вы видите себя через 5 лет?

Будьте честны, хотя, если вы не представляете, чем хотите заниматься после университета, попробуйте сказать что-нибудь положительное, например: «Я надеюсь, что университет поможет мне завершить мои карьерные планы». Дело не только в карьере; если вы хотите поступить в университет, потому что вас интересует этот предмет, скажите им и об этом.

Им нужны студенты, искренне увлеченные предметом. Объясните, что, по вашему мнению, поможет вам достичь степень, или какую пользу, по вашему мнению, принесет университет.

Как лучше всего подготовиться к собеседованию в университете?

Помните, что лучший способ подготовиться к собеседованию в университете — это практика! Попросите свою школу или колледж организовать одно или два пробных собеседования, чтобы помочь вам почувствовать это и узнать, чего ожидать во время настоящего.

Ваши друзья и родители также являются хорошим источником помощи, и вы должны заставить их задавать вам некоторые вопросы на этой странице, чтобы вы могли попрактиковаться в их ответах.

Нет необходимости заучивать свои ответы наизусть — если вы слишком много репетируете, вы не будете звучать естественно, а университеты не хотят, чтобы студенты не могли думать на ногах!

Чтобы получить больше идей о том, какие вопросы вам будут задавать на собеседовании, взгляните на наши тематические вопросы на собеседовании, которые охватывают:

Вы также можете ознакомиться с нашими советами по собеседованию в университете и статьями в блоге о том, какие ошибки следует избегать.

.