Кризис молодости: 4.3. Кризис молодости – становление субъекта собственной жизнедеятельности (27,0 лет – 33,0 года)

Содержание

4.3. Кризис молодости – становление субъекта собственной жизнедеятельности (27,0 лет – 33,0 года)

4.3. Кризис молодости – становление субъекта собственной жизнедеятельности (27,0 лет – 33,0 года)

Феноменология кризиса молодости

К тридцати годам человек обычно утверждается во взрослой жизни – определяется в профессии, достигает первых результатов в профессиональной деятельности, устраивает семейную жизнь и т. д. Молодые люди входят в профессиональное сообщество и получают признание у своих более опытных сослуживцев. Они реализуют уже многое из того, что намечали в юности.

К тридцати годам человек становится уникальной личностью, со своим мировоззрением, со своим стилем деятельности, образом жизни, кругом общения и манерами поведения. Человек находится на вершине развития своих интеллектуальных возможностей. Он прошел серьезную школу социальной и общественной жизни.

В 27–28 лет человек вступает в период кризиса молодости. В этот период человек впервые оглядывается на прожитые годы; у молодого человека возникает отчетливое чувство, что он простился с юностью. Заглядывая вперед, он чувствует, что вступает в фазу, когда появляются совершенно другие жизненные задачи. Такая остановка и рефлексия проявляются в переживании чувства, что юность миновала и что начинается новый этап в индивидуальной жизни. Нередко первый взгляд назад, прощание с юностью окрашены в грустные тона. Это происходит в том случае, если представления о жизни, сложившиеся между 20 и 30 годами, оказываются не совсем верными, жизнь вдруг перестает казаться легкой и понятной, иногда разрушаются основы образа жизни, перестраивается вся личность.


«Анализируя пройденный путь, свои достижения и провалы, человек обнаруживает, что уже при сложившейся и внешне благополучной жизни личность его несовершенна, что много времени и сил потрачено впустую, что он мало сделал по сравнению с тем, что мог бы сделать, и т. п. Иными словами, происходит переоценка ценностей, критический пересмотр своего “Я”. Человек обнаруживает, что многое он уже не может изменить в своей жизни, в себе: семью, профессию, привычный образ жизни… Этот кризис молодости свидетельствует о том, что человек переходит на новую возрастную ступень – возраст взрослости».[151]

Примерно в 30 лет подводят первые итоги, знают, что могут, что дается с трудом и чего никогда не сумеют сделать. Многие работающие люди переживают тридцатилетие, когда подводятся первые итоги жизни, как внутренне относительно спокойную фазу жизни. Под этим подразумевается, что внешне может случиться все, но внутреннее равновесие и внутренняя уверенность велики.

«Решив, казалось бы, сложнейшую проблему, – отмечает А. В. Толстых, – найдя себя во взрослой жизни, утвердившись в ней как муж, отец, профессионал, общественный деятель, он вдруг осознает, что стоит фактически перед той же задачей – найти себя в новых обстоятельствах жизни, соразмеряя в данном случае масштаб своей личности с новыми перспективами и новыми ограничениями, которые он увидел только теперь».[152]

Б. Ливехуд отмечает, что для женщины 28-й или 29-й годы жизни являются, может быть, еще большим переходом и еще более трудным прощанием с юностью, чем для мужчины. И от нее в тридцатые годы требуется относительно большие организаторские достижения. Дети уже немного подросли, они ходят в разные школы в разное время. Каждого ребенка надо вовремя отправить, снабдив его всем, что ему нужно для души и тела, а потом справиться с домашним хозяйством. Это требует также организаторского таланта, как пост руководителя предприятия для мужчины.[153]

Г. Томэ ссылается на наблюдения двух известных авторов в области лонгитюдных («продольных») исследований Г. Джонса и Дж. Мак-Фарлейна об особенностях развития одних и тех же испытуемых в подростковом (юношеском) кризисе и кризисе 30 лет. Они фиксируют сильные отклонения в общей картине развития у многих испытуемых на втором и на третьем десятке их жизни. Молодые мужчины, в 30 лет оказавшиеся вполне собранными, компетентными и творчески направленными, в 14–16 лет действовали негативно, были крайне неуверенными в себе, отказывались учиться в школе. В то же время среди 30-летних встречались молодые люди, выглядевшие крайне неуверенными, безнадежно разочарованными, в то время как в 14–16 лет они казались уже относительно зрелыми и отличались весьма значительными интеллектуальными и школьными успехами.[154] Психологическая природа взаимосвязи кризиса отрочества и кризиса молодости еще не изучена, но то, что эти кризисы внутренне связаны между собой, не вызывает сомнений.

Г. Томэ отмечает, что третье десятилетие жизни человека занимает особое место при рассмотрении вопроса о зависимости между возрастом и склонностью к конфликтам. Наряду с возрастом полового созревания третье десятилетие особенно выделяется у женщин. При этом отчетливо проявляются конфликты с родителями, учащаются конфликты, связанные с возможностями и реализацией своих интересов. Они отражают трудности социальных ситуаций; например, у секретарш и коммерческих служащих – женщин, которые после рождения ребенка внезапно вынуждены оставить свою работу. Социальная статистика свидетельствует о том, что профессиональная и географическая мобильность достигает пика в молодые годы, а эмиграция и значительное количество нарушений правил дорожного движения характерны именно для третьего десятилетия.[155] На большую вероятность смены профессии или места работы и жительства указывается и в других исследованиях психологов и социологов.

«Приближаясь к тридцатилетию, – пишет Г. Шихи, – мы начинаем ощущать в себе новые жизненные силы. Мужчины и женщины говорят о своих чувствах скупо и ограниченно. Они обвиняют всех и вся в том, что выбор, сделанный ими в двадцать лет, был неудачен, и все сводят к росту карьеры. Может быть, на самом деле в тот момент выбор был прекрасен, но сейчас он уже не удовлетворяет человека. Какой-то внутренний аспект, оставленный без внимания, сейчас пытается проявиться. И человек опять поставлен перед необходимостью выбора. Требования к личности изменились и ужесточились. В работе происходят большие перемены, путаница и часто кризис, и человек, желая выплеснуть отрицательные эмоции, в то же время мечтает обрести опору в жизни. Появляется стремление вырвать пройденный кусок жизни и начать все сначала в тридцать лет. Это может означать выход на иную дорогу или превращение мечты “например, стать президентом” в более реальную цель. Одинокий человек чувствует толчок, побуждающий его искать партнера. Женщина, которая раньше была довольна тем, что сидит дома с детьми, стремится выйти в свет. Бездетные родители стремятся завести детей. И почти каждый, кто уже семь лет живет в супружестве, чувствует недовольство. Если это не приведет к разводу, то вызовет серьезный пересмотр брачного союза и стремлений партнеров».[156]

Нормативный кризис молодости – один из самых острых кризисов развития. С профессиональной стороны основным его содержанием становится потребность в подведении промежуточных итогов, чувство некоторого застоя и потребность в ощутимых переменах наряду с некоторым страхом перед ними (ведь неудача здесь более значима, чем для молодого специалиста). Более тяжело этот кризис переживают мужчины, чем женщины, что объясняется особыми социальными ожиданиями относительно профессиональной карьеры мужчин.

Как правило, мужчина на первое место ставит работу. Это предпочтение проявляется и в юности, в период самоопределения, когда решаются вопросы «кем быть? каким быть?». Но в 30 лет вопрос профессионального роста приобретает особое значение. Тридцатые годы жизни в общественном мнении и собственном представлении – это годы, когда необходимо делать карьеру. Кто до сих пор не был замечен, тот будет обойден при последующих повышениях, – таково господствующее мнение.

Несмотря на то что человек может быть относительно доволен своей жизнью, он начинает испытывать неудовлетворенность собой, задается вопросом о том, каков он и каким хотел бы быть, понимает, что что-то переоценил в своей жизни, а что-то недооценил. То, что еще вчера казалось жизненно важным и чему отдавалось много усилий, кажется мелочным, пустым по сравнению с тем, что хотелось бы сделать. Происходит глубинный самоанализ и критический пересмотр собственной личности, приводящий к переоценке ценностей.

Иногда такая внутренняя переоценка приводит к перемене профессии, к пересмотру своих отношений с окружающими людьми, к перемене уклада семейной жизни. Такая внутренняя работа необходима для осознания человеком своего места в жизни. Если человек не сумеет вовремя переоценить и при необходимости исправить сложившийся образ жизни, ему не удается реально изменить себя и развиваться дальше.









Данный текст является ознакомительным фрагментом.




Продолжение на ЛитРес








Виды кризисов молодости

Те исследователи, которые разделяют принцип стадиальности возрастного развития личности, чаще всего признают необходимость (а многие считают это обязательностью) кризисов, которые считаются отражением качественных изменений, характеризующих процесс развития в период смены стадий. Согласно этой логике, возрастной кризис имеет следующее определение.

Определение 1

Возрастной кризис — это условное обозначение переходных этапов возрастного развития, которые занимают место между литическими (иначе — стабильными) периодами («Современный психологический словарь», ред. Мещерякова Б. Г., Зинченко В. П., с. 193-194).

Также такие кризисы называют нормативными.

Это не значит, что в жизни человека не могут наступить кризисы совсем другого рода — они могут зависеть от определенных событий и отношения к ним, от особенностей личности и взаимоотношений, которые человек строит с окружающими.Эти кризисы отличаются от нормативных тем, что могут возникать независимо от возраста, то есть, в абсолютно любое время. При конкретных условиях они могут являться поворотными моментами, которые вызывают существенные изменения в жизненном укладе человека — тем самым они приобретают характер биографического события (такой термин используется в школе Б. Г. Ананьева).

Какими бывают кризисы возрастного развития

Психология располагает подробными данными, полученными в ходе изучения и анализа следующих возрастных кризисов: 1 год, 3, 7, 13 лет. В отечественной психологии исследования в этой области были начаты Л. С. Выготским — он характеризовал возрастной кризис как целостное изменение личности ребенка, которое возникает на фоне смены стабильных периодов развития его психики. В то же время кризисы взрослой жизни, в частности кризисы молодости изучены мало, при этом имеющиеся мнения исследователей существенно расходятся по поводу их появления, характера проявления, а также времени возникновения.

Например, Г. Томэ (немецкий психолог) выделял в качестве значимого этапа развития третий десяток жизни человека целиком — он считал, что этот этап является не только значимым, но также кризисным в личностном становлении. В свою статью он вставил фрагмент, посвященный этой теме, назвав его «Жизненный кризис на третьем десятке» (Г. Томэ «Теоретические и эмпирические основы психологии развития человеческой жизни // Принципы развития психологии», 1978).

Г. Томэ в своей работе использовал серьезные исследования, придя к выводу, что именно на протяжении третьего десятилетия происходят наиболее сильные отклонения в личностном развитии.

Цитата 1

Исследования интеллектуальности показывают, что в период от 22 до 24 лет человек достигает максимально высоких баллов… Третий десяток занимает особое место в исследованиях зависимости между возрастом и тягой к конфликтам… Социальная статистика свидетельствует, что мобильность профессионального и географического типа достигает своего пика в годы молодости, а эмиграция и существенное число нарушений ПДД присущи именно третьему десятилетию. Если глянуть еще немного глубже, в область крайних вариантов поведения, то желательно вспомнить те факты, которые указывают на первенство по количеству нарушений правопорядка, которое принадлежит третьему десятилетию. Все это и многое другое дает характеристику молодой взрослой личности как вероятно самого компетентного представителя вида «человек», который в то же время часто оказывается в кризисных ситуациях из-за многогранных социальных условий:он долгие годы находился в социально-экономической и эмоциональной зависимости от родительского семейного союза, а также примыкающих к нему или заменяющих его первичных групп внесемейного типа, а в этот период от него требуется приспособиться к культурной системе и производственному способу общества, при этом складывающиеся условия заставляют его переживать любую неудачу, возникающую в процессе приспособления, как доказательство несостоятельности домашнего воспитания, а также как угрозу для собственного семейного круга и потомства» (Г. Томэ «Теоретические и эмпирические основы психологии развития человеческой жизни // Принципы развития психологии», 1978, с.186-187).

На основании эмпирических исследований проблем кризисности/бескризисности он пришел к выводу, что кризисы этих возрастов не стоит рассматривать в качестве сугубо возрастных нормативных кризисов. Согласно имеющимся данным, наличие/отсутствие кризисов юности и молодости чаще всего определяется не возрастом, а обширным историческим и социокультурным контекстом, на фоне которого протекает взросление каждого поколения молодежи.

В своем совместном с У. Лер исследовании Г. Томэ сделал анализ автобиографий 326 мужчин и женщин, родившихся в период с 1890 по 1930 годы, которые принадлежали к низшему и среднему слоям населения Германии (Lehr U., Thomae Н. Konflikt, seelische Belastung und Lebensalter. Koln, 1965). Выяснилось, что большинство родившихся до 1920 года имели повышенную конфликтность в период 15-19 лет. Это, при учете общности социальных условий, в которых они находились, по мнению исследователей говорит о своеобразии кризиса молодежи в качестве феномена буржуазного мира начальной трети XX века. Также выяснилось, что молодежь, родившаяся в 1920-1930 года, имела большую часть конфликтов в возрасте третьего десятилетия, что совпало с периодом становления ФРГ. Г. Томэ писал следующее по этому поводу.

Цитата 2

«Эти молодые мужчины являлись жертвами тех роковых решений поколения их отцов и еще не смогли закончить переработку прошлого. То есть, эти конфликты являются следствием определенных социальных перемен» (Томэ Г. Теоретические и эмпирические основы психологии развития человеческой жизни. С. 180).

В прочих исследованиях, проведенных в Германии, на которые ссылался Г. Томэ говорится о том, что для подростков, появившихся на свет после 50-х годов прошлого века кризисные явления и вовсе не характерны. А вот в период после 1968 года и на протяжении 1970-х годов кризисные явления вновь участились — это Томэ связал с «сильным влиянием общей социальной истории на развитие психики» (Томэ Г. Теоретические и эмпирические основы психологии развития человеческой жизни. С. 181).

Отечественные психологи Слободчиков В. И. и Исаев Е. И. занимают другую позицию. Они рассматривают периодизацию развития личности в качестве развития субъективной реальности. В качестве предельной категории, которая определяет объект развития с источником, движущей силой, исходными противоречиями, механизмами направления, формой и результатами развития, они предлагают использовать понятие со-бытийной общности. Внутри нее и происходит образование собственно способностей человека,позволяющих ему входить в разнообразные общности, приобщаясь к конкретным формам культуры, а также выходить из общности, индивидуализироваться и самостоятельно создавать новые формы — то есть являться самобытным (Слободчиков В. И., Исаев Е. И. Психология развития человека. М., 2000. C. 191).

По мнению этих психологов существует два типа кризиса молодости — рождения и развития.

Нужна помощь преподавателя?

Опиши задание — и наши эксперты тебе помогут!

Описать задание

Кризис юности — кризис рождения

Определение 2

Кризисы рождения — это кризисы, возникающие при переходе в новую общность. Сам кризис в данном случае создается разрывом и противоречиями между наружной, сформировавшейся формой совместного бытия/деятельности и потенциальной возможностью нового, являющегося более высоким, уровня со-бытия.

Кризис рождения, случившийся в юности, связан со вхождением в самостоятельную жизнь в социуме, а также с началом собственной индивидуальной биографии. Исходные условия для кризиса формируются посредством столкновения жизненной перспективы, которую постепенно выстраивает человек, и его возможностями для реализации жизненных целей. Последние, в целом, безграничны, но реальность наиболее часто оказывается достаточно определенной и даже жестокой.

Поэтому наиболее очевидно кризис юности проявляется у тех представителей молодежи, у которых не получилось поступить как они хотели в ВУЗ/колледж. Подобное крушение надежд воспринимается такими личностями крайне тяжело, многие из них считают, что случилась самая настоящая катастрофа, которую нельзя исправить.

Однако с трудностями могут столкнуться и те молодые люди, которые вроде бы реализовали свои планы. Кому-то может не даваться учеба, кто-то понял, что неправильно выбрал специальность, кто-то недоволен своим учебным заведением. Целый ряд социально-психологических исследований говорит о том, насколько непростой является адаптация в самом начале обучения для многих студентов. Часть из них оказывается просто неподготовленной к учебе в ВУЗе, не способна психологически саморегулировать свое поведение без привычного контроля родителей или педагогов, а также не в состоянии организовывать собственный режим труда/отдыха, быт (что наиболее остро проявляется при жизни в общежитии) и тому подобное.

Также проблемы возникают и у тех молодых людей, кто начал работать после окончания школы. Для них характерны стандартные трудности профессиональной деятельности, которые связаны с расхождением между идеалами (представления об условиях труда и его содержании) и реальностью (тем, с чем им на самом деле придется столкнуться).

Для юношей очень тяжелым и по-настоящему кризисным испытанием является служба в армии. Причина этому скрывается не только в сложных условиях срочной военной службы, но и в том, что многие молодые люди считают это время бессмысленной тратой своей молодости. Для них это является внешним препятствием в реализации жизненных сил, которое не зависит от них лично.

Феноменология кризиса юности имеет свои особенности как у тех, кто продолжает обучение в ВУЗе, так и у тех, кто уже начал трудовую деятельность. Однако в ней есть и что-то общее. В кризисе юности личность (при этом не важна гендерная принадлежность и социально-профессиональное положение) впервые сталкивается с кризисом смысла жизни. В это время перед молодыми людьми встают вопросы о смысле жизни в целом и смысле собственной жизни в частности. Они имеют преимущественно экзистенциальный характер.

Цитата 3

«Задаваясь вопросом о смысле жизни, молодой человек одновременно размышляет как о направлениях развития общества в целом, так и о собственной конкретной жизненной цели. Ему хочется как уяснить объективное значение возможных вариантов деятельности, так и найти ее личностный смысл, понять, что может ему дать эта деятельность, насколько она отвечает его индивидуальности. Он стремится найти ответы на следующие вопросы: «Каково конкретно мое место в этом мире?», «В какой деятельности я в наибольшей степени раскрою свои способности?» (Кон И. С. Психология ранней юности. М., 1989. С. 187).

Определение 3

Наиболее общно кризис юности можно охарактеризовать как разрыв идеала и реальности.

Если молодые люди не могут справиться с этим кризисом, то они могут прийти к наркомании или пьянству. Помимо этого возможен и суицид. Также для этого возраста специфичным является следующий уход от напряжения на фоне кризиса — вступление в различные неформальные объединения.

Кризис молодости — кризис развития

Определение 4

Если Слободчиков и Исаев определяют кризис юности как кризис рождения, то кризис молодости, который случается в возрасте 27-33 лет они именуют кризисом развития. В то время, как кризисы рождения случаются на фоне вхождения в новую общность, то кризис развития формируется на фоне непосредственного освоения новой общности — в момент кульминации развития события. Он характеризуется как разрыв между индивидуальной/совместной формой деятельности и сознания — он обязательно возникает, стоит субъекту освоить и утверждать «свою отдельность и единичную самость» внутри общности.

Эти психологи выделяют кризис молодости как нормативный и оценивают его как наиболее острый кризис развития.

Чаще всего кризис молодости называют кризисом 30-ти лет — его описывают многочисленные исследователи (например, Гамезо М. В. и др., «Возрастная психология: личность от молодости до старости», 1999; Ливехуд Б. «Кризисы жизни – шансы жизни», 1994; Толстых А. В. «Возрасты жизни», 1988; Шихи Г. «Возрастные кризисы», 1999). Все они акцентируются на разных его моментах, но в целом их описания совпадают. Вступая в кризис молодости в возрасте 27-28 лет, человек в первый раз оглядывается в прошлое, часто весьма остро воспринимая факт того, что юность безвозвратно прошла, в то время как впереди ожидает взрослая жизнь со своими задачами, совершенно другой ответственностью за собственные поступки и жизнь окружающих.

В этом кризисе личность начинает испытывать недовольство собой даже тогда, когда вроде бы все идет нормально (во всяком случае во внешних проявлениях). Подобное является «задачей на смысл» (этот термин ввел Леонтьев А. Н.), которая встает перед молодым человеком, который теперь должен самостоятельно искать ответы на вопросы: «Что конкретно в моей жизни не так?», «В правильном ли направлении я иду?», «Я занимаюсь тем, чем нужно?», «С теми ли людьми я поддерживаю общение?» и тому подобное. При получении ответов, человек нередко приходит к переоценке своих ценностей, его личность может претерпеть большие изменения.

Феноменология кризиса молодости привязана к рефлексивной оценке пройденного пути и осознанию возможностей/перспектив развития в будущем. В содержательном плане выделяют два момента, которые выступают как следствие успешности шагов, проделанных в профессиональной карьере и установлении близких/интимных отношений.

В современном обществе молодость — это время для карьеры. К 30 годам уже можно с большой долей вероятности понять насколько успешно она продвигается. Мужчинами кризис молодости переживается сильнее, так как успешная карьера для них по-прежнему более важна, чем для женщин.

Но и женщины переживают этот кризис совсем непросто. Он возникает у тех, кто до сих пор не нашел любовь, не обзавелся семьей, не родил и у тех,кто все это имеет, но часто не может реализоваться в профессиональном плане так, как хотелось. Для всех прощание с молодостью нередко сопровождается тяжелыми переживаниями, грустью, ощущением безвозвратно упущенных возможностей.

Возрастные кризисы и как с ними справиться — Wonderzine

Кризис среднего возраста

Если предыдущий тип кризиса был связан, по сути, со страхом за свое будущее, то этот целиком и полностью завязан на прошлое. Кризис среднего возраста подразумевает, что однажды вы просыпаетесь и на вас накатывает незваный ужас: всё, чего вы добились к настоящему моменту, как будто теряет всякий смысл. Работа, дом, партнер, дети — всё кажется унылым и бессмысленным: дело, на которое потрачена вся жизнь, не приносит удовольствия, любовь и влюбленность кажутся далекими, а дети, скорее всего, так заняты своими делами, что едва ли обращают на вас внимание. Именно в связи с этим этапом принято вспоминать клише вроде покупки дорогих машин, злоупотребления алкоголем, тяги к романам с более молодыми партнерами на стороне, неизбежного развода и всяческих попыток прикоснуться к ушедшей молодости. Такие истории мы не раз видели в «Красоте по-американски», «Гринберге», «Большом разочаровании», апатовской «Любви по-взрослому» или в новом «Пока мы молоды». 

Термин «кризис среднего возраста» придумал канадский психоаналитик Эллиот Жак. Им он обозначил переходный период жизни, охватывающий время где-то между 40 и 60 годами, когда жизнь теряет краски и начинается переосмысление всего случившегося ранее. Знаменитый психоаналитик Эрик Эриксон, разработавший теорию развития личности, описывал две последние стадии человеческой жизни (зрелость и старость или стагнацию и отчаяние) очень похоже на общие положения кризиса среднего возраста. В частности, Эриксон кратко характеризовал этот жизненный этап двумя вопросами: «Как сделать так чтобы моя жизнь проходила не впустую» и «Как понять, что быть собой незазорно?».

Несмотря на то, что концепция кризиса среднего возраста прочно осела в современной культуре (есть теория, что «Бонд» — результат такого периода в жизни Яна Флеминга), однозначно описать его не легче, чем все вышеперечисленные кризисы. У разных людей он проявляется по-разному, настигает их в разном возрасте, для кого-то становясь положительным опытом, а для кого-то — началом тяжелой депрессии. Финансовое положение, состояние личной жизни и прочие социокультурные факторы сильно влияют на то, случится с человеком кризис среднего возраста или нет. 

ПУТИ РАЗРЕШЕНИЯ – тема научной статьи по психологическим наукам читайте бесплатно текст научно-исследовательской работы в электронной библиотеке КиберЛенинка

УДК 159.922.6

ГУЛИДОВА Н.В., ЛАБАШЕВА Н.А.

ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЙ КРИЗИС МОЛОДОСТИ: ПУТИ РАЗРЕШЕНИЯ

Ключевые слова: достижения, результаты, аффилиация, оптимизм, межличностные отношения, физическая зрелость, гражданская зрелость, гетерохрония, профессиональный кризис, молодость.

В статье дается анализ возникновения профессионального кризиса и предлагаются пути его разрешения. Показано, что потребность в самоутверждении, зародившаяся в отрочестве, интенсивно продолжает развиваться в молодости. Ее главные цели — овладение способами и приемами учебной деятельности, приобретение необходимой системы фундаментальных знаний, овладение социальным статусом студента. Однако мужчины и женщины по-разному переживают процесс пересмотра жизненных целей. Авторы предлагают пути разрешения профессионального кризиса молодости.

GULIDOVA, N.V., LABASHEVA, N.A.

PROFESSIONAL CRISIS OF YOUTH AND WAYS TO RESOLVE

Keywords: achievements, results, affiliation, optimism, interpersonal relationships, physical maturity, civic maturity, heterochronys professional crisis, youth.

This paper analyzes the emergence of a professional crisis and the ways of its resolution. The need for self-assertion, which originated in adolescence, continues to evolve rapidly in his youth. The main objective: to master the methods and techniques of training activities, the acquisition of the necessary basic knowledge, the mastery of the social status of the student. However, men and women in different ways are undergoing revision life goals. Tackling a professional crisis of youth.

Обратной стороной потребности в достижениях является потребность в избегании неудач. Студенты с ярко выраженным стремлением избегания неудачи, как правило, обнаруживают низкую потребность в улучшении достигнутых результатов, предпочитают стандартные способы уникальным методам, боятся творчества. Потребность в избегании неудачи лежит в основе рутинного исполнения деятельности, в основе догматического следования инструкциям как в молодости, так и в дальнейшей жизни. Для студентов с преобладающим мотивом избегания неудачи характерна большая тревожность, неконструктивное отношение к учению (чаще проявляется защитная установка относительно учебной деятельности). Такие студенты учатся, как правило, не для того, чтобы получить удовлетворение учебными достижениями, а скорее

всего для того, чтобы избавиться от неприятностей, связанных именно с неуспехом.

Естественно, что нужно всячески развивать, культивировать потребность в достижениях, поскольку она способствует не только состоянию удовлетворенности обучением в вузе (или ином специальном учебном заведении), вызывает эффект облегчения учения, повышает эффективность в плане уменьшения затрат времени на достижение учебных целей и т.п., но и положительно влияет на формирование личности студента в целом. Способствуя личностному росту, она содействует максимальному использованию потенциальных возможностей в процессе определения собственного образа жизни и дальнейшей его реализации.

Большое место в молодости занимает общение. Учебная деятельность (аудиторные занятия, прежде всего) проходит в группе, в среде однокурсников. В связи с этим анималисты (Орлов Ю.М., Творогова Н.Д. и др.) обращают внимание на важность мотива аффилиации. Под мотивом аффилиации принято понимать стремление человека к вступлению в общение с членами своего общества, стремление к созданию, сохранению и восстановлению положительных эмоциональных взаимоотношений с другими людьми [1, 2].

Исследования мотива аффилиации у студентов юридического вуза показали его существенное влияние на результаты учения. Выяснилось, например, что учиться на «отлично» студентам второго курса с высокой аффилиацией сложнее, чем студентам с низкой аффилиацией, поскольку общение (особенно интенсивное) приводит к большим затратам энергии и времени студентов. Однако на четвертом курсе учиться на «отлично» студентам с высокой аффилиацией легче, чем студентам с низкой аффилиацией. Это объясняется тем, что старшекурсники уже приобрели технику общения и процесс активного общения не мешает, а помогает учению. Если обнаруживаются препятствия (реальные или даже предполагаемые) в удовлетворении потребности в аффилиации, то это может привести к увеличению у студента психоэмоционального напряжения и тревоги, к возникновению состояния фрустрации, депрессии и т.п. Обнаружилось, например, что среди лиц с высокой потребностью в аффилиации и низким социометрическим статусом в группе довольно высокая частота психосоматических заболеваний (62, 11 — 12). Итак, потребность в общении, мотив аффилиации существенно влияет на учебную деятельность студентов, либо затрудняя ее, либо улучшая, вызывая удовлетворенность учением.

Потребность в самоутверждении, зародившаяся в отрочестве, интенсивно продолжает развиваться в молодости. Мотивы самоутверждения (доминирования) проявляются в стремлении человека влиять на других людей, контролировать их поведение, быть авторитетным, убеждать. Они проявляются в стремлении доказать истину другим, быть победителем в споре, навязать другим свои взгляды, вкусы, стиль и моды, решение проблем. В студенческой учебной деятельности эта потребность повышает удовлетворенность учением,

вызывает облегчение процесса учения, повышает ответственность в отношении к нему. Мотив доминирования повышает эффективность учебной деятельности, особенно тогда, когда вносится элемент соревновательности, а также тогда, когда он сочетается с мотивом достижения [6].

Одним из адекватных мотивов учения (в том числе и студентов) является познавательная потребность. Она проявляется в том, что человек стремится расширить опыт, знания, упорядочить то и другое, стремится быть компетентным, развивает способность свободного оперирования знаниями, фактами, стремится понимать существо проблемы, вопроса, систематизирует опыт посредством умственных действий, стремится создавать логически непротиворечивую и обоснованную картину мира. Познавательная потребность в сочетании с мотивом достижения оказывает очень сильное влияние на повышение успеваемости, создает глубокую удовлетворенность учением в вузе (или ином специальном учебном заведении).

Время учебы в вузе можно условно разделить на два основных этапа: этап младших курсов, когда происходит адаптация молодого студента к учебному заведению, к деятельности в условиях вуза, и этап старших курсов (обычно начиная с третьего) — основной этап профессионального самоопределения студента как будущего специалиста.

Наиболее сложным является первый этап вузовского периода. Он связан порою с коренной ломкой сложившихся представлений, привычек школьника, необходимостью менять и перестраивать свое поведение и деятельность, «входить» в новые условия. Наибольший отсев из вуза бывает именно в этот период. И поскольку студент еще не участвует в решении реальных задач, возникающих в условиях производства (в том числе и в условиях педагогического труда), то главной и вполне осмысленной его целью становится овладение способами и приемами учебной деятельности, приобретение необходимой системы фундаментальных знании, овладение социальным статусом студента. У студентов младших курсов отношение к будущей профессии не носит еще выраженного характера и соответственно мало влияет на их успеваемость. Постепенно с приобретением профессиональных знаний студенты глубже осмысливают тонкости своей будущей специальности, у них формируется определенное отношение к будущей трудовой деятельности. У многих студентов, достигших достаточно высокого уровня социальной зрелости, наступает пора выраженного профессионального самоопределения. Главными признаками этого являются осмысленная и твердая готовность к активной самостоятельной деятельности по выбранной специальности, стремление постоянно совершенствоваться в ней.

Наряду с анализом динамики профессионального самоопределения студента, существенную роль для понимания процесса формирования его личности играет анализ противоречий, присущих студенческому возрасту.

1. Социально-психологические. Это противоречия между расцветом физических и интеллектуальных сил студента и строгим лимитом времени,

имеющихся экономических возможностей для удовлетворения возросших потребностей. Противоречия между результатами деятельности студента, проявившимися у него (у нее) индивидуально-психологическими свойствами и складывающимися и группе межличностными отношениями, отношением окружающих сокурсников к личности. К группе социально-психологических противоречий могут быть отнесены и противоречия адаптационного процесса: между новыми для студента требованиями, условиями и сложившимися у него до вуза стереотипами поведения.

2. Противоречия между стремлением к самостоятельности в отборе знании, способах их приобретения и довольно жесткими формами и методами подготовки специалиста определенного профиля. Эти противоречия имеют дидактический характер и могут порождать неудовлетворенность студентов и преподавателей результатами учебного процесса.

3. Противоречия между поступающим через различные источники огромным количеством информации, расширяющей знания студентов, и имеющимся ограниченным временем для ее осмысления. Эти противоречия могут привести к поверхностности в знаниях и мышлении студентов.

При всем многообразии моделей подготовки учащихся и студентов в учебных заведениях разного уровня всегда необходимо помнить о некоторой выходной модели, которая характеризует образ личности специалиста в соответствии с потребностями современного общества и производства. Под моделью личности специалиста принято понимать «совокупность обобщенных качеств, которыми должен обладать специалист данного профиля для успешного решения всех задач, возникающих в условиях производственной деятельности, а также для саморазвития и самосовершенствования».

В период молодости (18 — 25 — 30) деятельность человека достигает значительного прогресса в общественной, производственной и личной сферах. Наибольшее количество заключаемых браков приходится на период от 22 до 25 лет. Молодости присущ оптимизм: человек уже начал действовать в плане осуществления своих идеалов и жизненных целей, он трудится над утверждением своего человеческого предназначения. Бывают, конечно, и трудности, но они не кажутся непреодолимыми. Минуты отчаяния, сомнения, неуверенности кратковременны и проходят в бурном потоке жизни, в процессе освоения все новых и новых возможностей. Главная цель молодости состоит в реализации возможностей саморазвития человека.

Вместе с тем именно в молодости имеются серьезные проблемы с развитием самосознания. Как отмечал Б.Г. Ананьев, наступление зрелости человека как индивида (физическая зрелость) и личности (гражданская зрелость) не совпадают во времени (гетерохрония) [3]. Самосознание, которое полвека назад уже развивалось к 17-19 годам, формируется в настоящее время к 23-25 годам. Затягивающийся период учебы приводит некоторых молодых людей к безответственному инфантилизму. Поздно вступая на стезю

собственной трудовой жизни, они долго остаются иждивенцами родителей, склонны к пустому времяпрепровождению и т.п.

Найти спутника жизни, обустроить собственное жилье, начать первую фазу профессиональной жизни — все это спроецированные вовне внутренние психологические устремления и задачи. Создание личной физической и социально-психологической среды требует от молодых людей много энергии и напряжения, но приносит также и большое удовлетворение.

Первое место работы или вступление в профессию являются также большим творческим достижением в общественной сфере. Здесь важно признание других, без получения которого невозможно профессиональное и социальное развитие. Как образно пишет Б. Ливехуд, первая должность — это лишь стремя, с помощью которого садятся в седло; только вступив в должность, можно доказать свои способности [4].

На этой стадии развития молодой человек должен стремиться быть творческой личностью в конкретных ситуациях общения, научиться строить свои социальные отношения по-взрослому.

Для студенческой молодежи зависимое положение фазы юности искусственно продлевается более длительными сроками обучения. То обстоятельство, что молодые люди с опозданием могут занять ответственный пост со всеми его трудностями, надеждами и опасениями, означает более позднее включение в сферу реальной профессиональной и социальной деятельности. Впоследствии это может привести к замедлению темпов профессионального, социального и психологического развития.

Молодость является тем возрастом, когда заключается большинство браков: к 24 годам в брак вступает до 3/4 молодых людей. При этом фиксируется следующая тенденция: если молодые люди не вступят в брак в период жизни от 19 до 28 лет, то в последующие годы сделать это становится все труднее. Таким образом, создание семьи — это своего рода социальная задача («задача развития») молодых; молодые годы сензитивны для поиска и нахождения спутника жизни.

Вступление в брак представляет собой важный момент жизненного пути личности в молодости. Семейная жизнь оказывает существенное влияние на ход психического развития человека, на его профессиональное становление и реализацию творческих возможностей. Чувство уверенности в себе, ответственности перед супругом, самим собой, детьми и обществом, радость от интимного общения друг с другом в счастливом браке поднимают человека на высокий уровень жизнедеятельности и творчества. Неудачные браки могут затормозить личностный рост человека и его Профессиональное продвижение, негативно сказаться на отношениях в дальнейшем к представителям другого пола, на целостном отношении к миру.

С выходом замуж, созданием семьи у молодой женщины начинается освоение еще одной роли — хозяйки дома. Домашний труд, который играл небольшую роль в жизни девушек и почти никакой — у юношей, когда они жили

со своими родителями, становится в собственной семье важным элементом бытового поведения молодых супругов. Как утверждают социологи, домашняя нагрузка молодой жены втрое больше, чем у мужа, — именно на ее плечи ложится большая часть домашних дел. И если поначалу ведение домашнего хозяйства нередко ощущается молодой женщиной как приятная обязанность, то вскоре, особенно с появлением детей, домашняя нагрузка становится чрезмерной. Современной молодой женщине трудно мириться с таким неравенством, тем более что до выхода замуж она была во всем равна со своим сверстником.

Трудовая загруженность молодой работающей женщины, имеющей семью и детей, существенно изменяет весь строй ее жизни. Изменяются самые разные стороны ее жизнедеятельности: сокращается время на отдых и культурный досуг, нередко тормозится профессиональный рост, ограничивается круг общения. Перегрузка на работе и дома негативно отражается на микроклимате семьи, взаимоотношениях супругов, становясь часто причиной семейных конфликтов. Большое количество разводов на первом году брака свидетельствует, прежде всего, о психологической неготовности молодоженов нести груз бытовых обязанностей.

У большинства женщин «пик» нагрузки, соответствующий раннему материнству, совпадает с периодом профессионального становления. Материнство нередко приводит к сбою в ритме профессионального роста, к отставанию женщины в продвижении по работе.

Рождение и воспитание детей составляют важнейшую сторону жизни молодой семьи. Рождение ребенка изменяет самосознание супругов: мужчина превращается в отца, женщина — в мать. Младенец дает матери чувство ее собственной значимости и психологически защищает ее от житейских трудностей и неурядиц. Отцу он дает возможность продемонстрировать свое благородство, почувствовать себя защитником, помогает ему поупражняться в великодушии, в терпимости, выдержке. Освоение родительской роли требует от супругов принятия на себя обязательств, регулирующих их место, как в семье, так и в обществе. Эти обязательства должны быть осознанно приняты человеком как формы реализации его жизненных целей.

Рождение детей изменяет весь строй семьи — она получает временную перспективу, включается в процесс воспроизводства жизни, преемственности поколений. Особое значение приобретает появление ребенка в семьях, где молодожены не объединены общими профессиональными интересами, имеют разные увлечения, что способствует духовному и эмоциональному разобщению юной пары. Совместный ребенок сразу делает всех этих людей родными, а молодоженов не просто супружеской парой, но по-настоящему родственниками. Тем самым ребенок дает своим родителям и родителям родителей чувство общности забот, желаний, интересов.

Несмотря на множество больших и маленьких дел и хлопот, многие взрослые вспоминают первые годы семейной жизни, воспитание маленьких детей как самый счастливый период в своей жизни.

В 27-28 лет человек вступает в период кризиса молодости. «Анализируя пройденный путь, свои постижения и провалы, человек обнаруживает, что уже при сложившейся и внешне благополучной жизни личность его несовершенна, что много времени и сил потрачено впустую, что он мало сделал по сравнению с тем, что мог бы сделать и т.п. Иными словами, происходит переоценка ценностей, критический пересмотр своего «Я». Человек обнаруживает, что многое он уже не может изменить в своей жизни, в себе: семью, профессию, привычный образ жизни… Этот кризис молодости свидетельствует о том, что человек переходит на новую возрастную ступень — возраст взрослости».

Примерно в 30 лет подводят первые итоги, знают, что могут, что дается с трудом и чего никогда не сумеют сделать. Для женщины 28 -й или 29-й годы жизни являются, может быть, еще большим переходом и еще более трудный прощанием с юностью, чем для мужчины. И от нее требуется относительно большие организаторские достижения. Дети уже немного подросли, они ходят в разные школы в разное время. Каждого ребенка надо вовремя отправить, снабдив его всем, что ему нужно для души и тела, а потом справиться с домашним хозяйством.

«Приближаясь к тридцатилетию, — пишет Г.Шихи, — мы начинаем ощущать в себе новые жизненные силы. Мужчины и женщины говорят о своих чувствах скупо и ограниченно. Они обвиняют всех и вся в том, что выбор, сделанный ими в двадцать лет, был неудачен, и все сводят к росту карьеры. Может быть, на самом деле в тот момент выбор был прекрасен, но сейчас он уже не удовлетворяет человека. Какой-то внутренний аспект, оставленный без внимания, сейчас пытается проявиться. И человек опять поставлен перед необходимостью выбора. Требования к личности изменились и ужесточились. В работе происходят большие перемены, путаница и часто кризис, и человек желая выплеснуть отрицательные эмоции, в то же время мечтает обрести опору в жизни. Появляется стремление вырвать пройденный кусок жизни и начать все сначала в тридцать лет. Это может означать выход на иную дорогу или превращение мечты «например, стать президентом» в более реальную цель. Одинокий человек чувствует толчок, побуждающий его искать партнера. Женщина, которая раньше была довольна тем, Что сидит дома с детьми, стремится выйти в свет. Бездетные родители стремятся завести детей. И почти каждый, кто уже семь лет живет в супружестве, чувствует недовольство. Если это не приведет к разводу, то вызовет серьезный пересмотр брачного союза и стремлений партнеров» [5].

Нормативный кризис молодости — один из самых острых кризисов развития. С профессиональной стороны основным его содержанием становится потребность в подведении промежуточных итогов, чувство некоторого застоя и потребность в ощутимых переменах наряду с некоторым страхом перед ними

(ведь неудача здесь более значима, чем для молодого специалиста). Более тяжело этот кризис переживают мужчины, чем женщины, что объясняется особыми социальными ожиданиями относительно профессиональной карьеры мужчин.

Несмотря на то, что человек может быть относительно доволен своей жизнью, он начинает испытывать неудовлетворенность собой, задается вопросом о том, каков он и каким хотел бы быть, понимает, что что-то переоценил в своей жизни, а что-то недооценил. То, что еще вчера казалось жизненно важным и чему отдавалось много усилий, кажется мелочным, пустым, по сравнению с тем, что хотелось бы сделать. Происходит глубинный самоанализ и критический пересмотр собственной личности, приводящий к переоценке ценностей.

Иногда такая внутренняя переоценка приводит к перемене профессии, к пересмотру своих отношений с окружающими людьми, к перемене уклада семейной жизни. Такая внутренняя работа необходима для осознания человеком своего места в жизни. Если человек не сумеет вовремя переоценить и при необходимости исправить сложившийся образ жизни, ему не удается реально изменить себя и развиваться дальше.

Исследователи выделяют следующие возможные пути разрешения профессионального кризиса молодости.

1. Прекращение профессионального роста — стабилизация на достигнутом уровне, ограничение профессиональных притязаний и смещение основных мотивов в другие сферы жизни.

2. Упрочение одной из сторон профессиональной деятельности — выбор одного из наиболее успешных профессиональных направлений и повышение квалификации без выхода за его узкие границы.

3. Конструктивное разрешение — профессионал находит новые пути развития, приводящие к выходу на качественно иной, более высокий профессиональный уровень.

4. Деструктивное разрешение — срыв, выражающийся в конфликтах, смене работы, попытке начать все сначала.

Путь разрешения кризиса зависит от особенностей предшествующего периода, а также от индивидуальных особенностей; он тесно связан с обстоятельствами жизни в целом. В работах психологов отмечено, что мужчины и женщины по-разному переживают процесс пересмотра жизненных целей в период от 28 до 33 лет. Мужчины могут сменить работу или изменить образ жизни, но их сосредоточенность на работе и карьере не меняется. Женщины на переходе 30-летнего рубежа обычно меняют приоритеты, установленные в молодости. Женщин, ориентированных ранее на замужество и воспитание детей, теперь в большей степени начинают привлекать профессиональные цели; в то же время те, кто отдавал свои силы работе, теперь, как правило, направляют их в лоно семьи и брака.

Литература и источники

1. Творогова Н.Д. Общая и социальная психология: практикум. М., 1997.

2. Орлов Ю.М. Стыд. Зависть. М.: Слайдинг, 2005.

3. Ананьев Б.Г.Человек как предмет познания. СПб., 2001.

4. Ливехуд Б.Человек в обществе. М., 2005.

5. Шихи Г. Возрастные кризисы. СПб.,1999.

6. Лабашева Н.А. Проектирование профессионально ориентированного обучения иноязычному речевому общению студентов юридических вузов. Воронеж, 2003.

ГУЛИДОВА НАТАЛЬЯ ВАСИЛЬЕВНА — кандидат психологических наук, доцент кафедры языкознания и иностранных языков Северо-Кавказского филиала Российской академии правосудия (тел.: + 7(918) 684-36-77) ЛАБАШЕВА НАТАЛЬЯ АЛЕКСАНДРОВНА — кандидат педагогических наук, доцент кафедры языкознания и иностранных языков Северо-Кавказского филиала Российской академии правосудия (Тел.:+7(967)653 -27-27) GULIDOVA, NATALIA V. — PhD in Psychology, Associate Professor, Department of Linguistics and Foreign Languages of the North Caucasus branch of the Russian Academy of Justice

LABASHEVA, NATALIA A. — PhD in Pedagogic, Associate Professor, Department of Linguistics and Foreign Languages of the North Caucasus branch of the Russian Academy of Justice

УДК 159.922

САВИНА С.В.

ПРОЦЕСС ИЗМЕНЕНИЯ ПСИХИКИ ЧЕЛОВЕЧЕСТВА В ПРОЦЕССЕ ЭВОЛЮЦИИ ТЕХНОГЕННОЙ ЦИВИЛИЗАЦИИ: ВОПРОСЫ ПСИХОЛОГО-ЭТИЧЕСКИХ ДИЛЕММ, СОЗДАННЫХ РЯДОМ ИМПЛАНТАТОВ ИНФОРМАЦИОННО-КОММУНИКАЦИОННЫХ

ТЕХНОЛОГИЙ

Ключевые слова: современная цивилизации, техногенная цивилизация, личность человека, высокие технологии, информационно-коммуникационные технологии, гаджеты, чипизация человека, психика, манипуляция человеком.

В статье рассмотрены новые тенденции в изменении психики современного человека под влиянием ускорения эволюции техногенной цивилизации. Показано, что новейшие информационно-коммуникационные технологии имеют не только очевидное позитивное значение, но и оказывают негативные влияния на психику человека, создают серьезные проблемы этического и нравственного порядка. В частности, автор отмечает возросшие возможности

«Кризис молодости» или вещи, которые поймут только люди в возрасте от 27 до 33 лет

«Кризис молодости» или вещи, которые поймут только люди в возрасте от 27 до 33 лет

Когда вы понимаете, что
на безумную вечеринку  уже опоздали,
а на пенсию еще не тянет. И жизнь перестает
казаться такой легкой и понятной.  

1. 

Вы начинаете читать
пометки на упаковках еды, потому что
обеспокоены большим количеством калорий
и странными ингредиентами, которые
больше похожи на названия ядов.

 

2. Вы беспокоитесь о вещах, которые раньше не имели значения. Например, наличие дома любимого моющего средства или скидка на сахар в магазине.

 

3. Вы обнаруживаете, что чаще выбираете комфорт, а не моду.

 

4. Ваша лента в Инстаграм на 50% состоит из фотографий чьих то детей.

 

5. Раньше можно
было невнимательно подписывать что
угодно, но теперь вы читаете мелкий
шрифт на договорах аренды или контрактах,
так вы точно знаете, во что ввязываетесь

 

6. Если кто-то кашляет или чихает, то вы стараетесь держаться на расстоянии от этого человека. Даже если он утверждает, что это всего лишь аллергия.

 

7. Похмелье
переносится все тяжелее. Раньше это
было не такой уж проблемой, требовалось
всего лишь хорошенько выспаться, чтобы
почувствовать себя лучше. Сейчас это
сутки полные невыносимой головной боли
и страданий.

 

8. Требования
предъявить на кассе в магазине документы,
удостоверяющие ваш возраст, очень
лестны.

 

9. Теперь, когда вы приходите в свое любимое место, вам кажется, что там тусят одни дети.

 

10. Говоря о
детях, любой, кому еще не исполнилось
25 лет, теперь считается для вас малышом.

 

11. Круг ваших
друзей со временем все больше сужается. Вы понимаете
, что дружба – это качество, а не
количество.

 

12. Вы осознаете,
что не нужно общаться с друзьями каждый
день. Вы можете провести недели или
месяцы без разговоров, и это никак не
отразится на ваших отношениях.

 

13. Вы жалуетесь
на шум гораздо чаще, чем когда-либо
раньше.

 

14. Для вас
странно, что вам нравятся актеры,
спортсмены и певцы, которые на много
лет младше вас.

 

15. Более того,
о многих современных популярных
знаменитостях вы даже не слышали.

 

16. Вас больше
интересует количество денег на счету,
нежели лайки в Инстаграм.

 

17. Нет большей
радости, чем закрытие ипотеки.

 

18. Все советы,
которые давали люди старше и мудрее
вас, теперь обретают смысл.

 

19. Если хочется
собрать всю компанию друзей вместе,
стоит найти место, которое подойдет для
семей с детьми.

 

20. Все чаще и чаще вы обнаруживаете, что не понимаете подростковый сленг, из-за чего чувствуете себя не в своей тарелке.

 

21. Количество случаев, когда вы можете легко потянуть мышцу, увеличивается в геометрической прогрессии.

 

как его воспринимают знаки зодиака

24 июня 2021 00:10
 
  Фото: saratov24.tv


Овен


Овны в кризисе середины жизни неожиданно понимают, что их вот-вот могут выгнать из Большого Секса, причем навсегда. Это, конечно, полная ерунда, ведь сексуальные потребности этого Знака не утихают никогда. Но встревоженных Овнов статистикой не успокоишь — от безысходности они устраивают себе секс-марафон, после которого приходиться отходить примерно полгода.

Телец


Правильный Телец в кризисе середины жизни начинает чем-то смахивать на античного философа и задаваться вопросами о смысле жизни. В долгих и иногда болезненных размышлениях, представители этого созвездия приходят к странному выводу: они столько работали, покорили столько высот, устроили жизнь и завели хозяйство, но ради чего? Может все зря? Может бросить все и отправиться в кругосветку на красной гоночной машине, разумеется? Все же, очень быстро Тельцы отбрасывают эти нетипичные для них мысли и вместо того, чтобы разменивать уют, записывают себя в спортзал. Все. На этой ноте кризис Тельцов завершается.

Близнецы


Осторожно, опасная зона! Представителей Близнецов, которые погрязли в кризисе, лучше обходить стороной. Фатализм и рефлексия, с которой сталкиваются все в этот переломный момент жизни, свойственны Близнецам с самого рождения. Поэтому с ними особо ничего не меняется, просто усиливается. И тут начинаются проблемы. Страшнее всего то, что Близнецами в кризисе управляют внутренние демоны. На этом фоне их поведение становиться очень заманчивым и обворожительным — но, крайне эгоистичным и инфантильным. Разом вокруг Близнецов начинают страдать все, кроме самих Близнецов, разуется. Хуже всего приходится близким, которые случайно оказались в зоне риска — все проблемы и неудачи, притянутые Близнецами, падают на их плечи.

Рак


Представители Раков уверены: если не обращать на кризис никакого внимания, он пройдет стороной и никого не тронет. Не обращают внимание Раки со знанием дела — воздвигают вокруг себя крепость из книг, телевизора и выпитых кружек чая. Высвободить их оттуда и вернуть к жизни практически нереально — при приближении угрозы они накрываются с головой одеялом и претворяются, что тут вообще никого нет. И лежат себе, наращивают панцирь.

Лев


Трагедия и страдания для Львов — любимое времяпровождение. Зачем кому-то что-то доказывать, если можно страдать, закатывать глаза, и лишенными сил падать в обморок? Представители этого Знака легко преображают скучный кризис среднего возраста в пышное представление с дилеммой «быть» или «не быть». Для такого шоу требуются зрители, и Львы затаскивают в действо всех родных, бывших, друзей, знакомых, одноклассников, и полчище подписчиков из соцсетей. Всего несколько месяцев такого кабаре — и кризис среднего возраста отступает, лишь бы прекратить это бесчинство. А Львы самодовольно идут сообщать всем, как они с честью и достоинством пережили эту катастрофу.

Дева


Типичные Девы знают о своих эмоциях все: что они чувствуют, почему они это чувствуют, как с этим справиться, и кто во всем виноват. Разумеется не Девы, потому что Девы никогда и ни в чем не виноваты. Их жизни к краю пропасти подтащили близкие, а если те не поверят — Девы непременно все объяснят и заставят поверить. А значит, улаживать эту чудовищную ситуацию тоже нужно близким. Но представители этого Знака не привыкли рассчитывать на чужую недисциплинированность, поэтому вначале напишут краткий путеводитель по выведению их (Дев) из кризиса среднего возраста. При этом сами ничего предпринимать не будут.

Весы


У Весов бесподобная интуиция — они всегда знают, откуда придут неприятности, и где в жизни случится какая-то дисгармония, поэтому заблаговременно подготавливают себя к этому и заделывают пробоины в своей жизни. А все потому, что от резких изменений и самоедства у них голова идет кругом и депрессия набегает. Но уж если каким-то чудесным образом Весы проглядят и случайно наступят в кризис, то непременно сразу же встанут столбом, онемев от страха.

Скорпион


Скорпионы на дух не переносят критику и ультиматумы в свой адрес, особенно от самих себя. Они и сами не против изменить что-нибудь в своей жизни или характере, но не таким же насильственным способом. Поэтому кризис среднего возраст превращает обычно собранных и приветливых Скорпионов в чудовищных монстров, которые набрасываются на всех прохожих. Да так, что этот скорпиньин кризис мгновенно разрастается в кровавую войну с жертвами среди мирных жителей.

Стрелец


Реакция Стрельцов на любые кризисы (не только среднего возраста) напоминает атомный взрыв. Большой бум, летающие коты, дети и здания, заложенные уши и землетрясение под ногами. Но через мгновение шум стихает, а от взрыва не остается ничего, кроме пепелища. Правда успокаиваться рано — сейчас рванет опять. Стрельцы будут кричать, обвинять и требовать, пока силы не кончатся. Успокоившись, они сочтут, что кризис закончился, и снова войдут в привычную колею жизни.

Козерог


У представителей Козерогов никаких кризисов среднего возраста не случается, потому что их жизнь с самого рождения — один сплошной кризис. Поскольку они слишком амбициозные, слишком целеустремленные, слишком упертые и постоянно рвутся что-то улучшить, кардинально изменить и развернуть на 180 градусов. От вечных преобразований у Козерогов быстро начинает кружиться голова, что, разумеется, они воспринимают, как очередной переломный момент.

Водолей


Минув рубеж середины жизни, представители Водолеев вдруг невольно понимают, что они повзрослели, они стали не просто взрослыми, а настоящими взрослыми. Это приводит их в ступор. Как такое могло произойти? Неужели молодость прошла? Самое кошмарное, что может произойти с Водолеями — это кризис среднего возраста. На этом их жизнь, можно сказать, закончилась. Теперь больше никаких вечеринок до рассвета, только здоровый образ жизни.

Рыбы


Рыбы во время кризиса середины жизни — это ужасное зрелище. Во-первых, они начинают страдать от того, что всю жизнь они прожгли впустую. Это была легкая версия. Рыбы, впавшие в серьезный кризис, решают во чтобы то ни стало улучшить свою жизнь, и становятся похожими на Овнов, которые к цели идут на таран.

Вторая молодость по первому разряду – Деньги – Коммерсантъ

Выглядеть старым сегодня просто немодно. Современные достижения медицины и косметологии вкупе с изменившимися общественными стереотипами позволяют людям не только зрелого, но и весьма почтенного возраста следовать образу жизни молодого поколения. Тем более что все это подкреплено гигантской индустрией второй молодости, которую не уничтожит даже финансовый кризис — наверстывающие недополученное в молодости второй шанс не упустят, сколько бы он ни стоил.

Ковбой на беговой дорожке

Согласно данным ООН, население мира стремительно стареет. В Европе доля людей старше 60 лет составляет около 24%, в Азии еще больше — 54%. По прогнозам, в 2050 году пожилые люди составят в среднем по миру 20% населения, а в развитых странах — 30%. Кроме того, к середине века общий средний возраст жителей планеты увеличится на 10 лет: 36 лет против сегодняшних 26 лет. Неудивительно, что пожилые люди составляют весьма интересную потребительскую группу для производителей самых разнообразных товаров и услуг. Однако вы заблуждаетесь, если думаете, что ассортимент этого предложения будет исключительно из серии «кефира и клистира». Сегодняшние пожилые люди и физически, и эмоционально серьезно отличаются от предыдущих поколений. «Благодаря достижениям медицины, а также правильному питанию и образу жизни можно не просто дожить, допустим, до 80 лет, но чувствовать себя в этом возрасте вполне бодрым и жизнеспособным,— отмечает Кирилл Вишнепольский, главный редактор российского издания журнала «Men`s Health».— В развитых странах эталоном, созданным медиаиндустрией, стал пожилой человек, продолжающий следовать молодежному стилю жизни. Да и сами определения «старик» или «пожилой» на Западе заменены более мягким термином — «человек третьего периода жизни»». «Молодежный стиль жизни» — это в первую очередь свойственная молодости активность. Но этот бонус получают те, кто не забывает и про другую составляющую — здоровый образ жизни и постоянное внимание к своему физическому состоянию. По словам Кирилла Вишнепольского, в Америке образ ковбоя Marlboro с сигаретой в зубах сдан в утиль настолько давно, что даже для нынешнего поколения 60-70-летних стиль здоровой жизни не кажется чем-то ультрасовременным.

Здоровый внешний вид и физическая бодрость в западном обществе — синонимы успеха. Если, например, отсутствие нормальных зубов считается на Западе нонсенсом давно, то сегодня уже и соответствующие возрасту лысина или седина у мужчин воспринимаются не так спокойно, как раньше. Борьбу с облысением, а также старением кожи уважающий себя американец или европеец начинает лет с 25 и ведет до конца жизни. Хотя, судя по всему, есть и другая тенденция. Согласно ей, символом Америки и сейчас является не гламурный розовощекий пупс без пола и возраста, а все тот же ковбой Marlboro, но уже постаревший и давно бросивший курить. А кроме того, пьющий не больше двух дринков в день, считающий калории и бегающий трусцой. «Практика всеми силами казаться моложе на Западе сегодня постепенно выходит из моды,— считает Сергей Роганов, писатель, член российского комитета по биоэтике при комиссии РФ по делам ЮНЕСКО.— Обратите внимание на голливудских звезд: многие уже не пользуются косметикой, не красят волосы, не делают подтяжки кожи. Да, нужно быть активным, бодрым, но выглядеть можно на свой возраст. А физическое состояние и возможности, например, 71-летнего Джека Николсона или 83-летнего Тони Кертиса красноречиво подчеркивают их молодые спутницы».

Разумеется, здоровый внешний вид не определяется лишь косметикой. По наблюдениям экспертов, на Западе идет бум потребления натуральных экологически чистых продуктов. Во многих супермаркетах есть отделы, торгующие только «органическими продуктами», появились и «органические» рестораны. Для поддержания спокойствия и коррекции нервно-психического состояния продаются антидепрессанты и легкие психотропные средства. И разумеется, пропагандируется фитнес как способ поддержания формы в любом возрасте. Кстати, в Россию эти тенденции постепенно тоже проникли. «Люди возраста senior стремятся выглядеть молодыми, здоровыми и стройными. В наших клубах мы предлагаем специальный вид членства Fitness Forever — для тех, кому за 50,— рассказывает Алла Балясникова, вице-президент по операционной деятельности сетей фитнес-клубов World Class и «Физкульт».— В эту программу входят силовые, танцевальные (в том числе и танец живота) классы, программы stretch, tai chi, йога, уроки mind body, бассейн. Возраст это не диагноз, нужно просто правильно подбирать и распределять нагрузки, грамотно строить тренировочный процесс. В наших клубах тренируются даже люди, которым уже за 80 лет». А Дмитрий Коробейкин, вице-президент по развитию бизнеса сетей фитнес-клубов World Class и «Физкульт», добавил, что доля пожилых клиентов со временем лишь увеличится, когда вырастут сегодняшние 30-50-летние — основная возрастная группа посетителей российских фитнес-клубов.

Кризис среднего и выше среднего возраста

Разумеется, индустрия «перманентной молодости» не ограничивается лишь товарами и услугами для поддержания хорошего физического состояния. Пресловутый кризис среднего возраста оказывается поводом для развития особого рынка. В первую очередь это товары для переживающих вторую молодость. «Когда в 60-х годах на рынок был выведен спортивный автомобиль Chevrolet Corvette, его потенциальными покупателями предполагали молодежь 25-30 лет,— рассказывает психолог Виктор Томин.— Однако на практике основными покупателями этой модели оказались не мальчики (у них на нее просто не хватило денег), а «молодящиеся папики» лет 40-60. Это было замечено, однако маркетологи не изменили позиционирование автомобиля как молодежного, а просто сменили рекламные носители, ориентируясь на другую целевую аудиторию. Сейчас, думаю, подобных товаров тоже предостаточно, например, мотоциклы Harley-Davidson». «Основные наши покупатели — люди в возрасте 35-50 лет. Они составляют около 70%. Остальные или моложе, или старше — у нас есть постоянные покупатели, которым уже за 60,— соглашается Максим Белоусов, управляющий магазином — официальным дилером Harley-Davidson в России.— Для многих людей такой мотоцикл — мечта юности. Сейчас их доходы позволяют им потратить $25-26 тыс. на такую игрушку. При этом некоторые из них могут даже не уметь на ней ездить».

Не отстает и медиаиндустрия. Например, в 2004 году в США, а в 2008 году и в России появился журнал Best Life, позиционирующийся как «гид для состоятельных и состоявшихся мужчин, которые получают от жизни удовольствие». Заметим, что в США этот журнал признан самым быстрорастущим мужским изданием. «Сорокалетний мужчина — это один из самых лакомых кусков для производителей товаров и разных услуг,— рассказывает главный редактор российского издания Best Life Александр Грек.— Потому что к 40 годам мужчины уже научились зарабатывать деньги, но, в отличие от 30-летних, они уже понимают, что смысл жизни не только в заработке. То есть у людей этой возрастной группы появляется время и есть деньги, которые они готовы потратить. Соответственно, ориентированный на них журнал будет иметь большой успех у рекламодателей. Кстати, сейчас ниша изданий для 40-летних практически не занята». Best Life пишет о том, как провести время с семьей, об отношениях с детьми и о здоровье, так как у целевой аудитории уже начинают появляться сбои в организме и эта тема начинает волновать. Выпускать же мужские журналы, ориентированные на тему молодости и здоровья, по мнению Александра Грека, нет смысла — такие издания мужчин не привлекают.

«Вернуть былую молодость — обычное желание,— утверждает гендиректор медиагруппы «Живи!» Юрий Кацман.— Но люди, о которых мы сейчас говорим, это целая группа, которой руководит что-то большее, чем элементарное желание выглядеть молодыми. Это те, кто в 90-е тратили все свое время на то, чтобы успеть заработать, получить максимум знаний, в общем, строили свое будущее, зарабатывали сегодняшнее состояние. Сейчас им за 35, у них есть деньги и положение — им завидуют. Но в этой погоне они кое-что потеряли. Их мучает ностальгия по времени, когда они были молоды, красивы, полны сил, могли кружить головы, наслаждаться общением с друзьями, путешествовать, тратить время на интересы и спорт. Этот кризис среднего возраста особенно типичен для крупных городов и распространяется как на мужчин, так и на женщин».

Одним из проявлений кризиса становится желание выглядеть и чувствовать себя молодо. И здесь, по наблюдениям Юрия Кацмана, люди начинают с внешности и одежды. Например, бутик дорогой дизайнерской одежды «Трафик» ориентирован на тех, кому за 30. «Основные наши покупатели это люди 35-45 лет, которые хотят чувствовать себя молодо и не быть похожими на других,— поясняет гендиректор «Трафика» Ирина Казакова.— Это думающие люди, достаточно искушенные возможностью выбора, со своими устойчивыми взглядами на жизнь. Они готовы тратить достаточно большие деньги на одежду, но не безумные за вещь, которую считают просто гламурной». На второе место Юрий Кацман ставит экстремальный спорт. Сноуборды, горные лыжи, спортивные машины, мотоциклы — весомая часть покупателей этих игрушек — люди зрелого возраста.

Юрий Кацман участвует в новом медиапроекте «Сноб», в рамках которого будет создан клуб, ориентированный на вышеописанную аудиторию: «Мы не смотрим на членов этого клуба как на банкиров или нефтяников; мы смотрим на них как на людей с увлечениями, стремлениями и интересами. Такие успешные люди просто не могут быть скучными. В нашем клубе они получат возможность пообщаться с единомышленниками, поделиться своей уникальной информацией и опытом, придумать что-то общее интересное. В обычной жизни, возможно, эти люди даже и не встретились бы».

Что касается более старшей возрастной группы, 60-70 лет, то в России она пока не выступает отдельной потребительской аудиторией. «Во-первых, у нас очень мало обеспеченных пожилых людей, а чтобы говорить о рынке, надо иметь в виду широкие массы,— комментирует Игорь Березин, ведущий консультант «Ромир», президент Гильдии маркетологов.— Во-вторых, россияне наплевательски относятся к своему образу жизни, поэтому к 60-70 годам подходят уже в плохой форме. Особенно это касается мужчин. Соответственно, в пожилом возрасте они не могут активно пользоваться какими-либо «молодежными» товарами и услугами. В-третьих, дело в менталитете, ведь сегодня 60-70 лет тем, кто родился в военное и первое послевоенное время. Реальный рынок сформируется в нашей стране лет через 20. Ксения Собчак и Оксана Робски сказали как-то, что они станут первыми представителями обеспеченной старости».

Что касается Европы и США, то там пожилые люди не менее интересная потребительская группа, чем 40-летние. В первую очередь, это, конечно, связано с их материальным благополучием — в большинстве развитых стран пенсионные программы обеспечивают вполне безбедную жизнь. Маловероятно, что мировой финансовый кризис что-то принципиально изменит — старый капиталистический мир адаптирован к подобным передрягам. В отличие от работающих, у пенсионеров помимо денег есть еще и время, например, на путешествия. По мнению Сергея Роганова, у людей на Западе кризис среднего возраста сейчас приходится не на 40, а на 60 лет. Именно тогда начинается массовый дауншифтинг. В это понятие Сергей Роганов вкладывает не только обычно подразумеваемый побег в деревенскую глушь или на остров к дикарям: человек может уйти из бизнеса и заняться общественной деятельностью, стать волонтером благотворительной организации, в конце концов, посвятить себя воспитанию внуков. «Это иллюзия, что после 60-65 лет на Западе уходят на пенсию и погружаются в некое прожигание жизни — путешествия, развлечения,— поясняет Сергей Роганов.— Многие продолжают работать. Специально для людей пенсионного возраста существуют разнообразные курсы и программы профессиональной переподготовки. Человек может овладеть смежной или новой специальностью, подразумевающей более подходящую по возрасту физическую нагрузку».

К услугам переживающих кризис среднего или «нового среднего» возраста — специальные антикризисные программы психологов и коучеров. В России также существуют курсы, ориентированные на решение возрастных проблем, однако как коммерческие продукты популярностью они пока не пользуются. «У нас есть клиенты пенсионного возраста, но их очень мало, поскольку у современных стариков нет денег на подобные услуги,— рассказывает Татьяна Осина, директор психологического центра «Движение».— Но наши специалисты работают и бесплатно при социальных службах. Вот там выстраиваются очереди, и существует возможность проводить групповые сеансы. На Западе иначе, поскольку там услуги психологов и психотерапевтов входят в медицинскую страховку».

Хотя, видимо, в России все вообще несколько иначе, чем на Западе. «К нам в основном приходят пожилые люди, сохраняющие активный образ жизни,— рассказывает Анна Карташова, руководитель Психологического центра на Волхонке.— Для них и в 60, и в 70 лет проблемы те же, что и в 30. С точки зрения психологии у них как раз нет никаких проблем. Те возрастные кризисы, что существуют в определенные периоды жизни, для них проходят незаметно. Кризис — это, по сути, смена смысла жизни. Для тех, кто ведет активный образ жизни, смысл может остаться прежним. К тому же активные люди всегда смогут найти себе применение в любом возрасте. Те же, у кого реально существуют проблемы, кризис, не обращаются к психологам. Они будут переживать, плакаться, жаловаться, но к психологам не пойдут».

По словам Михаила Батина, лидера движения «За увеличение продолжительности жизни», импульс уверенности в своих силах пожилым людям придает такая мощная пропагандистская машина, как Голливуд. «Посмотрите — на экране сплошные геронтологические образы,— поясняет Михаил Батин.— Состарившиеся актеры играют в новых сериях. Например, новый «Индиана Джонс»: Харрисону Форду под 70, а прыгает и бегает как молодой. Глядя на него, старики понимают, что они тоже еще ого-го».

Дожить до бессмертия

Но, как ни поддерживай себя здоровым образом жизни, как ни подогревай кровь молодежными игрушками и забавами, дряхлость рано или поздно одолевает. Чтобы противостоять ей, можно воспользоваться достижениями геронтологии. По мнению Сергея Роганова, в нашей стране, с учетом опыта поддержки членов Политбюро КПСС, она была одной из самых передовых в мире. Геронтология использует как методы классической европейской медицины, так и традиционной китайской. Например, можно пройти специальную геронтологическую программу. Как рассказал Вячеслав Киргизов, главный врач московской клиники восточной медицины «Мир долголетия», у нее три составляющих: комплекс мер по оздоровлению организма, замедление процесса старения и профилактика хронических заболеваний. Все это происходит благодаря диете, фито- и иглорефлексотерапии, энергетическим массажам. Кстати, такой программой в свое время воспользовались известные актеры — Владимир Этуш и Юрий Яковлев. Возможно, нечто подобное прошел и первый президент России Борис Ельцин, после сложения властных полномочий отправившийся в Китай.

В качестве рецепта «омоложения», как рассказал Сергей Роганов, применяется и кастрация — удаление яичек или яичников. Считается, что после такой процедуры наступают гормональные изменения и, как следствие, сохраняется молодой голос, замедляется старение кожи и т. д. Несмотря на всю, мягко говоря, экстремальность данного метода, им воспользовались тысячи мужчин и женщин в Европе и США.

По мнению Михаила Батина, по мере появления новых технологий будет увеличиваться разрыв в продолжительности жизни богатых и бедных, пока, разумеется, технологии не выйдут на общедоступный уровень. Сегодня же, имея действительно большие деньги, тоже можно в определенных случаях «купить» жизнь. «Срок прохождения научного метода лечения от лабораторного исследования до выработанной технологии — во многом просто вопрос финансирования,— рассказывает Михаил Батин.— Богатый человек может вылечить свое неизлечимое, допустим, онкологическое заболевание, профинансировав лабораторию и исследования своего персонального случая. То есть решить проблему своего излечения как научную работу. Такие примеры есть. Затраты на подобный проект могут составить $20-30 млн». Однако, как продолжает Михаил Батин, можно считать калории, бегать трусцой, но если не будет решена основная проблема — преодоление механизмов старения, то этот бег будет ровно до могилы: «Ошибочно заниматься проблемами старения, изучая лишь отдельные свойственные старости заболевания, делать старость комфортной и продолжительной. Необходимо рассматривать старость как болезнь и все силы бросить на поиск методов лечения оной». Кстати, возвращаясь к «здоровому образу жизни», который по идее эту самую жизнь продлевает, как заметил Сергей Роганов, все не так однозначно: «Вспомним Уинстона Черчилля, который буквально до последнего дня пил коньяк и курил сигары и прожил до 90 лет. Очевидно, многое определяется некой генетической предрасположенностью». Что касается бессмертия, то, как рассказал Михаил Батин, уже сейчас в ходе опытов разным видам лабораторных животных с помощью специальных процедур значительно продлевали срок жизни. Наука движется, и есть надежда, что будет найдена «таблетка от старости». Как быстро это произойдет, зависит от масштаба финансирования фундаментальных наук о жизни. Так что у сегодняшнего поколения есть шанс.

Хотя при наличии денег некий шанс есть и у тех, кто не успеет дожить до появления рецепта бессмертия. На случай смерти можно оставить распоряжение (а также от $30 тыс. до $300 тыс.): заморозить себя и сохранять до появления соответствующих технологий оживления.

АЛЕКСЕЙ БОЯРСКИЙ, ВЛАДИМИР ДОЛОТОВ, ВАСИЛИСА САЛИХОВА

CA Молодежная кризисная линия | Коалиция молодежи Калифорнии

California Youth Crisis Line гордится тем, что является программой Калифорнийской коалиции в поддержку молодежи

Молодежь всегда может позвонить или написать текстовое сообщение по кризисной линии для молодежи Калифорнии, 24 часа в сутки, 7 дней в неделю по телефону:

Нажмите здесь, чтобы подписаться на нашу новостную рассылку Crisis Line

California Youth Crisis Line (CYCL) работает 24 часа в сутки, семь дней в неделю в качестве общегосударственной системы реагирования на чрезвычайные ситуации для молодежи (в возрасте от 12 до 24 лет) и семей, находящихся в кризисной ситуации.Профессионально обученный персонал и консультанты-добровольцы ежегодно отвечают на 17 000 звонков, консультируя по вопросам кризисного вмешательства и направляя ресурсы к поставщикам услуг в местном сообществе звонящего. У нас есть доступ к более чем 5 500 бесплатным или недорогим ресурсам для молодежи и семей по всей Калифорнии.

За 34 года мы выслушали сотни тысяч молодых людей и семей, находящихся в кризисной ситуации со всей Калифорнии, о многих трудностях. Мысли о самоубийстве, депрессии, издевательствах, вопросах о здоровье и идентичности, травмах, торговле людьми или любой связанной с подростком борьбе обсуждаются с кризисным консультантом конфиденциально и без осуждения.Мы не даем советов. Мы слушаем с состраданием. Если вы или кто-то из ваших знакомых испытываете какие-либо трудности или кризисы, связанные с подростками, позвоните по телефону 1-800-843-5200. Услуги перевода доступны для нескольких языков.

Программа California Youth Crisis Line и Калифорнийская коалиция в поддержку молодежи являются гордыми членами Международной службы помощи детям и Североамериканского альянса телефонов доверия для детей.

Что такое кризис?

Каждый раз, когда вы чувствуете себя непонятым или подавленным и вам нужно поговорить с кем-нибудь о том, что происходит, особенно перед тем, как вы убежите или причините вред себе или другим.Сначала позвоните нам, чтобы узнать, как справиться с текущим и / или будущим кризисом.

О чем могут / действительно говорят молодые люди и семьи:

Семейный конфликт

Депрессия или Печаль

Нападение и Эксплуатация

Проблемы с датами

Насилие при свиданиях

Побег

Бездомность

Вовлечение банд

Самоповреждение

Самоубийство

Сексуальная идентичность

Сексуальная ориентация

Издевательства

— Большинство (если не все) школьных проблем

— Большинство (если не все) тем с участием молодежи

— И многое другое…

Мы предлагаем рефералов за помощью (но не ограничиваясь):

Приют

Консультации

Злоупотребление наркотиками

Контроль над рождаемостью

Тест на беременность

Уход за беременными

Тестирование / уход за ИППП

Тестирование / уход за ВИЧ

Юридическая помощь

Транспорт

Сообщение о преступлении или злоупотреблении

— И многое другое…

ресурсов для молодежи в условиях кризиса

В случае непосредственной угрозы или опасности звоните 911 из U.S. или номер службы экстренной помощи для вашей страны.

Суицидальные мысли

Линия жизни по предотвращению самоубийств 800 273-TALK (8255) — звоните в любое время, если вы чувствуете себя отчаявшимся, одиноким или безнадежным. По этому номеру вы попадете в ближайший кризисный центр.

Military Crisis Line 800 273-8255 (или текст 838255) — кризисная поддержка нынешних или бывших военнослужащих США и их семей.

Befrienders Worldwide — Найдите телефон доверия для самоубийц в вашей стране.

Выжившие после суицида

Поддержка психического здоровья (которая может включать запугивание, киберзапугивание, суицидальные мысли и все, что ниже)

Национальная горячая линия города Мальчиков 800 448-3000 ( обслуживает и девочек ) — Национальная горячая линия города Мальчиков работает 24 часа в сутки, 365 дней в году и укомплектована специально обученными консультантами. Родители, подростки и семьи могут найти помощь по целому ряду вопросов, включая жестокое обращение, гнев, депрессию, школьные проблемы, издевательства и т. Д.

Covenant House — Nineline 800 999-9999 — служба поддержки и круглосуточная телефонная линия помощи бездомной молодежи. Решает широкий круг вопросов, включая издевательства, самоубийства, основные потребности, здоровье, секс, наркотики, алкоголь и секс.

ReachOut 800 448-3000 — Сайт, где подростки и молодые люди могут найти необходимую им информацию, протянуть руку помощи, рассказать свои истории и высказать свое мнение, «не опасаясь осуждения или отличия».

Crisis Text Line (позволяет людям обращаться за поддержкой с помощью текстовых сообщений).Текст 741-741

Жестокое обращение при свиданиях, насилие в семье и киберпреследование

Love is Respect Национальная телефонная линия помощи при свиданиях 866 331-9474 — круглосуточная телефонная линия помощи для подростков, родителей, друзей и семьи, адвокатов сверстников. Все коммуникации конфиденциальны и анонимны.

Национальная горячая линия по вопросам домашнего насилия 800 799-SAFE (7233) или SMS ТЕЛЕФОН на 85944 — круглосуточная горячая линия для любого типа домашнего насилия, включая жестокое обращение на свиданиях и киберпреследование.

The Cyber ​​Civil Rights Initiative — Предоставляет консультации и технические советы жертвам порнографии без согласия («порнография мести») через круглосуточную службу помощи в кризисных ситуациях

Проблемы с наркотиками и алкоголем

StartYourRecovery.org — бесплатный конфиденциальный инструмент, который помогает людям сделать шаги в сторону здоровых отношений с наркотиками и алкоголем. Он был разработан при участии ведущих клиницистов, экспертов из Белого дома и SAMHSA, а также при участии самих выздоравливающих людей.

Указатель учреждений по лечению наркозависимости (SAMHSA) — каталог программ лечения от наркозависимости и алкоголизма с возможностью поиска показывает расположение учреждений по всей стране, которые занимаются лечением алкоголизма, злоупотребления алкоголем и наркоманией.

ЛГБТ и опрашивающая молодежь

Проект Тревора 866 488-7386 — Предоставляет услуги кризисного вмешательства и предотвращения самоубийств лесбиянкам, геям, бисексуалам, трансгендерам и опрашивающей молодежи.

Самоповреждение и расстройства пищевого поведения

Любой ресурсный центр психического здоровья может помочь в экстренных случаях.

HelpGuide.org — это больше ресурсный центр, чем служба экстренного реагирования, но полезная информация по всем видам вопросов членовредительства.

Национальная ассоциация расстройств пищевого поведения и телефон доверия 800-931-2237

Proud2BME — Информационный ресурс и форум по расстройствам пищевого поведения и проблемам с телом

Сексуальная эксплуатация (офлайн или онлайн), насилие или пропажи подростков / детей

Национальный центр по делам пропавших без вести и эксплуатируемых детей (NCMEC) — 800 843-5678 Круглосуточная служба поддержки для детей, которые пропали без вести или стали жертвами сексуальной эксплуатации.

Национальная сеть по борьбе с изнасилованием и инцестом (RAINN) — 800 656-HOPE Более 1100 обученных добровольцев дежурят и готовы помочь жертвам в кризисных центрах, связанных с RAINN, по всей стране.

Национальный коммутатор для сбежавших (800 RUNAWAY) — Задача Национального коммутатора для сбежавших из дома (NRS) заключается в том, чтобы уберечь беглых, бездомных и уязвимых молодых людей Америки в безопасности и подальше от улиц.

Национальная горячая линия по вопросам жестокого обращения с детьми 800 4-A-Child (800 422-4453 или отправьте сообщение CHILDHELP на номер 847411) — работает круглосуточная горячая линия с профессиональными консультантами по кризисным ситуациям, которые через переводчиков могут предоставить помощь на 170 языках.

Cyber ​​Civil Rights Initiative — Предоставляет консультации и технические консультации жертвам порнографии без согласия («порно из мести») через круглосуточную службу экстренной помощи (также указана в разделе «Домашнее насилие и злоупотребления при свиданиях»).

ICanHelpLine — горячая линия по борьбе с цифровыми злоупотреблениями в настоящее время пилотируется для школ в Калифорнии, и на сентябрь 2016 г. запланировано проведение общенациональной ролевой работы.

Merced Youth Crisis Stabilisation Unit

Сейчас открыто! Смотрите нашу виртуальную церемонию открытия

Около

Подразделение по стабилизации молодежного кризиса (CSU) — первое круглосуточное учреждение в округе Мерсед, обслуживающее детей и молодежь в возрасте от 5 до 17 лет.Медицинское учреждение состоит из четырех койко-мест для оказания краткосрочного добровольного лечения продолжительностью до 24 часов. Клиентам предоставляются услуги по безопасному возвращению в сообщество или на более высокий уровень ухода. Цель учреждения — стабилизировать состояние детей и подростков и предотвратить необходимость госпитализации, уменьшив нагрузку на местные и близлежащие больницы.

Услуги (предлагаются на английском, испанском и хмонг)

  • 24/7 оценка и стабилизация
  • Терапевтические и психиатрические услуги
  • Управление делами
  • Медицинское обследование и помощь
  • Услуги реабилитации и восстановления
  • Лечебно-оздоровительные мероприятия
  • Поддержка семьи и образование
  • Направление в общественные службы для продолжения поддержки

Удовлетворяя потребности

Это первое учреждение в округе Мерсед, предназначенное для оказания помощи детям и молодежи в кризисных ситуациях.Он направлен на решение широко распространенной нехватки услуг для непрерывного ухода для удовлетворения потребностей молодежи в кризисных ситуациях. Нерешенные проблемы психического здоровья в детстве могут распространиться на взрослую жизнь и повлиять на качество жизни. Чтобы расти, учиться и вести продуктивную жизнь, психическое здоровье должно быть одним из главных приоритетов в развитии ребенка.


Контактная информация

Молодежное отделение кризисной стабилизации
300 E 15th Street, Suite C
Merced, CA 95341
Телефон: 209-386-1092
Факс: 209-720-0207
или Служба ретрансляции в Калифорнии: 711

Карта и схема проезда

Central Star CSU находится в ведении Central Star Behavioral Health, агентства Stars Behavioral Health Group.Central Star предоставляет психиатрические услуги по контракту с округом Мерсед.

Ноев Анкоридж YMCA | Нормандские острова YMCA

О молодежном приюте Ноя в Анкоридже


Ноев Анкоридж — это лицензированный центр по предотвращению бездомности среди молодежи. В Noah’s Anchorage мы обеспечиваем гостеприимную и благоприятную среду для молодых людей в возрасте от 12 до 17 лет, которые бездомны, находятся в группе риска остаться без крова, сбежали из дома или находятся в небезопасной ситуации.Вся молодежь, которая приходит в отель Noah’s, имеет доступ к здоровой пище, теплому душу, предметам гигиены, одежде и заботливым взрослым. Услуги как по месту жительства, так и без проживания предназначены для поддержки физического, образовательного и социально-эмоционального благополучия.

Наши сотрудники работают вместе с молодежью и их семьями, обеспечивая ведение дел, образование и жилищную поддержку, обучение жизненным навыкам, посредничество в конфликтах и ​​многое другое бесплатно. Работая на основе целостного и позитивного подхода к развитию молодежи, услуги индивидуализированы, основаны на сильных сторонах и предназначены для удовлетворения текущих и долгосрочных потребностей.

В дополнение к постоянным услугам по профилактике, кризисным ситуациям и послепродажному уходу, мы сотрудничаем с многочисленными партнерами в сообществе, чтобы обеспечить непрерывную помощь молодежи и семьям до, во время и после их участия в Ноевом Анкоридже. Мы полагаемся на наше общественное партнерство в плане совместного и всестороннего плана обслуживания, адаптированного к уникальным обстоятельствам каждого подростка и семьи.

Noah’s Anchorage уже почти 50 лет предоставляет бесплатные услуги с минимальным / беспрепятственным доступом для всех жителей Санта-Барбары.Пожертвования, гранты и унаследованные подарки поддерживают наши услуги и обеспечивают реализацию программ Noah’s Anchorage YMCA.

Сохраняя вашу безопасность


Служба поддержки молодежи и семьи продолжает оказывать основные услуги во время пандемии COVID-19. Наша главная забота — здоровье и благополучие нашего сообщества. Услуги предоставляются очно и виртуально. Все программы предусматривают строгие процедуры дезинфекции и соответствуют всем местным и государственным правилам.Маски для лица и дезинфицирующее средство для рук легко доступны. Во время приготовления и раздачи пищи надевают перчатки. Наши помещения адаптированы для обеспечения приемлемого социального дистанцирования.

Расположение: 301 West Figueroa St., Санта-Барбара 93103

Телефон доверия: 805-963-8775

Кризисный текст: 805-698-6701

Защита и содействие человеческому развитию во время экономических потрясений

Абстракция

На мотивах необходимости понять, как
кризисы влияют на человеческое развитие в различных сегментах
населения, эта книга исследует, как отдельные люди и
домохозяйства справляются с изменениями и стрессами, вызванными
экономические кризисы.Он исследует, как эти воздействия и как справляться
механизмы различаются в зависимости от культурных и институциональных контекстов
и рассматривает, как лучше всего защитить наиболее уязвимых от
прочный вред и деградация человеческого капитала. Финансовый
кризисы, как на глобальном, так и на национальном уровне,
повсеместно. Рейнхарт и Рогофф (2009) предоставляют
бесценный урок, который за последние 800 лет
кризис случается примерно раз в 20 лет.Этот
закономерность вызывает озабоченность по поводу воздействия кризисов на человека,
особенно среди более уязвимых людей в развивающихся
страны. Во время последнего мирового финансового кризиса
международные организации, двусторонние агентства развития,
и организации гражданского общества выразили озабоченность по поводу
продолжающийся «человеческий кризис». Мировое сообщество
встревожился тем, что кризис может обратить вспять недавний
прогресс в сокращении бедности и достижение
Цели развития тысячелетия.Человеческое развитие находится на
ядро экономического развития. Накопление человеческого капитала на
все стадии от дородовой среды до раннего
детство и юность помогает облегчить переход к
здоровой и продуктивной взрослой жизни и сломать
передача бедности из поколения в поколение. Недостатки или
неудачи на любом этапе жизненного цикла могут иметь серьезные последствия.
последствия для индивидуального развития, а также для
рост и развитие успешных сообществ.Работа
представленные в этом сборнике, углубляют наше понимание того, как
потрясения влияют на детей и молодежь двояко. Во-первых,
авторы собирают данные о различных
результаты на всех этапах развития от зачатия до
совершеннолетие. Во-вторых, авторы показывают, что влияние
кризисы будут различаться в зависимости от социальных и экологических
контексты, в которых растет ребенок или молодой человек, и что
потрясения, в свою очередь, могут повлиять на эти контексты.Авторы надеются
чтобы понять краткосрочные и долгосрочные последствия кризисов,
и можем ли мы определить конкретные защитные факторы
которые поддерживают выздоровление детей от самых страшных бедствий
кризиса. Акцент на передаточные механизмы,
пути влияния, приводит к набору широкой политики
рекомендации по усилению защиты и восстановления.

Цитата

«Лундберг, Маттиас; Вермли, Алиса.2012. Дети и молодежь в условиях кризиса: защита и поощрение человеческого развития во времена экономических потрясений. Направления развития; Развитие человека. Вашингтон, округ Колумбия: Всемирный банк. © Всемирный банк. https://openknowledge.worldbank.org/handle/10986/9374 Лицензия: CC BY 3.0 IGO. »

Что каждый должен знать о взрослении Гей: Голд, Митчелл, Друкер, Минди: 9781936833139: Amazon.com: Книги

ПРЕДИСЛОВИЕ МАРТИНЫ НАВРАТИЛОВОЙ

Хотя я не делюсь опытом американских подростков с авторами этой книги, у меня есть был в Америке с тех пор, как получил свой U.Гражданство С. в 1981 году, в возрасте двадцати пяти лет. Люди называли меня смелым за то, что я столько лет живу открытым геем в глазах общественности. Но почему для того, чтобы просто быть тем, кто вы есть, нужна храбрость?

Я хочу, чтобы подростки-геи сегодня чувствовали себя в безопасности, приняли и комфортно выходили наружу. Я не хочу, чтобы они боялись. По моему опыту, чтобы быть лучшим в чем-то, вы должны полностью знать себя и быть собой с другими: не тратить впустую энергию, скрывая то, что просто не является неправильным.Не делать выбора, чтобы сохранить свой «секрет» вместо того, чтобы реализовать свой потенциал. Не живите ложью, потому что вы чувствуете, что должны добиться успеха.

Как профессиональный теннисист, когда я вышел, я не концентрировался на таких вещах, как потеря одобрения, работа с прессой или даже принесение в жертву личной жизни. Самым важным для меня было быть верным себе: я понял, что не смогу продолжать быть чемпионом на площадке, если буду оставлять половину себя вне площадки. Я знаю, что некоторые люди чувствовали, что я мог бы раскрыть свой потенциал без этого; но теперь, оглядываясь назад, я знаю, что не мог.

Это мой совет каждому молодому человеку: подумайте о том, чего стоит не быть собой. Когда вы скрываете, кто вы есть, вы приходите к жизни под таким негативным углом, что заставляет вас чувствовать, что вы не так хороши, как человек рядом с вами — вы сами чувствуете себя хуже. И это не способ стать чемпионом. Это также влияет на вас на личном уровне: вам нужно полюбить себя, прежде чем вы сможете сделать то же самое для кого-то другого.

Одно из самых важных дел, которое может сделать каждый, — это читать и получать образование.Именно это помогло моему отцу смириться с тем, что я гей. Я не планировал рассказывать родителям, что я гей, если они не попросят. Когда мне было двадцать пять, мой отец сказал: «Вы и ваша девушка живете как муж и жена». И я сказал: «Ну да». И он сразу сказал: «Что мы сделали не так? У тебя был плохой опыт общения со своим парнем? » Я пыталась сказать ему, что это не имело к нему никакого отношения и что с парнем все было хорошо (хотя и не блестяще …).

Он запутался.Он сказал кое-что не очень хорошее. Но мы никогда не прекращали говорить. Он решил прочитать несколько книг, чтобы самообразоваться. Книг я ему не давал; мой отец взял на себя ответственность получить те, которые он считал справедливыми и беспристрастными. И то, что он прочитал, помогло ему понять, что ни он, ни я не имели к этому никакого отношения. Это было необычно, но совершенно естественно. В течение года он пришел к выводу, что его заботило то, чтобы я был счастлив, а не то, что я был геем. Так и должно быть.

Вот почему эта книга так важна. Это поможет просвещать и просвещать. И ее редактор Митчелл Голд — правильный гид. Когда я впервые встретил Митчелла на мероприятии по сбору средств для Metropolitan Community Church, я знал, что нашел родственную душу. У нас есть одна общая черта — наша вера в неприемлемость любых предрассудков по любой причине. И каждый из нас по-своему стремится сделать все возможное, чтобы это стереть — Митчелл с этой книгой и его некоммерческая организация Faith in America, а я с Rainbow Endowment, благотворительной группой, поддерживающей интересы геев.

Когда Митчелл сказал мне, что он собирает «разоблачение кризиса психического здоровья в этой стране, который можно легко разрешить» — боли, депрессии, изоляции и страха, которые испытывали подростки-геи в прошлом и настоящем, — я не мог больше согласились с необходимостью такой книги. Я тоже верю, что этот кризис можно разрешить простым человеческим состраданием, уважением, принятием и пониманием. Это проблема, создаваемая предубежденными людьми, стремящимися вызвать драму и разжечь ненависть. Он действительно ничем не отличается от Ку-клукс-клана.

Если вы гетеросексуал, я прошу вас прочитать эту книгу непредвзято и сострадать к ненужной боли, которую испытывают подростки-геи. Пожалуйста, знайте, что ваша поддержка может иметь огромное значение в жизни членов вашей семьи, друзей, соседей и коллег-геев. Когда я впервые выступил, общественная поддержка, которую я получил от Криса Эверта, моего соперника на корте и давнего друга, очень сильно повлияла на меня. Ее принятие облегчало перенос предрассудков других людей.

Если вы являетесь членом гей-сообщества, поделитесь этой книгой со своей семьей и друзьями.Рассказы, которые он содержит, побудят их работать с вами, чтобы добиться устойчивых изменений.

Родителям, педагогам и духовенству подростков-геев, пожалуйста, окажите детям-геям признание и поддержку, в которых они нуждаются. Когда вы принимаете законы, политикам помните, что жизни этих молодых американцев в ваших руках. И представителям средств массовой информации, многих из которых я узнал за эти годы, пожалуйста, найдите время, чтобы задать сложные вопросы людям, находящимся у власти, чтобы им не сойти с рук лишение других людей их прав из-за религиозных убеждений. фанатизм еще раз.

Удивительно видеть негатив, который исходит из якобы любящей среды церкви. Религия играет такую ​​разделяющую роль, что так печально, потому что она призвана объединять людей. В последнее время его все больше используют для разделения людей. Как будто у нас сегодня в мире мало проблем. . .

Спасибо за попытку понять и внести свой вклад в избавление нашего мира от всех предрассудков.
—Мартина Навратилова, сентябрь 2008 г.

Молодежный кризисный центр округа Вашингтон

ЗАЯВЛЕНИЕ МИССИИ WCYCC

Молодежный кризисный центр округа Вашингтон стремится обеспечить безопасную и позитивную среду обучения для молодежи.Мы работаем как одна команда, чтобы способствовать ответственности и подотчетности путем моделирования и обучения молодежи и семьям навыкам здорового образа жизни (уважение, понимание, 7 навыков высокоэффективных подростков и т. Д.). Наша работа — укреплять врожденные силы и здоровье молодежи и семей, оставляя их мотивированными, позитивными и вооруженными инструментами, необходимыми для достижения успеха.

Программа / услуги учреждения

ВЕДЕНИЕ ДЕЛ
В WCYCC есть два менеджера по делам несовершеннолетних, которые работают с подростками, находящимися под стражей в отделении.Эти молодые люди обычно проживают в округе Вашингтон. ДОМАШНЕЕ ЗАДЕРЖАНИЕ В качестве альтернативы закрытому заключению подходящие молодые люди могут быть помещены под домашнее заключение. Эта услуга обеспечивает пристальный присмотр за молодежью в общественных местах. Молодежь помещается в домашнее заключение по тем же причинам, что и молодые люди, которые помещаются в закрытое заключение, но представляют меньший риск для себя и других.

ПРИЕМНЫЙ ЦЕНТР
Когда правила содержания под стражей не соблюдаются, сотрудники правоохранительных органов часто пытаются найти ответственного взрослого, который возьмет на себя опеку над подростком или найти подходящее место.Чтобы свести к минимуму такие трудности, центры приема доступны по всему штату. Молодость можно принимать в любое время дня и ночи. Персонал центра немедленно пытается связаться с родителем или опекуном, пока они оценивают насущные потребности молодежи в безопасности и уходе и направляют к специалистам за услугами. После этого офицеры могут быстро вернуться к своим обязанностям.

ПРИЮТ
Приют предоставляет временное жилье брошенной, брошенной, подвергшейся насилию и неуправляемой молодежи. Жители приюта сохраняют свою одежду и личные вещи.От молодежи требуется участие в школе и других мероприятиях. От них требуется выполнение работы, аналогичной той, которая требуется в большинстве домов. Убежище не является безопасным объектом и спроектировано для создания «домашней» обстановки.

ОБСЛУЖИВАНИЕ ПИТАНИЯ
Молодежи предоставляется трехразовое хорошо сбалансированное питание плюс перекус. Персонал соблюдает правила техники безопасности и санитарии.

ВИЗИТАЦИЯ
Время посещения для всей молодежи — ежедневно с 17:30 до 18:30.В здание допускаются только те, кто получил разрешение на посещение. Священнослужителям, адвокатам и социальным работникам разрешено посещать их в любое время.

Программа обслуживания молодежи

Программа обслуживания молодежи WCYCC предусматривает круглосуточное консультирование молодежи и их семей в кризисных ситуациях, чтобы сохранить семью в целости и отвлечь молодежь от доступа к системе ювенальной юстиции. Услуги предоставляются бесплатно молодежи и семье.

Подросток, который испытывает семейные проблемы, сбежал из дома, находится вне контроля своих родителей или совершил другие правонарушения, связанные со статусом, может получить доступ к Молодежным службам.

По прибытии в Службу по делам молодежи проводится сбор демографической информации и оценка молодежи для определения непосредственных факторов риска, потребностей в психическом здоровье, а также употребления или злоупотребления алкоголем и психоактивными веществами.

ПРЕДЛАГАЮТСЯ СЛЕДУЮЩИЕ УСЛУГИ:

  • Кризисное консультирование
  • Индивидуальное и семейное консультирование
  • Семейная поддержка и образование
  • Направление в общественные агентства
  • Кратковременное добровольное трудоустройство в сообществе
  • 32
  • Общественное обучение

    Общая информация

    Отдел службы ювенальной юстиции был создан на основании закона в 1981 году.Подразделение управляется функциональным программированием, включая административные службы, исправительные учреждения, сельские программы, службы раннего вмешательства и общественные программы. Миссия Отдела служб ювенальной юстиции заключается в предоставлении комплексных услуг молодежи из групп риска в рамках Модели сбалансированного и восстановительного правосудия. Защита сообщества, подотчетность и развитие компетенций — интегрированные цели и философские основы модели.

    ПОДОТЧЕТНОСТЬ Когда физическое лицо совершает правонарушение, правонарушитель принимает на себя обязательства перед отдельными жертвами и обществом.
    РАЗВИТИЕ КОМПЕТЕНТНОСТИ Правонарушители, попадающие в систему ювенальной юстиции, должны быть более дееспособными при выходе, чем при поступлении.
    БЕЗОПАСНОСТЬ СООБЩЕСТВА Ювенальная юстиция несет ответственность за защиту общества от несовершеннолетних в системе.

    Основные ценности
    Подразделение службы ювенальной юстиции
    обязуется действовать с УВАЖЕНИЕМ и ЧЕСТНОСТЬЮ
    и отвечать на вызов изменений
    с ТВОРЧЕСТВОМ и НАСТОЙЧИВОСТЬЮ.

    Миссия

    Быть лидером в области ювенальной юстиции, изменяя жизнь молодых людей, поддерживая семьи и обеспечивая безопасность сообществ.

    Описание учреждения

    Молодежный кризисный центр округа Вашингтон является многофункциональным учреждением.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован.