Мимика психология: 10+ примеров, 5 интересных фактов!

Содержание

10+ примеров, 5 интересных фактов!

Автор Анна Непряева На чтение 11 мин. Опубликовано

Как научиться понимать людей, опираясь на их жестикуляцию и мимику? Психология мимики и жестов даёт ответ на этот вопрос.

Изучив и поняв эту тему, можно обеспечить отсутствие тайн и скрытых смыслов в разговорах с окружающими и научиться читать людей, как открытую книгу.

Согласитесь, способность весьма полезная?

все о мимике и жестах человекавсе о мимике и жестах человека

Что такое психология мимики и жестов?

Мимика и жесты в общении с окружающими играют огромную роль. Они помогают усилить, в полной мере раскрыть чувства. С помощью мимики мы выражаем эмоции, о которых не говорим. Наше тело весьма коварно, мы можем не замечать, как говорим одно, а язык тела показывает совсем другое.


Читайте также на нашем сайте:


Сами того не замечая, мы выдаем свои скрытые замыслы и недосказанные слова. Наше тело красноречивее любых речей и тирад.

Неопытному человеку будет тяжело разобраться, где и как слукавил его собеседник. Но тому, кому знакома тема мимики и жестов, обеспечены понимание ситуации и возможность взять ее под контроль.

Мимика и жесты очень сильно переплетены между собой, поэтому их всегда рассматривают в одной связке.

«Тот, кто лжет на языке слов, выдает себя на языке жестов, на которые он не обращает внимания».

Освальд Шпенглер

Мы поступим также и в этой статье ответим на самые распространенные вопросы по теме мимики и жестов.

Мимика и жесты человека, психология влияния! Читайте, будет интересно 😉

Термины и понятия раздела мимики и жестов

Жестикуляционный рефрен, словарь символики психоанатомии, эргономика жестов. Что это такое?

Эти словосочетания тяжелы к восприятию для людей, впервые столкнувшихся с темой жестикуляции и мимики. Проще говоря, это составляющие данного раздела психологии, позволяющие понять мимику и жесты на более подробном уровне, чем «у него горят уши, значит он врет». Все куда более глубоко и серьезно, чем может показаться на первый взгляд.

Жестикуляционный рефрен это повторяющийся жест, который всегда имеет один и тот же смысл.

Вот пример. Скрещенные руки. Если правая лежит поверх левой – обида. Если наоборот – защитная позиция.

Словарь символики психоанатомии – это своего рода расшифровка языка жестов. Исходя из него, можно узнать, что означают определенные жесты в сложившейся ситуации. Данный раздел рассматривают сугубо на конкретных примерах, так как в разных ситуациях, один и тот же жест может трактоваться по-разному.Эргономика мимики и жестов – это раздел, описывающий способность приспособить язык тела для решения конкретных задач. Например, оказывать влияние на психику человека с помощью позитивных убеждений, передаваемых через жесты.

Изучение эргономики жестов — прекрасный способ научиться общаться продуктивнее и эффективнее. Он даёт возможность влиять на человека жестами и мимикой, которые подсознательно вызывают у того позитивные эмоции.

Этим хорошо пользуются мошенники. Например, для того, чтоб расположить человека к себе, мошенник может во время рассказа анекдота или какой-то приятной и смешной истории коснуться его руки. Таким образом мозг человека начинает позитивно реагировать на данный жест.

Затем, когда дело подходит к «провороту» самой аферы, мошенник невзначай опять касается руки человека, пробуждая в его сознании расслабленность и позитив. Так легче совершить махинацию, ведь расслабленный человек не начнёт что-то подозревать. Его мозг обманут психологией.

Что даёт понимание мимики и жестов?

Краткий список преимуществ:

  • Активная работа мозга.

Нужно запомнить кучу жестов и движений, которые обозначают какой-то конкретный смысл. К примеру, если во время диалога собеседник чешет затылок, это означает, что он не уверен в Ваших словах и поддает их сомнению. Можно привести массу таких примеров, и большинство из них нужно постоянно держать в памяти.

  • Умение подстраиваться и изменять ситуацию.

Когда вы знаете больше, чем вам говорят, вы можете чаще находить правильные решения в различных ситуациях, подводить собеседника к чему-то или получать ответы там, где он их даже не произносит.

  • Понимание негативных побуждений человека.

Знание этой темы даст вам возможность оградить себя от вранья, зависти, недружелюбия и т.д.

  • Понимание внутреннего мира собеседника.

Правильная интерпретация мимики и жестов не только даёт возможность заглянуть в душу, выведав все тайны собеседника, но и понять, что ему нужна помощь, хоть он и пытается это скрыть. В этом случае можно попытаться найти нужные слова и попытаться вместе разобраться с проблемой.

  • Развитие способности замечать мельчайшие детали.

Без этой способности невозможно трактовать сложившуюся картину из мимики и жестов. Один незамеченный жест может кардинально изменить весь смысл сигналов, подаваемых телом. Поэтому, если мы хотим правильно интерпретировать язык тела другого человека, нам необходимо быть более внимательными и восприимчивыми к мелочам.

  • Саморазвитие.

Саморазвитие – это дополнительный бонус при изучении психологии мимики и жестов. Человек учиться познавать как себя, так и окружающих, изучает что-то глубокое, черпает для себя что-то полезное.

С чего начать обучение языку мимики и жестов?

Рассмотрим все источники знаний по психологии мимики и жестов:

Первый помощник в изучении данной темы. Кроме печатных книг многие специалисты в этом разделе психологии выпускают журналы, открывают сайты и ведут блоги в интернете.

  • Курсы по изучению психологии мимики и жестов.

Человек, разбирающийся в теме, сможет лично показать и объяснить, как всё работает и как применять полученные знания в жизни.

  • Просмотр сериалов или документальных фильмов на эту тему.

Как ни странно, оттуда можно почерпнуть весьма большой объем информации. Плюс ко всему, там всё показано на практике, что значительно упрощает понимание и усвоение «уроков» в голове.

Читать и смотреть – это, конечно, хорошо, но необходимо применять полученные знания в реальных условиях. Это единственный способ усвоить информацию и изменить что-то в своей жизни.

Значение жестов и мимики на конкретных примерах

Теоретические знания нужно рассматривать на конкретных, смоделированных ситуациях. Только так можно правильно понять, о чем «молчит» собеседник. Разберём, как связаны чувства собеседника с движениями различных частей его тела.

Губы

Чаще всего с подвижностью губ связывают самоуверенность.

Пример 1.

Собеседник, опершись локтем о подлокотник кресла, теребит указательным пальцем губы, при этом не издавая ни единого звука.

Это означает, что человек растерян и не знает, какое решение принять. Собеседник думает, что им пытаются манипулировать, а его жест равносилен неуверенности. Данный пример является не частым, но зато очень красноречивым.

Пример 2.

Герметично сжавшиеся губы собеседника совсем перестали быть видны.

Здесь два варианта:

  • Это показывает человека как добродетеля, довольно опытного, мудрого.
  • Отвращение. Причем близкое к полному отторжению. Это более частый вариант.

В данном случае важен контекст беседы. Если во время разговора Вы обмолвились о чем-то неприятном или задели какую-то болезненную для собеседника тему, то это можно заметить по его сжатым губам. В этом случае стоит увести разговор в сторону и сменить тему на нейтральную.

Пример 3.

Уже оценили качество нашего контента? Подписывайтесь на новые статьи!

*

Подписаться

Собеседник закусывает верхнюю или нижнюю губу.

Это означает недовольство человека. Возможно, ваш собеседник измотан и эмоционально перегружен. Если верхнюю губу закусывает женщина, она, как правило, чего-то опасается.

Также этот жест может рассматриваться как соблазнение, тогда он свидетельствует о любовном возбуждении.

Спина

Спина – это центр чувственности, также отвечающий за способность вкладывать максимум сил в какое-то дело.

Пример 1.

Собеседник дружески хлопнул товарища по спине.

Это прямое выражение симпатии или просто хорошего настроения. Говорят, это сокращенная версия объятий.

Стоит отметить, что не всегда данный жест означает что-то хорошее. Читайте часть статьи про эргономику жестов.

Пример 2.

Собеседник общается с Вами, повернувшись спиной.

Если данную позу принимают мужчины, это говорит об их неспособности принимать решения. Также это указывает на отсутствие лидерских качеств, ведь тот, кому они присущи будет открыто встречать любой поворот ситуации и решать вопросы, находясь к собеседникам лицом.

Кисти

Кисти — самая активная и подвижная часть тела, она может рассказать о многом.

Пример 1.

Если Ваш собеседник держит кисти в позе «молитвы», то это означает скорее непримиримый жест, нежели снисходительный. Стоит быть готовым к тому, что собеседник будет возражать по поводу сказанного Вами.

Пример 2.

Собеседник закрывает руку, как бы держа в ней что-то маленькое.

Данный жест означает, что человек только забирает, а не отдает. Это символ эгоизма.   

Челюсть

Челюсть ассоциируется со злостью во всех ее негативных проявлениях.

Пример 1.

Бывает такое, что человек среди ночи начинает скрипеть зубами? Так вот, это вовсе не привычка или особенность организма, это ничто иное, как гнев. Чаще всего человек, переживший весьма злобную и мрачную ситуацию днем, невольно проявляет это ночью сквозь сон.

Пример 2.

Челюсти собеседника постоянно находятся в скрытом жевательном процессе. Это свидетельствует о весьма переменчивой личности.

Пример 3.

Желваки будто пульсируют под кожей, а из глаз вот-вот брызнут слезы. Это знак того, что собеседник явно теряет самообладание, он чем-то сильно потрясен и держит эмоции в себе из последних сил.

В статье мы рассматриваем только основные примеры, помимо них психология мимики и жестов разбирает множество ситуаций и контекстов.

Благодаря этим знаниям, каждый имеет возможность почувствовать суть поведения своего собеседника, понять, что на самом деле он испытывает и чувствует.

Как не прискорбно, людям свойственно врать, что-то скрывать или недоговаривать. Психология мимики и жестов, поможет пролить свет и ясность на многие ситуации, такие серьезные знания могут уберечь от  неприятностей.

Как использовать знания о мимике и жестах?

Пользоваться такими знаниями можно очень активно.

  • Если было замечено по определенным жестам или мимике, что собеседник не желает продолжать разговор, можно тактично завершить беседу и удалиться.
  • Наблюдая, как новый знакомый лукавит или скрывает правду, можно удалить такого человека из круга общения, лишив себя вечных тайн и недомолвок.
  • Можно спастись от обманщиков.

Профессиональные лжецы и манипуляторы отлично разбираются в психологии. Для того, чтоб скрыть тайные проявления мимики или жестов, они учатся контролировать самые мельчайшие движения.
Их тяжело, но всё же возможно раскусить. Достаточно понаблюдать за их поведением некоторое время, где-то их тело даст сбой и тогда всё станет явным.

Совет: если вы не уверены в правдивости речей человека, задавайте ему больше вопросов и наблюдайте за движениями его тела.

Такое глубокое знание дает возможность видеть истинное лицо людей. Не все являются теми, за кого себя выдают. Так почему бы не “расколоть” человека до того, как он смог предпринять в Вашу сторону что-то не очень приятное.

  • С позитивной стороны умение пользоваться жестами и мимикой может подсознательно расположить к вам человека, расслабить его и сделать очень сговорчивым.

Вы сможете позитивно влиять на него, на его самочувствие. Так почему бы не наделить эмоции человека позитивом, используя мимику и жесты?

Психология мимики и жестов в обществе

Знания и мимике и жестах широко используют при расследованиях и следствиях.

При допросе подозреваемого или свидетеля, специалист может отследить определенные мимические характеристики, по которым легко вычисляется врёт человек или говорит правду. Наше тело не даст себя обмануть. Человек может сам того не подозревая, выдать себя через жесты и мимику.

Также психология мимики и жестов находит своё применение в политике. Известно, почти все политики что-то недоговаривают. Узнать, что конкретно поможет данный раздел психологии.

Интересные факты

  • Есть интересный способ узнать врёт ли человек: нужно пожать ему руку. Если врёт — она будет холодной, так как когда человек лжёт, организм это понимает и предпринимает меры. Кровь спускается в ноги, чтобы в случае чего – бежать со всех ног.
  • Искренняя улыбка длится не больше четырех секунд. Мало того, дополнительным фактором искренности являются морщинки вокруг глаз. Если человек «натягивает» улыбку, то мимика глаз не будет затронута.

рукопожатие улыбкарукопожатие улыбка

  • Если мужчина во время разговора с женщиной повернул ногу носком в ее сторону, это означает, что он испытывает симпатию. Это отличный способ для девушек проверять молодых людей на наличие интереса в их сторону.
  • Зуд. Как ни странно, зуд может вам многое рассказать, стоит лишь обратить внимание, в каком месте он возникает. Чешется затылок? Это свидетельствует о неуверенности в себе. Если же это подбородок, то подсознание подталкивает человека на то, чтоб он бросил вызов. Если зуд начался в районе тыльной стороны левой руки – нужно «закрыться». Правая кисть (также тыльная сторона) – подсознание говорит, что нужно схитрить.

зуд ногазуд нога

  • В некоторых случаях мимика, жесты мужчин имеют совершенно другое значение, чем те же самые мимика и жесты женщин.

Заключение

Психология мимики и жестов – нелегкая тема для изучения и освоения. Но насколько же она интересна и увлекательна! Подумать только, толкование простых элементов поведения помогают в буквальном смысле читать человека, как книгу. Это очень ценная способность.

В первую очередь она приходит с умением наблюдать. Не обязательно быть дипломированным специалистом или иметь большой стаж работы в этой сфере. Достаточно просто учиться видеть, замечать все мелочи и анализировать их, прокручивать в голове факты, сопоставлять информацию и делать выводы.

Психология мимики и жестов может научить вас видеть людей насквозь. Это настоящая суперсила, обладать которой может лишь человек с большим упорством и желанием постигать тайны человеческой психологии.

Под конец, видео про жесты и мимику! Смотрим;)

( Пока оценок нет )

Мимика лица. Мимика и жесты в общении. Язык мимики

Человек – это настолько интересное создание, что все проявления его сущности, личности и чувств воспринимаются с интересом. Мимика лица, например, может рассказать о людях немало любопытных подробностей, даже если сами они при этом молчат. Жесты тоже способны выдать чужое состояние. Наблюдая за людьми, можно узнать много интереснейших подробностей, которые помогут разобраться с правдой или ложью, эмоциями, настроением и прочими особенностями окружающих. Психология мимики по-настоящему обширна. Чтобы изучить её полноценно, не хватит одной статьи и даже книги. Тем не менее некоторые правила и подсказки помогут научиться хотя бы элементарным психологическим «трюкам» для использования их в дальнейшем.

Психология мимики

Общая информация и определения

Физиогномика – это искусство чтения человека по его внешним признакам, в частности по лицу, его выражению, чертам и мимике. Определить можно как внутренние качества и некоторые психологические данные, так и состояние здоровья. Этот метод нельзя назвать полностью научным, но многие им интересуются очень серьёзно ввиду его некоторой обоснованности.

Мимика – это выражение лица, при котором человек выдаёт свои внутренние ощущения, переживания, чувства, настроение, эмоции и другие душевные качества.

Жесты – это телодвижения, чаще всего рукой/руками, сопровождающие или заменяющие слова индивида, их совершающего.

Поза – положение тела. Человек сидит, стоит или лежит так, как нравится/удобно/комфортно именно ему.

Жесты, позы, мимика – всё это играет важную роль в людских жизнях. Без них не обходится ни один человек, а потому, если научиться их правильно распознавать, то жить станет проще и интереснее. Мимика и жесты в общении используются повсеместно и автоматически, не каждый в состоянии их контролировать. Благодаря этому у более наблюдательных и внимательных личностей появляется возможность изучать людей.

Лицо и мимика

Что лучше всего расскажет о человеке? Разумеется, лицо. Именно оно способно выдать человека с потрохами, когда тот испытывает какие-то эмоции, реагирует на что-то, врёт или говорит правду и т. д. Язык мимики богат и разнообразен. Бывает сложно запомнить абсолютно всё, но элементарные черты искренней радости, например, или разочарования сохранить в памяти можно. А также научиться скрывать собственные чувства.

Несмотря на то, что мимика и жесты человека вплотную взаимосвязаны, рассмотрены они будут отдельно. Итак, поехали.

Реакции

Мимика лица человека проявляется по-разному, и чаще всего её можно узреть в человеческих эмоциях. Последние, в свою очередь, показываются в реакциях. В зависимости от их проявления можно узнать, что испытывает человек от полученной информации. Сложность заключается в том, что одни боятся, другие не хотят, а третьи стесняются демонстрировать собственные эмоции. Из-за этого придётся успеть заметить быструю, непроизвольную реакцию, которая появляется самой первой. Зачастую полностью проконтролировать её почти невозможно, особенно неподготовленному человеку. Поэтому определить настоящие чувства собеседника, которые тот уже через секунды, скорей всего, уберёт со своего лица, можно, если действовать быстро и крайне внимательно.

Эмоции

Итак, продолжим. Как уже говорилось чуть выше, мимика в общении проявляется посредством выражения эмоций, исходящих из реакции. Ниже приведены самые яркие и значимые из них, а также способы их выражения:

  • Радость, счастье. Брови и губы расслаблены, уголки последних приподняты с обеих сторон, щёки тоже приподняты, а в уголках глаз небольшие морщинки.
  • Злость, раздражение. Брови напряжены, сведены вместе и опущены, рот плотно закрыт. Зачастую зубы сведены вместе, как и губы, уголки которых при гневе или сильном недовольстве смотрят вниз.
  • Презрение. Ухмылка. Уголок рта с одной стороны приподнят и виден лёгкий прищур в глазах.
  • Удивление. Губы и лицо в целом расслаблены, глаза округлее обычного состояния, брови взметнулись вверх, а рот приоткрыт.
  • Страх. Брови и верхние веки приподняты, а нижние напряжены, как и всё лицо в целом, глаза распахнуты.
  • Печаль, огорчение. Чуть опущенные верхние веки и приподнятые брови, расслабленные губы с уголками, смотрящими вниз, а также пустой, потухший взгляд.
  • Отвращение. Напряжена и приподнята верхняя губа, брови сведены вместе, образуя небольшую складку, и немного опущены, щёки тоже слегка поднимаются вверх, а нос чуть сморщен.

Помимо прочего, разобраться с эмоциями помогут картинки. Мимика на них изображена неплохо, что наглядно демонстрирует внутренние чувства и переживания изображённых людей. Смайлы, к слову, тоже не зря придуманы. Зачастую мимика лица у них неплохая, благодаря чему они и пользуются спросом при попытке передачи эмоций через интернет. Ведь общение здесь в основном происходит буквами, которыми не всегда получается передать ощущения, испытываемые в тот или иной момент.

Состояние человека

Иногда бывает достаточно немного понаблюдать за людьми, чтобы увидеть, какие они есть. Мимика лица сказывается на человеке, причём не только «одноразово», но и на всю жизнь. Чем ярче ваш собеседник проявлял себя, тем больше вы сможете о нём выяснить.

Большой лоб чаще всего имеют умные люди. Это не значит, что их познания велики во всём. Иногда бывает, что человек знает много информации в одной области, но совершенно несведущ в другой. Если у вашего знакомого большой лоб, но никаких признаков особого интеллекта не проявляется, возможно, он ещё просто не нашёл своё дело.

Блестящие глаза и оживлённый взгляд означают увлечённость человека кем-то/чем-то. Обычно такое бывает у любопытных детишек, которым интересно всё на свете. Напротив, если взгляд человека потухший и безразличный, значит, состояние у него подавленное, возможно, близкое к депрессии.

Если при смехе в уголках глаз появляется много морщинок, это означает, что человек добрый, весёлый и жизнерадостный.

Обкусанные губы обозначают, что человек любит подумать и чаще всего нервничает при принятии решения. Иногда люди начинают автоматически так действовать прямо при собеседнике, поскольку не могут что-то решить.

Твёрдый, развитый подбородок (зачастую он квадратный) показывает сильную волю человека. Поскольку люди, когда добиваются своих целей (даже в споре), напрягают нижнюю часть лица, она начинает развиваться. При частых победах подбородок становится сильным и твёрдым, что доказывает умение человека достигать намеченных целей. Исходя из этого, в случае если нижняя часть лица у собеседника мягкая, слабая и неразвитая, можно предположить, что его легко сломить. Он не станет идти до конца, если впереди появится серьёзное препятствие.

Чем больше на лице различных выпуклостей, неровностей, «впадин», «выступов» и т. д. (впалые щёки, выпуклые скулы, например), тем эмоциональнее и вспыльчивее человек. Он запросто способен впасть в состояние аффекта и ярко и живо выплеснуть на окружающих свои переживания.

Жестикуляция

И мимика, и жесты в общении дают понять, что и как человек говорит:

  • Открытые ладони означают доверие и открытость. Если человек периодически обнажает перед вами внутреннюю сторону кисти, значит, ему нечего от вас скрывать, и чувствует в вашем обществе он себя неплохо. Если же собеседник постоянно прячет руки в карман, заводит их за спину или совершает другие подобные «скрытные» движения, вероятно, ему не очень-то комфортно. Это может быть как неприязнь к вам, так и вина/стыд за прошлые поступки.
  • Руки, расположенные у щеки, означают задумчивость. Обычно в такие моменты человек усиленно размышляет о чём-то, пытается сообразить, как поступить в данной ситуации и пр.
  • При нервозности или, что вероятнее, неуверенности в себе человек начинает дотрагиваться либо до шеи, либо до находящихся на ней объектов вроде кулона, цепочки и т. д. Помимо этого, он может начать грызть ручку.
  • Кивок головы знаменует согласие. Порой люди бесконтрольно кивают, сообщая тем самым на подсознательном уровне, что чужое мнение им по нраву. Мотание головой, наоборот, означает, что человек с вами не согласен. Так же как и кивок, иногда это происходит автоматически.

Позы

Открытая мимика и жесты в общении – это, конечно, хорошо, но нельзя забывать и про позы человека, которые тот принимает во время разговора:

  • Если человек сидит расслабленно, вытянув ноги вперёд, в вашу сторону, это значит, что настроен он благожелательно. То же значение имеет приближение к собеседнику вместе со стулом: предрасположенность к вам лично и разговору в целом.
  • Иногда человек расстёгивает пуговицы, а то и вовсе снимает одежду, например пиджак. Это доказывает его доверие и открытый настрой по отношению к вам.
  • Если ваш собеседник рисует что-нибудь незатейливое на листе бумаги, часто смотрит в одну точку, теребит ручку, покачивает ногой, постукивает пальцами, не выражает особых эмоций и т. д., значит, ему с вами не очень-то интересно, поскольку это признаки скуки. Смените тему разговора или постарайтесь внести живость в диалог.
  • Скрещённые ноги или руки (на груди, например) означают закрытость, замкнутость, нежелание общаться и открываться. Возможно, человек просто некомфортно себя чувствует, и скоро это состояние пройдёт, а возможно, ему неприятно находиться в вашем обществе.

Как распознать правду и ложь по человеку

Вот почему многих интересуют подробности нашей статьи — все хотят знать, как читать мимику лица человека, как видеть, когда вам нагло врут, а когда говорят чистую правду. Некоторые способы разоблачить лгуна приведены ниже, но помните, что, возможно, врунишка о подобных фокусах уже давно и прекрасно знает, а потому пользуется ими умело и ловко, обманывая окружающих так, что комар носа не подточит.

  1. Когда человек говорит неправду, его зрачки непроизвольно сужаются. Если вы предварительно успели заметить исходное состояние глаз собеседника, то вы поймёте, что он лукавит, после уменьшения зрачков.
  2. Когда человек лжёт, он отводит взгляд. Происходит это из-за того, что подсознательно ему стыдно за неправдивую информацию, которую он говорит.
  3. Когда человек врёт и знает о предыдущем способе, он пристально смотрит в глаза. Чаще всего он настолько «заигрывается», что даже почти не моргает. Это тоже способно выдать лжеца.
  4. Взгляд врущего человека перемещается с одного предмета на другой, не задерживаясь на чём-то одном. Иногда это просто признак нервов, но чаще всего – лжи.
  5. Благодаря сжатию скуловых мышц у врущего человека на лице появляется некое подобие полуулыбки-полуухмылки.
  6. Направление взгляда также скажет, правду или ложь вам приходится слышать от собеседника. Если человек смотрит вправо, вероятнее всего, вам преподносят ложь, если влево – правду. Однако это правило действует при условии, что говорящий правша, в противном случае читать наоборот.

Особенности заграничного языка мимики и жестов

Не везде общаются теми же способами, что и у нас. Разумеется, имеется в виду не человеческий язык, а язык жестов, поз и мимики. Приведённый ниже список с указанием конкретных стран и некорректных действий поможет не попасть в просак при иностранцах.

Азия. Следите за руками и ногами. Первыми нельзя прикасаться к чужой голове и волосам, поскольку для азиатов это самое святое, что есть в человеке. Ноги, в свою очередь, тоже не надо распускать, правда, вообще. Даже случайное прикосновение (к любой части тела) может вызвать панический ужас, а то и злость со стороны азиатов. Всё потому, что, в отличие от головы, ноги считаются самым «низким», что есть в человеческом теле.

Ближний Восток. Поднять вверх большой палец – это всё равно, что послать человека в зад. Дети, правда, показывают этот жест частенько, пытаясь тем самым раздразнить окружающих.

Бразилия. Жест «всё О’кей» (большой палец соединён с указательным, образуя ноль, а остальные пальцы торчат «наружу») здесь имеет примерно тот же смысл, что у нас средний палец.

Венесуэла. Жест «всё О’кей» здесь обозначает гомосексуальную принадлежность.

Италия. Жест «Коза» из рок-музыки обозначает здесь измену и неудачливость. Т. е. если вы покажете кому-нибудь этот знак, вы намекнёте, что считаете его полным лохом, которому изменяет вторая половина. На севере Италии нельзя также прикасаться к подбородку, поскольку это означает, что вы как будто показываете человеку средний палец.

Фиджи. Рукопожатие считается фирменным знаком республики, из-за чего не надо пугаться, если собеседник будет крепко и долго держать вашу руку в своей. Это лишь признак вежливости, и длиться он может действительно немалое количество времени, вплоть до конца разговора.

Франция. Жест «всё О’кей» здесь обозначает гомосексуальную принадлежность, а почёсывание подбородка – тот же самый средний палец.

Заключение

Итак, теперь вы знаете, какую роль в жизни человека играет мимика лица, а также жесты, позы и прочие физиологические особенности, которые сложно контролировать. Конечно, профессионалы вроде агентов ФСБ или ФБР не проявят себя в щекотливых ситуациях, но если ваше окружение не состоит из настолько «крутых» знакомых, то вы всегда сможете «прочитать» человека и узнать о нём много нового.

Психология мимики и жестов человека

Физиогномика – это наука, изучающая отражение психологических особенностей и эмоций человека на его лице.

Мимика и жесты

В современном мире люди все чаще интересуются психологией и штудируют книги по изучению техник, помогающие раскрыть внутреннее содержание своего собеседника.

Мимика, жесты, поза, которые принимает человек во время общения, намного точнее передают настоящие мысли и чувства оппонента. Умея их читать, можно с легкостью определить, о чем думает человек и на сколько он расположен к вам. А если правильно воспользоваться знаниями, то можно подстроиться под человека и добиться от него желаемого.

Психология жестов

1.Защита

При опасности или нежелании показывать свое внутреннее состояние, человек пытается скрыться ото всех, инстинктивно закрываясь от внешнего мира. Это можно заметить по рукам на груди или позе «нога на ногу». Когда человек принимает такую позу, то ни о каких открытых чувствах речи быть не может, он не доверяет своему собеседнику и не хочет, чтобы тот лез в его пространство.

Дополнительной преградой в общении может выступать предмет, который держит собеседник перед собой, например, папка или бумаги. Он как бы отстраняется от диалога, держится на дистанции.

Сжатые руки в кулаки говорят о боевой готовности оппонента вступить в открытый конфликт и лучше этого человека не провоцировать.

2. Открытость и предрасположенность

Часто к этим жестам прибегают менеджеры или ведущие тренингов, чтобы внушить доверие клиенту.

При разговоре человек плавно жестикулирует руками, открытыми ладонями вверх или соединяет пальцы на небольшом расстоянии от груди, в виде купола. Это все говорит об открытости человека, что он готов к диалогу, он ничего не скрывает и хочет добить предрасположенности собеседника к себе.

О том, что человек расслаблен в данный момент, свидетельствуют расстегнутые верхние пуговицы на одежде, наклон к собеседнику во время общения.

3. Скука

Такие жесты направлены на передачу информации об отсутствии интереса в беседе, и, возможно, вам пора перевести разговор на другую тему, либо закончить его вовсе.

Об скуки говорит переминание с одной ноги на другую, рука, подпирающая голову, постукивание ногой о пол, разглядывание обстановки в округе.

4. Интерес

При проявлении симпатии к противоположному полу, женщины, например, поправляют макияж, прическу, перебирают локон волоса, покачивают бедрами при походке, появляется блеск в глазах, направленный долгий взгляд при разговоре с собеседником.

5. Неуверенность

О сомнениях собеседника могут сказать перебирание предмета в руках или пальцев рук между собой, человек трет шею, перебирает часть одежды.

6. Ложь

Иногда человек очень уверенно о чем-то рассказывает и вроде бы похоже на правду, но интуиция подсказывает, что где-то есть подвох. Человек, когда врет, подсознательно трет нос, мочку уха, может даже ненадолго закрывать глаза. Он, таким образом, сам пытается отгородиться от этой информации, передавая вам сигналы.

Некоторые дети закрывают рот, когда врут, пытаясь остановить ложь. Подрастая и получив опыт, они могут завуалировать этот жест кашлем.

Психология мимики

1. Радость, счастье

Брови расслаблены, уголки губ и щеки приподняты, проявляются небольшие морщинки в уголках глаз.

2. Раздражение, злость

Брови сведены в центр или опушены, напряженные, рот сомкнут, и вытянулся в единую прямую линию. Уголки губ смотрят вниз.

3. Презрение

Глаза слегка прищурены, уголок рта с одной стороны немного приподнят, губы застыли в ухмылке.

4. Удивление

Глаза округлены и выпучены немного, брови приподняты, рот открыт, как будто, хочет сказать букву «о».

5. Страх

Веки вместе с бровями приподняты, глаза широко распахнуты.

6. Печаль, горе

Пустой взгляд, потухший. Глаза и веки опущены, образуются морщинки между бровями, губы расслабленны, уголки смотрят вниз.

7. Отвращение

Верхняя губа напряженная и приподнятая, брови практически соединились вместе, щеки немного приподнялись вверх, нос сморщился.

Это конечно лишь малая часть жестов мимики, остальные можно самостоятельно изучить, прочитав книжки по физиогномике. Психология – это очень интересная наука, которая никогда не перестанет поражать своими открытиями в области изучения людей.

25. Мимика | НЛП для начинающих

Мимика, в первую очередь, передаёт эмоции. Все эти раздражён, обижен, взволнован, счастлив, радостен и удивлён.

Эмоции появились давно, у всех высших млекопитающих они есть: дельфинов, кошек, собак, обезьян… У нас с ними куча общих эмоций: радость, удивление, печаль, гнев, отвращение, презрение, горе, стыд, интерес, вина, смущение. У людей эмоций на порядок больше, перечислять их все я не буду — просто много.

И мимика у обезьян (и у людей) как раз развивалась, чтобы демонстрировать эмоции — как средство коммуникации. Так что рассказ о мимике будет сильно связан с рассказом об эмоциях.

Иллюстрация и реакция

Эмоции можно разделить на те, которые происходят как реакция: ему сказали — он огорчился. Эти сообщения более «искренние», но при этом зачастую менее выражены. И есть эмоции-иллюстрации: наглядные демонстрации состояния. Они боле нарочиты и гротескны, зато более понятны. «Неправильная» их демонстрация — это как говорить очень невнятно и неразборчиво: «Хчу сбщть вм вжную ность.» Общаться с таким человеком очень сложно: «речь» неразборчива, что хочет сказать непонятно.

Понятно: эмоции-иллюстрации больше для общения

И если эмоции-реакции как раз удобнее калибровать — они сообщают об «искренней» оценке ситуации, — то эмоции-иллюстрации стоит научиться  показывать «правильно» (то есть так, как принято это показывать в данной культуре) и правильно расшифровывать.
Но, самое главное, тренируйтесь отличать первые от вторых. Эмоции-иллюстрации для получения информации о «искренней» реакции годятся мало.

Эмоция-реакция и эмоции-иллюстрации

При этом эмоции-иллюстрации ни в коем случае не являются чем-то «плохим» — мы постоянно их используем. На то они и «иллюстрации» — они помогают лучше понять слова, удержать внимание, передать «интонацию» и т.д. «Правильные» эмоции-иллюстрации один из главных инструментов оратора, политика, актёра. Да и в повседневной жизни, когда мы рассказываем что-то, то должны правильно транслировать эту самую невербальную информацию. И когда слушаем — показывать, что мы слышим и сочувствуем.
И ещё одна важная вещь:

большинство людей одни и те же эмоции демонстрирует более-менее одинаково.

По крайней мере эмоции-реакции. С эмоциями-иллюстрациями бывают проблемы, так как не все понимают, как их правильно демонстрировать.

Микровыражения

Всё тот же Пол Экман, который занимается калибровкой лжи, говорит о микровыражениях — очень быстрых мимических демонстрациях эмоций. Люди регулярно стараются контролировать собственные эмоции. Вернее, их демонстрацию. Но бессознательное намного быстрее сознания, и эмоция-реакция обычно всегда успевает показаться до того, как человек решит продемонстрировать вместо неё что-то другое.

Естественно, совершенно не обязательно что человек будет свои эмоции скрывать. Но такое бывает довольно часто. Ну, от него ждут или требуют другую эмоцию, она неприлична в этом обществе, её демонстрация ведёт к неприятным последствиям, а демонстрация более подходящей — к правильным.

Правда эти самые микровыражения срабатывают только для сильных «базовых» эмоций. А их Экман выделяется всего семь: презрение, отвращение, гнев, удивление, счастье, страх и печаль. И эти эмоции действительно должны быть сильными.

Вообще, сколько специалистов по эмоциям — столько и мнений, какие эмоции базовые.

На что смотреть

Приведу опять картинку с демонстрациями «базовых» эмоций.

Признаки базовых эмоций

И, можно заметить, что в первую очередь обращать внимание нужно всего на несколько вещей:

губы, брови, глаза.
Что женщина красят — на то и смотрим ;).

Собственно, у смайликов, которые используют как раз для обозначения эмоции, как раз и есть только брови, глаза и губы. И этого хватает.

Признаки базовых эмоций

Тренируемся

В повседневной жизни нам не так часто попадаются жуткие специалисты по скрыванию эмоций — большинство людей их демонстрирует достаточно наглядно. Просто нужно научиться их калибровать (и «правильно» демонстрировать). Так что тренируемся. Основные эмоции: радость, счастье, удивление, страх, печаль, презрение, отвращение, гнев, возмущение, недовольство.

Понятно, что эмоций намного больше и они часто бывают «смешаны». Но об этом мы поподробнее поговорим, когда будем разбирать мета-сообщения.

Посмотрите на картинку и определите «основную» эмоцию. Напоминаю, смотрим в первую очередь на: губы, брови и глаза. Под картинкой условно-правильные ответы.

Картинки из роликов канадского канала Just For Laughs Gags: они создают различные ситуации и снимают реакцию случайных прохожих. Так что эмоции здесь вполне искренние, а не сыгранные актёрами.

Эмоции для калибровки

Ответ

1. Верхняя губа напряжена и приподнята, брови опущены, складка между бровями, щёки подняты: отвращение.

2. Мышцы лица расслаблены, губы расслаблены, рот приоткрыт, глаза широко открыты: удивление.

3. Симметричная расслабленная улыбка, брови расслаблены, мышцы в уголках глаз напряжены: радость.

4. Мышцы лица напряжены, глаза широко открыты, брови подняты: страх.

5. Нижние веки расслаблены, верхние веки слегка опущены, губы расслаблены, уголки губ вниз, брови приподняты: печаль.

6. Симметричная улыбка, морщинки в уголках глаз, брови расслаблены: радость.

7. Губы напряжены, верхняя губы поджимает нижнюю, уголки губ вниз, брови напряжены: недовольство.

8. Брови опущены и напряжены (складка между бровями), губы напряжены, уголки губ вниз, щёки напряжены, глаза открыты: гнев, возмущение.

9. Брови сведены и опущены, губы напряжены, уголки губ вниз: недовольство.

10. Брови сведены, нос сморщен, верхняя губа приподнята, уголки губ вниз: отвращение.

11. Лицо расслаблено, губы расслаблены, брови подняты: удивление.

12. Симметричные улыбки, губы расслаблены, брови расслаблены: радость.

Значение эмоций

Одна из функций эмоций информационная: они нам сообщают об оценке ситуации. А другим, о нашем отношении (к себе, информации или слушателю).

Эмоции ведь так называемые мета-состояния: это оценочные состояния «по поводу». То есть «просто так» эмоций не бывает — всегда есть событие, по поводу которого эта оценка делается.

Сама ситуация может быть и в прошлом, и в будущем, и происходить в настоящем — эмоции всегда сейчас. Так что передают они нам нашу бессознательную оценку ситуаций, к которым относятся. А как иллюстрации сообщают о нашем отношении.
Радость: удовлетворена какая-то ценность.
Страх: будет сильно неприятное событие. (Страх всегда относится к событиям в будущем).
Удивление: произошло событие, сильно нарушившее ожидания.
Недовольство: нарушены какие-то ценности.
Счастье: основные ценности удовлетворены. (Счастье, на самом деле, не бывает очень долгим переживанием — оно возникает только когда мы начинаем оценивать ситуацию).
Печаль:  были приятные события в прошлом, которые больше не повторятся, упущенные возможности.
Горе: потеря чего-то важного.
Раздражение: серьёзное нарушение ожиданий.
Азарт: есть вероятность удовлетворения важных ценностей (выигрыша).
Отвращение: поведение человека или происходящее событие неприемлемо.
Презрение: ощущение превосходства.
Восторг: ожидания более чем удовлетворены.

Проверь себя

1. Наиболее полезны для калибровки эмоции-иллюстрации или эмоции-реакции?

2. При публичных выступлениях чаще используют эмоции-иллюстрации или эмоции-реакции?

3. Где скорее всего эмоция-реакция, а где — эмоция-иллюстрация?

Эмоции для калибровки

4. Какие эмоции скорее всего будут у человека, если у него:

1. Удовлетворена какая-то ценность.
2. Основные ценности удовлетворены.
3. Ожидания более чем удовлетворены.
4. Есть возможность выигрыша.
5. Нарушены его важные ценности.
6. Потеря важного для него человека.
7. Нарушены какие-то ценности.
8. В будущем будет опасная ситуация.
9. Нарушение ожиданий.

Где проходим

Тренинг:: Мастерство Коммуникации

По теме

Статья:: Структура эмоций

Вебинар:: Структура Эмоций

Вебинар:: Невербальные Сообщения

Видео:: Управление Эмоциями

Мимика лица — Кинесика — речь тела

  Мимика (от греч. подражатель) — выразительные движения лица человека, приводящие к сокращению лицевых мышц, происходят в соответствии с теми или иными психическими состояниями человека, образуя то, что называют мимикой или экспрессией лица. С художественной и театральной точек зрения — это уменье или способность произвольно пользоваться такими движениями мышц, что можно назвать «искусством выражать чувства и настроение.

Відео YouTube

   Общение является одним из центральных аспектов повседневной жизни, что находит свое отражение в широком разнообразии способов которыми люди обмениваются информацией. И это происходит не только с помощью слов, но и с помощью мимики и движений тела. Выражение лица можно сказать многое. Кивок означает понимание, хмурое выражение может сказать: «Я не понимаю! Пожалуйста, объясните еще!»
   Ученые из Института Макса Планка по биологической кибернетики в Тюбингене (Германия) обнаружили, что мы можем классифицировать выражение лица гораздо лучше, когда оно движется естественным образом, а не когда «заморожено» в фотографии. Для того, чтобы проявилось преимущество динамической информации, мы должны видеть изменяющуюся мимику лица, по меньшей мере, 100 миллисекунд. Если видеоряд короче, наш мозг не способен правильно интерпретировать выражение лица. Некоторые выражения проявляются в изменении ориентации головы, например кивок или покачивание головой. Другие основаны на сложных деформациях лицевой части. Например, морщины нашего носа сигнализирует об отвращении или о том, что человек хмуриться.

  Не только эмоции могут вызывать непроизвольную мимику, но и мимика может вызывать эмоции. Это своего рода обратная связь. Человек, который пытается изобразить на сво

Психология жестов и мимики — наука о чтении мыслей и эмоций

Наверное, каждый из нас неоднократно замечал, что при знакомстве с новым человеком буквально в первые минуты возникает чувство симпатии, предрасположенность к дальнейшему общению либо антипатия, желание прекратить коммуникацию. Причина такой, казалось бы, спонтанной реакции на нового знакомого кроется в его жестах и мимике — каждому свойственно интуитивно оценивать собеседника по его неосознанной жестикуляции и выражению лица. Психология жестов и мимики является наукой, призванной изучить связь между внутренним состоянием человека и внешними проявлениями, выявить закономерность между эмоциями, чувствами, и сопровождающими их жестами, определить влияние непреднамеренной жестикуляции и мимики на эффективность межличностных коммуникаций.

 

Изучая язык жестов, психология достигла немалых успехов: опытные специалисты по невербальным сигналам, подающихся человеческим телом, определяют настроение и переживания человека, распознают обман, выявляют основные черты характера. Однако знание основ психологии мимики и жестов полезно не только специалистам, проводящим исследования в данной сфере, но и людям, далеким от психологии — владея информацией об значении невербальных сигналов, можно не только научиться лучше понимать собеседника, распознавать ложь, но и использовать знания для достижения успеха в межличностном общении.  

 

Язык жестов универсален для всех

 

Вне зависимости от воспитания, манеры поведения, привычек, на подсознательном, интуитивном уровне организм каждого человека реагирует на разные ситуации примерно одинаково, поэтому, наблюдая за непроизвольной жестикуляцией и мимикой даже незнакомого человека, с большой вероятностью можно сделать правильные выводы. Однако следует помнить, что все жесты необходимо рассматривать в комплексе, а не по-отдельности — жесты многозначны, их можно верно истолковать только в совокупности с другими невербальными сигналами. Владея начальными знаниями и некоторым опытом, можно правильно распознавать настроение собеседника, его личное отношение к оппоненту. Рассмотрим распространенные жесты.

 

Защитные жесты

 

В случае, когда человек чувствует опасность, дискомфорт, испытывает недоверие и антипатию к собеседнику, ощущает себя не комфортно в обществе определенных людей, он подсознательно стремится отгородиться, закрыться от них. Поэтому, если собеседник при общении скрещивает руки на груди, закладывает ногу на ногу, отодвигается назад, держит перед собой в качестве дополнительной преграды между ним и вами какой-либо предмет (папку с документами, бумаги), значит, конструктивного диалога, скорее всего, не выйдет — человек чувствует себя напряженно и подсознательно настроен на защиту. Еще одним красноречивым невербальным знаком негативной реакции и защиты психология жестов называет сжатые в кулаки руки.

 

Жесты, свидетельствующие об открытости и предрасположенности

 

В противовес жестам защиты существуют невербальные сигналы, свидетельствующие об предрасположенности, определенном доверии и положительной оценке услышанного (увиденного). Свободная, несколько расслабленная поза, расстегивание верхних пуговиц пиджака или верхней одежды, наклон к собеседнику, демонстрирование открытых ладоней, выпрямление ног, соединение пальцев рук на подобии купола — это жесты открытости. Если собеседник подает вам именно такие невербальные сигналы, значит, он чувствует себя комфортно в вашем обществе и с большой вероятностью общение принесет результаты, на которые вы рассчитываете.      

 

Жесты скуки

 

Понять, что собеседнику скучно и вам необходимо перевести разговор в другое русло либо закончить беседу, довольно просто. Об скуке свидетельствует постукивание ногой об пол, переступание с ноги на ногу, подпирающая голову ладонь, разглядывание обстановки, «пустой» взгляд, постоянные поглядывания на экран мобильного телефона, перебирание в руках посторонних предметов (щелканье авторучкой, бессмысленное перелистывание страниц блокнота, др).

 

Жесты личной заинтересованности

 

В обществе понравившегося человека противоположного пола людям свойственны определенные жесты, свидетельствующие о симпатии. Для женщин такими знаками является поправление прически, одежды, приглаживание волос, покачивание бедрами, поглаживающие движения руками по коленям, блеск в глазах, долгий взгляд, направленный на собеседника. Мужчины в обществе понравившейся женщины поправляют одежду, прихорашиваются, выпрямляют спину, расправляют плечи.       

 

Жесты неуверенности 

 

Уметь замечать невербальные сигналы, свидетельствующие об неуверенности и сомнениях собеседника важно, ведь, заметив жесты этой группы, легко сделать выводы, что человеку нужны дополнительные аргументы, убеждения, чтобы он принял вашу сторону.По наблюдению психологов, такими жестами являются переплетение пальцев рук, потирание шеи, различные движения пальцами, потирание пальцем носа или глаз, подпирающая подбородок ладонь.  

 

Жесты, демонстрирующие превосходство/подчинение

 

Психология жестов выделяет отдельную группу невербальных сигналов, свидетельствующих о доминировании/подчинении. К признакам внутреннего ощущения превосходства над собеседником и желания доминировать относятся соединенные за спиной руки, расправленные плечи, поднятый подбородок, крепкое рукопожатие (ладонь кладется поверх ладони оппонента), засунутые в передние карманы брюк либо пиджака руки так, что большие пальцы находятся снаружи. Если же человек сутулится, пытается физически оказаться ниже, чем его собеседник (сесть, когда тот стоит, наклонить голову), поворачивает ступни ног вовнутрь, при рукопожатии протягивает руку ладонью вверх, значит, он готов подчиняться и признает авторитет своего собеседника.    

 

Мимика — лицо расскажет больше, чем слова

Мимика собеседника является не менее важной, чем язык жестов, так как по выражению лица психологи могут многое сказать о человеке. Психология мимики позволяет по малейшим изменениям в мимике понять настроение человека и его отношение к тому, что он слышит, видит или говорит сам. Так как люди не могут полностью контролировать все сокращения и расслабления лицевых мышц, именно они в первую очередь выдают все эмоции.

 

Спокойные глаза и немного приподнятые внешние уголки губ свидетельствуют об хорошем, приподнятом настроении, а тусклые глаза, сведенные брови и несколько опущенные уголки губ являются признаком печали, плохого настроения. Немного приподнятые брови, слегка расширенные веки — знак искренней заинтересованности, а если к такой мимике прибавлен немного приоткрытый рот — вероятно, человек удивлен. Если собеседник плотно сжимает губы, хмурит брови, ноздри его носа непроизвольно расширяются, значит, он испытывает злость или негодование. Также плохим знаком является вытянутое лицо и приподнятые брови собеседника — такое выражение лица зачастую свидетельствует об неуважении, презрении.

 

Психология жестов и мимики — это наука, позволяющая «читать» эмоции, подмечать малейшие изменения в настроении оппонента и чувствовать своего собеседника. Умея применять на практике знания этого подраздела психологии, можно достичь успеха в общении практически с каждым человеком и навсегда забыть, что такое недопонимание в разговоре.

Мимика — Психология Дома Солнца

В школах, где штудировали физиогномику, человеческое лицо изучали буквально по миллиметру, придавая значение каждому бугорку, каждому покраснению или побледнению кожи. Исходя из накопленного материала физиономисты пытались определить характер человека и истолковать его судьбу.

Первое правильное объяснение связи между стабильным выражением лица и повторными движениями мимической мускулатуры, сделал Леонардо да Винчи. Для своих исследований в области физиогномики, он выбирал людей старых, так как их морщины и изменения черт лица говорили о пережитых ими страданиях и чувствах. Многие учёные пытались доказать необходимость изучения физиогномики, например, Ч.Дарвин, отвечая на вопрос: «Что есть научного в так называемой науке о физиогномике?», писал «Каждый индивидуум сокращает преимущественно только определённые мускулы лица, следуя своим личным склонностям. Эти мускулы могут быть сильнее развиты, и поэтому линии и морщины лица, образуемые их обычным сокращением, могут сделаться более глубокими и видными», дальше слов дело не пошло, до сих пор физогномиика не считается серьёзной наукой. Тем не менее, изучение связей между чертами характера и мыслями человека и выражением его лица, необходимо, прежде всего, актёрам, художникам, тем, кто работает с людьми, а также следователям, психологам, учителям, продавцам, и многим другим. Четыре из пяти органов чувств расположены в области лица, с их помощью мы получаем информацию об окружающем нас мире. Глаза, нос, уши, рот эти своеобразные антенны двадцать четыре часа в сутки сообщают, что делается вокруг. Обычно наиболее интенсивно человек воспринимает эту информацию в возрасте до пяти или шести лет. Это хорошо видно на лице ребёнка до семи лет, у него большие, распахнутые глаза которые, кажется, хотят увидеть всё на свете, вздёрнутый нос, что старается почувствовать, даже самые тонкие запахи, рот, куда отправляется всё, что только туда может войти, уши слышащие самые тихие звуки, одним словом, в этот период человек познаёт мир, и его органы чувств ему в этом помогают. Но со временем острота чувств проходит, и человек уже не замечает всего того, что раньше доставляло ему столько удивления и радости, а это значит что его мозг привык к влиянию окружающего мира, и такие чувствительные антенны, теперь не нужны. Психика человека начинает с трудом принимать перемены, то есть постепенно становится ригидной, и это сразу отражается на человеческом лице. Начинается процесс редукции, это значит, что понемногу глаза западают и теряют свой блеск, им уже не так интересно всё происходящее вокруг, рот сжимается в узкую и упрямую щель, а лицо теряет свою подвижность. Характер становится более замкнутый, человек медленно уходит в себя. Такие изменения происходят у всех с разной скоростью, это не зависит от возраста, у некоторых в восемьдесят лет лицо ещё только начинает изменятся, у других к восемнадцати изменения уже закончены. Человек, лицо которого быстро утратило свою живость, отличается пессимизмом и со страхом относится к новому, неизбежные перемены в жизни воспринимаются им очень болезненно, он судорожно цепляется за старое. В его характере преобладают черты интроверта. Уговорить такого человека предпринять что-то, что каким-то образом изменит его жизнь, весьма сложно. Эти люди часто считают, что в сорок лет всё закончено, и им только остаётся ждать своего часа. К счастью, такой тип людей в чистом виде, то есть с таким характером от природы, встречается не часто. Чаще люди, с подобным поведением, страдают каким-либо недугом, или переживают большие неприятности, но когда недуг проходит, а всё плохое заканчивается, человек преображается буквально на глазах у окружающих, он молодеет, его антенны выходят, наружу принимая сигналы внешнего мира, он опять интересуется всем новым и восприимчив к переменам.

Иногда нам встречаются люди, которые, будучи в довольно солидном возрасте, даже несмотря на морщины и седину, выглядят очень молодо. Зачастую их энергии и оптимизму завидуют те, что значительно младше по возрасту. У таких людей лица не подвержены процессам редукции и их антенны не закрываются до глубокой старости, а это значит, что стремление к познанию и тяга ко всему новому у них остаётся надолго. Экстраверты по типу характера, эти люди навсегда остаются большими детьми. Они с легкостью заводят знакомства, их довольно просто втянуть в какую-либо авантюру. Но так же легко они бросают начатое, чтобы заняться чем-то более новым и интересным. Их блестящие глаза и открытые лица делают таких людей очень популярными в обществе.

Порой, увидев лицо человека мы, невольно, находим в нём сходство с лицом старого морского волка, а иногда даже кажется, что это лицо вылепил не слишком старательный скульптор, настолько бывает груба работа. Очень уж оно неровно, выступающие скулы, впалые щёки, вообще на нём много впадин и выступов, оставленных сильными эмоциями, возникающими довольно часто. Обладатель такого лица легко входит в состояние аффекта, то есть когда возникает сильное эмоциональное возбуждение, а у такого человека это случается довольно часто, он не в состоянии контролировать своё поведение. Аффективное лицо может принадлежать как экстраверту, так и интроверту, в равной степени. У экстравертов, с открытыми лицами, и у интровертов, с редуцированными, аффекты, естественно, разные, если у экстраверта гнев, злость, обида сразу же, бурно выплёскивается наружу, то у интроверта отрицательные эмоции бурлят внутри, в течение долгого времени разъедая его душу.

Натянутость или, наоборот, расслабленность мышц лица немало расскажет внимательному наблюдателю. У человека, у которого наблюдается гипертонус мимики, то есть излишняя напряженность мышц, что может проявляться в различных подёргиваньях и тиках, как правило, очень много тревожащих его проблем, они могут быть реальными или надумаными, это не столь важно, главное эти проблемы не на минуту не дают забыть о себе, часто даже ночью такой человек просыпается с мыслью: «А всё ли я правильно делаю? Не обойдут ли меня конкуренты?», и т.д. и т.п. Нередко страхи, такого рода, не позволяют человеку принимать новые, кардинально меняющие ситуацию, решения, он слишком боится того, что всё, что с таким трудом строилось, рухнет, и ему всё нужно будет начинать заново. Но, тем не менее, такие люди энергичны, легки на подъем, и если уверены в успешности нового предприятия, то будет им заниматься с большим энтузиазмом, кроме того, у них сильнее выражена способность к принятию решений, ярче выражена потребность в общении.

Совершенно иначе ведёт себя человек с расслабленной мускулатурой, (гипотонусом), лица, у него наблюдается, более или менее выраженное обвисание щёк, полуприкрытые, сонные глаза, чуть открытый рот, а на лице, зачастую, выраженье полного равнодушья. Их мысли текут медленно, а действия лишены энергии и энтузиазма, они делают что-либо лишь потому, что так надо, была бы их воля они бы вообще ничего не предпринимали. Таким людям лень решать какие-либо проблемы, да и собственно проблем у них нет. Все они рассасываются сами собой. Нужно заметить, что мышечный гипертонус и гипотонус только отражают состояние нервной системы, её возбудимость и устойчивость. Чем выше мышечный тонус, тем легче возбуждается нервная система, и чем скорее гипертонус сменяется гипотонусом, тем менее она устойчива. Последнее чаще всего наблюдается у обладателей аффективных лиц.

Физогномисты делят лицо человека на три части, мысленно, разумеется, первая, из которых называется витальной, от слова «vita» что в переводе с латыни значит «жизнь», она показывает насколько сильно человек отстаивает своё право на существование. Входящий в эту часть подбородок, ясно даёт понять в какой степени человек использует свои волевые качества, чтобы добиться поставленной цели. Замечено что в те моменты, когда нужно отстоять свою точку зрения человек неосознанно начинает напрягать мышцы нижней части лица, чем чаще и чем успешней он отстаивает свои права, достигая, таким образом, своих целей, тем лучше развивается его подбородок. Гармонично развитый подбородок говорит о том что, тот, кому он принадлежит, в большинстве случаев, достигает намеченного, хотя он способен отказаться от цели, если видит что её достижение, по тем или иным причинам, нецелесообразно. Человек подбородок, которого, слишком развит, часто он имеет квадратную форму, идёт к цели напролом, танком сметающим всё на своём пути, его абсолютно не волнует, что будет после того как намеченное будет достигнуто. Он пойдёт штурмовать новые высоты. Обладатель маленького, как бы мягкого, подбородка, способен отступить от задуманного лишь представив себе возможные препятствия. Но всё вышесказанное утрачивает свой смысл, в случае, если человеком владеет сильное желание, или нежелание, добиться чего-либо.

Вторая зона, которая включает в себя щёки, скулы, нос, рот, называется эмоциональной. Рот, как наиболее подвижная часть человеческого лица, первым реагирует на измения эмоционального фона, отражая, пусть даже на долю секунды, те эмоции, которые в данный момент испытывает человек. Гнев, радость, печаль, обида, презрение, всё это выражает изгиб губ, даже если их владелец отлично владеет собой, и хочет скрыть своё настроение, всё равно на мгновение эмоция отразится на лице, в большей степени в области рта, важно только не пропустить этот миг. Если вы заметили что ваш собеседник слегка обкусывает губы, знайте, в данный момент он что-то напряженно обдумывает, прервать его размышления или нет, решать вам. Когда человек оказывается в критической ситуации, которая для него представляет вызов, он часто закусывает не только губы, но и язык. Эта привычка берёт своё начало в самом раннем детстве, когда младенец, насытившись материнским молоком, выталкивает грудь движением языка. Психологи сняли скрытой камерой биллиардистов. Мастера практически не «использовали» язык, начинающие же высовывали его при каждом более сложном приёме. Нос также очень хорошо передаёт чувства, которые испытывает человек в данный момент. При возбуждении, любого происхождения, крылья носа начинают раздуваться. Если же человек увидит нечто что вызывает у него чувство брезгливости, его нос немедленно сморщится.

Зона, включающая в себя верхнюю часть лица, лоб, брови и глаза, называется интеллектуальной. В глазах чётко отражаются мыслительные процессы, их скорость и направление. Оживленный взгляд, блестящие глаза, даже неопытному наблюдателю, скажут, что их обладатель увлечён какой-то идеей и полон энтузиазма. И наоборот, потухший взор, полуприкрытые глаза, ясно говорят о подавленном состоянии человека, или, что ещё хуже, о его депрессии. Американские учёные открыли, что люди смотрят в шести разных направлениях — в зависимости от того, что происходит у них в мозгу. У правшей от рождения, вспоминающих, то что они видели, будет взгляд направлен вправо-вверх, если же они что-то преставляют, к примеру, как бы выглядел бритый дикобраз, то взгляд немедленно переместится влево-вверх. Вспоминая звучание, допустим, гитары правша посмотрит вправо, а воображая какой-то звук, влево. Вниз-влево человек с правосторонней ориентацией смотрит, когда хочет припомнить вкус, запах, ощущение, и в противоположном направлении, ведя внутренний диалог. Что же касаеться человека-левши, то у него всё то же самое, но в зеркальном отражении, проверить кто перед вами, правша или левша, нетрудно, достаточно попросить человека вспомнить какой-либо звук или образ и посмотреть на движения его глаз. В китайской физиогномике, морщинки, возникающие в уголках глаз, при смехе, называются «хвост золотой рыбки». Так вот чем больше и пышнее этот «хвост», тем добрее и отзывчей тот, кому он принадлежит. На человеческих лицах, над глазами, нередко, можно увидеть два небольших свода особенно они заметны у людей с высокой наблюдательностью. Как правило, они означают повышенную внимательность и желание помочь.

Не всегда, хотя и очень часто, большой лоб является признаком большого ума, порой обстоятельства складываются, так что человек не может развить свой интеллектуальный потенциал. А бывает, так что очень умный, в одной области знаний человек, — совершеннейший невежда в другой. Так что с оценкой ума у окружающих нужно быть крайне осторожным. У многих взрослых видна борозда посередине лба, которая свидетельствует об интровертивности и высокой степени самоанализа. В случае если человек часто концентрируется, сосредотачивается на чём-либо, у него образуются несколько вертикальных складок над переносицей. Конечно, в небольшой статье нельзя описать все черты лица, в которых отражаются те или иные свойства характера, но всё-же надеюсь, что она пробудила в вас интерес к незаслуженно забытой науке физиогномике. В конце же хочу сказать, что человеческое лицо как книга, тому, кто не полениться её изучить, откроются новые возможности, о которых он и не подозревал.

границ | Выражения лица, эмоции и языки жестов

Введение

Люди воспринимают выражения лица как передающее значение, но откуда они берутся и что именно они означают? Основываясь на наблюдениях за выражениями лица, обычно связанными с эмоциями, Дарвин (1904) выдвинул гипотезу, что они, должно быть, имели какую-то инструментальную цель в истории эволюции. Например, снятие бровей могло бы помочь нашим предкам реагировать на неожиданные события окружающей среды, расширяя поле зрения и, следовательно, позволяя им видеть больше.Несмотря на то, что их инструментальная функция могла быть утрачена, выражение лица остается у людей как часть нашего биологического дарования, и поэтому мы все еще поднимаем брови, когда в окружающей среде происходит нечто удивительное, независимо от того, имеет ли значение больше или нет. Следуя этой традиции, Экман (1979, 1992) утверждал, что существует набор выражений лица, которые являются врожденными, и они означают, что человек, создающий это лицо, испытывает эмоцию; то есть поднятие бровей означает «я удивлен.Он также утверждал, что есть культурно приобретенные выражения лица, используемые для модуляции врожденных эмоциональных выражений, так называемые правила отображения, а также другие, которые используются для общения. Примеры последнего типа: (а) вспышка бровей, используемая для обозначения «здравствуйте», (б) движения бровей во время речи, которые подчеркивают определенные слова. Согласно этой точке зрения, некоторые выражения лица являются «считыванием» внутренних эмоциональных состояний, и тот факт, что они имеют значение для наблюдателя, является случайным, в то время как другие используются специально для общения и, таким образом, в некотором смысле являются намеренно значимыми.

Тем не менее, Фридлунд (1997) утверждал, что нет «считывания» внутренних эмоциональных состояний; скорее, то, что обычно рассматривается как эмоциональное выражение, развивается для передачи намерений. То есть поднятые брови не означают «я удивлен», но могут означать «что-то случилось; Я собираюсь выяснить, что. С этой точки зрения все выражения лица развивались в коммуникативных целях.

За последние 30 лет лингвистических исследований языков жестов было выявлено, что существуют выражения лица, которые используются вместе с ручными знаками и функционируют как фонологические признаки, морфемы и синтаксические / просодические маркеры, например, условные выражения для поднятия бровей (Liddell, 1980). ; Дачковский и Сандлер, 2009).Эти выражения лица носят явно коммуникативный характер и используются в сочетании с другими значимыми движениями (движениями рук).

В целом, есть доказательства того, что выражения лица означают вещи, начиная от, возможно, универсальных сообщений, то есть «я удивлен» / «Что-то случилось!» к культуре определенных изученных значений; то есть, «привет», к культуре определенных значений, которые могут принимать участие в более крупных составных структурах с другими значимыми элементами, то есть маркером условного предложения в языках жестов.

Как можно объяснить диапазон значений и использование выражений лица? Следуя Wierzbicka (1999), мы утверждаем, что выражения лица являются семиотическими единицами (пары смысловых форм), которые можно анализировать с помощью той же семантической методологии, которая использовалась для анализа слов (см. Wierzbicka, 1996, для описания ее методологии). Два дополнительных рабочих предположения, которые мы принимаем из Wierzbicka (1999, p. 185): (a) некоторые конфигурации лица имеют идентифицируемые значения, не зависящие от контекста; (б) некоторые выражения лица имеют универсальное значение, которое можно интерпретировать без ссылки на культуру.Предположение (а) также сделано Дачковским и Сэндлером (2009), хотя, насколько мы понимаем, они ограничивают это утверждение выражениями лица, используемыми в качестве просодических единиц. Предположение (б) разделяет Экман. Обратите внимание, что в целом можно привести веские аргументы в пользу того, что некоторые выражения лица являются врожденными, поскольку они также производятся врожденно слепыми людьми (Matsumoto и Willingham, 2009), но определение их значения вызывает большую противоречивость.

Чтобы проиллюстрировать противоречие, мы кратко обсудим значение поднятия бровей, поскольку мы используем это выражение лица в качестве примера на протяжении всей этой статьи.Экман (1992) предлагает, чтобы это означало «я удивлен», но мы принимаем предложение Вежбицкого (1999, с. 205), что оно означает «я хочу знать больше (об этом)». Мы принимаем интерпретацию Вежбицкой по следующим причинам: Вежбицка отмечает, что термин «сюрприз» не является универсальным, он является частью английского языка и культуры. Вместо этого она предполагает, что значения выражений лица могут быть лучше выражены с помощью терминов из естественного семантического метаязыка (Wierzbicka, 1996), для которого она имеет некоторые доказательства универсальности.Более того, нам кажется, что часть смысла удивления в действительности заключается в том, чтобы «хотеть узнать больше об этом [неожиданном событии, которое только что произошло]», поэтому эти две интерпретации не являются полностью несовместимыми. Однако мы находим определение Wierzbicka более общим, поскольку оно позволяет охватить использование поднятия бровей в отношении эмоций и языков жестов, поэтому мы принимаем именно это, признавая, что в настоящее время консенсуса по этому вопросу нет.

Что касается выражений лица в целом, мы предлагаем, чтобы их различия и сходства могли быть объяснены в терминах трех измерений: семантического, иконического и композиционного.Эти размеры получены из нашего первого рабочего предположения; что некоторые выражения лица являются семиотическими единицами (образно-смысловые пары). Семантическое измерение относится к смысловой части семиотической единицы, значительному измерению к природе отношений между формой и значением и композиционности к тому, как семиотическая единица может комбинироваться с другими семиотическими единицами, образуя сложные семиотические структуры. Семантическое измерение охватывает значения, которые универсальны для тех, которые являются специфическими для культуры.Культовое измерение охватывает различные степени, в которых выражения лица напоминают их значение. Измерение композиционности охватывает степени, в которых выражения лица легко сочетаются с другими семиотическими единицами, образуя сложные структуры. Аналогичное предложение было сделано для объяснения диапазона движений рук, используемых людьми, включая совместные жесты слуха людей с подписью глухих людей (McNeill, 1992). В этом мини-обзоре мы суммируем доказательства приобретения выражений лица лицами, подписывающими, чтобы поддержать нашу точку зрения.Сначала мы представим краткий обзор роли лица в структуре языка жестов. Затем мы опишем предложенные размеры и результаты по приобретению выражений лица глухих подписчиков, которые их поддерживают, после чего мы приходим к выводу. Обратите внимание, что, насколько нам известно, в настоящее время существуют только данные по приобретению не-пособий для американского языка жестов (ASL), и поэтому все приведенные ниже примеры относятся к ASL.

Языки жестов и роль лица

Языки жестов — это естественные языковые системы, которые возникают в сообществе глухих и, как и разговорные языки, имеют фонологический, лексический и синтаксический уровни структуры (например,г., Лидделл, 2003; Сандлер и Лилло-Мартин, 2006). Когнитивные и нейрокогнитивные данные свидетельствуют о том, что подписанный и разговорный языки обрабатываются одинаково; например, они демонстрируют сходные эффекты лексического доступа (Baus et al., 2008; Carreiras et al., 2008) и поддерживаются аналогичными областями мозга (Campbell et al., 2008).

Движения лица и головы используются в языках жестов на всех уровнях языковой структуры. На фонологическом уровне некоторые признаки имеют обязательный лицевой компонент в форме цитирования (Liddell, 1980; Woll, 2001).В ASL есть морфемы лица, такие как наречие «th», означающее «небрежно» (McIntire и Reilly, 1988; Crasborn et al., 2008). Лицевые действия отмечают относительные предложения, вопросы содержания и условия, среди прочего, хотя существует некоторое противоречие, следует ли рассматривать эти маркировки как синтаксические или просодические (ср. Liddell, 1980; Baker-Shenk, 1983; Aarons et al., 1992; Nespor и Sandler, 1999; Sandler, 1999; Wilbur and Patschke, 1999; Neidle et al., 2000; Dachkovsky and Sandler, 2009; Wilbur, 2009).Подписывающие также используют жест лицом к лицу (Sandler, 2009). Ниже мы опишем, как эти виды использования лица могут быть описаны в терминах трех измерений; семантические, композиционные и знаковые с доказательствами от приобретения выражения лица.

Семантическое измерение

Семантическое измерение относится к смысловой части семиотической единицы. Было предложено, особенно для значений выражений лица, что существуют универсальные значения и значения, специфичные для культуры. Повышение бровей считается единицей с универсальным значением, и мы принимаем предположение, что оно означает «Я хочу знать больше (об этом).

Похоже, что поднятие брови используется как с речью, так и без нее. Контекст может придать ему дополнительное значение помимо «Я хочу знать больше (об этом)», однако мы утверждаем, что даже когда большее значение добавляется контекстом, оно всегда сохраняет свое универсальное значение. Например, слышащие люди могут использовать повышение бровей, задавая вопрос «да-нет» (Ekman, 1979), и когда они сталкиваются с чем-то неожиданным в окружающей среде. В обоих случаях оно все еще сохраняет значение «я хочу знать больше (об этом)», но в первом случае оно связано со словами в вопросе, а во втором — с событием.Также и в языках жестов повышение бровей используется в разных контекстах; это может пометить вопросы типа «да-нет» и предшествующие условия. Дачковский и Сэндлер (2009, стр. 300) предполагают, что, несмотря на эти разные лингвистические контексты, повышение бровей имеет одно значение, а именно: «[…] промежуточная или интонационная фраза, отмеченная [подъем брови], должна сопровождаться другой фразой, производимой либо собеседник или другой «. Мы находим толкование Дачковского и Сэндлера совместимым с толкованием «я хочу знать больше (об этом)» или схожей формулировкой, такой как «поступает больше информации».

На специфическом для культуры конце семантического измерения лежит, например, наречие ASL «th» (небрежно), выражающееся в том, что он слегка высовывает язык между закрытыми губами и наклоняет голову. Говоря, что «небрежно» является концепцией, специфичной для конкретной культуры, мы имеем в виду, что не все языки обозначают сложный набор поведений и установок, которые составляют значение «небрежно» словом / знаком. Мы не подразумеваем, однако, что понятие не может быть объяснено кому-то, у языка которого нет слова для этого.

Семантически универсальные выражения лица логически первыми появляются при приобретении. К 0: 2 дети поднимают брови в том, что Izard et al. (1995) называют выражением «интереса», которое мы называем «я хочу знать больше (об этом)». Культурно-специфические выражения лица, такие как отрицательное рукопожатие, появляются примерно в 1: 0, но они еще не объединены с подписанием (Anderson and Reilly, 1997; Reilly, 2005).

знаковых измерений

Мы используем термин «иконичность» для обозначения сходства по форме.Сходство по своей природе является вопросом степени. Некоторые выражения лица напоминают их значения в большей степени, чем другие. Соотношение между поднятием бровей формы и значением «я хочу знать больше (об этом)» является знаковым, поскольку поднятие бровей, чтобы увидеть больше, является метафорической иконой (Taub, 2001) о желании узнать больше. Наречие «th» (небрежно) также кажется знаковым, поскольку небольшой выступ языка и наклон головы могут напоминать лицо человека, который ведет себя небрежно. У нас нет данных о выражениях лица, используемых ни слухом, ни глухими людьми, которые совершенно произвольно связаны с их значением; однако мы считаем, что это в принципе возможно, потому что многие семиотические единицы, особенно в устной речи, не проявляют какого-либо сходства по форме.Мы предлагаем подмигивание, используемое в некоторых англоязычных культурах, для обозначения «я не серьезен» в качестве примера лицевого действия, произвольно связанного со значением.

В процессе приобретения, поскольку универсальные выражения появляются первыми, а универсальные значения, казалось бы, обязательно имеют форму, мотивированную значением (Wierzbicka, 1999, p. 213), поэтому иконичность предшествует произволу. Даже когда подписывающие дети начинают сочетать выражения со знаками в (1: 6), первыми типами, которые они используют, являются выражения лица, связанные с эмоциями, с признаками концепций эмоций (McIntire и Reilly, 1988; Reilly et al., 1990b).

Размерность композиционности

Выше мы видели, что поднятие бровей можно использовать отдельно или в сочетании с другими семиотическими единицами, такими как слова, то есть оно является композиционным. В языках жестов брови могут быть использованы вместе с ручными знаками (которые эквивалентны произнесенным словам). В разговорных языках брови могут также использоваться вместе со словами, однако в языках жестов, как представляется, существует больше ограничений на то, как брови комбинируются со знаками / словами. Первое существенное отличие состоит в том, что в некоторых языках жестов поднятие бровей обязательно в вопросах «да-нет» (Dachkovsky and Sandler, 2009), а в разговорных языках — нет.Второе отличие состоит в том, что выражения лица, участвующие в составных структурах знаков, по-видимому, более строго привязаны к появлению и смещению знаков / слов по сравнению с разговорными языками (Veinberg and Wilbur, 1990). Казалось бы, наблюдается увеличение комбинаторных опций для выражения лица при переходе от использования лица с разговорным языком к использованию лица в качестве части подписи, аналогичной предложенной для жестикуляции и языка жестов в McNeill (1992).

Не все выражения лица должны появляться в сложных структурах; однако мы не знаем о существовании выражения лица, которое запрещает сочетание во всех случаях.Например, кажется, что даже символические выражения лица, которые обычно стоят отдельно, такие как приветственная вспышка бровей, упомянутая выше, могут использоваться для замены слов в предложении. Однако наша точка зрения заключается в том, что некоторые выражения лица более легко сочетаются с другими семиотическими единицами, чем другие, и что в регулярности составных структур существуют степени, т. Е. Комбинация поднятия бровей со словами в языках жестов более регулярна и встречается чаще. сроки, чем в разговорных языках.

Приобретение полного овладения комбинаторными соглашениями выражений лица на языке жестов, по-видимому, длится не менее 7 лет. Первая комбинация выражений лица с другими семиотическими единицами подписывающими лицами происходит примерно в 1: 6. Эти лицевые действия кажутся фонологическими. Это также происходит, когда появляется ручной знак отрицания, но ребенок не совмещает его со своим рукопожатием до 2 месяцев спустя (1: 8). В 2 года появляются первые наречия на лице.В 2: 5 дети используют выражения лица, чтобы изобразить эмоции других людей, а в 3: 0 используют разрыв в зрительном контакте и мимику других, чтобы отметить смену ролей. 3: 0 — это также возраст, когда дети используют ручной знак «если», но только в 5: 0 они начинают использовать его с поднятием брови, и только в 7: 0 они полностью приближаются к условному производству взрослых (Reilly et al. ., 1990a; Reilly, 2005).

Заключение

С точки зрения трех предложенных измерений, по мере того как дети приобретают выражения лица, они переходят от врожденных универсальных концепций, отображаемых в знаковых формах, созданных в целостных структурах, к специфическим для культуры понятиям, традиционным отображениям форм-значений и все более сложным составным структурам.Дополнительные данные о приобретении выражений лица на языках жестов, отличных от ASL, а также данные о разработке и использовании выражений лица на разговорном языке, помогут уточнить, какие понятия и формы являются универсальными (если таковые имеются).

Мы считаем важным отметить, что наши континуумы ​​не объясняют , как ребенка приобретают мимику, скорее, они настойчиво заявляют о , что дети приобретают: семиотические единицы и знания о том, как объединить их в более сложные семиотические единицы.Эта точка зрения контрастирует с представлениями, утверждающими, что выражения лица, связанные с эмоциями, выражения лица, используемые слушателями во время разговора, и выражения лица, используемые подписывающими лицами при подписании, следует рассматривать как отдельные явления. Мы считаем важным сначала точно охарактеризовать «что» при приобретении мимики, поскольку это неизбежно ограничивает возможные ответы о том, как люди приобретают мимику.

Заявление о конфликте интересов

Авторы заявляют, что исследование проводилось в отсутствие каких-либо коммерческих или финансовых отношений, которые могут быть истолкованы как потенциальный конфликт интересов.

Благодарности

Эта работа была поддержана Международной исследовательской школой Макса Планка «Курс жизни: эволюционная и онтогенетическая динамика» (LIFE) и Кластером передового опыта, Языками эмоций, Свободным университетом Берлина.

Отзывы

Aarons D., Bahan B., Neidle C. и Kegl J. (1992). Структура Клауса и уровень грамматической маркировки в американском языке жестов. Норд. J. Linguist. 15, 103–142.

CrossRef Полный текст

Андерсон Д.E. и Reilly, J.S. (1997). Загадка отрицания: как дети переходят от коммуникативного к грамматическому отрицанию в ASL. заявл. Психолингвиста. 18, 411–429.

CrossRef Полный текст

Baker-Shenk, C. (1983). Микроанализ неучтенных компонентов вопросов в американском языке жестов . Беркли, Калифорния: Калифорнийский университет.

Carreiras M., Gutierrez-Sigut E., Baquero S. and Corina D. (2008).Лексическая обработка на испанском языке жестов (LSE). J. Mem. Lang. 58, 100–122.

CrossRef Полный текст

Crasborn O., van der Kooij E., Waters D., Woll B. и Mesch J. (2008). Распределение частот и распространяющее поведение различных типов устных действий на трех языках жестов. Знак Ланг. Лингвист. 11, 45–67.

CrossRef Полный текст

Дарвин, C. (1904). Выражение эмоций у человека и животных .Лондон: Джон Мюррей.

Экман, П. (1979). «О бровях: эмоциональные и разговорные сигналы», в Этология человека, , ред. Дж. Ашуф, М. фон Кранах, К. Фоппа, В. Лепенис и Д. Плуг (Кембридж: издательство Кембриджского университета), 169–202.

Экман, П. (1992). Аргументация для основных эмоций. Когн. Emot. 6, 169–200.

CrossRef Полный текст

Fridlund, A.J. (1997). «Новая этология выражения лица человека», «Психология выражения лица» , ред. Дж.А. Рассел и Дж. Фернандес-Долс (Кембридж: издательство Кембриджского университета), 103–129.

Izard, C.E., Fantauzzo, C.A., Castle, J.M., Haynes, O.M., Rayias, M.F. and Putnam, P.H. (1995). Онтогенез и значение выражений лица у детей в первые 9 месяцев жизни. Dev. Psychol. 31, 997–1013.

CrossRef Полный текст

Liddell, S.K. (1980). Синтаксис американского языка жестов . Гаага: мутон

Liddell, S.К. (2003). Грамматика, жест и значение в американском языке жестов . Кембридж: издательство Кембриджского университета.

McIntire, M.L. and Reilly, J.S. (1988). Немануальное поведение в L1 и L2 изучающих американский язык жестов. Знак Ланг. Stud. 61, 351–375.

Макнил, Дэвид. (1992). Рука и разум: что показывают жесты о мысли . Чикаго: Chicago University Press.

Neidle, C., Kegl, J.Mac Laughlin D., Bahan B. и Lee R.G. (2000). Синтаксис американского языка жестов . Кембридж, Массачусетс: MIT Press.

Nespor, M. и Sandler, W. (1999). Просодия на израильском языке жестов. Lang. Речь 42, 143–176.

CrossRef Полный текст

Reilly, J. (2005). Как лица приходят на службу грамматику: развитие немануальной морфологии в американском языке жестов. Adv. Знак Ланг. Девиация Глухой Ребенок. 11, 262–290.

CrossRef Полный текст

Reilly, J.S., McIntire, M., and Bellugi, U. (1990a). Приобретение условных выражений в американском языке жестов — грамматизированные выражения лица. заявл. Психолингвиста. 11, 369–392.

CrossRef Полный текст

Reilly, J.S., McIntire, M.L. and Bellugi, U. (1990b). «Лица: связь между языком и аффектом», в г. От жеста к языку в слухе и глухих детях , ред.Вольтерра и К. Эртинг (Берлин: Springer Verlag), 128–142.

Sandler, W. (1999). Просодия в двух модальностях естественного языка. Lang. Речь 42, 127–142.

CrossRef Полный текст

Sandler, W. (2009). Симбиотическая символизация руками и ртом на языке жестов. Semiotica 174, 241–275.

Sandler W. и Lillo-Martin D. (2006). Язык жестов и лингвистические универсалии . Нью-Йорк: издательство Кембриджского университета.

Тауб, С. (2001). Язык от тела: иконичность и метафора в американском языке жестов . Нью-Йорк: издательство Кембриджского университета.

Veinberg S. и Wilbur R. B. (1990). Лингвистический анализ негативного рукопожатия в американском языке жестов. Знак Ланг. Stud. 68, 217–244.

Wierzbicka, A. (1996). Семантика: простые и универсальные . Нью-Йорк: издательство Оксфордского университета.

Wierzbicka, A.(1999). эмоции между языками и культурами . Кембридж: издательство Кембриджского университета.

Уилбур Р.Б. и Пачке С. (1999). Синтаксические корреляты повышения бровей в ASL. Знак Ланг. Лингвист. 2, 3–40.

CrossRef Полный текст

Woll, B. (2001). «Знак, который осмеливается произносить свое имя: эхо-фонология на британском языке жестов (BSL)», в году. Руки — это голова рта , ред. П. Бойс Брэм и Р.Саттон-Спенс (Гамбург: Сигнум-Верлаг), 87–98.

,

выражений эмоций на лице — IResearchNet

выражения эмоций на лице

Люди и некоторые другие животные имеют замечательный контроль над своими лицевыми мышцами. Эмоции лица — это узорные движения мышц лица, которые соответствуют внутренним аффективным состояниям.

выражения лица Эмоции Важность

Facial Expressions of Emotion Коммуникация явно важна для эффективного социального взаимодействия. В то время как люди могут общаться друг с другом в устной форме, они также могут общаться невербально посредством языка тела и выражений лица.Выражение эмоций на лице является важным аспектом общения, и наши тела и мозг, похоже, настроены на такое общение.

Два аспекта нервной системы подчеркивают биологическую готовность участвовать в общении посредством выражения лица. Во-первых, у людей, похоже, есть области мозга, специально предназначенные для обработки информации о лицах других людей. Примечательно, что эти области мозга активны и развиваются даже у детей. Это говорит о том, что люди рождаются со склонностью и способностью обслуживать и обрабатывать информацию о других человеческих лицах.Во-вторых, у каждого человеческого мозга есть две области коры, содержащие карту своего тела. Соматосенсорная кора — это часть мозга, которая интерпретирует, какая часть тела или части тела получают тактильную информацию в любой момент времени. Чем более чувствительна определенная часть тела, тем больше соматосенсорной коры отдано ей. Моторная кора — это область мозга, ответственная за направление мышечных команд в различные части тела. Чем больше контроль над определенной частью тела, тем больше моторной коры выделяется для этой части тела.Лицо непропорционально представлено в обеих этих областях коры. То есть для лица выделены большие участки соматосенсорной и моторной коры, чем можно было бы ожидать, исходя из размера лица относительно остального человеческого тела. Все это говорит о том, что выражение эмоций на лицах играет важную роль, и что наши тела способны легко общаться посредством такого выражения.

Культурные соображения в выражениях эмоций

Принимая во внимание коммуникативную важность выражения эмоций на лице, можно предположить, что выражения эмоций универсальны в разных культурах, то есть, что все люди проявляют сходные выражения лица, испытывая сходные эмоции, и что наблюдатели из всех культур могут интерпретировать то, что любой данный человек чувство, основанное на его или ее выражении лица.Действительно, Чарльз Дарвин впервые отстаивал эту идею, утверждая, что выражения лица зависят от вида, а не от культуры. Существует много доказательств этой точки зрения.

Люди способны распознавать выражения лица по меньшей мере шести эмоций с поразительной точностью: счастье, удивление, страх, гнев, грусть и отвращение. Впечатляет, что это было продемонстрировано даже в культурах, где ранее не было контактов с западными обществами (предполагая, что участники исследования не изучали эти эмоциональные выражения из различных средств массовой информации).Кроме того, когда представителей прославленных культур попросили сделать различные выражения лица, американцы смогли узнать, какие эмоции они выражали. Точность суждений по выражению лица хороша, когда оцениваемая цель является неподвижной фотографией выражения. Точность таких суждений улучшается, когда людям разрешено судить о выражении лица в действии.

Универсальность выражений лица эмоций (и интерпретация этих выражений) предполагает, что они являются врожденным, а не научным поведением.В поддержку этого вывода люди с врожденной слепотой производят схожие выражения лица с людьми со зрением. Кроме того, выражения лица некоторых приматов очень похожи на выражения людей. Это доказательство подтверждает утверждение Дарвина о том, что выражение лица — это развитое поведение, которое выполняет важную коммуникативную функцию.

Несмотря на эти культурные сходства, также есть различия в выражении лица эмоций в разных культурах. Во-первых, люди примерно на 10% точнее интерпретируют выражения лица членов своей культурной группы, чем людей разных культур.Тем не менее, важно помнить, что люди все еще весьма точны при оценке членов других культурных групп. Во-вторых, разные культуры и подгруппы в культурах имеют разные правила относительно уместности различных выражений эмоций. Например, американцы проявляют гнев гораздо легче, чем японцы. Поэтому люди могут выражать эмоции по-разному в разных культурах. В-третьих, недавнее исследование выявило интересную культурную разницу в том, как люди интерпретируют эмоциональные выражения других.В этом исследовании участники просмотрели изображение социальной сцены и попросили определить, какие эмоции испытывает конкретный человек на фотографии. Участники из западных стран использовали только выражение лица целевого лица при вынесении этих суждений. Участники из Японии с большей вероятностью использовали весь контекст (то есть выражения лица других на сцене) при вынесении этих суждений. Для американцев улыбка всегда означала счастье. Для японских участников улыбка иногда означала счастье, а другие — ухмылку.

Выражение против опыта эмоций

Исследователи уже давно обсуждают роль выражения эмоций на лице. Некоторые утверждают, что выражение лица является частью эмоционального опыта, тогда как другие утверждают, что выражение лица просто отражает внутреннее состояние. В настоящее время нет никаких доказательств, чтобы определить, какая из этих точек зрения является правильной. Однако ясно, что выражения лица и эмоции тесно связаны друг с другом. Исследования показали, что выражение лица может на самом деле создавать эмоциональный опыт.Исследования продемонстрировали это, ненавязчиво заставляя людей проявлять улыбку или хмуриться (произнося различные фонемы или держа карандаш во рту), а затем анализируя влияние на настроение. Улыбка вызывала более приятные настроения, а нахмуривание вызывало еще больше негативных настроений. Выражения лица могут вызывать эмоции, вызывая физиологические изменения в организме. Также возможно, что они вызывают эмоции в процессе самовосприятия, при котором люди предполагают, что они должны быть счастливыми (или грустными), потому что они улыбаются (или хмурится).Конечно, в реальном мире эмоции людей обычно вызваны не только выражением лица, но и другими факторами. Однако то, что выражения и переживания эмоций так тесно связаны, является интригующим открытием.

Ссылка:

  • Экман, П. (1993). Выражение лица и эмоции. Американский психолог, 48, 384-392.

,

Выражение лица | психология | Britannica

  • В эмоциях: разнообразие и сложность эмоций

    … физическое сопровождение, такое как выражение лица, или оно может быть невидимым для наблюдателей. Эмоция может включать в себя сознательный опыт и рефлексию, например, когда кто-то «погружается» в нее, или она может проходить практически незамеченной и неподтвержденной субъектом. Эмоция может быть глубокой, в том смысле, что она …

    Подробнее

  • В эмоциях: физическое выражение эмоций

    … и антропологический тезис о том, что выражения эмоций, такие как гнев, удивление и страх, универсальны для людей.В 1960-х годах американский психолог Пол Экман решил опровергнуть антропологический тезис Дарвина, но, к его первому удивлению, обнаружил, что это подтверждается ростом межкультурного …

    Подробнее

  • В эмоциях: физическое выражение эмоций

    … «влияет на программу» — сложный набор выражений лица, вокализаций, вегетативных и скелетных реакций. До сих пор остается спорным вопрос о том, можно ли измерить эмоции, которые предположительно являются основными, с точки зрения программ воздействия; таким образом, также является спорным, действительно ли распознавание и создание типичных выражений лица…

    Подробнее

  • В эмоциях: социальные структуры эмоций

    … вездесущность и однородность выражений эмоций на лице было бы трудно понять, если бы не факт, что они передают эмоции человека другим членам его группы или вида.Улыбающийся человек указывает на дружелюбие и, возможно, отсутствие намерения причинить вред; нахмурившись …

    Подробнее

  • .

    границ | «Вы должны были видеть выражение вашего лица…»: самосознание выражений лица

    Введение

    В какой-то момент нашей жизни мы обычно сталкиваемся с ситуацией, в которой кто-то говорит: «Вы бы видели выражение вашего лица…». Как правило, кто-то пытается вспомнить выражение своего лица и размышляет: «Какое было выражение моего лица?» оценить, было ли выраженное выражение лица соответствующим в соответствии с социальными нормами, такими как правила чувствования (Hochschild, 1979) и правила показа (Ekman and Friesen, 1971).Точная интерпретация выражения лица важна в каждом межличностном взаимодействии, потому что значительный объем информации об аффективном состоянии, статусе, отношении, кооперативности и конкурентоспособности в социальных интерактивных ситуациях выражается и передается другим через выражения лица (Экман и Фризен, 1971; DePaulo, 1992; North et al., 2010, 2012). Неправильная оценка выражений лица, которые мы показываем другим людям, может иметь важные последствия и может влиять на ход взаимодействия.Чтобы предотвратить и снизить вероятность неверного истолкования наших выражений лица, нам необходимо обладать определенным уровнем эмоционального самосознания, то есть того, что выражается в наших ежедневных взаимодействиях с другими (Hess et al., 2004).

    Психологи обычно соглашаются с тем, что люди являются экспертами в мониторинге и восприятии своих собственных эмоциональных состояний и способны предоставить более точные отчеты о своих субъективных переживаниях эмоций и телесных переживаний, чем большинство других людей (Barrett et al.2007; De Vignemont, 2014). Ansfield et al. (1995) отметили интересную дилемму, в которой мы редко можем наблюдать наши собственные выражения лица, хотя другие могут видеть их. Поэтому мы часто слышим, как люди говорят: «Вы бы видели выражение вашего лица…» Во многих случаях в предыдущих исследованиях отмечались расхождения в субъективном восприятии людьми своих выражений лица. Riggio et al. (1985) оценили самовоспринимаемые способности людей к отправке эмоций, попросив участников выразить шесть основных эмоций и оценить их предполагаемый успех во время задания по отправке эмоций.Они отметили, что воспринимаемые самими участниками способности отправлять эмоции существенно не коррелировали с их фактической способностью отправлять эмоции. Барр и Клек (1995) впервые сняли на видео выражение лица участников и попросили их оценить собственную выразительность лица. Затем участникам были продемонстрированы видеозаписи их выражений лица. В своем исследовании участники выразили удивление по поводу невыразительности их лиц. Это исследование сделало вывод, что люди лучше осведомлены о сенсомоторной обратной связи, но имеют слабое отображение лица.Эти наблюдения о субъективном опыте людей с выражением лица поднимают интересный вопрос, который требует дальнейшего изучения относительно степени осведомленности людей о своих собственных выражениях лица. Литература предлагает очень мало исследований, в которых исследователи непосредственно исследовали осведомленность людей об их собственных выражениях лица, включая осведомленность в реальном времени (имея в виду непосредственные самоотчеты участников о появлении их выражений лица) и осознание видеообзора (ссылаясь на в той степени, в которой участники могут идентифицировать любые лицевые движения в их записи лица).

    Основываясь на предыдущей литературе о человеческих эмоциях, можно предложить грубую концепцию понимания людьми выражений лица. В частности, сенсорная обратная связь достаточной силы необходима для того, чтобы люди осознавали свое выражение лица. Поддержка этой концепции обеспечивается заявлением Экмана: «Хотя на лице есть ощущения, которые могут дать информацию о том, когда мышцы напрягаются и двигаются, мое исследование показало, что большинство людей не очень много используют эту информацию.Мало кто знает о выражениях, появляющихся на их лице, пока они не станут экстремальными »(Ekman, 2009). Гипотеза обратной связи лица Томкинса (1962) утверждала, что реакции пораженных двигательных и железистых целей (прежде всего лица) обеспечивают сенсорную обратную связь с мозгом, которая субъективно воспринимается как эмоция, если она достигает сознания. Из этого отрывка можно сделать вывод, что человек может осознать свое выражение лица и эмоции только тогда и только тогда, когда сенсорная обратная связь от лицевых мышц достаточно сильна, чтобы достичь сознания.Эти результаты и другие исследования также позволяют предположить, что на осознание выражений лица могут влиять такие факторы, как интенсивность, продолжительность и частота выражений лица (Ekman et al., 1980; Adelmann and Zajonc, 1989). Хотя прямых доказательств в поддержку этого утверждения в настоящее время мало, многочисленные исследования, изучающие выражения лица и их признание, могут предоставить косвенные доказательства в поддержку этого понятия. В предыдущих исследованиях по распознаванию выражений лица манипулирование длительностью выражения лица наблюдалось, чтобы повлиять на эффективность распознавания людей; в частности, скорость распознавания снижалась как функция продолжительности экспрессии (Shen et al.2012). Исследования также манипулировали интенсивностью выражений лица и наблюдали, что выражения лица с более высокой интенсивностью распознаются с большей скоростью (Herba et al., 2006). Heuer et al. (2010) также исследовали обнаружение и интерпретацию эмоциональных выражений лица, применяя парадигму морфинга лица и экспериментально манипулируя условиями просмотра для обработки эмоций. Их результаты предполагаются по мере того, как интенсивность выражения лица развивается медленно, не тревожные контроли и социально озабоченные люди демонстрируют различную способность восприятия эмоций, точности декодирования и интерпретации.Если продолжительность и интенсивность выражения лица влияют на качество распознавания, мы предполагаем, что на самосознание выражений лица могут также влиять интенсивность и продолжительность выражения лица.

    Мы пытаемся изучить самосознание выражений лица и влияющих факторов из двух модальностей. Мы также предлагаем парадигму мониторинга и видео-обзора в реальном времени, чтобы исследовать уровень осведомленности субъекта на основе информации из разных модальностей, в частности, информации соматосенсорной обратной связи из телесно-сенсорной обратной связи и визуальной информации из записей выражения лица человека в видео- обзор состояния.В режиме мониторинга в реальном времени участникам было предложено нажать клавишу на клавиатуре в тот момент, когда они почувствовали движение лица, а затем вернуть свое выражение лица в нейтральное состояние. В условиях видеообзора участникам было предложено определить любые лицевые движения в своих видеоклипах, записанных в режиме реального времени, и нажать кнопку паузы.

    В настоящем исследовании изучалась степень, в которой люди осознают свое выражение лица в режиме реального времени и в условиях видео-обзора, а также влияющие факторы.Мы предположили, что на осознание выражений лица будут влиять как продолжительность, так и интенсивность. В настоящем исследовании также была предпринята попытка рассчитать пороговые значения длительности и интенсивности, необходимые для того, чтобы люди знали о своих собственных выражениях лица. Кроме того, мы намеревались исследовать потенциальную связь между осведомленностью в режиме реального времени и видеообзором.

    Материалы и методы

    участников

    Двадцать семь участников, которые были наивными для целей исследования были набраны (16 женщин; средний возраст = 22.59 лет, SD = 2,17). Все участники подписали форму информированного согласия, и им сказали, что они имеют право прекратить экспериментальную процедуру в любое время. Данные четырех участников были исключены из-за технических проблем (то есть камера не смогла записать из-за недостатка памяти). Поскольку мы проводили исследование в течение последнего месяца учебного учебного года, наши цели по сбору данных были скромными — собрать данные как минимум от 25 учащихся и, наконец, собрать как минимум 300 образцов выражения лица с эмоциональными значениями.Институциональный обзорный совет (IRB) Института психологии Академии наук Китая утвердил протокол исследования.

    Аппарат

    Была разработана программа на основе Open CV (Open Source Computer Vision Library) для записи времени нажатия клавиш участников с относительной точностью и точностью во время представления каждого эмоционального видео при одновременном управлении высокоскоростной видеокамерой (Logitech Pro C920). , запись со скоростью 60 кадров в секунду), которая фиксирует лицевую активность участников во время каждого видео.

    После представления каждого эмоционального видео программа прекращала запись и сохраняла клип, содержащий лицевые действия участников во время представления стимула, на жесткий диск.

    Материалы

    Было выбрано девять видео (5 предназначено для того, чтобы вызвать счастье, 2 — для того, чтобы вызвать отвращение, и 2 — для того, чтобы вызвать гнев) (см. Таблицу 1). Семь из девяти видео были выбраны из предыдущего исследования (Yan et al., 2013), а два других были выбраны из Интернета. Двадцать дополнительных участников, которые не участвовали в формальном эксперименте, оценили видео, выбрав одно или два ключевых слова эмоций из списка, и оценили их интенсивность по 7-балльной шкале Лайкерта (где 1 обозначает не интенсивный, а 7 обозначает очень интенсивный).Если слова, принадлежащие к определенной базовой эмоции (например, счастье), были выбраны одной третью участников или более, эта эмоция считалась основной эмоцией (ями) видео (см. Таблицу 1) (Yan et al., 2013 ). Мы выбрали счастье, отвращение и гнев в качестве целевых эмоций, потому что выражения лица, связанные с этими эмоциями, были легко обнаружены в исследованиях, в которых использовалась нейтрализующая парадигма (Porter and ten Brinke, 2008; Yan et al., 2013). Каждое видео длилось 1-2 минуты (см. Таблицу 1).Объем был зафиксирован и контролировался среди участников.

    www.frontiersin.org

    ТАБЛИЦА 1. Рейтинги участников девяти видеоклипов.

    Процедура

    Участники сидели за столом лицом к 19-дюймовому цветному ЖК-монитору. За монитором была установлена ​​высокоскоростная видеокамера на штативе для записи фронтального вида лица участника.

    Фаза 1: Самоконтроль в реальном времени

    Все участники были протестированы индивидуально.Чтобы получить «незагрязненные» утечки быстрых выражений лица, которые не разрушаются различными неэмоциональными движениями лица (например, говоря, сморкаясь и нажимая на губы), использовалась парадигма нейтрализации лица (Yan et al., 2013). Участники были мотивированы, чтобы нейтрализовать их лица, в то время как они смотрели эмоциональные видеоклипы с возбуждением.

    Мы сказали участникам, что они посмотрят серию коротких видеороликов (некоторые из которых могут быть неприятными) и что нас интересует их способность контролировать свои движения лица и осознавать их.Последовательность представления экспериментальных видеороликов была уравновешена между участниками. Участники внимательно следили за экраном, чтобы сохранить нейтральное лицо, и им было дано указание избегать движения тела. Участникам также было дано указание нажать пробел, как только им станет известно о любом движении лица, и как можно быстрее вернуться к нейтральному лицу.

    Экспериментатор отслеживал лица участников в режиме онлайн с другого монитора. Эта установка помогла экспериментатору заранее определить определенные привычные движения, которые будут проверяться участником после показа каждого видео.После каждого видео участникам предлагался вопрос, который требовал от них оценить эмоциональную валентность и интенсивность видео.

    Фаза 2: Видеообзор

    Парадигма рецензии на реплики, предложенная Розенбергом и Экманом (1994), требует, чтобы участники смотрели повторение фильма-стимула и сообщали о своих эмоциях в моменты фильма, когда они помнят, что у них была эмоция или выражение на мгновение, предоставляя исследователям возможность изучить кратковременные изменения в выражениях лица эмоций, а не агрегированных мер.

    После того, как фаза 1 закончилась, мы применили модифицированную парадигму рецензирования, попросив участников пересмотреть свои собственные выражения лица. Участникам было предложено определить любые движения лица в этих клипах и нажать кнопку паузы. Экспериментатор записал время и попросил участников вспомнить и в устной форме сообщить об эмоциях, которые они испытывали, когда демонстрировали выражение лица. Эти данные были использованы для анализа уровня осведомленности о выражениях лица участников в условиях видеообзора.Участники получили только один шанс решить, произошло ли выражение лица, в соответствии с процедурой Фазы 1.

    Кодирование

    До ручного кодирования все движения лица, обнаруженные участниками на втором этапе, были классифицированы на две группы на основе самоотчетов участников: (a) движения лица, которые участники могли вспомнить и о которых они могли сообщить, ощущая явную эмоцию и ( б) те, которые определены как обычные движения или движения лица, которые участники не могли вспомнить и о которых они не могли сообщить, испытывая явные эмоции.Согласно самоотчетам участников, мы отфильтровали те кадры (с помощью Adobe Premiere 6.0), которые были подтверждены участниками как обычные движения или движения лица, которые участники не могли вспомнить, и сообщали, что они испытывали явные эмоции. Эти отредактированные клипы были переданы двум хорошо обученным кодировщикам, которые закодировали каждый кадр клипов на наличие и продолжительность выражений на лицах участников. Используемые процедуры кодирования были аналогичны предыдущему исследованию (Yan et al., 2013).

    Кодирование требовало, чтобы кодеры кодировали время начала этих выражений, время апекса и время смещения, применяя покадровый подход. Апексная рамка показала полное выражение, которое имело наибольшую интенсивность для этого выражения лица. Смещенный кадр был кадром непосредственно перед тем, как лицевое движение вернулось к базовой линии (Hoffmann et al., 2010). Общая продолжительность этих утечек выражений лица была рассчитана. Кодеры также оценивали интенсивность каждого выражения лица от 1 до 7 (где 1 обозначает не интенсивный, а 7 обозначает очень интенсивный).

    Коэффициент надежности двух кодеров был рассчитан в соответствии с уравнением, использованным в предыдущем исследовании (Yan et al., 2013). Коэффициент надежности двух кодеров составил 0,82 для всех образцов.

    Результаты

    Все оставшиеся образцы выражения лица продолжительностью менее 4 с были включены для дальнейшего анализа.

    Анализ выражения лица в реальном времени Самосознание

    Описательная статистика самоосознания в реальном времени

    Из 353 выражений лица, обнаруженных обученными программистами с помощью покадрового подхода, было 204 выражения лица, в которых участники выражали свое понимание с помощью реакции клавиатуры.Этот результат показал, что уровень осведомленности участников о выражении их лица на этапе мониторинга в реальном времени составил 57,79% (см. Таблицу 2). Среди 204 выражений лица, для которых участники выражали осознанность в режиме реального времени (далее именуемого «выражение лица в режиме реального времени»), было 14 выражений лица, о которых участники сообщили, что они не знали на этапе видеообзора.

    www.frontiersin.org

    ТАБЛИЦА 2. Описательная статистика для фаз утечки выражений лица в реальном времени и после осознания.

    Взаимосвязь между интенсивностью / продолжительностью выражения и самосознанием в реальном времени

    Сорок девять из 353 выражений имели апексную рамку, но не смещенную рамку; следовательно, общая продолжительность не может быть получена для этих выражений. Остальные 304 выражения были включены в последующий анализ.

    Для дальнейшего изучения взаимосвязи между факторами, такими как интенсивность / продолжительность выражения и самосознание выражения в условиях реального времени, была использована логистическая регрессия (McCullagh and Nelder, 1989).Переменная ответа является двоичной (1/0): осведомлена или не осведомлена в режиме реального времени или при просмотре видео. Предсказывающими переменными являются продолжительность и интенсивность выражения лица. В таблице 3 приведены оценки коэффициента логистической регрессии.

    www.frontiersin.org

    ТАБЛИЦА 3. Оценки параметров логистической регрессии.

    Когда в регрессию были включены и продолжительность, и интенсивность, возникли интересные результаты и предположили, что в режиме реального времени интенсивность выражения лица является единственным значимым предиктором осведомленности о выражении лица (β = 0.67, р, <0,001), тогда как длительность - нет (β = 0,01, р, > 0,05). Результаты показали, что интенсивность выражения лица важнее для самосознания выражения, чем продолжительность в режиме реального времени.

    Расчетный порог интенсивности в состоянии осведомленности в реальном времени

    После подбора модели логистической регрессии мы получили различные оценочные уравнения, чтобы исследовать изменение осведомленности о выражении лица в зависимости от продолжительности и интенсивности выражения лица.Расчетное уравнение логистической регрессии выглядит следующим образом:

    log (p1 − p) = — 2,86 + интенсивность * 0,67 + продолжительность * 0,01 (1)

    Используя уравнения регрессии, оцененные выше, мы получили пороги интенсивности для разных уровней осведомленности (25, 50, 75 и 95%). Логистическая регрессия представляет различные пороги интенсивности, необходимые участникам для понимания самовыражения лица с изменением продолжительности в режиме реального времени (рисунок 1).

    www.frontiersin.org

    РИСУНОК 1. Оценочные пороговые значения интенсивности, необходимые участникам для понимания самовыражения лица с изменяющейся продолжительностью и различными уровнями осведомленности (25, 50 и 75%) в режиме реального времени. Ожидаемый уровень интенсивности для предполагаемой степени осведомленности в 95% не был включен, потому что он вышел за пределы максимальной настройки интенсивности (то есть, интенсивности = 7) в этом эксперименте.

    Анализ видео-обзора выражения лица Самосознание

    Описательная статистика видеообзора Выражение лица Самосознание

    Из 353 выражений лица было 268 выражений лица, в которых участники выражали осведомленность, оценивая уровень осведомленности участников об их выражениях на этапе видеообзора как 75.92%. Среди 268 выражений лица, в которых участники выражали осведомленность на этапе видеообзора (далее именуемого «выражение лица с видеообзором»), было 91 выражение лица, о которых участники сообщили, что не знали на этапе мониторинга в режиме реального времени.

    Взаимосвязь между интенсивностью / продолжительностью выражения и видеообзором Самосознание

    Чтобы исследовать взаимосвязь между интенсивностью / продолжительностью выражения и самосознанием в условиях видеообзора, аналогичный анализ был проведен для остальных 304 выражений с логистической регрессией (McCullagh and Nelder, 1989).Переменная ответа была двоичной (1/0): в курсе или не в курсе. Предсказывающими переменными были продолжительность и номинальная интенсивность выражения лица.

    В отличие от условий реального времени, в условиях видеообзора как интенсивность (β = 0,41, р <0,001), так и длительность (β = 0,03, р <0,01) были значимыми предикторами для лица. выражение самосознания. Этот результат предполагает, что могут существовать различные механизмы между условиями реального времени и условиями видеообзора.

    Расчетный порог интенсивности в состоянии осведомленности о видеообзоре

    После подбора модели логистической регрессии было получено аналогичное уравнение логистической регрессии для оценки вероятности осведомленности о выражении лица как функции продолжительности и интенсивности выражения лица.

    log (p1 − p) = — 1,004 + интенсивность * 0,41 + продолжительность * 0,03 (2)

    Используя уравнения регрессии, оцененные выше, мы получили пороги интенсивности для разных уровней осведомленности (25, 50, 75 и 95%).Логистическая регрессия представляет различные пороги интенсивности, необходимые участникам для осознания самовыражения лица с изменением продолжительности в условиях видеообзора (рисунок 2).

    www.frontiersin.org

    РИСУНОК 2. Оценочные пороговые значения интенсивности, необходимые участникам для понимания самовыражения лица с изменяющейся продолжительностью и различными уровнями осведомленности (50, 75 и 95%) в условиях видеообзора. Ожидаемый уровень интенсивности для предполагаемого уровня осведомленности в 25% не был включен, потому что он вышел за пределы минимального уровня интенсивности (т.е.интенсивность = 1) в этом эксперименте.

    Взаимосвязь между распознаванием выражений лица в реальном времени и просмотром видео

    Поскольку осведомленность как в режиме реального времени, так и при просмотре видеоизображений представляет способность участников узнавать о своих собственных выражениях лица, между этими двумя типами способности к осведомленности может существовать связь. Тем не менее, нет традиционного метода статистического анализа для описания корреляции между этими двумя дихотомическими наблюдениями, особенно из-за неотъемлемых связей понимания в реальном времени и видеообзора от одного и того же субъекта.Для решения этой проблемы была предложена новая стратегия анализа. Обобщенные оценочные уравнения (GEE), предложенные в 1986 году и предназначенные для моделирования повторяющихся измерений, показали высокую устойчивость как к распределению отклика, так и к различным рабочим корреляционным матрицам (Liang and Zeger, 1986). GEE широко и широко используется для моделирования кластерных ответов, включая бинарные ответы (Zhang et al., 2011). Поэтому мы применили GEE для изучения связи между осведомленностью в режиме реального времени и видеообзором.С наблюдениями каждого субъекта, взятого в качестве кластера, мы установили осведомленность в режиме реального времени в качестве переменной отклика с функцией logit link, чтобы выяснить, в какой степени осведомленность о видеообзоре связана с осведомленностью в реальном времени (Zhang et al., 2011) ,

    Результаты показали тесную связь между видеообзором и осведомленностью в реальном времени ( p <0,0001), предполагая, что осведомленность о видеообзоре является существенным предиктором осведомленности в реальном времени и что способность человека быть осведомленным о выражениях лица в состоянии просмотра видео может предсказать производительность в режиме реального времени.

    Обсуждение

    Самосознание выражений лица в реальном времени

    Точность самовосприятия является давней областью изучения психологии (Робинс и Джон, 1997). Многие теоретики были менее чем оптимистичны в отношении способности людей объективно воспринимать свое поведение (Гослинг и др., 1998). Однако, согласно предыдущим физиологическим исследованиям выражений лица отдельных лиц (Rinn, 1984; Proske and Gandevia, 2012), некоторые исследователи уверены в способности людей осознавать их выражения лица.Наши результаты показывают, что средний уровень осведомленности в реальном времени всех 353 выражений лица с утечкой составил 57,79%. Люди в основном полагаются на внутреннюю соматосенсорную обратную связь, чтобы сформировать субъективный опыт выражения лица во время фазы в реальном времени.

    С точки зрения теории самовосприятия, Лейрд (1984) предположил, что связь между выражением лица и эмоциональным опытом является частным случаем общей связи между поведением и психическими состояниями. Было высказано предположение, что большая выраженность лица равномерно связана с большим субъективным опытом как между субъектами, так и внутри них, что указывает на то, что продолжительность и интенсивность выражений лица связаны с субъективными переживаниями произведенных выражений лица (Adelmann and Zajonc, 1989).

    Наши результаты частично согласуются с вышеупомянутым понятием, показывая, что продолжительность и интенсивность выражений лица связаны с субъективным опытом самопроизвольных выражений лица. Чтобы быть более конкретным, в режиме реального времени только интенсивность выражений лица была значительным предиктором самосознания, тогда как продолжительность не была. Этот результат согласуется с заявлениями Томкинса и Экмана (Tomkins, 1962; Ekman, 2009). Кроме того, расчетные пороговые значения интенсивности с использованием моделей логистической регрессии показывают, что в определенные периоды времени требуется более высокий порог интенсивности для более высокого уровня осведомленности.Этот результат может быть объяснен информацией, которую использовали участники. В режиме реального времени участники в основном зависели от информации соматосенсорной обратной связи, такой как ощущения мышц и кожи, чтобы помочь им осознать выражения лица. Другие косвенные данные показали, что выражения лица с высокой интенсивностью легче распознать с большей частотой (Herba et al., 2006), что также указывает на то, что интенсивность, а не продолжительность, является единственным значимым предиктором самосознания выражения лица.

    Видео-обзор Самосознание выражений лица

    Задача на этапе видеообзора фактически была задачей по обнаружению изменения лица, которая в основном зависела от визуальной информации, полученной из собственных записей лица. В условиях видеообзора уровень осведомленности составил 75,92%. Было продемонстрировано, что различные факторы связаны с точностью обнаружения изменений, такие как длительность стимула, межстимульный интервал (ISI), промежуточные маски и фамильярность (Pashler, 1988).Другие исследования, в которых использовалось распознавание выражений лица, также обнаружили, что уровень точности распознавания был связан с интенсивностью выражения лица (Herba et al., 2006) и продолжительностью (Shen et al., 2012).

    В условиях видеообзора наш результат соответствовал предыдущим исследованиям и показал, что как интенсивность, так и продолжительность выражений лица были важными предикторами самосознания. Кроме того, расчетные пороговые значения интенсивности с использованием моделей логистической регрессии показывают, что в определенные периоды времени требуется более высокий порог интенсивности для более высокого уровня осведомленности.Информация об интенсивности и продолжительности важна, когда задача состоит в том, чтобы обнаружить изменения, которые происходят в лицах участников в видео.

    Взаимосвязь между распознаванием выражений лица в реальном времени и просмотром видео

    Осведомленность о видеообзоре была относительно выше, чем осведомленность в режиме реального времени (75,92% для осведомленности о видеообзоре и 57,79% для осведомленности в реальном времени). Этот вывод может указывать на то, что осведомленность, основанная на визуальной информации, является более выгодной. Несколько возможностей могут привести к разнице между этими двумя условиями.Во-первых, в состоянии осознания в реальном времени осознание выражений лица было спонтанным и мгновенным; участники должны были следить за выражением лица и сообщать свои отчеты немедленно, когда они чувствовали, что выражение их лица изменилось из-за эмоционального фильма. Они имели немедленную соматосенсорную обратную связь, но визуальная информация была недоступна; они не могли видеть свои выражения лица. В условиях видеообзора осведомленность не была спонтанной, и участники смотрели свои видеоролики с выражением лица без чувства манипуляции и мышечной деятельности.Во-вторых, в состоянии осведомленности в режиме реального времени участники должны были смотреть фильмы с выявлением, отслеживая свои движения лица. В условиях видеообзора участники должны были только смотреть свои лицевые записи и визуально обнаруживать любые изменения в их лицах. Испытуемые были более сфокусированы на состоянии видеообзора, а когнитивная нагрузка была относительно ниже. В-третьих, участники могли иметь постсоматосенсорную обратную связь и сенсорную память в состоянии видеообзора, что могло облегчить понимание одних и тех же выражений, таким образом опережая состояние в реальном времени.

    Несмотря на указанные выше различия, оба условия осведомленности отражают способность людей осознавать свои собственные выражения лица. Таким образом, корреляция между этими двумя условиями осведомленности может существовать. Наши результаты указывают на тесную связь между осведомленностью выражений лица в режиме реального времени и видеообзором. Были ли участники осведомлены или не знали об их выражениях лица в состоянии видеообзора, что значительно прогнозировало их осведомленность в режиме реального времени.Как указывалось в приведенном выше отрывке, после задания по информированию в реальном времени участники могут иметь сенсорную память о своих движениях лица. Участники, возможно, использовали интегрированную информацию из постсоматосенсорной обратной связи и визуальную информацию в условиях видеообзора, что позволяет предположить, что две вышеупомянутые способности к осознанию взаимосвязаны.

    При интерпретации наших выводов следует отметить несколько ограничений. Мы использовали метод самоотчета для изучения самосознания людей по выражению их лица.Однако результаты самоотчетов могут быть уязвимы к таким факторам, как самосовершенствование или другие отклонения, как показали предыдущие исследования (Гослинг и др., 1998). Поэтому исследователи должны быть осторожны при интерпретации и применении этих результатов. Кроме того, в текущем исследовании мы не включили базовую меру настроения до Фазы 1. Эта мера могла бы использоваться, чтобы лучше исследовать ее влияние на результат в будущих исследованиях. Кроме того, участники нашего исследования состояли в основном из студентов университетов с ограниченным возрастным диапазоном, а количество набранных участников было довольно ограниченным.Это несколько ограничивает возможность обобщения настоящих результатов, и было бы интересно исследовать участников из старшей возрастной группы в будущих исследованиях, поскольку пожилые участники обычно ассоциируются с менее негативной обработкой эмоций лица и физиологические изменения эмоций также отличаются от когорты студентов ,

    В настоящем исследовании, учитывая огромную индивидуальную разницу в количестве выраженности выраженности лица и, следовательно, в уровне осведомленности, мы не анализировали данные на индивидуальном уровне, что может быть одним из ограничений.В следующем исследовании мы рассмотрим разделение участников на разные группы в соответствии с их выразительностью выражения лица, при этом испытуемые показывают относительно большее количество выражений лица в повседневной жизни в группе с высокой выразительностью и меньшее количество выражений лица в повседневной жизни (например, люди с покерным лицом) в группу с низкой экспрессивностью.

    Вклад автора

    FQ и XF разработали эксперимент и написали рукопись. FQ, W-JY, Y-HC и HZ провели эксперимент и проанализировали сбор данных.FQ, KL, Y-HC и XF пересмотрели рукопись.

    Финансирование

    Эта работа была частично поддержана грантами Национального фонда естественных наук Китая (№ 61375009, 31500875), Национального фонда науки Китая (NSFC) и Немецкого исследовательского фонда (DFG) в проекте Crossmodel Learning, NSFC 61621136008 / DFG TRR-169.

    Заявление о конфликте интересов

    Авторы заявляют, что исследование проводилось в отсутствие каких-либо коммерческих или финансовых отношений, которые могут быть истолкованы как потенциальный конфликт интересов.

    Благодарности

    Авторы хотели бы выразить искреннюю признательность профессору Цзыян Хе (факультет психологических и мозговых наук, Университет Луисвилля, Луисвилл) за его проницательные предложения и помощь в проведении этого исследования.

    Отзывы

    Adelmann, P.K. и Zajonc, R.B. (1989). Эфферентность лица и переживание эмоций. год. Преподобный Психол. 40, 249–280. doi: 10.1146 / annurev.ps.40.020189.001341

    CrossRef Полный текст | Google Scholar

    Ansfield, M.E., DePaulo, B.M. и Bell, K.L. (1995). Знакомство влияет на невербальное понимание: узнавание наших собственных выражений лица и наших друзей ». J. Невербальное поведение. 19, 135–149. doi: 10.1007 / BF02175501

    CrossRef Полный текст | Google Scholar

    Barr, C.L., и Kleck, R.E. (1995). Само-другое восприятие интенсивности выражения лица эмоций: мы знаем, что мы показываем? J. Pers. Soc. Psychol. 68, 608-618. doi: 10.1037 / 0022-3514.68.4.608

    PubMed Аннотация | CrossRef Полный текст | Google Scholar

    Barrett, L.F., Mesquita, B., Ochsner, K.N. and Gross, J.J. (2007). Опыт эмоций. год. Преподобный Психол. 58, 373-403. doi: 10.1146 / annurev.psych.58.110405.085709

    CrossRef Полный текст | Google Scholar

    DePaulo, B.M. (1992). Невербальное поведение и самопрезентация. Psychol. Bull. 111, 203-243. doi: 10.1037 / 0033-2909.111.2.203

    CrossRef Полный текст | Google Scholar

    Экман, П.(2009). «Ловля лжи и микровыражения», в Философия обмана , изд. К. Мартин (Oxford: Oxford University Press), 118–133. doi: 10.1093 / acprof: oso / 9780195327939.003.0008

    CrossRef Полный текст | Google Scholar

    Ekman P., Freisen W. V. and Ancoli S. (1980). Лицевые признаки эмоционального переживания. J. Pers. Soc. Psychol. 39, 1125-1134. doi: 10.1037 / h0077722

    CrossRef Полный текст | Google Scholar

    Гослинг, С.D., John, О.P., Craik, K.H. и Robins, R.W. (1998). Люди знают, как они себя ведут? Частота самоотчетов по сравнению с онлайн-кодировками наблюдателей. J. Pers. Soc. Psychol. 74, 1337-1349. doi: 10.1037 / 0022-3514.74.5.1337

    PubMed Аннотация | CrossRef Полный текст | Google Scholar

    Herba C.M., Landau S., Russell T., Ecker C. and Phillips M.L. (2006). Развитие обработки эмоций у детей: влияние возраста, эмоций и интенсивности. J. Child Psychol. Психиатрия 47, 1098–1106. doi: 10.1111 / j.1469-7610.2006.01652.x

    PubMed Аннотация | CrossRef Полный текст | Google Scholar

    Hess U., Senecal S. and Thibault P. (2004). Мы знаем, что мы показываем? Восприятие индивидами своих собственных эмоциональных реакций. Curr. Psychol. Cogn. 22, 247–266.

    Heuer K., Lange W.G., Isaac L., Rinck M. and Becker E.S. (2010). Преображенные эмоциональные лица: выявление эмоций и неправильная интерпретация в социальной тревоге. J. Behav. Ther. Exp. Психиатрия 41, 418–425. doi: 10.1016 / j.jbtep.2010.04.005

    PubMed Аннотация | CrossRef Полный текст | Google Scholar

    Hochschild, A.R. (1979). Эмоциональная работа, чувства, правила и социальная структура. утра J. Sociol. 85, 551–575. doi: 10.1086 / 227049

    CrossRef Полный текст | Google Scholar

    Hoffmann, H., Traue, H.C, Bachmayr, F., and Kessler, H. (2010). Воспринимаемый реализм динамических выражений лица эмоций: оптимальная продолжительность для представления эмоциональных начал и компенсаций. Когн. Emot. 24, 1369–1376. doi: 10.1080 / 02699930

    7855

    CrossRef Полный текст | Google Scholar

    Laird, J. D. (1984). Реальная роль лицевой реакции в переживании эмоций: ответ Туранжо, Эллсворту и другим. J. Pers. Soc. Psychol. 47, 909–917. doi: 10.1037 / 0022-3514.47.4.909

    CrossRef Полный текст | Google Scholar

    Liang K.-Y. и Zeger S.L. (1986). Продольный анализ данных с использованием обобщенных линейных моделей. Биометрика 73, 13–22. doi: 10.1093 / biomet / 73.1.13

    CrossRef Полный текст | Google Scholar

    McCullagh, P. и Nelder, J.A. (1989). Обобщенные линейные модели , Vol. 37. Boca Raton, FL: CRC press. doi: 10.1007 / 978-1-4899-3242-6

    CrossRef Полный текст | Google Scholar

    North, M.S., Todorov, A. and Osherson, D.N. (2010). Вывод предпочтений других из спонтанных, низкоэмоциональных выражений лица. J. Exp.Soc. Psychol. 46, 1109–1113. doi: 10.1016 / j.jesp.2010.05.021

    CrossRef Полный текст | Google Scholar

    North, M.S., Todorov, A. and Osherson, D.N. (2012). Точность выведения собственных и других предпочтений из спонтанных выражений лица. J. Невербальное поведение. 36, 227–233. doi: 10.1007 / s10919-012-0137-6

    CrossRef Полный текст | Google Scholar

    Porter S. и Ten Brinke L. (2008). Чтение между ложью: выявление скрытых и фальсифицированных эмоций в универсальных выражениях лица. Psychol. Sci. 19, 508–514. doi: 10.1111 / j.1467-9280.2008.02116.x

    PubMed Аннотация | CrossRef Полный текст | Google Scholar

    Proske, U., and Gandevia, S.C. (2012). Проприоцептивные ощущения: их роль в определении формы тела, позиции и движения тела и мышечной силы. Physiol. Rev. 92, 1651–1697. doi: 10.1152 / physrev.00048.2011

    PubMed Аннотация | CrossRef Полный текст | Google Scholar

    Riggio, R.E., Widaman, K.F.и Friedman, H. S. (1985). Фактическая и воспринимаемая эмоциональная посылка и личность соотносятся. J. Невербальное поведение. 9, 69–83. doi: 10.1007 / BF00987139

    CrossRef Полный текст | Google Scholar

    Rinn, W.E. (1984). Нейропсихология выражения лица: обзор неврологических и психологических механизмов создания выражений лица. Psychol. Bull. 95, 52-77. doi: 10.1037 / 0033-2909.95.1.52

    PubMed Аннотация | CrossRef Полный текст | Google Scholar

    Робинс, Р.W. и John O. P. (1997). Влияние визуальной перспективы и нарциссизма на самовосприятие: видит ли верить? Psychol. Sci. 8, 37–42. doi: 10.1111 / j.1467-9280.1997.tb00541.x

    CrossRef Полный текст | Google Scholar

    Shen, X.-B., Wu, Q. и Fu, X.-L. (2012). Влияние длительности выражений на распознавание микровыражений. J. Zhejiang Univ. Sci. B 13, 221–230. doi: 10.1631 / jzus.B1100063

    PubMed Аннотация | CrossRef Полный текст | Google Scholar

    Томкинс С.С. (1962). Аффект, Образность, Сознание: Позитивные Аффекты , Vol. I. Нью-Йорк, Нью-Йорк: издательство Springer.

    Google Scholar

    Yan, W.-J., Wu, Q., Liang, J., Chen, Y.-H., и Fu, X. (2013). Как быстро просочились выражения лица: продолжительность микро-выражений. J. Невербальное поведение. 37, 217–230. doi: 10.1007 / s10919-013-0159-8

    CrossRef Полный текст | Google Scholar

    Чжан Х., Ся Ю., Чен Р., Гунцлер Д.Tang W. и Tu X. (2011). Моделирование продольных биномиальных реакций: следствия двух парадигм дуэли. J. Appl. Стат. 38, 2373–2390. doi: 10.1080 / 02664763.2010.550038

    CrossRef Полный текст | Google Scholar

    ,

    Добавить комментарий

    Ваш адрес email не будет опубликован.