Особенности жизни человека: ОСОБЕННОСТИ ЖИЗНИ ЧЕЛОВЕКА — Возвращение в рай

Содержание

ОСОБЕННОСТИ ЖИЗНИ ЧЕЛОВЕКА — Возвращение в рай

Рассмотренные ниже факты являются продолжением описания возможности кардинального продолжения человеком  своей жизни, описанные в  книге «Возвращение в рай Часть1. Долголетие». Поэтому для более полного восприятия того что написано ниже, я бы вам советовал её прочитать, благо она довольно короткая.

Итак, я утверждаю, что человек может жить столько, сколько он хочет, все возможности у нас для этого есть, никаких денег, никаких операций, ничего не требуется кроме одного, желания человека жить долго. Убеждать вас, уговаривать я не собираюсь, я лишь предложу вам информацию, а выводы вы должны сделать сами. Если вы готовы её понять, принять, осознать и поверить, то это будет фундаментом  вашего желания, которое позволит со временем изменить свою жизнь, перейти на новый уровень развития.

Начнём.

Врятли кого сейчас смущает разговор о том, что человек живёт много жизней. Периодически в средствах массовой информации проскакивают заметки о том, что кто-то рассказывает, что его в предыдущей жизни убили, рассказывает, как это сделали и показывает где находится его могила, или просто детально рассказывает, кем он был в предыдущей жизни, детально обрисовывая место своего жительства, дом, обычаи и пр.

С каждым новым рождением, человек попадает в уникальные, только ему данные  условия, в которых он будет развиваться. Мы не будем сейчас говорить от чего зависит рождение человека в тех или иных условиях, хороших, плохих, в семье с достатком или в нищете, в данном случае мы рассматриваем ситуацию с точки зрения долголетия.

Представим, родился ребёнок в китайской семье. Со временем, развиваясь, он будет впитывать, примерять на себя все особенности окружающего его общества. Есть палочками, писать иероглифами, изучать ушу и пр. Родился ребёнок в племени манси, значит со временем научится жить в суровых условиях севера, гонять оленей по пастбищам, есть строганину и пр. Родился ребёнок в африканском племени, со временем будет бегать с копьём, пить кровь буйвола с молоком, ходить в набедренной повязке и пр.

С момента рождения человека, с первых же секунд, наша энергия жизни, помещённая в наш организм, наша информационная-энергетическая составляющая, наша душа, начинает учится управлять данным ей телом, а в дальнейшем, по мере нашего взросления, она начинает учится жить и выживать окружающем нас обществе.

Основными органами, основными устройствами ввода информации через которые наша душа, наша информационная-энергетическая составляющая получает информацию, являются глаза и уши.

Наша душа, наша информационная-энергетическая составляющая которая командует нашим организмом, получает информацию через наши глаза и уши, и от качества полученной информации зависит вся наша жизнедеятельность. Интеллект, здоровье, продолжительность жизни.

Если качество информации поступающей к информационной-энергетической составляющей ребёнка низкое, то ребенок будет с задержкой в развитии.

Если берём крайность и представим человека родившегося и живущего в лесу (дети маугли), то есть тот случай, когда поступающая через глаза и уши ребёнка информация на самом низком уровне, не позволяющем информационной-энергетической составляющей человека развиться, мы получаем зверя.

Если человек растёт в хороших условиях, если через его глаза и уши, его информационно-энергетическая составляющая получает информацию в полном объёме, информацию в полном объёме об окружающем его обществе, то становится достойным членом этого общества. Становится таким как все.

Краткий вывод:

1.     Выше мы рассматривали разные ситуации. Отличались они местом рождения и качеством информации поступающей к информационно-энергетической составляющей организма ребёнка. Но было в этих вариантах и одно общее, это ребёнок. Все ситуации начинались с одного, рождения ребёнка. И уже в зависимости от условий и качества информации поступающей к его информационной-энергетической составляющей, душе, зависело что из него получится. Иными словами, где бы человек не родился, изначально в нём заложен полноценный и неограниченный потенциал развития, и раскрытие его, зависит от условий его существования.

2.     Определяющим фактором в уровне развития человека, является та информация, которая поступает через его глаза и уши к его же информационно-энергетической составляющей. Иными словами, вы можете получить любую специальность, получить наивысший уровень профессионального развития, но получив через свои глаза и уши информацию для своей информационной-энергетической составляющей, о правилах, обычаях, законах, привычках, традициях, того общества в котором вы родились, вы будете запрограммированы на их соблюдение.

Ещё раз вернёмся к вопросу как мы с вами двигаемся. Встаньте, и задумайтесь, сколько, каких мышц и в какой последовательности вы напрягли для того что бы это сделать. Вы сможете мне ответить. А себе, вы сможете ответить, как вы встали?

С момента нашего рождения, наша информационная-энергетическая составляющая, душа, учится жить в нашем теле. Эти неловкие движения новорожденного, через короткое время перерастают в бешенный бег по детской площадке от которого у взрослого человека дух захватывает. Душа учится управлять телом. Толкните взрослого человека в плечо, он моментально, на рефлекторном уровне среагирует чтобы ему не упасть. Как он это сделал? Да всё просто, его информационная-энергетическая составляющая, его, взрослого человека, полностью овладела его телом, и реакция на изменение положения и опасность получения травмы, формируется в информационной-энергетической составляющей, и через мозг, мгновенно, электрическими импульсами идет к мышцам.

Это показатель работы информационно-энергетической составляющее организма на физиологическом уровне, но есть ещё и интеллектуальный уровень развития.

С первых мгновений осознанного восприятия мира маленьким ребёнком, он находится в окружении родителей, бабушек и дедушек. Они, его близкие, помогают ему, этому малышу, выжить, помогают вырасти, для него, они, мама, папа, бабушка и дедушка, непререкаемые авторитеты. Это потом, повзрослев, они будут пытаться бороться и отстаивать свои взгляды на жизнь, а в свои 5-10-15 лет, они грузят свою информационную-энергетическую составляющую организма тем, что им говорят их близкие, и тем, что они видят своими глазами и слышат своими ушами.

А что же они слышат и видят? А то, что бабушка и дедушка старые, папа и мама стареет, да и все вокруг также. Какую этот ребёнок истину осознает, какой срок жизни он себе определит, какую команду и программу действий он даст своей информационной-энергетической составляющей, которая управляет его телом?

Являясь частью вселенского разума, каждый из нас приходя в этот мир, получает телесную оболочку. Вырастая и идя по жизни, мы преследуем только одну цель, через наши ошибки, через неприятности которые нас подстерегают на каждом шагу, получая наказание за наше действие или бездействие от вселенского разума, мы делаем только одно, мы стараемся развить нашу информационную-энергетическую составляющую, нашу душу. С каждым нашим перерождением, если мы правильно прожили предыдущую жизнь, наша информационная-энергетическая составляющая, душа, становится чище, и энергетически сильнее. И если человек в своих жизнях и перерождениях всё делает правильно, то его информационная-энергетическая составляющая, становится тождественной вселенскому разуму, богу.

Но человеку проще сделать так как проще, плыви себе по течению, найди тёплое место, хорошую зарплату и всё, счастье настало. Только когда где ни будь в организме заколет, начинаются разговоры о том, как хорошо быть молодым, и как плохо быть старым.

А ведь всё дело в информационной-энергетической составляющей человека. Почему человек в 50 лет выглядит на 50 лет, в 60 на 60, в 70 на 70, потому что наша информационная-энергетическая составляющая подтягивает нашу внешность под стандарты нашего общества. Ну представьте себе, три женщины, три подруги, знают друг друга с детства, всем трём по 50 лет, две из них выглядят на свой возраст, а одна выглядит как 20 летняя девочка. А это значит, что она одевается как 20 девочка, за ней мужики бегают, она опять рожать собирается и пр. Ну и как вы думаете, будут они подругами?

Представьте директора большого завода, который выглядит на 20 лет, нонсенс, это не возможно представить. Мужчину на востоке которому 100 лет и который выглядит на 20, какой из него старейшина?

У людей утрачена культура долгой жизни, желание жить долго, и попадая в эту жизнь, мы видим эту картину под названием «как все» и грузим себя этим знанием. И здесь надо понимать, что никто нам не поможет в плане нашего долголетия и здоровья кроме нас самих. Более того, скорее всего на уровне государства это будет даже пресекаться. Ну представьте себе руководители страны, регионов, ну кто они, они люди которым бог не дал таланта (за редким исключением), но семью им кормить надо, жить хорошо они тоже хотят, самый простой путь, упереться, получить образование, идти на госслужбу, шагая по людям, продвигаясь по карьерной лестнице всё ближе и ближе идти к «кормилу власти».

И вот представьте, они на вершине власти, а народ в их стране живёт 500-700 лет, а ведь что такое прожить 500-700 лет, это другой уровень развития человека, это набор интеллекта за продолжительное время, это знание и управление своим организмом, это совершеннейшая информационная-энергетическая составляющая организма человека, позволяющая ему пользоваться энергией своего тела, и энергией окружающего пространства.

Н у и скажите мне, какому политику нужны вечно живущие мудрецы, которым не нужна медицина, у которых развита регенерация организма, которые умеют левитировать, для которых телепортация и телекинез не проблема.

Ведь из всего этого вытекает, что медицина ему не нужна, транспорт не нужен, в тюрьму его не посадишь, улетит, ну и т.д., то есть человек выпадает из общества потребления, а если все такие, то общество потребления перестанет существовать. Оно перейдёт на качественно новый уровень развития. Но как раз этого, «руководителям» общества потребления и не надо.

Так что всё, в плане долголетия и здоровья, будет зависеть от нас, для этого сначала надо понять, принять, осознать, и поверить в то, что мы всё это можем, и что единственная причина того что мы этим не пользуемся, это то, что мы родились в обществе, где этим пользоваться не принято, не модно, ну и не знают они как этим пользоваться. Мы должны понять, что с тех пор как Адам умер в свои 900 лет, человечество скатилось в своем «как проще и как все», на уровень полузвериного существования, при котором культивируются в основном примитивные инстинкты, чтобы нора была получше, чтобы мех был краше, и чтобы клыки были длиннее.

Нам просто надо это понять, и подумать над тем, что нам не хватает для того, что бы мы могли пользоваться всем тем потенциалом, который в нас заложен. Итак:

I

Для начала необходимо желание, ваше желание будет тем локомотивом, который будет тянуть вас к поставленной цели. Скажите мне, вы часто думали до этого момента как вы будете выглядеть в 300 лет. Да у вас и мысли об этом не было. Представьте себе все ваши 500-700 лет, чем вы будите заниматься, как вы будете общаться с вашими праправнуками, увидите новые достижения цивилизации, и вообще, сделайте бесконечность жизни для себя привычной. В конце концов, сейчас вы знаете что в ваши 60, вы скорее всего будете лежать на кровати в памперсе, а в 70 ваши близкие подарят вам деревянный бушлат и закопают в землю. Чем это лучше того, о чём я вам говорю?! Неужели вам привычнее и лучше здохнуть КАК ВСЕ, чем попытаться научиться жить вечно?!

II

Понять, принять, осознать и поверить в то, что мы это можем сделать. Понять, принять, осознать и поверить в то, что человек существо энергетическое. Ваша информационная-энергетическая составляющая командует вашим организмом, вы об этом и не думаете, потому что они слились в одно целое на первых годах вашей жизни, и сейчас всё происходит автоматически, но для вас это означает не только как поднимаются руки и шагают ноги. Скажите, вы чувствовали когда ни будь что на вас смотрят, вы чувствовали когда ни будь внезапную тревогу за близкого человека, вы знаете как действует молитва на человека, что такое сглаз, порча и т.п. Всё это отголоски тех возможностей которыми мы обладаем, и если их хоть немножко развить, мир, в котором вы живёте, изменится.

III

Определится с пониманием такого явления как время. Часы весят везде, мы их носим на руках, и нужны они нам, чтобы уверенней себя чувствовать во временных отрезках, на которые они разбивают день, чтобы быть в нужное время в нужном месте. Всё. Эти часы, как и понятие время, не имеют никакого отношения к продолжительностью вашей жизни.

Допустим вам 30 лет, что такое 30 лет, это грубо 10950 оборотов земли вокруг своей. Скажите мне, а главное скажите себе, как оборот земли, влияет на вашу жизнь. Никак. Привязка ко  времени, то есть привязка к количеству оборотов земли вокруг своей, в отношении продолжительности жизни человека, логична в плане иерархии, отслеживании циклов жизни человека, попытке сделать окружающий мир более понятным, что опять же, в итоге, приводит нас к жизни как все, а в конечном итоге, к существованию в обществе, живущему по принципу «бытие определяет сознание». То есть вырастай, иди на работу, размножайся, получай зарплату и трать деньги, будь достойным членом этой пищевой цепочки, и главное, не забудь здохнуть.

IV

Выбрать себе «возраст» комфортный для вас, которому вы бы хотели внешне соответствовать. Здесь я много писать не буду, скажу лишь, что всё это реально, всё это работает. Просто часть информации на эту тему есть в книге «Возвращение в Рай Часть 1», и более подробно эта тема будет рассмотрена в отдельном разделе.

V

Одно из главных условий, всё что вы решите для себя по жизни, и в плане долголетия, это ваш выбор, это ваше сокровенное знание, которое вы выстрадали и в которое вы поверили, и которое, претворяете в жизнь, и за которое будете отвечать, которому будет дана оценка, и которое влияет  на качество вашей будущей жизни. Это ваше знание должно оставаться тайным для окружающих вас людей, это фундамент, основа знания вашего рода, ваших детей, и если вы будете ей разбрасываться, то ничего у вас не получится, будет только хуже. Иными словами, если вы «окрылитесь» и начнёте всем рассказывать что вы «поумнели» и теперь будете жить вечно и обладать супер способностями, то первыми от вас отвернуться ваши друзья и знакомые, крутя пальцем у виска, они вам выскажут своё коллективное «фэ», после чего они от вас благополучно отвалятся. То же самое будет с вашими родными и сослуживцами, что приведёт вас в сомнение, и в конечном счёте вы поджав хвост, вернётесь побитой собакой в общество людей, ожидающих своей очереди на примерку деревянного бушлата.

Живите обычной жизнью, делайте всё что делали раньше, но внутренне, энергетически, меняйтесь. Ничего в этом сложного нет! Я говорю совершенно серьёзно!

Схема проста, для начала нужно научиться думать своей головой, осознать что окружающий вас мир не совершенен, и представляет из себя общество потребления, законы которого не направлены на увеличение продолжительности жизни человека (перенаселение, теория золотого миллиарда), а направлены на повышение его благосостояния. Дальше, необходимо осознать, что рождаясь на этот свет с такими уникальными возможностями, какие есть у человека, смерть  в 70 лет в результате желания следовать привычкам и обычаям общества, в котором мы родились, можно считать ритуальным самоубийством, а это, ребята, по всем религиям грех, не говоря уж о том, что вселенский разум дал вам жизнь, ему и забирать.

Дальше, осознаём, что человек состоит из трёх ипостасей, тела, сознания и информационной-энергетической составляющей, души. Тело без сознания не работает, не существует, сознание даёт команды телу. Тело и сознание, это зверь живущий инстинктами. Тело, сознание и информационная-энергетическая составляющая, это человек. Чем сильнее развита информационная-энергетическая составляющая, тем сильнее развит человек. Чем сильнее информационно развита и мотивирована информационная-энергетическая составляющая человека, тем сильнее у данного человека возможность перехода на новый уровень развития.

P.S.1

Я уже давал вам образы в книге «Возвращение в Рай. Часть 1», образы, иллюстрирующие переход человека на новый уровень развития, сейчас, я хочу вам дать образ, существования человека на сегодняшний день.

Представьте себе человека, прыгающего без парашюта с высокой горы в низ. Человек этот прыгает без парашюта с горы, и летит к земле спиной в низ. И вот летит этот человек к земле, спиной в низ, и восхищается красотой природы, которую он «пролетает». Ах, какое небо, ах какие горы, ах какие деревья, ах-ах-ах. И вдруг он видит, что рядом летят такие же люди, миллионы людей, и он начинает знакомится, заводить разговор, а как вы, а дети ваши и тд. и т.п.. И так они и летят в благости, в красоте, в ощущениях, летят…   летят к смерти.

P.S.2

Вы знаете, во все катастрофы, будь то авиационные или катастрофы на море, или любые другие, люди подбираются не случайно, по тем или иным их «заслугам», они собираются в том месте, которое приведёт их к смерти. Но есть и обратное правило, в определённой ситуации, для ознакомления с какой либо информацией, или с чем либо важным, тоже привлекаются не все люди. Вы читаете этот материал, значит вы уже в курсе. Вы скажете, тоже мне, пророк нашёлся, нет ребята, не называйте меня этим словом, я скажу вам в чём моя корысть. Понимаете, слишком тяжело мне всё это даётся, но моя задача, всё это правильно написать, и вывалить в интернет, а дальше, ребята, делайте что хотите. Для меня главное, что я вам это передал, и предупредил.

P.S.3

Читайте Сергея Николаевича Лазарева, вы будете лучше понимать окружающий вас мир, и в том числе, ту информацию, которую я до вас пытаюсь донести.

Поймите меня правильно, я не пересказываю вам его, я его не читал, я просто посмотрел несколько его семинаров, далее мне было не интересно. Я понял, что мы движемся с ним параллельно. Но то, что говорит он, имеет огромное значение в понимании того, что происходит с человеком каждый день, откуда берутся болезни, как влияет на нашу жизнь наше прошлое, и как то, что мы делаем, влияет на будущее человека. Читайте его, мой вам совет.

 

Удачи.                                      

Алексей Норд

                                                                                                         

alekseinord.r

Особенности человека, их виды и влияние на нашу жизнь

Особенностей человекаЕще из школьной программы всем нам известно, что любой человек – это индивидуальность, которая, по своей сути, является определенным набором особенностей, уникальных и неповторимых.

Но задумывался ли кто-нибудь когда-либо, какую роль играют эти особенности человека в нашей жизни?

Помимо того, что люди отличаются внешними особенностями, природа наделила нас уникальным багажом психологических «изюминок». Именно последние из особенностей наиболее часто влияют определенным образом на жизненный цикл человека.

Ни для кого не секрет, что в нашем мире есть особые ценности, к которым стремятся многие. Это – счастье, успех, богатство, любовь и т.д. И некоторым удается достичь одних или даже нескольких элементов этого желанного каждому набора.

А другие за всю свою жизнь не могут получить даже крупинки этого благоденствия. Какова же причина такой несправедливости? Может быть, все дело в том, что люди, получившие у судьбы определенные блага, просто обладают каким-то особым набором личностных качеств?

Как это ни странно, но во вселенной существует закон притяжения однородных элементов. Так, успех неизбежно порождает успех, деньги притягивают деньги, а благополучие – соответственно еще большее благополучие.

Кроме того, для получения особого дара судьбы необходимо обладать не только большим желанием, но и уверенностью в собственном успехе. Многие люди, несмотря на их, мягко сказать, не блистательное материальное состояние, подсознательно боятся больших денег.

Даже когда судьба сама преподносит им прекрасные возможности на блюдечке, например, выгодные капиталовложения, люди, из страха потерять сегодня имеющийся рубль, теряют в итоге миллионы, вместе с тем, что имеют.

Следовательно, для достижения успеха и богатства, а значит, и благополучия, человек должен не бояться все это получить, а также должен быть готовым что-либо кардинально изменить в своей жизни.

Следующим правилом Вселенской конструкции является материализация мыслей. Из чего следует, что человеческое мышление, вернее его направленность, а также наше мировосприятие могут повлиять на все процессы в нашей жизни.

Здесь, так же как и в предыдущем случае, действует закон притяжения. Злые помыслы порождают зло, а добрые – добро. Поэтому, чтобы получить что-либо хорошее в этой жизни человек должен мыслить позитивно и программировать себя на достижение всех намеченных целей.

Еще одной непреложной истиной человеческого бытия является утверждение, что манна с небес просто так не сыплется. Для получения чего-либо в этой жизни необходимо прикладывать собственные усилия и четко двигаться к поставленной цели. Иначе можно сидеть в ожидании чуда до скончания веков.

Не менее важным полезным качеством человека, способного достичь определенных высших благ, является его умение делать выводы не только из чужих, но и собственных ошибок. Только здоровая самокритика позволяет пересматривать свои жизненные позиции и, соответственно, что-то корректировать в них.

Ну и конечно, не стоит забывать, что богатство внутреннего мира не будет полноценным, если человек не пытается поддерживать собственное физическое и умственное здоровье.

Жизненная сила заключается в движении. И речь не только о физическом перемещении, двигательной активности, весь смысл заключается в двигательном процессе всего человеческого существа, то есть в его развитии (эволюционном движении). Поэтому человек постоянно должен стремиться к самосовершенствованию.

Из всего перечисленного следует, что для получения доступа к успеху, богатству, благополучию, человек должен позитивно мыслить, реально осознавать, чего он хочет, не бояться получить больше, чем он имеет, стремится к самосовершенствованию во всем, обладать способностью к самокритике и активно прилагать собственные усилия.

Получается, что человек, предрасположенный к приобретению определенных благ, должен обладать целеустремленностью, смелостью, настойчивостью, здоровой самокритикой, активностью, позитивным настроем и здравым рассудком.

Если же эти особенности человека Вам не присущи, значит, на поиски своего счастья Вы можете потратить несколько больше времени, чем счастливые обладатели такого психологического «багажа».

Эти статьи блога Вам должны быть интересны:

Какие бывают образы жизни у людей: чем определяется, примеры социального

Образ жизни – это все виды активности, которые человек выполняет в течение дня. Сюда входят общение с разными людьми, физические упражнения, отдых и многое другое. От него зависят привычки, модели поведения, ритуалы.

Иногда понятие «образ жизни» сводят только до здоровья, на самом деле оно имеет множество значений

Иногда понятие «образ жизни» сводят только до здоровья, на самом деле оно имеет множество значений

Что это такое

Под образом жизни можно понимать список активностей как одного человека, так и определенной социальной группы. С помощью этого понятия можно определить, как живет общество одной страны, какие особенности у него есть.

Образ жизни – это то, что формируется под воздействием среды обитания. Даже если у европейцев будет один уровень материального благополучия, социальный статус, образ жизни у них будет разным, потому что люди растут под воздействием национальных установок.

Например, у японцев сильно развито чувство общности. Гражданин страны восходящего солнца сначала подумает, не мешает ли он кому-то своей активностью, и только потом перейдет к ней. Европейцам такое поведение несвойственно.

Основные составляющие

Понятие образа жизни очень многогранно, оно включает в себя не только уровень физической активности. В него входят возможность покупки материальных благ,  качество жизни (доступность медицинских услуг, образования и т.п.).

Имеет значение и стиль существования: ведет ли человек активную общественную или политическую деятельность, занимается ли он просветительством и т.п. Еще одна важная составляющая – это уклад жизни. Сюда относят традиции, законы общества, уровень культуры населения.

Формирование

Человек не рождается с определенным набором полезных жизнедеятельностей. Образ жизни формируется под воздействием разных установок, например, национальных или семейных.

Родители являются первым примером для подражания

Родители являются первым примером для подражания

Многое зависит от того, в какую социальную группу попал человек. Например, если в ней принято активно заниматься спортом, то он перенимает эту привычку. Нельзя однозначно сказать, от чего может зависеть формирование образа жизни, – на каждого индивида влияет совокупность факторов.

Основные виды

Человек за свою жизнь может неоднократно менять сценарии существования. Они бывают разными: здоровым, холостяцким, светским и другим. Каждый сам выбирает себе то, что ему предпочтительно.

Здоровый

Включает в себя понятие о правильном питании, уровне физической активности, профилактических мерах. При таком образе жизни человек отказывается от вредных привычек, ему важно правильно направить энергию. При ведении ЗОЖ для индивида недопустима мысль о вреде для организма.

Важно! Понятие здорового существования у каждого свое, но не стоит впадать в крайности: сыроедение, сухое голодание и т.п.

Светский

В этом случае необязательно стремиться принадлежать к высшим слоям общества. Достаточно активно посещать социальные мероприятия, выставлять свою жизнь в социальных сетях, придерживаться моды в одежде. Такая категория людей очень  привязана к коммуникациям, им нужно постоянно знакомиться, общаться, проводить время вместе.

Холостяцкий

Для этого образа жизни характерно избегание брака. При этом человек не отказывается от того, чтобы встречаться с кем-то, но серьезные отношения это не для него. Для индивида особую ценность представляют его личные границы.

Семейный

Для этой категории людей важнее всего брак, поддержание родственных отношений, нахождение в гуще событий.

С таким образом жизни человек умеет идти на компромиссы, учитывает мнения всех участников

С таким образом жизни человек умеет идти на компромиссы, учитывает мнения всех участников

В качестве разумной мотивации индивид выбирает возможность улучшения благополучия семьи.

Замкнутый

Иногда люди считают нормальным бывать в уединении. Таким личностям не нужны шумные компании, им нормально находиться без поддержки окружающих. Простые примеры типичного времяпровождения – чтение книг, интернет, просмотр фильма. Подобный образ жизни нельзя считать патологическим.

Активный

Находится на пике популярности. В него входят путешествия, занятия спортом, т.е. любая смена привычной обстановки. Учитывают все виды активности, которые есть в жизни человека, например, поход в спортзал или секцию бокса.

Аристократический

При таком образе жизни человек стремится к шикарному существованию. Он посещает не только официальные светские мероприятия, но и старается дорого одеваться, носить элегантные украшения из драгоценных металлов.

Свою жизнь такие люди составляют не только из увеселительных мероприятий. Они активно посещают тренажерный зал, у них свободный график, они занимаются нетипичным бизнесом. Нельзя однозначно сказать, какой образ жизни самый правильный. Каждый человек делает выбор сам.

Альтернативные виды

При строгом образе жизни человек стремится показывать только то поведение, которое одобряется обществом. Он желает всем угодить, продемонстрировать свою благонадежность.

Важно! Индивид предъявляет к другим очень высокие требования, которым сложно соответствовать.

В психологии подобное поведение рассматривается как чрезмерный перфекционизм, который приводит к плохим последствиям.

Не всегда индивид придерживается здорового существования. Кто-то уходит в разгульный образ жизни. Такой человек стремится получать удовольствие, свои желания он ставит выше всего. Может быть склонным к вредным привычкам.

Индивид может состоять в разных образах жизни, например, сочетать ЗОЖ и активный. За время своего существования он не раз еще поменяет привычки.

Детский образ жизни

В силу возраста ребенок зависим от родителей. Они решают, что он будет есть, как себя вести, куда пойдет (школа, детский сад, частные учебные заведения и т.п.).

Иногда ребенок вырастает в физическом плане, но его мышление остается таким же незрелым. Ему проще, когда за него решают, он перекладывает ответственность за свою жизнь на другого взрослого.

Подобное поведение называется инфантилизмом. У этого слова множество определений, основное значение – психическая незрелость. При таком образе жизни человек зависим от другого. Он легко может стать жертвой мошенников, манипуляторов и других опасных личностей.

Как измениться

В определенный момент жизни человек задумывается над тем, что его образ жизни ненормальный и болезный. В таком случае ему придется кардинально изменить мировоззрение, но сделать это очень сложно.

Начать нужно с перечисления того, что не устраивает на данный момент. Желательно детально разобраться в каждом раздражающем факторе. Например, если работа неприятна, то может дело в зарплате или коллегах?

Можно записать список желаемых изменений, это позволит настроиться на перемены

Можно записать список желаемых изменений, это позволит настроиться на перемены

Не нужно пытаться моментально все исправить. Лучше составить краткий план действий, который поможет достигать поставленных целей. Могут возникать сложности и непредвиденные препятствия, это нормально.

При смене образа жизни человек испытывает сильный дискомфорт. Меняются его представления о мире, людях, он обзаводится новыми моральными установками. Подобный выход из зоны комфорта всегда неприятен.

Не стоит останавливаться на половине пути. Тренированность духа позволяет с легкостью решать любые сложности. Постепенно индивид привыкает к новым видам активности, и они перестают его нервировать.

Если у человека стоит цель «обзавестись новыми социальными связями», то ему стоит постоянно искать новых знакомых. Так он разовьет коммуникативный навык, и ему будет легко общаться. Одну цель можно достичь разными способами. Поэтому нельзя расстраиваться и отчаиваться после первой ошибки.

Истоки аморальности

Образ жизни может быть и отрицательным. К этой категории относят наркоманов, алкоголиков, люмпенов и прочих личностей, которые ведут неодобряемое существование. Такие люди могут определяться как социально неблагополучные.

Не всегда маргиналами становятся выходцы из плохих семей

Не всегда маргиналами становятся выходцы из плохих семей

Чаще всего аморальное поведение формируется в детстве. Когда человек не получает наказание за плохие поступки, он привыкает к тому, что можно вести себя как угодно. В культуре не всегда приветствуется публичное порицание, поэтому появление маргиналов закономерно.

Еще одна причина – психические болезни. При некоторых болезнях у человека нет эмпатии, самокритики и других важных качеств личности. Отличие такого состояния от образа жизни – в органических нарушениях. Психические болезни легко определит врач соответствующего профиля.

В официальной медицинской практике можно встретить разные случаи. Некоторым людям удается победить маргинальное поведение и вернуться в общество. Другие – предпочитают оставаться там, где они живут.

В качестве мер профилактики необходимо обеспечить аморального человека полезной деятельностью, помогать ему развивать духовные представления. Его учат поддерживать социальные связи, помогают провести укрепление отношений с семьей.

Каждый человек ведет определенный образ жизни. В него входит комплект из разных активностей. Они могут быть как полезными, так и опасными.

Видео

Образ жизни и его виды

Понятие об образе жизни. Образ жизни представляет собой совокупность условий жизни, соответствующей определенному историческому типу общества. Образ жизни — это целостная система, образованная формами материальной и духовной жизни общества. Поэтому главная суть его состоит в коллективных связях и взаимоотношениях людей, т.е. социальных отношениях: производственных, культурных, семейных и т.д. Эти отношения формируют образ жизни общества и характеризуют форму человеческой жизнедеятельности. Содержание и основной научный смысл образа жизни определяют типичные черты индивидуального и группового сознания и поведения. Поведение людей формируют социально-экономические условия. Все это показывает, что образ жизни является интегральным свойством.

Для определения смысла и научных ценностей понятия образа жизни необходимо дать характеристику человека. Характеристика человека такова: 1) человек принадлежит к определенному обществу и определенной группе; 2) человек отличается теми свойствами и чертами личности, которые заданы ему самим фактором его существования в обществе.

Эта характеристика отличается от характеристики психологических особенностей человека (стиль поведения, вкусы, предпочтения, интересы и т.д.). Такая психологическая характеристика дает возможность отличать человека от других людей, но она не отражает сущности его образа жизни.

Понятие образа жизни охватывает все основные направления жизнедеятельности человека — труд, быт, общественно-политическую деятельность, свободное время (досуг).

Виды образа жизни. Образ жизни можно рассматривать в двух направлениях: 1) повседневная жизнедеятельность людей; 2) исторические периоды.

Повседневная жизнедеятельность людей. В результате повседневной жизнедеятельности человек организовывает необходимые условия для своей жизни. Его деятельность направлена на самосохранение, защиту и продление жизни, а поведение — на формирование взаимоотношений между людьми. В результате этого создаются социально-экономические условия. Отсюда формируются способ производства, общественные виды труда, идеология.

Исторические периоды. Люди, благодаря своим свойствам, прежде всего возможности и способности жить, создают свою историю. В ходе этой истории складываются определенные обстоятельства, происходят явления, которые оказывают влияние на жизнедеятельность человека. Это характеризует материальные и духовные условия жизни общества.

История формирует, развивает и приводит к смене образа жизни людей. Поэтому образ жизни рассматривают в историческом плане. В этом аспекте образ жизни представляет собой процесс и результат изменения определенного способа человеческой деятельности. В результате этого процесса происходит ломка привычного, устаревшего уклада жизни и возникает новая структура отношений и ценностей, обусловливающих появление новых форм общения и поведения людей.

Повседневная жизнедеятельность человека и условия, формирующие ее. Социально-экономические условия и факторы относятся к условиям, формирующим специфические черты повседневной жизни, особенность общения и поведения людей. Эти виды условий и факторы включают: способ производства, общественную форму труда, структуру, господствующую идеологию общества и т.д.

Идеология воздействует на нравственное сознание и ценностные установки человека.

Способ производства: 1) образует социально-экономическую основу формирования образа жизни; 2) определяет развитие образа жизни и его изменение; 3) характеризует социально-экономические аспекты (условия) деятельности человека в общественном производстве.

Образ жизни людей обусловлен участием в производстве, социальной формой труда и отношением их к труду. Условия жизнедеятельности человека и способ производства определяют образ жизни, обусловливая социальную форму труда общества и его структуру, повседневную жизнь человека.

На основе только биологических и психологических характеристик качество человека определить, проверить и понять невозможно, сделать это возможно лишь на основе исторически меняющихся условий производства (понять, что производит и как производит). Это относится не только к отдельному человеку, но и к группам людей, и в целом к обществу.

Общепринятый образ жизни, взаимоотношения, поведение и особенность мышления характеризуют структуру исторического периода общества.

На образ жизни оказывает влияние научно-техническая революция. От уровня развития науки и техники зависят участие людей в производстве, формы их трудовой деятельности, характер их жилища, средства сообщения и т.д.

Образ жизни включает в себя все компоненты, связанные с вещественными свойствами средств к жизни. Однако понятие образа жизни не сводится только к этим компонентам. Образ жизни представляет собой социальное понятие.

Основные параметры и показатели образа жизни. К основным параметрам относятся характер, содержание трудовой деятельности, жизненный уровень, способ распределения рабочего и свободного времени, уровень культуры и отношение к духовным ценностям. К основным показателям, определяющим образ жизни, относятся социально-экономические условия, культурная среда, природные факторы. Эти показатели формируют образ жизни и способствуют ему.

Социально-экономические условия. К социально-экономическим условиям относятся способы производства, общественная форма труда, господствующая в обществе идеология. При формировании образа жизни способ производства создает социально- экономическую основу.

Культурная среда. Человек в своем образе жизни как высококвалифицированный специалист или участник духовного богатства цивилизации оказывает господствующее влияние на природу. Для своего развития человек использует все условия, создает образ жизни. Человек вступает во взаимоотношения со средой и общественными условиями. Природа проникает в сознание человека.

Культура имеет особое значение в формировании образа жизни человека и его развитии, влияя на него через социально-психологические условия. А одним из условий является сознательная цель человека.

Превращение культуры в образ жизни происходит через вступление людей в культурные взаимоотношения. Культура характеризует творческое мышление человека. Такое качество формируется при продолжительном пребывании человека в среде ручных художественных изделий, положительных образов, предметов, картин, узоров и др., которые влияют на его поведение и образ жизни.

Культура каждого народа, каждой нации есть исторически сформировавшаяся сложная ступень их развития. Между культурой и образом жизни существуют тесные взаимосвязи, и они дают возможность для характеристики развития общества.

Природные факторы. К природным факторам, влияющим на жизнь человека, относятся географические, биологические факторы.

Но в связи с развитием производительных сил, культуры роль биологических факторов снижается. Примером тому являются научно-технический прогресс, урбанизация, которые изменяют связи и взаимоотношения природы и человека. Возникла искусственная среда (“вторая природа”) жизни. В результате всего этого снизилась роль природных факторов в формировании образа жизни людей. Развитие техники способствовало возникновению различных сложных экономических проблем. Эта технотизированная среда является необходимым прогрессивным фактором развития общества.

Формирование образа жизни будущих поколений зависит от своевременного решения этих экономических проблем.

Каждый человек по своей воле формирует образ жизни, сохраняя традиции, обычаи, культуру своей нации, правильно ориентирует свою деятельность, поведение, быт. Искусственное привитие народу образа жизни, стиля других стран и народов может противоречить развитию природных, биологических свойств людей и групп людей. Хотя образ жизни человека является его личным делом, он не должен быть отклонением от общепринятого образа жизни общества, в котором человек живет.

Итак, образ жизни характеризует отношение к труду, общественно-политическую жизнь, быт и свободное времяпрепровождение, поведение и мышление человека. Поэтому понятия “стиль жизни”, “уровень жизни”, “качество жизни” входят в состав понятия “образ жизни”. Когда говорят об уровне жизни, то подразумевают экономическое благополучие людей, а стиль жизни характеризует поведение людей и особенности взаимоотношений социальнопсихологических условий.

Жизнедеятельность человека определена исторически. Человек, в отличие от других организмов, живет не только соответственно биологическим законам. Он, совершенствуя свою деятельность, создает необходимые условия для своей жизни. Отсюда жизнь человека не является только биологическим фактором. Жизнедеятельность человека становится проявлением исторической социальной особенности жизни. Она определена исторически (обусловлена в определенный период историческими условиями и факторами). Жизнь животных определена природой. Человек, в отличие от животных, своей деятельностью создает все необходимые условия для жизни. Поэтому жизнь человека представляет собой не только биологическую форму, она является исторической и социальной формой. С этих позиций человек направляет свою жизнедеятельность, приводя ее в соответствие с общественным производством (т.е. производит материальные блага и создает условия для духовного развития).

Для создания материальных и духовных основ необходимо рассмотреть взаимосвязь между природными и социальными факторами в результате жизнедеятельности человека (табл. 2).

Таблица 2

Взаимосвязь природных и социальных факторов в жизнедеятельности человека

Взаимосвязь природных и социальных факторов в жизнедеятельности человека

Человек (его организм), осуществляя тесную взаимосвязь с природной и социальной средой, создает необходимые условия для своей жизнедеятельности. Через взаимоотношения с природной средой человек удовлетворяет свои биологические потребности. К видам биологической потребности относятся прежде всего качественное питание, потребление воды и минеральных веществ. Эти вещества должны непрерывно поступать в организм человека. Без них и без поступления кислорода жизнь невозможна. В результате обмена веществ и синтеза (образования) энергии создаются условия для поддержания жизнедеятельности человека. Человек через вступление в тесные взаимосвязи улучшает свое физиологическое и психологическое состояние, обеспечивает здоровье.

Человек с хорошим здоровьем обладает лучшей способностью к занятию умственным и физическим трудом. Здоровье придает организму силу, что создает условия для обогащения внутренней потребности, способствует духовному развитию и совершенствованию. Поговорка “Встречают по одежде, провожают по уму” основана, кажется, на том, что удовлетворение духовных потребностей выше, чем удовлетворение биологических потребностей. Такой подход является односторонним, что может отрицательно сказаться на уровне духовного развития. Для духовного развития необходимо поступление информации из социальной среды. Прием, анализ и осмысление поступающей информации имеют важное значение, способствуют удовлетворению нравственно-духовных потребностей. Нравственно-духовное совершенство обусловливает повышение качества и углубление знания, самовоспитание соответственно этическим и эстетическим правилам. Такие люди повышают общую культуру, вступая в тесный контакт с искусством, литературой, посещая музеи, выставки и т.д., тренируют и закаляют свой организм, занимаются спортом, легко вступают во взаимоотношения с людьми в группе, обществе, принимают активное участие в социальной форме труда, все силы и знания направляют на развитие общества. Успешная реализация этого зависит от формирования диалектико-материалистического мировоззрения.

Диалектика (от греч. dialektika — искусство вести беседу, спор) — учение о всеобщих закономерных связях и развитии природы, общества, человека.

Диалектический метод — метод познания и преобразования действительности.

Материализм (от лат. materialis * вещественный) — исходит из того, что мир материален, существует объективно, независимо от сознания людей.

Мировоззрение — миропонимание, мировосприятие, система обобщенных взглядов на окружающую действительность (природу, общество, личность).

В результате формирования диалектико-материалистического мировоззрения человек открывает общие законы развития природы и общества, определяет взаимосвязи между ними, на основе которых организовывает благоприятные условия для своей жизнедеятельности и правильно направляет свои действия. Поэтому правильное формирование мировоззрения дает возможность определить цель жизнедеятельности и овладеть методами ее реализации, приобрести навыки, умело организовать условия жизни, участвовать в общественной форме труда, вносить свой вклад в развитие общества. В результате этого условия для жизнедеятельности становятся выгодными. Примерным поведением и воспитанностью человек организовывает защиту природы.

Таким образом, основные структуры образа жизни: способ производства, структура общества, культура. Они образуют общество, в котором осуществляется жизнедеятельность человека. Исторический период общества включает: 

1) общепринятый образ жизни;

2) повседневную жизнедеятельность людей, это является основой жизнедеятельности социальной группы и составляет основу формирования общества и его развития, где проходит жизнь человека;

3) высококвалифицированных специалистов;

4) социально- экономические условия и факторы;

5) способ производства;

6)социальную форму труда и его преобладающий вид в обществе;

7)идеологию;

8) культуру;

9) взаимоотношения и взаимовлияния;

10) мировоззрение;

11) поведение человека и социальной группы;

12) особенность мышления людей;

13) особенность речи человека и людей в социальной группе.

Среди них поведение человека оказывает наибольшее влияние на формирование образа жизни.

Образ жизни дает возможность определить условия в обществе, способствующие гармоничному развитию человека как личности, осуществлению его творческих замыслов.

Образ жизни характеризует человека как члена общества или определенной социальной группы людей. Эта итоговая мысль является научной сутью и научной ценностью понятия образа жизни.

1. В чем сущность образа жизни?

2. С чем связан образ жизни отдельного человека и как он характеризуется?

3. Как влияют качественные свойства отдельного человека на группы людей и на общество?

4. Как вы понимаете образ жизни группы людей в обществе?

5. Какие факторы формируют образ жизни в обществе?

6. Приведите примеры о влиянии образа жизни на поведение людей и поведения людей на образ жизни.

7. Что относится к основным показателям образа жизни?

8. В чем значение культурной среды?

9. Что называют природным фактором и “второй природой”?

10. В чем состоят научная суть и научная ценность образа жизни?

Основные типы особенностей людей — Психологос

Люди отличаются друг от друга не только по психологическим (личностным) особенностям. Широкий в кости человек — это особенность, но физическая, а не психологическая.

Говоря об особенностях, отличиях людей друг от друга, выделяют в первую очередь особенности тела (человек высокий-низкий, толстый-худой), психологические особенности (способности, темперамент), социальные (статус, социальная роль) и личностные (взрослость, самостоятельность, к чему стремится человек) особенности людей.

  • Особенности тела

Это здоровье, имидж и рисунок тела. Сутулость, шаркающая походка, застывшие глаза и привычно скривившиеся в обиду губы — неудачный личностный фон. Прямая спина, свободная собранная походка, живые глаза и улыбка на лице — вариант более интересный. См.→

  • Психологические особенности

К психологическим особенностям человека относят способности, темперамент, характер — внутренние особенности людей. См.→

  • Социальные особенности

Богатые и бедные, образованные и нет, статусные и изгои, москвичи и иногородние, сибариты и эстеты, многодетные и незамужем — эти особенности всегда привлекают внимание.

  • Личностные особенности

Воля и мужество, честность и благородство — это внутренние и глубинные особенности людей. Личностные особенности — это не только способности, темперамент, психологический характер и характер тела, но и мотивы людей, их стремления и воля, их личностная устойчивость и личностная идентичность. См.→

Внутренние, личностно-психологические особенности: черты и оперативные особенности личности

Не всегда важно разбираться, эта особенность человека психологическая или личностная, в этих случаях говорят о внутренних, личностно-психологических особенностях человека. Эти внутренние особенности могут быть стабильными, мало меняющимися в процессе жизни, тогда их называют личностные черты, черты личности.

Эгоизм, лень и раздражительность. Либо энергия, собранность и оптимизм: если эти особенности стабильны, это личностные черты.

Другие внутренние особенности могут быть вполне изменчивыми, меняясь и вследствия изменения настроения, и смены ситуации, и просто находясь в управлении самим человеком.

Нежность может придти сама, как настроение. Нежность может возникнуть, потому что ребенок так доверчиво тянет к тебе свои маленькие ладошки. Я могу быть нежной, потому что хочу поблагодарить этим дорогого мне человека.

Это уже не черты личности, а оперативные особенности личности.

Психологическая диагностика особенностей личности

Психологическая диагностика особенностей личности (психодиагностика) разрабатывает методы выявления и измерения индивидуально-психологических особенностей личности. Методы разнообразны: близнецовый метод, вербально-коммуникативный метод, психологическое тестирование… См.→

Клуб distant-nik

Сентябрь 2020

особенности, описание жизни и интересные факты :: SYL.ru

Очень часто многие люди задаются вопросами: «Каким должен быть правильный человек? Каковы его жизненные принципы? Как он должен вести себя среди людей?». Наверняка те, кто рассуждал на эту тему, подметили одну особенность – если человек достигает успеха в одном деле, например, в бизнесе или карьерном росте, то у него возникают, как правило, проблемы в других сферах, скажем, он теряет здоровье или не может завести детей. Данная статья призвана дать ответ на эти вопросы.

правильный человек

Факторы, формирующие личность

Процессы, обусловливающие формирование личностных качеств человека, начинаются с самого рождения. Делятся они на биологические и социальные составляющие. Но, несомненно, самым главным фактором в этом вопросе является воспитание. Правильное развитие человека никогда не останавливается на каком-то определенном этапе. Оно продолжается всю сознательную жизнь.

Основные факторы, влияющие на развитие личности в течение всего периода существования человека:

  • Социальная среда.
  • Общение – формирование межличностных отношений.
  • Воспитание.
  • Деятельность – форма бытия и способ существования личности.
  • Самовоспитание.правильный человек какой он

Каких людей можно считать правильными?

Найдем ответ на этот вопрос. Правильный человек — какой он? Что именно мы вкладываем в это словосочетание в современном мире?

Понятия правды и истины восходят корнями из далеких времен. Например, древние славяне считали, что светлые и добрые боги живут на ПРАВи (аналог Олимпа у древних греков). И они послали людям законы, которых нужно придерживаться. ПРАВда, ПРАВило, ПРАВильный – законы, по которым живут сами боги.

Значит, ПРАВильный человек – это тот, который в своей жизни руководствуется некими божьими принципами. А законы эти выражаются в общечеловеческом и гуманном отношении к окружающим людям и животным. Они едины везде и для всех, присутствуют во всех мировых религиях. Область применения этих законов важна во всех сферах жизни – в мыслях, разговорах, работе, в быту, в отношениях с близкими людьми, при принятии важных решений и пр.

Таким образом, жизнь правильных людей предполагает не только действовать по совести. Важно существовать в гармонии с окружающим миром. Ведь гармония – это залог счастливой жизни.

Каждый человек должен задаться вопросами о том, является ли он правильным, есть ли на его совести мысли или поступки, терзающие и мешающие спокойно спать, живет ли он в гармонии с собой и окружающим миром.

жизнь правильных людей

Гармоничное развитие человека

Почему у многих людей на работе все отлично, бизнес идет в гору, а в семейных отношениях существуют конфликты и недопонимания? Почему в одних сферах человек достигает определенных успехов, а в остальном ему не везет? На эти вопросы существует один ответ – наряду с биологическими и социальными факторами в жизни каждого человека огромную роль имеет гармоничное развитие личности.

Кто такой правильный человек? Его гармоничное развитие определяют следующие составляющие:

1. Эмоциональный фактор – преобладание позитивных и положительных эмоций, избавление от негативных чувств и стрессов.

2. Физическая культура – правильное питание и занятие спортом.

3. Интеллектуальное и умственное развитие. Учеба, чтение книг, познавание мира. Чем выше интеллект человека, тем легче ему найти ответы на многие вопросы и рационально организовать свою жизнь. Причем это развитие желательно осуществлять в течение всей жизни.

3. Духовная составляющая. У каждого человека в жизни есть интересы, помогающие развивать чувство прекрасного. Это чтение духовной литературы, живопись и рисование, рукоделие, увлечение красивой музыкой, любование природой.

Все составляющие неразрывно связаны между собой. Например, если человек болен или у него нет времени на отдых, то он и эмоционально подавлен. Следовательно, у него нет желания чем-то заниматься. И наоборот. Если человек не развивается ментально и духовно, он не подпитывает себя положительными эмоциями – отсюда депрессия и физические болезни.

Из всего вышесказанного можно сделать вывод – очень правильный человек должен уделять немаловажное значение своему гармоничному развитию.

очень правильный человек

Когда мы о ком-нибудь слышим хороший отзыв, мы невольно проникаемся уважением к нему. Ведь человек стал в своем окружении разумным, адекватным, порядочным, несущим справедливость и правду, оставляющим после себя приятное и хорошее впечатление у окружающих. На самом деле быть порядочной личностью и выработать у себя хорошие привычки не так уж и сложно. А главное, ежедневное следование этим нормам поможет значительно упростить и нормализовать нашу жизнь.

Для того чтобы как можно ближе подойти к идеалу «правильного человека», необходимо следовать этим нехитрым правилам:

1. Смирение и скромность. Проявляя эти качества, человек дисциплинирует себя и вырабатывает терпение – редкое качество в наши дни.

2. Сострадание, доброта и понимание. Давать нуждающимся людям, ничего не требуя взамен.

3. Иметь увлечения и хобби. Через увлечения человек удовлетворяет свои эмоциональные потребности

4. Научиться рано вставать. Многие слышали известную поговорку: «Кто рано встает — тому Бог дает».

5. Заниматься спортом и поддерживать хорошую физическую форму.

6. Соблюдать режим питания и употреблять здоровую пищу. Ибо, как уже отмечалось выше, самочувствие напрямую влияет на качество нашей жизни.

7. Научиться думать, размышлять, философствовать. Это не только отдых от быта и рутины, но и осознание своих поступков.

8. Быть опрятным и чистоплотным. Порядок и чистота в одежде, быту поднимает настроение, самооценку и делает человека счастливым.

8. Нести позитив и положительные эмоции, не зацикливаться на проблемах, а искать пути их разрешения.

правильное развитие человека

Отношение к правильным людям

В реальной жизни к правильным и хорошим людям проявляется двоякое отношение. Казалось бы, они чистоплотны в своих мыслях и поступках, воспитанные, адекватны, добры к окружающим. Но невежественные люди зачастую их не любят и даже ненавидят. Это объясняется тем, что правильные люди ассоциируются у них с серой массой, а педантизм и следование нормам, установленным обществом, напоминают зомби. Над ними часто подтрунивают и даже оскорбляют, пытаются таким образом расшевелить и сбить их с «истинного пути».

Но неоспоримым является факт, что общение с правильными и хорошими людьми повышает личностный рост, они как бы тянут к вершинам духа. А неправильный человек обычно ведет в трясину невежества и деградации.

Как привлечь в свою жизнь правильных людей?

Очень многие из нас хотят, чтобы наше окружение состояло их хороших и порядочных людей, чтобы друзья не предавали, любовь возникла к достойному человеку, коллеги относились с уважением и так далее…

Как привлечь в свою жизнь достойных людей, чтобы научиться у них хорошим качествам и сделать свою жизнь ярче? Как научиться правильно выбирать людей?

Для этого нужно сделать всего лишь несколько шагов:

  • Быть самим собой. Важно разобраться, кто мы есть на самом деле вне зависимости от стереотипов, навязываемых обществом.
  • Мысленно нарисовать идеал человека, с которым бы хотели дружить. И стремиться к нему.
  • Не нужно угождать всем, кто приходит в нашу жизнь. Не нужно стесняться быть естественным и требовать именно то, что нам нужно. В результате с нами останутся именно те люди, которые нам больше всего и нужны.

правильно выбирать людей

Сильные стороны правильного человека

Одной из сильных сторон правильных людей является разум. Именно он подсказывает, что можно делать, а что нельзя. Правильный человек правдив, он готов предоставить имеющуюся у него информацию бескорыстно ради блага других. Он научит находить разницу между прямотой и добротой. Хороший человек живет по совести и с другими поступает благородно, он ведет себя одинаково порядочно как в компании людей, так и вне посторонних глаз.

Правильные люди в наши дни

Так вот, о главном факте жизни правильного человека в современном мире… К сожалению, сейчас порядочным людям жить очень непросто, так как они ассоциируются у многих со стеснительными лохами. Потому что термины правильно/неправильно, красиво/некрасиво, мораль и красота – понятия относительные и меняются через определенные промежутки времени. Поэтому и понятие «правильный человек» у многих людей свое. Но все же есть общепринятые нормы и правила, которые и характеризуют личность.

Интересные особенности человеческого организма

Интересные особенности человеческого организма

 

1. Сердце взрослого человека  за сутки  бьется  в среднем  100 000 раз  и перемещает  9000 литров  крови во все части тела.  В нашем организме находится  около 5,6 литров крови.
Эта кровь циркулирует через тело три раза каждую минуту. Таким образом, за всю жизнь наше сердце перекачает почти 1,5 миллиона  баррелей крови. Этого достаточно, чтобы заполнить 200 железнодорожных цистерн.
 

Ежедневно  наше сердце создает достаточно энергии, чтобы сдвинуть с места грузовик и проехать на нем 30 километров. В течение часа, наше сердце производит достаточно энергии, чтобы поднять тонну стали  на 1 метр  от земли.

Интересная особенность сердца: оно будет биться, даже если его отделить от тела потому, что сердце  имеет свой собственный электрический импульс.
 

2. В теле взрослого человека в общей сложности  96 000 километров сосудов.  Это означает, что наши кровеносные сосуды можно обернуть вокруг земного шара два с половиной раза!


 

3. Один сперматозоид  содержит 37,5 мегабайт информации, записанной в  мужской ДНК, которая необходима для создания ребенка. Это означает, что  в одной  порции спермы  содержится  1500 терабайт информации.

Если размотать  ДНК цепочки во всех клетках нашего тела, то длина суммарной цепочки будет равна 16 миллиардов километров. Это расстояние до Плутона и обратно.
 

4. Каждая из наших двух почек состоит из миллиона фильтрующих элементов, называемых нефронами. Ежедневно почки фильтруют от 120 до 150 литров крови или  до 6-7 литров в час  и производят  до  2 литров мочи. Любители пива без тормозов частенько бьют этот рекорд.

 

5. Общая длина желудочно-кишечного  тракта от пищеприемника  до заднего прохода составляет 9 метров.

 

6. Общеизвестный факт — у нас есть слюнные железы, которые выделяют слюну для увлажнения, инициирования пищеварения и защиты зубов от кариеса.  В течение суток каждый из нас непроизвольно глотает слюну. Обычно мы делаем это машинально, даже не замечая этого, но за день мы сглатываем до 2 литров слюны! Средний человек за свою жизнь производит около 25000 литров слюны. Этого достаточно, чтобы заполнить два плавательных бассейна. Для того, чтобы попробовать что-то на вкус, наша слюна должна растворить это. Попробуйте высушить язык феном и продегустировать что-либо вкусное.
 

7. Хотите знать, почему  так важно, прикрывать рот при чихании? Один чих может  выдать изо рта в окружающий воздух 40 000 капелек влаги со скоростью более 160 километров в час. Некоторые профессионалы разгоняют свои вирусы до скорости  600 км/час.
Кстати, когда вы чихаете, останавливаются все функции организма, включая сердце. И еще: невозможно чихнуть с открытыми глазами.
 

8. Каждый из нас обладает  совершенно уникальным запахом. Например, собаки ищейки находят преступника по запаху, как компетентные органы находят их по отпечаткам пальцев. Исключением являются только близнецы, которые могут пахнуть одинаково.
 

9. Пот сам по себе не имеет запаха. Это «благоухают» бактерии на коже, которые смешиваются с ним и производят неповторимый аромат. У человека  около 500 000 потовых желез, которые производят пол литра пота ежедневно. Люди, ведущие активный образ жизни,  производят до 2 литров пота в сутки.

Кстати, все бактерии в нашем организме весят около 2 килограмм, а в нашей ротовой полости бактерий больше, чем людей на всей планете.

В течение трех дней после смерти  ферменты, которые некогда переваривали ваш обед, начнут есть вас.

10. Вы немного богаче, чем вы думаете. Внутри каждого из нас есть около 0,2 миллиграмма золота, большая часть которого, к сожалению, находится в нашей крови. Чтобы сделать золотую монету весом 8 грамм  необходима кровь 40 000 человек.

Железа в нас значительно больше. Наш организм имеет достаточно железа, чтобы сделать металлический гвоздь 3 см в длину.
 

11. Наш организм имеет  интересную обертку. Общая площадь кожи взрослого человека около  21 квадратного метра. При этом она весит 4,5 килограмма и  имеет около 17 километров  кровеносных сосудов. Каждый квадратный сантиметр нашей кожи содержит 6 метров кровеносных сосудов, 3,5 метра нервных волокон, 1300 нервных окончаний, 100 потовых желез, и 3 миллиона клеток.

Площадь поверхности легких человека равна площади теннисного корта.

 

12. Каждую минуту наша кожа теряет 50 000 клеток. Обыкновенная домашняя пыль на 70 процентов состоит из частичек нашей отслоившейся кожи. Соответственно в атмосфере планеты летает около миллиарда тонн продуктов регенерации человеческой кожи.
 

13. Человек отличается от шимпанзе как минимум наличием гладкой красивой кожи. Хотя,  некоторые человеческие особи только этим и отличаются от наших лохматых братьев по разуму. Но на самом деле, человек имеет примерно столько же волос на теле, сколько и шимпанзе. Просто они тоньше, короче, а большинство из них  почти невидимы.

14. Взрослый человек, потребляющий 2400 Ккал в день,  производит соответственно около 100 Ккал в час. Таким образом, каждый из нас эквивалентен  лампочке в 116 Ватт. В течение 30 минут, человеческое тело испускает достаточно тепла, чтобы довести до кипения 4 литра воды.
 

15. Наши языки похожи на щупальца. Язык состоит из восьми отдельных мышц, которые, в отличие от других мышц,  не поддерживаются костью. Вместо этого они оказывают антагонистическое действие друг на друга. Эта мышечная структура называется «мышечный гидростат». Наш язык очень похож на строение  хобота слона или щупальца осьминога.

Подобно отпечаткам пальцев, каждый человек также имеет уникальный отпечаток  языка.


 

16. Взрослый человек состоит из около 7,000,000,000,000,000,000,000,000,000 (7 октиллионов) атомов.

Для сравнения  в нашей галактике какие-то  «жалкие» 300 000 000 000 (300 миллиардов) звезд. Наше тело производит 25 миллионов новых клеток каждую секунду. Каждую минуту  взрослый человек  производит больше клеток, чем людей в Китае.

Верующие ученые и богословы часто приводят эти цифры  в пользу того, что и человек, и животные, и растения – это творения высшего разума, а не результат бездушной эволюции. Действительно, трудно себе представить, что 7 октиллионов атомов сгруппировались определенным образом сами по себе.
 

17. Длина волос на голове, отращиваемых человеком в течение жизни — 725 километров. Наши ногти на руках растут почти в четыре раза быстрее, чем ногти на ногах.
 

18. Глаз человека способен  выделить около 10 миллионов различных цветов. Если бы человеческий глаз был цифровой камерой, то она имела бы 576 мегапикселей.  Фокусирующие мышцы наших глаз передвигаться 100 000 раз за день.

Еще одна интересная особенность организма человека: наши глаза всегда имеют  тот же размер, как и при рождении, но нос и уши растут всю жизнь.
За один год человек моргает в среднем 10 миллионов раз.

 

19.  Наш мозг использует 20% от общего количества  кислорода и крови в нашем организме, хотя составляет только  2% от нашей массы. Нервные импульсы достигают нашего мозга со скорость болида Формулы 1 – 250 километров в час.

Если бы человеческий мозг был компьютером, то он смог выполнять 38 тысяч триллионов операций в секунду. То есть производительность работы человеческого мозга в сотни раз выше, чем производительность самого мощного компьютера в мире, китайского Тяньхэ-2  (Млечный путь-2).   

Одна клетка мозга человека может хранить в 5 раз больше информации, чем храниться в Британской энциклопедии.

20. Человеческие пальцы настолько чувствительны, что если бы наши пальцы были размером с нашу планету, то они могли почувствовать разницу между домом и автомобилем.

20. При средней продолжительности жизни человек тратит  пять лет на еду и употребляет продуктов питания в  7000 раз больше своего  веса.

Социальная жизнь | Программа «Происхождение человека» Смитсоновского института

Большинство нечеловеческих приматов живут в социальных группах. Так чем же люди разные? Посмотрите это видео, чтобы узнать. ПРИМЕЧАНИЕ. Это видео без звука.

[Обратите внимание: на видео выше нет звука.]

Групповое выживание

Социальные связи помогли обеспечить выживание людей.

Совместное использование пищи, уход за младенцами и создание социальных сетей помогали нашим предкам решать повседневные проблемы своего окружения.

Со временем первые люди начали собираться у очагов и убежищ, чтобы поесть и пообщаться. По мере того, как мозг становился больше и сложнее, взросление занимало больше времени, требуя большей родительской заботы и защитной среды дома. Расширение социальных сетей в конечном итоге привело к сложной социальной жизни современных людей.

Совместное использование ресурсов

Начало 2,6–1,8 миллиона лет назад

Некоторые группы древних людей начали собирать инструменты и еду из разных мест и приносить их в любимые места для отдыха и еды.Разделение жизненно важных ресурсов с другими членами группы привело к укреплению социальных связей и повысило шансы группы на выживание.

Свидетельства из Канджера, Кения

Около 2 миллионов лет назад первые люди переносили камень на расстояние до 12 км (7 миль) к месту в Канджере, Кения. Там сделали каменные орудия для разделки животных. Ученые Смитсоновского института, работающие в Канджере с коллегами из Кении и США, раскопали каменные орудия труда и разделали кости животных.

Как мы узнаем, что инструменты транспортировались?

Различные типы горных пород имеют разный химический состав. Каменные орудия, выкопанные в Канджере, химически соответствуют камням, найденным в природных источниках на расстоянии до 12 км (7 миль). Ранние люди приносили инструменты из этих далеких мест, вероятно, останавливаясь и используя их по пути.

Обгоревший кремень из городища Гешер Бенот Яаков, которому 790 000 лет, Израиль.

Сбор у очага

Начало 800000 лет назад

В этот период времени в Гешер Бенот Яаков в Израиле древние люди собирались вокруг костров, которые они разводили и контролировали.Почему они собрались у этих ранних очагов? -Возможно, чтобы пообщаться, найти комфорт и тепло, поделиться едой и информацией и укрыться от хищников.

При внимательном рассмотрении крошечных кусочков кремня на этой фотографии видно, что кремень был деформирован огнем — свидетельство поджога в Гешер Бенот Яаков 790 000 лет назад.

Откуда мы знаем, что это были очаги?

Ученые обнаружили в Гешер Бенот-Яаков обломки каменных орудий труда, выжженные огнем.Рядом были скопления сожженных семян и дров, что указывало на расположение первых очагов. На месте раскопок было найдено более десятка очагов возрастом 790 000 лет.

Больше времени для роста

Начало 500 000–160 000 лет назад

К этому времени ранние люди развили гораздо больший мозг. Младенцы рождались с маленьким мозгом, что позволяло голове проходить через родовые пути. Мозг продолжал расти на протяжении долгого детства.В подростковом возрасте молодые люди продолжали готовиться к испытаниям взрослой жизни.

Два пути к взрослой жизни

Люди уникальны среди приматов тем, что у них длительные и отчетливые периоды детства и юности. Эти этапы позволяют нам учиться, играть, общаться и впитывать важный опыт до взрослого возраста.

В детстве человеческие дети зависят от взрослых в плане еды и ухода. В подростковом возрасте происходит скачок роста, развиваются мужские и женские черты тела.

Как узнать, сколько времени нужно, чтобы вырасти?

По мере развития зубов ежедневно образуются новые слои эмали. Ученые использовали компьютерную томографию для подсчета слоев эмали на зубах ребенка человека Homo sapiens , который жил в Северной Африке 160 000 лет назад.

Слои показывают, что зубы росли и прорезывались с той же скоростью, что и у сегодняшних детей семи-восьми лет, что говорит нам о том, что этот ископаемый человеческий ребенок рос с той же скоростью, что и живые люди.

Фотография, сделанная под микроскопом, показала ученым слои эмали на одном из зубов. Подсчитав их, они подсчитали продолжительность детства этого человека.

Исследуйте одно из самых ранних известных убежищ для людей

Реконструкция 400 000-летнего приюта из Терра Амата, Франция Этот 400 000-летний приют в Терра Амата, Франция, обеспечивал защиту древней человеческой семьи или социальной группы. Ученые обнаружили на этом месте ямы для столбов и другие свидетельства существования множества убежищ.Некоторые укрытия были длиной до 14,9 м (49 футов).

Ученые также нашли здесь ископаемые человеческие фекалии. Они содержат пыльцу растений, цветущих в конце весны и в начале лета, что указывает на то, когда люди занимали укрытия.

Создание социальных сетей

Начало 130000 лет назад

Со временем люди начали взаимодействовать с социальными группами, расположенными далеко от их собственной. К 130 000 лет назад группы, жившие на расстоянии 300 км (186 миль) друг от друга, обменивались ресурсами.Социальные сети продолжали расширяться и становиться все более сложными. Сегодня люди со всего мира полагаются друг на друга в получении информации и товаров.

К скольким группам вы принадлежите?

Современные люди являются частью многих сообществ, которые поощряют совместное использование и сотрудничество, иногда между людьми, которые даже никогда не встречались. Эти союзы обогащают нашу жизнь и позволяют нам делиться опытом и рисками выживания. Они также могут вызывать серьезные конфликты между людьми из разных сообществ.

Nassarius gibbosulus / бусинки из ракушек, найденные в Grotte des Pigeons, Taforalt, Марокко, возрастом около 82 000 лет, перемещены на расстояние более 40 км (25 миль). Ранние торговые пути?

Эти и другие ракушки и бусы из ракушек были обнаружены вдали от морей, откуда они произошли. К 40 000 лет назад люди перевозили декоративные ракушки — и, возможно, торговали ими — на территории более 500 км (310 миль).

Благодаря расширению подобных социальных сетей люди увеличили свой доступ к ресурсам и, следовательно, свою способность к выживанию.

Взрослея

Эти двое маленьких детей, рожденных с разницей примерно в 3 миллиона лет, росли очень разными темпами.

По мере того как детство становилось все длиннее, родители уделяли больше времени и сил заботе о детях.

Australopithecus afarensis; Дикика 1, череп и частичный скелет Трехлетний Australopithecus afarensis

3,3 миллиона лет

Компьютерная томография показала, что в черепе образуются маленькие клыки, что говорит о том, что это женщина.Ее молочные зубы прорезались по образцу, как у трехлетнего шимпанзе. Но размер ее мозга указывает на то, что скорость роста человека развивалась.

Двухлетний неандерталец

70 000-50 000 лет

Кости ног этого ребенка примерно такой же длины, как и у современного двухлетнего ребенка, что указывает на то, что этот молодой неандерталец рос современными человеческими темпами и имел долгое детство.

Ученые нашли этот скелет двухлетнего неандертальца, лежащего на спине в глубокой могильной яме внутри пещеры, с известняковой плитой на макушке.

.

Медитация о драгоценной человеческой жизни — Study Buddhism

Теперь нам нужно перейти к следующему шагу — подумать об этом, чтобы понять его значение. Это означает, что нужно подумать об определении драгоценной человеческой жизни — что это значит — и о том, почему она драгоценна. Если мы это понимаем, тогда мы понимаем учение, не так ли? Так что мы должны с этим работать. Мы должны об этом подумать. Мы должны понять, что представляют собой восемнадцать качеств драгоценной человеческой жизни.Например, я не животное. Мы говорим не в биологическом смысле — что мы не растение; мы животное. Мы говорим не в этом смысле. Человек — это тот, кто способен различать, что полезно, а что вредно в долгосрочной перспективе, и способен понимать, общаться и т. Д.

Итак, мы должны понять, что это значит — я не животное, — и мы должны понять ход рассуждений и убедиться, что это подтверждает тезис. Здесь тезис состоит в том, что рождение человеком, а не животным, бесценно для практики и реализации Дхармы. Тезис означает то, что мы пытаемся доказать. Рождение человеком, а не животным, бесценно для практики и реализации Дхармы. И рассуждения таковы, что как животное я был бы под сильным подавляющим влиянием животных инстинктов. Что такое животные инстинкты? Охотиться и убивать. Чтобы защитить свою территорию, как собака, которая лает, если кто-то входит во двор. И заниматься сексом с любым другим животным в любое время, когда у нас только возникает желание. У нас, как у животных, были бы очень слабые способности различать, что в конечном итоге полезно, а что вредно.Очевидно, что в краткосрочной перспективе они могут различить — вы убегаете от льва, потому что это полезно. Но в долгосрочной перспективе они не могут отличить полезное от вредного. Итак, если бы я был таким, было бы очень трудно практиковать Дхарму.

Вы должны подумать об этом и попытаться представить, о чем идет речь. Мы пытаемся представить себе, каково быть животным, чтобы убедить себя в недостатках этого. Если бы у меня постоянно был этот инстинкт, этот очень сильный инстинкт охоты … Я имею в виду, просто посмотрите, как кошка охотится за насекомым или мышью — она ​​даже не собирается их есть — просто мучить и пытаться поймать .Если бы это было моим первым инстинктом, сильным порывом, когда я вижу что-то маленькое, движущееся по полу … Как я мог действительно работать над собой, если это мой автоматический инстинкт, если это так подавляюще?

На самом деле очень интересно наблюдать за нашим поведением. Мы замечаем в комнате муху, таракана или комара, и как будто надеваем пробковый шлем, достаем винтовку и отправляемся на охоту, и мы не можем медитировать — мы » Мы ничего не можем сделать — пока не поймаем и не убьем нашу добычу.Мы не можем медитировать, мы не можем учиться — мы не можем ничего делать — пока мы не убьем это существо. Как я уже сказал, очень полезно доводить все до абсурда. Если, поймав себя на этом, мы думаем о том, чтобы надеть пробковый шлем и отправиться на африканское сафари, то увидим, насколько нелепо наше поведение. И даже если мы продолжим попытки изгнать комара из комнаты, по крайней мере, наше отношение к тому, что мы делаем, немного изменилось. Мы не просто животное на охоте.

Также, если мы животное и на нас постоянно охотятся другие существа, которые могут напасть на нас в любое время — так что мы всегда должны быть начеку — это тоже не даст нам благоприятной ситуации, чтобы успокоиться, обрести концентрацию и так далее для учебы.

Итак, вот так мы рассмотрим другие характеристики животного — тип сексуального поведения животного, территориальность животного и так далее — и посмотрим, как, если бы это был наш доминирующий инстинкт, сильный инстинкт, он бы снова будет очень трудно добиться прогресса.

Или, если бы нам постоянно приходилось тащить очень тяжелый груз — как в Индии, быка, который должен тянуть очень тяжелый груз (и его всегда бичевали и так далее), — это также затруднило бы выполнение любой практики. Итак, вот так, когда мы думаем об этом примере, об этом конкретном моменте рождения животным, нам нужно соотнести его с контекстом древней Индии. Мы не думаем о Бэмби или чьем-то пуделе в богатой семье. Мы думаем о таракане. Мы думаем о уличной собаке. Мы думаем о рабочем животном.

Итак, мы получаем здесь правильную определяющую характеристику и понимаем, что мы не такие. Итак, я свободен от этого. Поскольку я свободен от этого, у меня есть возможность и свобода практиковать Дхарму. Поэтому у меня драгоценная человеческая жизнь.

Давайте потратим несколько минут на выполнение этого шага. Мы понимаем, о чем говорим, когда говорим о животных, и понимаем, что свободны от этого, и, поскольку мы свободны от этого, у нас есть возможность практиковать.

Хорошо. Мы видим, что не полностью подвластны животным инстинктам:

  • Мне не нужно наезжать и набрасываться на любую мелочь, которая движется по полу.
  • Мне не нужно лаять, когда все остальные животные лают и делают то, что они делают.
  • Мне не нужно прыгать на другое животное — например, всякий раз, когда я вижу одно, которое меня привлекает, мне просто нужно прыгнуть на него.

Хотя у меня может быть немного этих животных инстинктов, мне не нужно их реализовывать.Я человек. Я умею различать, что уместно, а что неуместно. Поэтому по этой причине у меня есть драгоценная человеческая жизнь и драгоценная человеческая жизнь для определенной цели. Цель состоит в том, чтобы иметь возможность изучать и практиковать Дхарму, а не просто драгоценно заработать много денег.

Итак, что мы делаем на данном этапе? Думать и размышлять о Дхарме. Мы не просто полагаемся на слова. Это был первый шаг. Но полагаясь на характерные признаки или определяющие черты драгоценной человеческой жизни и нашей собственной ситуации, наших собственных конкретных обстоятельств, а также полагаясь на рассуждения, мы получаем логическое понимание. Вывод означает полагаться на цепочку рассуждений — из-за это , тогда я знаю , что . И мы получаем различающее осознание, которое возникает из мышления, и оно фокусируется на идее, имеющей значение, а не только на идее бессмысленных слов. Итак, здесь идея, имеющая значение, такова: «У меня драгоценная человеческая жизнь, потому что я свободен быть животным». И это имеет решающее значение. Он различает это. Он отличает это от других причин, от неточных определений и т. Д. И является решающим в этом отношении.

Давайте попробуем сосредоточиться на этом различающем осознании: «У меня драгоценная человеческая жизнь, потому что я свободен от животных». Мы ориентируемся на это понимание. На самом деле порядок должен быть обратным: «Я не животное. Поэтому у меня драгоценная человеческая жизнь ». Другими словами, мы полагаемся на рассуждения, а затем приходим к заключению, и снова и снова мы должны полагаться на эти рассуждения.

Хорошо. Итак, вы видите большую разницу между этими первыми двумя шагами: слушанием и мышлением.Различительное понимание, которое мы получаем от каждого, совершенно разное.

  • Первый: «У меня драгоценная человеческая жизнь». Вы знаете, что это буддийское учение — в этом нет никаких сомнений, — но мы только предполагаем, что это правда. Мы действительно не знаем почему. Мы действительно не понимаем, что это значит.
  • Но со вторым мы знаем, что такое драгоценная человеческая жизнь, мы знаем, почему она у нас есть (причина этого), и мы знаем цель того, что делает ее драгоценной (драгоценной для способности практиковать Дхарму).И поэтому вместо того, чтобы предполагать, что это правда, не понимая, мы можем прийти к такому выводу и достоверно узнать его посредством умозаключений. Это означает, что нужно полагаться на рассуждения. И мы четко осознаем это. Это означает, что мы в этом уверены. Мы твердо убеждены в том, что «у меня действительно есть драгоценная человеческая жизнь по той или иной причине, и я могу использовать ее для той или иной цели».

.

Действительно ли продолжительность жизни человека имеет предел?

Does human life span really have a limit?

Пределы человеческого существования могут быть не такими ограниченными, как мы давно думали.

Риск смерти человека снижается и даже достигает плато в возрасте старше 105 лет, говорится в новом исследовании, которое подвергает сомнению предыдущие исследования, утверждая, что существует точка отсечения, за которой продолжительность жизни человека не может продлиться.

Пионеры долголетия, которым посчастливилось пережить опасные 70-е, 80-е и 90-е, потенциально могут дожить до 110, если удача останется на их стороне, сказал старший автор Кеннет Вахтер, профессор демографии и статистики Калифорнийского университета в Беркли. .

«Наши данные говорят нам, что фиксированного предела продолжительности жизни человека пока нет», — сказал Вахтер. «Очень немногие из нас доживут до такого возраста, но тот факт, что уровень смертности не ухудшается навсегда и никогда не говорит нам, что, возможно, можно будет добиться большего прогресса в улучшении выживаемости после 80-90 лет.Это ценное, обнадеживающее открытие ».

В частности, исследование показало, что люди в возрасте 110 лет имели такие же шансы на выживание, что и люди в возрасте от 105 до 109 лет — шанс 50/50 умереть в течение года и ожидаемая продолжительность дальнейшей жизни 1,5 года.

«Это плато идет вразрез с тем, как риск смерти неуклонно растет по мере того, как мы стареем с 40 лет», — сказал Вахтер.

«Если бы уровень смертности продолжал расти такими же темпами, как и в возрасте от 40 до 90 лет, тогда возникло бы серьезное препятствие для прогресса в экстремальных возрастах — значительная убывающая отдача от изменения поведения или новых достижений медицины», — сказал Вахтер.«Тот факт, что эти ставки в конечном итоге выровняются, дает надежду на то, что для этих достижений есть больше возможностей».

Самый старый из известных людей — это Жанна Кальман из Франции, которая умерла в 1997 году в возрасте 122 лет.

Различные выводы

Продолжаются споры о том, существует ли максимальная продолжительность жизни человека.

В прошлом году исследователи из Университета Макгилла в Монреале опубликовали отчет, опровергающий ранее сделанные утверждения о том, что максимальная продолжительность жизни человека составляет около 115 лет.

«На основании имеющихся у нас данных статистики недостаточно, чтобы утверждать, что вы не можете жить дольше этого», — сказал автор отчета Зигфрид Хекими, председатель отдела биологии развития в McGill. «Это просто недостаточно, чтобы делать такое заявление».

Для дальнейшего расследования Вахтер и его коллеги проследили траектории смерти почти 4000 жителей Италии, достигших 105 лет в период с 2009 по 2015 год.

Исследователи обнаружили, что шансы на выживание неумолимо снижаются по мере того, как человек вступает в средний и пожилой возраст.

Например, итальянские женщины, достигшие 90-летнего возраста, имели 15 процентов шансов умереть в течение года, а ожидаемая продолжительность дальнейшей жизни в среднем составляла шесть лет, как показали результаты.

Но если они доживут до 95, их шансы умереть в течение года увеличатся до 24 процентов, а продолжительность их жизни упадет до 3,7 лет.

Можно подумать, что эти шансы будут продолжать расти бесконечно по мере того, как люди стареют к неопределенной точке схода.

Однако этого не произошло. Вместо этого шансы на выживание упали, когда люди достигли отметки 105.

«Риск смерти очень высок в 105 лет, но в следующем году он не выше», — сказал Хекими о новом исследовании. «Каждый год у вас есть одинаковые шансы умереть, и каждый год вы можете стать тем, кто выиграет бросок монеты».

Это плато, вероятно, происходит из-за эволюционного отбора и влияния хороших генов и выбора здорового образа жизни, сказал Вахтер.

«Когда вы смотрите на группу пожилых людей одного возраста, некоторые из них уже довольно хрупкие, а некоторые — крепкие.»Есть большая разница в степени хрупкости», — сказал Вахтер.

«Люди, которые ходят в колледж на воссоединение 50-х годов, вы просто смотрите вокруг, и некоторые люди поднимаются на горы, а некоторые ходят с тростью. Теперь отправляйтесь 15-20 лет спустя, люди, которые уже были хрупкими, скорее всего, умерли «, — сказал он.

Недостаточно участников исследования

До сих пор изучение генетики людей-долгожителей дало невероятно мало ключей к увеличению общей продолжительности жизни человека, сказал Хекими.

Слишком мало людей доживают до этой глубокой старости, и гены, которые, кажется, работают в их пользу, варьируются от места к месту, сказал Хекими. Например, гены, которые, кажется, поддерживают увеличенную продолжительность жизни на Окинаве, не совпадают с генами, обнаруженными в Англии.

Но это исследование показывает, что есть хорошие шансы расширить плато выживания раньше до средней продолжительности жизни человека, что делает все более вероятным, что больше людей доживут до своего 100-летнего возраста, сказал Вахтер.

«Это дает нам хорошую надежду, потому что теперь есть много возможностей взглянуть на эти плохие варианты в том виде, в каком они есть сегодня в популяциях, и попытаться понять взаимодействие этих генетических вариантов с потенциальными лекарствами и различными проблемами со здоровьем», — сказал Вахтер.

«Эта базовая теория может помочь нам информировать о прогрессе в медицине и здравоохранении через 10-15 лет, когда генетические исследования продолжаются», — сказал он.

Хекими согласился.

«Учитывая, что продолжительность нашей жизни продолжает увеличиваться, возможно, плато начнется все раньше и раньше», — сказал он.

Новое исследование опубликовано в номере журнала Science от 29 июня.


Исследователи пришли к выводу, что максимальная продолжительность жизни человека уже достигнута.


Дополнительная информация:
«Плато человеческой смертности: демография пионеров долголетия», Science (2018).science.sciencemag.org/cgi/doi… 1126 / science.aat3119

Авторские права © 2018 HealthDay. Все права защищены.

Ссылка :
Действительно ли продолжительность жизни человека имеет предел? (2018, 28 июня)
получено 2 сентября 2020
из https: // medicalxpress.ru / news / 2018-06-human-life-span-limit.html

Этот документ защищен авторским правом. За исключением честных сделок с целью частного изучения или исследования, нет
часть может быть воспроизведена без письменного разрешения. Контент предоставляется только в информационных целях.

.

антропология | Определение, ветви, история и факты

Попытка определить масштабы гуманитарных наук от зарождения человечества до моста Золотые Ворота Это видео 1959 года, рассказанное Клифтоном Фадиманом, обсуждает зарождение и развитие письменной истории и поиски смысла человечества в жизни. Это продукт Образовательной корпорации Encyclopædia Britannica. Encyclopædia Britannica, Inc. Посмотреть все видео к этой статье

Антропология , «наука о человечестве», изучающая людей в различных аспектах, от биологии и эволюционной истории Homo sapiens до особенностей общества и культуры которые решительно отличают людей от других видов животных.Из-за разнообразия предмета, который она охватывает, антропология стала, особенно с середины 20-го века, собранием более специализированных областей. Физическая антропология — это отрасль, которая концентрируется на биологии и эволюции человечества. Более подробно это обсуждается в статье эволюция человека. Отрасли, изучающие социальные и культурные конструкции человеческих групп, по-разному признаются как принадлежащие к культурной антропологии (или этнологии), социальной антропологии, лингвистической антропологии и психологической антропологии ( см. Ниже ).Археология ( см. Ниже ), как метод исследования доисторических культур, была неотъемлемой частью антропологии с тех пор, как во второй половине 19-го века она стала самостоятельной дисциплиной. (Для более подробного изучения истории археологии, см. археология.)

Обзор

На протяжении всего своего существования как академической дисциплины антропология находилась на стыке естественных и гуманитарных наук. Биологическая эволюция Homo sapiens и эволюция способности к культуре, которая отличает людей от всех других видов, неотличимы друг от друга.В то время как эволюция человеческого вида является биологическим развитием, подобно процессам, породившим другие виды, историческое проявление способности к культуре инициирует качественный отход от других форм адаптации, основанный на необычайно изменчивой креативности, напрямую не связанной с выживание и экологическая адаптация. Таким образом, исторические закономерности и процессы, связанные с культурой как средой для роста и изменений, а также с диверсификацией и конвергенцией культур на протяжении истории, являются основными направлениями антропологических исследований.

В середине 20 века отдельными областями исследований, которые разделили антропологов на специальности, были: (1) физическая антропология, подчеркивающая биологический процесс и одаренность, которые отличают Homo sapiens от других видов, (2) археология, основанная на физические пережитки прошлых культур и прежние условия современных культур, обычно обнаруживаемые в земле, (3) лингвистическая антропология, подчеркивающая уникальную человеческую способность общаться с помощью членораздельной речи и различных языков человечества, и (4) социальные и / или культурная антропология, подчеркивающая культурные системы, которые отличают человеческие общества друг от друга, и модели социальной организации, связанные с этими системами.К середине 20-го века многие американские университеты также включали (5) психологическую антропологию, подчеркивая взаимосвязь между культурой, социальной структурой и человеком как личностью.

Представление о культуре как целостном образе жизни или системе значений человеческого сообщества до второй половины 20 века было особой идеей, которую разделяли в основном антропологи. Однако к началу 21 века это стало обычным явлением. Изучение антропологии как академического предмета неуклонно расширялось в течение этих 50 лет, и вместе с ним увеличивалось число профессиональных антропологов.Размах и специфика антропологических исследований и участие антропологов в работе вне академической жизни также выросли, что привело к существованию многих специализированных областей в рамках дисциплины. Теоретическое разнообразие было характерной чертой антропологии с момента ее зарождения, и, хотя концепция дисциплины как «науки о человечестве» сохранилась, некоторые антропологи сейчас задаются вопросом, возможно ли преодолеть разрыв между естественными и гуманитарными науками.Другие утверждают, что новые интегративные подходы к сложностям человека и становления появятся в новых подполях, касающихся таких предметов, как здоровье и болезнь, экология и окружающая среда, а также других сфер человеческой жизни, которые нелегко поддаются разграничению между «природой». и «культура» или «тело» и «разум».

Britannica Premium: удовлетворение растущих потребностей искателей знаний. Получите 30% подписки сегодня.
Подпишись сейчас

В 1950 году антропология была — по историческим и экономическим причинам — учреждена как дисциплина, в основном распространенная в Западной Европе и Северной Америке.Полевые исследования были признаны визитной карточкой всех разделов антропологии. В то время как некоторые антропологи изучали «народные» традиции в Европе и Америке, большинство из них были озабочены документированием того, как люди жили в непромышленных условиях за пределами этих территорий. Эти тонко детальные исследования повседневной жизни людей в широком диапазоне социальных, культурных, исторических и материальных обстоятельств были одними из основных достижений антропологов во второй половине 20 века.

Начиная с 1930-х годов, и особенно в период после Второй мировой войны, антропология утвердилась в ряде стран за пределами Западной Европы и Северной Америки.Очень влиятельные работы в области антропологии возникли в Японии, Индии, Китае, Мексике, Бразилии, Перу, Южной Африке, Нигерии и некоторых других странах Азии, Латинской Америки и Африки. Мировой охват антропологии вместе с резким расширением социальных и культурных явлений, выходящих за пределы национальных и культурных границ, привели к сдвигу в антропологической работе в Северной Америке и Европе. Исследования западных антропологов все больше сосредотачиваются на их собственных обществах, и были некоторые исследования западных обществ незападными антропологами.К концу 20-го века антропология начала трансформироваться из западного — и, как некоторые говорили, «колониального» — научного предприятия в такое, в котором западные взгляды регулярно оспариваются незападными взглядами.

Ральф В. Николас.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован.