Примеры воодушевляющая речь: 10 вдохновляющих речей для выпускников

Воодушевляющая речь и ее особенности

Эмоционально-воодушевленные
ораторы вообще склонны к преувеличениям.
Беспристрастное объективное изложение 
вопроса – редкое, ценнейшее явление 
в практике таких ораторов.Характеристику
положительного и отрицательного представителей
этого типа находим у Мережковского («Вера»).

«Он юрист, он обожал
остроты, был франт, носил фальшивый
бриллиант, не знал предмета (речь идет
о профессоре), но имел талант, придумывал
словечки, анекдоты и пошлости. Сереже
этот франт казался неприличным и вульгарным;
он впрочем, был довольно популярным».

Но был и 
профессор, «он говорил, и речь его 
лилась с волнующей сердца свободной
силой, как будто-то бы меж ними (им и слушателями)
родилась глубокая невидимая связь,—
он знал, что слово каждое входило в их
душу молодую глубоко…»

Пример 
поздравительной 
воодушевляющей речи.

Поздравительная
речь руководителя фирмы на ее юбилее.

Уважаемые коллеги!
Мы собрались сегодня отметить пятилетний
юбилей нашей фирмы. Многое хочется 
сказать в этот день о фирме, ее
успехах и достижениях, но главное,
о чем следует говорить сейчас
– это дружный и талантливый
коллектив, благодаря которому и существует
наше «дело» все это время, без которого
у нас бы не было счастливой возможности
собраться вместе и поговорить о профессиональных
достижениях и просто хороших людях.Что
же нужно сказать о коллективе? То, что
он состоит из 60 человек? То, что он почти
полностью состоит из женщин? Нет! Сказать
нужно то, что коллектив, состоящий из
60 человек, более половины из которых женщины,
все эти годы несет на своих плечах огромный
труд, проявляет чудеса самопожертвования.
В связи с этим я, как руководитель, не
могу не гордиться каждым сотрудником
нашей фирмы, я испытываю благодарность
и восхищение Вами, дорогие мои! Ваш высокий
профессионализм и душевное отношению
к общему делу, безусловно, ведут к успешному
развитию и процветанию нашей фирмы!Отдельно
хотелось бы сказать о таких сотрудницах,
как: Иванова Мария Ивановна, Петрова Ирина
Семеновна и Филимонова Светлана Леонидовна.
Благодаря их самоотверженному труду,
огромному опыту работы в данной отрасли
и высокому профессионализму наша фирма
достигла головокружительных результатов
на международных конкурсах среди работников
легкой промышленности. Мы благодарим
Вас и уверены, что Вы станете хорошим
примером для начинающих, молодых сотрудников!
В заключении я хочу сказать, что нет большего
счастья, чем работа с такими людьми как
Вы. Поздравляю всех присутствующих работников
с юбилеем нашего предприятия, благодарю
коллектив за добросовестный труд и выражаю
надежду на дальнейшую успешную работу
в нашей отрасли! 

Вопрос 
письменной подготовки
к выступлению 
в суде.

Ораторское искусство 
зародилось в древней Греции, где 
выдающийся грек Аристотель заложил 
основы, определил композицию, построение
речи, состоящей из вступления, изложения 
доводов, полемики с другой стороной,
заключения.  
Древний Рим и его выдающиеся представители,
взяли все лучшее из учения об ораторском
искусстве древней Греции и существенно
обогатили, во многом применив его к судебному
красноречию.  
Со времен древнего Рима и по настоящее
время между судебными деятелями идет
дискуссия по поводу подготовки к произнесению
судебной, защитительной речи.  
Писать или не писать судебные речи –
вот в чем вопрос  
Цицерон «Перо лучший и превосходнейший
творец и наставник красноречия.  
Когда мы пишем, то все доводы ясно выступают
перед нами и сами бросаются в глаза, а
все мысли и выражения сами ложатся под
перо.  
Расположение и сочетание слов укладываются
в орато рский ритм.  
Большинству из нас упражнения в написании
речи не входу, т.к. требует большого труда,
который многим не по сердцу».  
Кони (представитель противоположной
точки зрения)  
«Я никогда не писал речей и советую молодым,
не тратьте времени, не полагайтесь на
помощь написанных в тиши кабинета строк.  
Изучайте материал, запоминайте его, а
затем следуйте совету Фауста«Говори
с убеждением, слова и влияние на слушателей
придут сами»  
Сергеич (Пороховщиков) Автор книги «Искусство
речи на суде» — труда лучше которого никто
еще не написал и не знаю, напишет ли когда-нибудь,
также был сторонником написания речи  
«Не исписав нескольких сажен или аршин
бумаги, вы не скажите сильной речи по
сложному делу.  
Если вы не гений, то примите это за аксиому
и готовтесь к речи с .пером в руке. Вам
предстоит не публичная лекция, не воззвание
на площади, не поэтическая импровизация. 
Остерегайтесь импровизации!!!  
(экспромт должен быть тщательно подготовлен!!!)  
Отдавшись вдохновению, вы можете упустить
существенное и даже важнейшее !!!  
Квинтилиан: Импровизаторы хотят казаться
умными перед дураками, но зачастую оказываются
дураками перед умными.  
Предлагаемый выводы Речи надо писать
(это не значит, что их надо читать, так
как читаемая речь всегда будет уступать
произносимой без чтения )  
Речь надо помнить – во время ее произнесения
вы будете помнить написанные вами (отобранные
из множества других) слова, обороты, выражения,
метафоры и эпитеты, где и каком месте
вы это записали – работает и ваша зрительная
память!!!  
Вы не ищете нужные слова и выражения –
вы их нашли, запомнили и произносите –
это оружие вы подготовили заранее – каждое
слово – пуля, а предложение – автоматная
очередь – все пули должны попасчть в
цель – в головы судей, присяжных и остальных
слушателей…  
Естественно, единого, готового рецепта
для всех быть не может  
Кони не писал речей – произносил их блестяще  
Андреевский писал речи – и также произносил
их блестяще. 

Форма
выступления в 
суде.

Внешний вид 
оратора, его умение достойно держаться 
и выглядеть на судебной трибуне. 
Один из лучших представителей судебного
красноречия А.Ф. Кони по этому поводу
пишет  
«Внешний вид имеет важное значение, т.к.
психологическое влияние на слушателей
начинается до речи, с момента появления
оратора перед публикой»  
Строгость и даже изысканность в одежде,
умение с достоинством держаться – качества,
которые должны быть присуще всем адвокатам,
а неряшливый внешний вид и неумение надлежащим
образом выглядеть на судебной трибуне,
вряд ли создадут в зале суда достойную
обстановку и привлекут внимание слушателей
к тому, что говорит адвокат.  
(свитер, кожаная куртка – не лучшая одежда
для адвоката, для оратора, хотя порой
и в таком виде адвокаты и сегодня выступают
в суде)  

Жесты,
мимика, поза, тон, стиль.  
В судебной речи не бывает мелочей, все
имеет свое значение и все должно иметь
конечную цель – все вспомогательные
средства формы речи должны усиливать
содержание речи и наглядно иллюстрировать
мысли оратора  
Не к месту и не во время поднятая рука
оратора – не способствует усилению речи
и вызывает удивление своей неестественностью.  
Некоторые наши адвокаты постоянно закрывают
глаза, часто отбрасывают голову назад,
без конца поправляют волосы, раскачиваются,
топчутся на месте, стоят согнувшись –
все это не красит оратора и не может усиливать
влияние защитительной речи на судей и
на публику.  
Ничего в ораторе не должно быть наигранным,
искусственным, не жизненным.  
Учитесь быть естественными и сила, влияние
речи будут получать дополнительный импульс
от вида, позы, жеста оратора, доносить
до суда переживаемые оратором чувства.  
Стиль и тон речи – важные составляющие
формы речи.  
Стиль –это сам человек — его характер,
темперамент, ум, опыт, такт, а определение
нужного тона речи – продолжение перечисленных
качеств, присущих только этому оратору.
Тон и стиль – по сути – единое целое.  
Тон речи помогает оратору усиливать речь
в нужном месте, отделять один раздел от
другого, переходить от одной мысли к другой,
а также выражать свои чувства негодование
раздражение, гнев, сочувствие, расположение,
ненависть. Тон речи, интонация, понижение
и повышение голоса, позы и жесты должны
полностью соответствовать тому, что говорит
оратор, какие слова, образы он подбирает,
какие картины рисует и какие чувства
испытывает. Кого может увлечь или даже
заставит внимательное слушать монотонная,
без пауз, в одном темпе произносимая речь,
даже если она аргументирована и содержательна
(снотворное в чистом виде)  
Скука убивает любую, даже самую умную
речь, и такой же результат у бездушной
и неискренней речи.  
Монотонная речь – «речь ручейком, вода
струится, журчит, льется по мозгам слушателей,
не оставляя в них следа»  
Поэтому речь должна соответствовать
давно высказанному определению того,
чем она является  
«Человеческая речь — очаровательница
сердец и королева всего мира. Она имеет
такое могущество, что не только увлекает
того, кто колеблется, но и сваливает того,
кто упирается, нападает на сопротивляющегося
и заставляет его сдаться»  
Речь должна быть ясной, понятной, чтобы
ее можно было легко воспринимать и понимать.  
Сергеич «Не говорите так, что бы вас мог
понять судья, а так, чтобы он не мог вас
не понять»  
Точность знания дает точность выражения,
а имеющийся у оратора словарный запас
позволяет добиваться того, чтобы мыслям
было тесно, а словам вольготно.  
Мы наблюдаем зачастую наших адвокатов,
выступающих в суде  
мысли разлетаются, внимание перескакивает
с одного обстоятельства на другое, путаются
фразы, не к месту звучат слова – впечатление
такое, что он дела не знает, к защите не
готов, речь не подготовил. – результат
негативный, как и впечатление и в глазах
судей и в глазах клиентов.  
Высшее изящество речи – в мыслях и простоте,
как результат тщательного анализа обстоятельств
дела, а также умение говорить просто о
вещах возвышенных.  
Каин с заранее обдуманным намерением
убил Авеля.  
Каин обагрил руки неповинной кровью своего
брата Авеля.  
Надо Каин убил Авеля!!!  
К необходимым достоинствам речи нужно
отнести ее глубину и особенно – искренность,
вера оратора в то, что он говорит – этим
должны проникнуться все, к кому обращается
оратор.  
Рекомендации о том, чему должна соответствовать
речь, каким требованиям должна отвечать  
Внешние условия чистота и точность слога  
Внутренние условия – знание дела и безупречное
владение словом.  
Значительно усиливают речь паузы (логическая
или психологическая), которые оратор
использует в нужных местах (попробуйте
применять этот прием – не злоупотребляя
и вы увидите эффект- держите паузу!!!)  
Станиславский «Если без логической паузы
речь безграмотна, то без психологической
– она безжизненна»  
Т.е. пусть будет речь твоя скупа, а молчание
— красноречиво  
Образность речи это то, что больше всего
запоминается слушателями и делает речь
особенно привлекательной.  
В письме известному адвокату Андреевскому
Чехов писал  
«Ваша речь по делу юнкера, убившего своего
товарища – это вещь удивительная по грандиозности,
простоте и картинности – люди живые и
я вижу дно оврага»  
Люди не столько слушают речь – сколько
видят и чувствуют ее6  
«Когда надо выбирать между виселицей
через 24 часа или каторгой, с возможным
оправданием, то можно сознаться в чем
угодно.  
Человек уже чувствовал веревку на своей
шее»  
Или еще одна картина  
Подсудимый находится 2 года в одиночной
камере  
Адвокат «Знаете ли вы, что такое находиться
в одиночной камере  
Это 3 шага в длину, 2 шага в ширину и не
кусочка неба!!!  
(сильнее сложно сказать)  
Естественно, что такие речи, наполненные
мыслью, рисующие условия жизни людей,
их взаимоотношения, страсти, побудительные
мотивы совершения преступлений (ревность,
корысть, зависть, месть) привлекали в
судебные заседания большое количество
интеллигенции, в т.ч. и знаменитых писателей,
использовавших в своих произведениях
сюжеты, навеянные судебными процессами
(Достоевский, Чехов, Салтыков-Щедрин)  
В лучших речах всегда присутствовала
мысль — главное достоинство речи  
Надо помнить, что мысль и слово неразрывны
и хорошо говорит тот, кто ясно мыслит.  
Вольтер «Когда мы прониклись идеею, когда
ум хорошо овладел своей мыслью, то она
выходит из головы, как Минерва, вышедшая
вся вооруженная из головы Юпитера».  
Эту высказывание можно дополнить Лермонтовым
«На мысли, дышащие силой, как жемчуг нижутся
слова»  
Если у вас окончательно сформировалась
мысль, то она всегда найдет точное выражение.
Если нет точности мысли – нет и четкого
выражения.  
Мы порой наблюдаем, как оратор с трудом
подбирает слова – это не оттого, что он
плохо владеет словом – это от недостатка
четких, сформировавшихся мыслей.  
Некоторые адвокаты пытаются восполнить
недостаток мыслей обилием слов (Совет
Фауста ученику «Коль скоро недочет в
понятиях случиться, их можно словом заменить)  
Вспомните наших политических деятелей
недалекого прошлого и сегодняшних проговорил
2 часа, а о чем, запомнить не удается –
мало мысли, только общие рассуждения.  
Не бойтесь и не стесняйтесь пользоваться
мыслями других адвокатов, адвокатов прошлого,
использовать их выражения, без ссылок
на них – в этом нет ничего зазорного и
вам может придти аналогичная мысль уже
сформулированная другим адвокатом. Почему
не воспользоваться этим  
Еще несколько замечаний к форме речи
оратор должен помнить фамилии подсудимых,
свидетелей, потерпевших, название местности,
время совершения определенных действий.  
Не очень приятное впечатление вызывают
паузы оратора, когда он роется в своем
досье, отыскивая нужный материал – все
должно быть заранее подготовлено оратором
и находиться под рукой  
В речи не должно быть много иностранных
слов и выражений – демонстрировать свою
«ученость» необходимо в другом месте
и при других обстоятельствах, а так же
слов-паразитов, которыми зачастую засорены
наши речи так, вот, значит, так сказать,
итак – скудность словарного запаса и
отсутствие необходимых мыслей.

Выступление 
оратора.

Итак, оратор выглядит
достойно, уверенно себя чувствует, видит 
заинтересованные лица слушателей и 
дело остается за малым – необходимо
хорошо начать речь.  
Хорошее начало речи позволяет решить
2 проблемы:  
А) Успокоить адвоката и придать ему уверенность
в своих силах  
(особенно это важно для начинающего адвоката,
который испытывает волнение, робость,
скованность)  
Б) Привлечь внимание слушателей, в первую
очередь судей, т. к. именно их адвокат
будет пытаться убедить в правильности
его позиции по делу и в сделанных выводах.  
Хуже всего начинать речь с пересказа
обвинения, тем более, что его уже оглашал
прокурор, исследовал суд. А если еще обвинение
объемное, по нескольким эпизодам и составам
преступления — сразу пропадает интерес
к такой речи!!  
(мой подзащитный обвиняется в том…)  
Вступление по возможности должно быть
кратким, определяющим, в общих чертах,
тот стержень вопросов, вокруг которых
адвокат собирается строить здание защиты
и свою правовую позицию.  
Спор с прокурором по поводу оценки доказательств.  
По обе стороны судейского стола стоят
два юриста, опытные профессионалы, оба
совершенно добросовестны. Почему же каждый
из них искренне и убежденно по поводу
одних и тех же фактов отстаивает взаимно
исключающие взгляды . Восточная легенда
повествует о волшебном колоколе, в звоне
которого каждый путник, подходивший к
городу, слышал именно ту мелодию, которая
ему наиболее приятн  
Начало речи в защиту неоднократно судимого,
антиобщественного типа  
У древнего северного народа есть обычай
– никто не может быть предан земле, пока
о нем не скажут доброго слова.  
В селении умер человек, худший из всех
и никто не мог о нем сказать ничего хорошего.  
Пришедший из другого стойбища поинтересовался,
почему не хоронят умершего и когда ему
объяснили причину, то он сообщил, что
в их селении есть человек еще хуже умершего
и только после этого человека похоронили.  
В наше время митингов, демонстраций, протестов,
несоблюдения законов возникают уголовные
дела по массовым беспорядкам (все помнят
события 9 марта 2003 г. – Кучму геть!)  
Блестящий образец вступления к речи о
массовых беспорядках нам оставил выдающийся
адвокат Плевако (по делу о массовых беспорядках
на коншинской фабрике). 
«Толпа – стихия, не имеющая ничего общего
с лицами, ее составляющими  
Толпа-здание. Лица- кирпичи. Из одних и
тех же кирпичей создается и Храм Богу
и тюрьма – жилище отверженных  
Перед первым вы склоняете колена, от второго
бежите с ужасом  
Разрушьте тюрьму и кирпичи могут пойти
на постройку Храма.  
Толпа-чудовище, она задавит, не останавливаясь,
когда идет разрушать или встречать святыню
народного почитания.  
Быть в толпе- это еще не значит быть носителем
ее инстинктов.  
В данном случае преступником была толпа,
однако, судят не толпу, а несколько десятков
человек, замеченных в толпе  
Толпу образовали массовые инстинкты,
а толпу подсудимых – следователи и обвинители. 
Толпа ушла, а судят отдельных лиц – подумайте
над этим!!!.  
(почти по Жванецкому судят не тех кто
совершил, а кого поймали)  
Представляя интересы потерпевшего в
уголовном деле  
Б.Шоу Теперь, когда мы научились летать
по воздуху, как птицы, плавать под водой,
как рыбы, нам не хватает одного- научиться
жить на земле, как люди .Защита по делу
об убийстве, где вина подсудимой полностью
доказана  
Знаменитый Ленинградский адвокат Киселев  
«В деле имеется фотоснимок потерпевшего,
на который невозможно смотреть без содрогания,
Ударами утюга раздроблены нос, глаза,
лоб. И это сделала сидящая перед вами
молодая, хрупкая женщина, как сказано
в ней в характеристике «музыкант, отмеченный
тонким вкусом и высоким исполнительским
мастерством.  
Какие же чувства должны были толкнуть
ее на совершение такого преступления,
какие бури бушевали в ее сердце, чтобы
она могла совершить такое…» .Или о начале
речи и находчивости адвоката.  
В выездном заседании суда при большом
стечении публики слушается дело об убийстве  
Зал к подсудимому настроен агрессивно,
речь прокурора постоянно прерывают аплодисменты,
просьба о высшей мере наказания тонет
в овации.  
Слово предоставляется адвокату, которому
не дают возможности начать речь, топот,
крики «Чего его защищать, «Расстрелять
и точка»  
Адвокат молчит, к суду за помощью не обращается
и дождавшись временного затишья, обращается
к залу «Вы просите расстрелять подсудимого
Так дайте перед смертью сказать о нем
в последний раз.!!!  
Вступление с анализом общих вопросов.
Постановка таких вопросов особенно необходима
в переходные периоды существования государства,
в наше время, в эпоху поголовного взяточничества,
несоблюдения законов, падения нравственности
и морали – все это можно и нужно использовать
в речах, а в начале речи это даст возможность
адвокату указать на конкретные причины
падения человека и выявить побудительные
мотивы, толкнувшие человека на совершение
преступления.

Речь 
адвоката Г.М. Резника
(отрывок).

Уважаемые судьи!  
       Для вынесения решения вам необходимо
ответить на три вопроса: Распространены
ли сведения? Носят ли они порочащий характер?
Соответствуют ли они действительности?  
       Всестороннее и объективное судебное
исследование полностью прояснило ситуацию.
Ответы очевидны. В номере одиннадцатом
журнала «Наш современник» за 1990 г. опубликована
критическая статья заместителя главного
редактора Александра Казинцева «Я борюсь
с пустотой». Автор начинает свою борьбу
с приведения довольно обширной выдержки
из книги Германа Брановера «Возвращение».  
       Процитированный текст носит вполне определенный
характер. Он омерзителен. Первое право
человека, закрепленное во всех международно-правовых
актах, — это право на жизнь. Первая нравственная
заповедь, объединяющая все мировые религии
— «Не убий». В пяти фразах, составляющих
цитату, восхваляется убийство, прославляется
геноцид. Автор «Возвращения» предстает
в общественном мнении, в глазах каждого,
прочитавшего статью Казинцева, как изувер,
внушающий отвращение и ужас, не заслуживающий
ничего, кроме осуждения и презрения. Как
не разделить читателю потрясенность
критика и не присоединиться к его оценке
прочитанного: «Поначалу отказываешься
верить, что этот текст был напечатан,
да и в то, что он принадлежит психически
здоровому человеку, тоже не верится».  
       Теперь всем присутствующим ясно: верить
нельзя. Ни в одном из изданий книги «Возвращение»
и ее первой части «Из глубин» — а их за
двадцать лет было восемь: на русском,
английском, испанском языках, на иврите
— этой гадости нет.  
       Если бы я не участвовал в судебном процессе,
то отказался бы поверить уже другому
— оценке цитаты представителем редакции
проф. Кузнецовым, не усмотревшим в ней
ничего порочащего. Остается надеяться,
что не все сотрудники «Нашего современника»
так относятся к воспеванию геноцида.
Во всяком случае можно констатировать,
что оценки несуществующей цитаты Казинцевым
(в статье) и представителем редакции (в
суде), диаметрально противоположны.  
       Диффамация бесспорна. Должны последовать
предусмотренные законом санкции. В соответствии
со ст.7 Гражданского кодекса России —
это обязанность опубликовать опровержение
и компенсировать опороченному человеку
моральный вред.

Ответчики против
применения санкций возражают, мотивируя 
свою позицию тем, что Казинцев саму
книгу Брановера не читал, заимствовал
цитату из газеты «Русская жизнь», издающейся
в Сан-Франциско, а сам факт дословной
перепечатки будто бы освобождает редакцию
и автора и от опровержения распространенной
лжи, и от возмещения морального вреда.
Правовое обоснование этой позиции менялось.
На протяжении всего процесса представитель
редакции ссылался на ст.57 Закона Российской
Федерации «О средствах массовой информации»
и только в самом конце, уже перед судебными
прениями, неожиданно стал оперировать
ст.38 Закона СССР «О печати». Но ни союзное,
ни российское законодательство позиции
ответчиков не опора. 

Ведущие принципы создания воодушевляющей речи

Воодушевляющая речь

1. Общая характеристика. Жанры воодушевляющей речи

2. Ведущие принципы создания воодушевляющей речи

1 Общая характеристика

Воодушевляющая речь обращена к чувствам и желаниям людей. Такая речь призвана склонять слушателей к осознанию первичности долга перед личной выгодой. В воодушевляющей речи не приводятся новые сведения, факты. Ее цель – обратить внимание слу­шателей на уже известное, но не до конца осознанное, воздействовать на чувства и активизировать духовную жизнь.

Важнейшие жанры воодушевляющей речи: военно-патриотиче­ское выступление, приветственная, поздравительная и поминальная речь, проповедь и др.

Военно-патриотическая речь носит призывный патриотический характер. Пафосная по характеру, лаконичная по форме военно-патриоти­ческая речь – это не только призыв к подвигу, но и при­каз. Такая речь особенно впечатляет и воодушевляет ее слушателей, если произносится человеком авторитетным, имеющим боевые заслуги.

Приветственная речь обычно не являются центром мероприятия, её назначение в том, чтобы служить открытию, а затем завершению мероприятия.

В приветственной речи рекомендуется соблюдать следующую последова­тельность:

1. Открытие заседания и приветствие собравшихся. Выступающий с приветственной речью может начать с определения повода для собрания. Целесообразно сказать о значении мероприятия для всех его участников. Уместно сделать предположение о том, какой резонанс мероприятие может получить в культурной, научной или политической жизни.

2. Приветствие и представление докладчика или доклад­чиков. Возможно, выступающий с при­ветствием должен кое-что сказать о личности докладчика.

3. Предоставление слова докладчику.

В речи, завершающей собрание, можно использовать следующие тактики:

1. Выражение благодарности выступающему / выступающим. Уместны простые, деловые и в то же время сердечные слова.

2. Обоснование благодарности. Лаконично можно дать оценку самым существенным моментам доклада / докладов.

3. Прощание со слушателями.

Поздравительная (торжественная) речь – это эмоцио­нальное высказывание по торжественному поводу; ее назначение – создать праздничное настроение. Главное достоинство поздравительной речи – искренность. По этой причине поздравительная речь требует тщательной подготовки. Нужно найти простые и в то же время очень точные похвальные слова, выражающие ваше отношение к виновнику / виновникам торжества.

Юбилейная речь в честь заслуженного деятеля произносится в торжественной, дружеской атмосфере, неизменно имеет по­хвальный характер. Она выражает уважение и почет юбиляру, ис­полнена добрых чувств и пожеланий ему. В такой речи главным до­стоинством становится шутка, юмор, меткая характеристика юбиля­ра, воспоминания о важных фактах его жизни. Все это нередко сочетается с чтением дружеских коллективных писем и даже специально написанных стихов.

Надгробная (поминальная) речь, посвященная ушедшему из жизни, всегда носит оценочный характер. Исполненная печали, а порою трагедийной интонации, такая речь всегда впечатляюща. В слове об ушедшем, как говорится в народе, принято говорить только хорошее.

Богословско-церковное красноречие – одно из древних, имею­щее немалый опыт воздействия на массы. Наиболее характерная ее черта – мораль­но-этическая назидательность. Исполненная милосердия, любви и добра к людям, проповедь способствует сохранению общечеловеческих ценностей.

Ведущие принципы создания воодушевляющей речи

1. Принцип сдержанной патетики. Воодушевляющая речь призвана пробуждать в душах слушателей высокие чувства, это возможно лишь при условии, если оратор искренен в выражении собственных чувств. Однако излишняя эмоциональ­ность, сентиментальность оратора могут сделать тон речи неестественным, фальшивым. Чтобы избежать риска выглядеть чересчур сентиментальным, оратору следует обращаться не к самим эмоциям, а к фактам, вызывающим эмоции. Необходимо позаботиться также и о мере в формировании позитивного или негативного настроя. Если оратор стремится воз­будить положительные чувства у аудитории, не следует принуждать слушателей видеть все в розовом цвете. В речах, посвящённым тёмным сторонам жизни, также не следует держать слушателей всё время в угнетённом состоянии, необходимо закончить речь с уверенностью и надеждой, что светлое начало восторжествует.

2. Принцип предупреждения штампованности речевой формы. Люди предпочитают тактичное, сдержанное отношение к тому, что подлежит чувственной сфере. Искренность, проникновенность ора­торской речи зависит не только от тона произнесения, но и от речевой формы – тех слов и выражений, которые употребляет выступающий. Риторические средства усиления выразительности (метафоры, сравнения, эпитеты, антитезы, аллегории и др.) должны подвергаться строгому отбору. Здесь нет места штампам, приевшимся выражениям. Воодушевляющая речь – это всегда новое, свежее, проникновенное слово о чем-то известном, близком слушателям.

3. Принцип панегиричности. Данный принцип рассматривается в отношении речей похвального содержания и подразумевает исключение из речи критики в адрес виновника торжества.

Читайте также:

Рекомендуемые страницы:

Поиск по сайту

назначение, лучшее, текст с примерами и результат

Если человек постоянно развивается как личность, стремится стать еще лучшее и успешнее, без мотивации ему не обойтись. Наш энтузиазм заметно падает, когда задуманное не получается воплотить в реальность, и когда нас критикуют оппоненты.

Но человек, который выбрал раз и навсегда для себя путь в карьере, не должен отступать. Тем более, если он — лидер, и за ним следуют его подчиненные. Тогда он просто не имеет права отступить. Чтобы поднять свой боевой дух и двигаться дальше психологи тренеры предлагают освоить несколько мотивационнох речей. Что такое самомотивация и насколько этот метод действенен?

Вера в себя как фактор успеха в менеджменте

Когда с начинающим руководителем фирмы либо с идеологическим лидером творческого коллектива начинает работать коуч, он учит сперва разобраться с внутренними установками, которые мешают идти вперед без сомнений.

Произнести мотивационную речь нужно с энтузиазмом, с полной верой в успех начинания. Не нужно читать заготовленный текст. Необходимо быть открытым, вести живой диалог. Если у кого-то из сотрудников возникают сомнения, ваша задача — полностью развеять эти сомнения. Если лидер не верит сам в свои идеи, за ним никто не пойдет.

Искусство мотивации

Что такое, по сути, мотивационная речь — это речь для настройки на активную работу с максимальной самоотдачей для множества людей. Так сказать, массовое воодушевление. Искусство мотивации это умение установить внутренний локус-контроль и действовать, исходя и этого локуса. Руководитель какой-либо организации должен уметь направлять не только себя, но и других. Как это сделать? С помощью действительно «зацепляющей» мотивирующей речи во время какого-либо мероприятия. Например, в день очередной годовщины организации фирмы.

Важно настроить людей на мысль, что за хорошую работу они получат бонусы от вас, что вы цените их вклад в общее дело и радуетесь их успехам в карьере не меньше их самих.

Следует соблюдать определенный баланс между эмоциональным настроем и рациональным аргументированием. Некоторые люди лучше мотивируются именно логическими установками. Другим же недостает эмоциональной поддержки со стороны.

Мотивация деньгами, призами, грамотами — тоже нелишнее. Но выкладываться полностью в работе люди не будут исключительно из-за денег. Каждая личность хочет ощущать свою ценность в коллективе. И настоящий, грамотный руководитель учитывает это, и в своей мотивационной речи обязательно хвалит тех, кто справился с заданием лучше других.

Мотивация может быть как материальной, так и нематериальной. Руководитель может интересоваться проблемами частной жизни сотрудников, предлагать помощь в трудных ситуациях. Если подчиненный переезжает, лидеру несложно помочь человеку с организацией вывоза мебели. Зато сотрудник потом будет чувствовать себя увереннее, и сам захочет отдавать работе больше времени и сил.

Еще одно важное правило мотивирования — обязательно отслеживать обратную связь. Если один из сотрудников никак не улучшает свои показатели, не хочет профессионально развиваться, возможно, следует подумать о его замене.

Как говорить убедительно? Говорим без «если»

Мотивационная речь руководителя неизменно состоит из нескольких важных элементов.

1. Оратор сперва должен привлечь внимание своих слушателей, то есть начать речь с важного для всех подчиненных вопроса.
2. Объяснить текущую ситуацию и стоящие перед предприятием задачи. И предложить свой вариант решения этих задач.
3. Рассказать, что именно ожидает от каждого своего сотрудника (или отдела), какие конкретные задачи он возлагает на плечи отдельных лиц.
4. Окончить речь призывом к действию и описанием бонусов, следующих за выполнением задач.

Спикеру важно заметить, что при успешном исходе дела выиграет вся фирма, и каждый из сотрудников получит и моральное удовлетворение и материальный приз.

В своей речи лидер должен использовать только утвердительные выражения. Такие как: «Я полностью уверен», «Могу вас уверить», «Вы должны со мной согласиться в том, что» — и так далее. Таких выражений, как «возможно», «мне кажется», «если, то», в мотивационной речи быть не должно. Важно напоминать подчиненным, что их собственная судьба находится в их руках, почаще говорите в речи, что вы верите в них. Причем ваша речь должна быть искренней.

И еще одно. Руководитель от начала и до конца речи сам должен быть вдохновленным. Если лидер организации в депрессии, то, конечно, он не сможет вдохновить других на работу.

Самомотивация в творчестве

В творческом труде, как и в деятельности бизнесменов, невероятно актуальна самомотивация. Без умения заставить себя работать, когда нет вдохновения, ни один художник не завершит полотна, ни один писатель не закончит книгу.

Мотивационный текст для человека творческой профессии должен содержать отдельный абзац, где охарактеризован идеальный результат, к которому он стремится; он должен реально увидеть то, что считает своим успехом, и уже не сворачивать с пути.

Мотивационная речь. Пример

Чтобы составить успешную мотивационную речь, и выступить с ней перед людьми, следует сначала почитать несколько известных примеров. Для спортсменов полезно послушать монолог Грега Плитта — тренера бодибилдеров. Множество интересных историй об успешных прорывах в жизни обычных людей можно посмотреть и в фильмах, и на канале TED talk.

Но одна из самых вдохновляющих речей была произнесена Джимом Керри в Maharishi University of Management.

Стоит посмотреть это видео, чтобы увидеть, как именно работает мотивация. Она работает тогда, когда человек говорит искренне, не стараясь показаться кем-то другим, не тем, кто он на самом деле.

Терпение и выдержка

Лучшие мотивационные речи — это те, которые сохраняют определенный уровень мотивации надолго. Увидеть результаты труда не всегда удается сразу. Обычно нужно выжидать довольно длительное время, особенно творческому человеку, пока его работу признают. Но бросать все из-за низкого уровня мотивации — это признание поражения.

Известна одна замечательная цитата А. Эйнштейна, которая подчеркивает важность выдержки.

«Тот, кто хочет видеть результаты своего труда немедленно, должен идти в сапожники».

Вывод

Как видим, мотивационная речь, текст которой необходимо подготовить заранее, будет действенной, только когда руководитель сам постоянно учится, развивается. И учит этому своих подчиненных.

Пример можно найти и в художественных фильмах, и в социальных сетях. Главное, ваша речь должна быть уникальной и реально воодушевляющей.

Воодушевляющая речь и ее особенности

Башкирский 
Государственный Университет

Институт 
Права

Кафедра Гражданского
Процесса 
 
 

Реферат

по дисциплине
«Русский язык и культура речи» 

Тема:
«Воодушевляющая речь
и ее особенности». 
 
 
 

                          
Выполнил: студент группы 1«И»

   Уланов
Владислав

                      
Проверила: ст. преподаватель                
Емельянова А.М 

Уфа-2011

Содержание:                                                                                                            
стр.

Введение……………………………………………………………………………………………………
3

Цели воодушевляющей
речи………..…………………………………………………………..3

Разновидности употребления……………………………………………………………………4

Эмоциональная составляющая………………………………………………………………….4

Воодушевляющий тип 
ораторского искусства…………………………………………..5

Пример поздравительной 
воодушевляющей речи………………………………….7

Вопрос письменной
подготовки к выступлению в суде.…………………………..8

Форма выступления 
в суде…………………………………………………………………………9

1)Внешний вид оратора,
его умение достойно держаться и выглядеть
на судебной трибуне……………………………………………………………………………………….9

2) Жесты, мимика, поза, тон,
стиль………………………………………………………….10

3)Выступление оратора…………………………………………………………………………….12

Речь адвоката Г.М.
Резника……………………………………………………………………….14

Заключение………………………………………………………………………………………………..15

Источники…………………………………………………………………………………………………..16 
 
 
 

Введение.

Воодушевляющая речь
наиболее близка к информационным речам,
однако она, прежде всего, обращена к 
эмоциональной сфере, содержит прямое
обращение к чувствам. Она затрагивает 
личные интересы слушателей и должна
вызывать гнев, любовь к ближнему, патриотические
чувства, благодарность, восторг, преданность,
воздавать хвалу, создавать хорошее настроение
и т. п. Так, большинство речей на презентациях,
выступления на юбилеях и при подписании
важных документов являются воодушевляющими.
В воодушевляющей речи не приводятся новые
сведения и факты. Её цель- обратить внимание
слушателей на уже известное, но не до
конца осознанное. Воодушевляющая речь
в первую очередь должна воздействовать
на чувства. Человеком могут владеть разные
чувства. Как хорошие (тяга к знаниям, милосердие
по отношению к слабым, самокритичность,
чувство собственного достоинства и долга),
так и плохие (легкомыслие, жестокость,
равнодушие, чувство мести, жадности, зависти).  

Призвание
воодушевляющей речи.

Воодушевляющая речь
призвана будить хорошее начало в 
душе человека, которое побеждало 
бы дурные чувства. К примеру, идея сохранения
целомудренности до брака считается 
для молодёжи предрассудком старшего
поколения. Однако учёные психологи 
отмечают, что если хорошие устремления 
сформулированы, они устойчивы и подавляют
собой дурные чувства. Приведём два примера,
которыми могли бы начаться воодушевлённые
речи в защиту

целомудренности. Пример
1. (этот пример настолько отталкивающий,
что вызывает желание жить иначе) Бросила,
он сходит с ума, каждый день пишет её письма,
полные и угроз, и оскорблений, и унизительных
нежностей, просит вернуться, вспомнить
незабвенной прошлое…Она даёт эти письма
своему новому любовнику – он после развратной
ночи с ней пьёт кофе, жрёт круассаны с
маслом и, потешаясь, вслух читает…(Бунин
И.) Пример 2. (это письмо молодого человека
в одну из белорусских газет. Ко мне пришла
настоящая любовь, но…поздно. Подрастают
двое моих детей. А девушка, которую я полюбил,
слишком порядочная, чтобы разбить семью.
Да и у меня не хватит мужества оставить
детей — они ни в чём не виноваты. С любимой
девушкой мы перестали встречаться… Мне
сейчас очень больно. Но одновременно
я испытываю наслаждение… Поступками
людей, говорят психологи, руководят интересы,
являющиеся толчком для формирования
чувств и стремлений. Общественные интересы
могут не совпадать с личными. Воодушевляющая
речь призвана опираться на взаимную потребность
общества и каждого человека в благоразумном
согласии интересов. Воодушевляющие речи
чаще всего произносятся перед действиями,
создавая душевный настрой, необходимый
для успешного осуществления действий. 

Разновидности
употребления.

С воодушевляющей речью 
обращаются к воинам их командиры 
перед важными сражениями; общественные
и государственные лидеры – к 
населению перед выборами и другими 
значимыми мероприятиями, адвокаты,
обращаясь к суду. В основу воодушевляющей
речи кладётся предстоящее событие. Однако
оно не описывается, о нём не сообщается
новая информация. Событие кратно характеризуется
с точки зрения его общественной значимости.
Но не только накануне каких-либо действий
произносятся воодушевляющие речи. Они
могут предшествовать и действиям душевным,
служить укреплению духа. Таковыми являются
проповеди. Воодушевляющие речи произносятся
и в обычной жизни. Нередко их появление
связано с необходимостью поддержать
в трудную минуту людей, вселить веру в
человека. Для воодушевляющих речей избираются
темы способные затронуть добрые, возвышающие
человека чувства. Такие речи посвящаются
обычно дружбе, чести, долгу, преданности.
свободе, достоинству- тем личным качествам,
которые облагораживают нашу жизнь. Если
информационная речь требует в первую
очередь объективности в подаче сведений,
то воодушевляющая речь- искренности в
выражении чувств. Настоящему чувству
свойственны сдержанность и достоинство.
Сентиментальность и излишняя эмоциональность
делают тон речи неискренним, а оратор
теряет в глазах слушателей достоинство. 

Эмоциональная
составляющая.

 Основное условие 
успеха воодушевляющей речи – 
строгий отбор эпитетов и метафор. 
Сдержанность нужна как в проявлении 
чувств, так и в их описании.
Пафос речи, т.е. её эмоциональный 
уровень, должен соответствовать 
значению того, чему посвящена 
речь. Сравним два высказывания,
которые без комментариев дают 
представление о том, где пафос 
речи выражен в соответствии 
со значение темы, где низведён 
до упрощённости.

На свете нет малых
народов… Величие народа вовсе не измеряется
его численностью, подобно тому, как величие
человека не измеряется его ростом. В.
Гюго

 Любая страна 
становится богаче и краше, 
когда сердца её народов согреты 
дружбой к другим народам. Н.С. 
Хрущёв 

Так как воодушевляющая
речь обращена к чувствам, необходимо
знать, что: лучше обращаться к фактам,
вызывающим эмоции, чем к самим 
эмоциям. Чувства и экспрессия, на мой
взгляд, необходимая составляющая воодушевляющей
речи. Главное вовремя уловить ту тонкую
грань, которая разделяет тематику воодушевляющей
речи. Нельзя говорить громко и ярко, если
речь идет о чем-то грустном, ты попросту
почувствуешь себя глупо, и сказанные
слова будут неуместны.  

Воодушевляющий 
тип ораторского
искусства.

Впечатлительные
натуры вкладывают в свои слова не
только мысли, но и чувства. Они способны
на воодушевление, которое, невольно передаваясь 
слушателям, воодушевляет и их. Таков,
например, герой тургеневского романа
«Рудин». «Он говорил умно, горячо…
Он говорил мастерски, увлекательно…» 
«Можно сказать, он очаровал всех… Все 
замолкали, лишь только Рудин раскрывал 
рот; можно было судить о силе произведенного
впечатления… Не самодовольной изысканностью
опытного говоруна — вдохновением дышала
его речь… Он не искал слов: они сами послушно
и свободно приходили к нему на уста, и
каждое слово, казалось, так и лилось прямо
из души, пылало всем жаром убеждения.
Рудин владел, едва ли не высшей тайной
— музыкой красноречия. Он умел, ударяя
по одним струнам сердец, заставлять смутно
звенеть и дрожать все другие. Иной слушатель,
пожалуй, и не понимал в точности, о чем
шла речь; но грудь его высоко поднималась,
какие-то завесы разверзались перед его
глазами, что-то лучезарное загоралось
впереди. Самый звук его голоса увеличивал
обаяние; казалось, что устами говорило
что-то высшее, для него самого неожиданное…»
Дар воодушевленной, проникнутой живым
чувством речи – драгоценнейший дар для
агитатора.

В короткий срок
воодушевить толпу, увлечь ее, побудить,
остановить и т. д. способен больше всех
эмоционально-воодушевленный тип оратора.

Художественная 
картинка воздействия на толпу воодушевленной
речи дана Горьким в его превосходной
сказочке «О чиже, который лгал!».

«Была серая, мокрая
осень. Зловеще каркали вороны. И 
вдруг зазвучали смелые песни.Вся
роща, много слышавшая песен, встрепенулась
и с напряженным вниманием прислушивалась…

Роща слушала 
и ощущала нечто хорошее и 
сильное, это ощущение наполняло 
ее теплом и светом… А чиж звал
вперед. Туда — в страну счастья!
Туда — в это чудное «вперед!».– 
Вперед! – крикнули птицы, ибо в 
сердцах их загорелась гордость собой.
Слезы вдохновения переполнили глаза
чижа и он все говорил и звал туда – вперед!
И все птицы пели, и всем стало так легко,
хорошо, и все чувствовали, что в сердцах
родилось такое страстное желание жизни
и счастья».

По истине — 
«уменье волновать чувства слушателей
есть высший и самый редкий дар 
природы оратору» (Гаррис).Оратором
этого типа дблжно родиться. Римскую пословицу,
что «ораторами становятся» (oratores fiunt)
должно понимать так, что каждый может
стать оратором, но, разумеется, каждый
в своем роде. Разносторонне способные
ораторы – редкий случай. Упомянутый выше
Рудин, способный увлечь и «зажечь сердца»,
не способен уже к простому рассказыванию,
когда его попросили рассказать что-либо
из его студенческой жизни, он почувствовал
затруднение. «Рассказывал не совсем удачно.
В описаниях его не доставало красок. Он
не умел смешить. Впрочем, Рудин от рассказов
своих заграничных похождений скоро перешел
к общим рассуждениям».

Отсюда практический
вывод — изучите себя, проверьте 
свои силы и не беритесь за то, что 
вам непосильно или чуждо вашей 
натуре.

Оратор, не способный 
к искреннему воодушевлению (или 
при теме недостаточно воодушевляющей)
и пытающийся в то же время воодушевить 
толпу,— впадет в ложный тон, начнет,
как это мы часто и наблюдаем,
кричать, махать руками, в результате лишь
насмешит слушателей и не достигнет того,
чего хотел.

Рассмешить толпу,
особенно более сознательных слушателей
и неискренняя попытка разжалобить их:
«плачущий оратор и смеющиеся слушатели
– это сцена, пригодная для шутовского
представления» (Гаррис).

Особенно часто 
в эту ошибку впадают лица, заимствующие
свои ораторские приемы у других. Помните,
что, подражая другому, должно учитывать
и свои силы! Не беритесь за то, что вам
не свойственно, что вам не под силу!

Скажут, пожалуй,
что сухая речь не может быть прекрасной
речью. Может быть, это и верно, но речь
с ложным пафосом хуже всякой сухой речи!

Для убедительности
речи прежде всего нужны очевидные доказательства,
прочные факты, без которых бессильны
и искренний пафос и искренняя неодушевленность
оратора. «Нужны пафос фактов и красноречие
фактов; если не будет этого, вы можете
с таким же успехом стучать в бубен и воображать
себя, оркестром.

Сдержанность 
в обращении всегда ближе ведет 
к цели, чем шумливость.

Я не знаю дел, выигранных
шумом и треском; в пене нет 
веса, в яростных словах нет силы»
(Гаррис).

А. Ф. Кони рекомендует 
судебным ораторам «быть сильными в
доводах, а не в эпитетах».

Речь, исполненная 
пафоса, должна сочетаться и с глубиной
или очевидностью мысли и с образным языком
– иначе она не оставит прочных следов
в сознании слушателей.

Не о минутном
впечатлении, а о прочном внушении
должен заботиться оратор.

Помните: хорош 
не тот оратор, речь которого вызывает
разговоры (быть может, и очень лестные)
о самом ораторе: нет – хорош 
тот оратор, хороша та речь, которая 
вызывает разговоры и размышления 
по вопросам, затронутым в речи оратора.

Плохо, если оратор
развлекает публику, доставляет ей блеском 
своих «речей» удовольствие! Оратор
актер – горе-оратор! Последний 
идеал оратора – быть не фокусником,
не клоуном, не веселым рассказчиком,
не артистом даже, а – вождем! Помните 
же это!

Вольной или 
невольной ошибкой ораторов рассмотренного
типа является часто, выражаясь мягко,
значительное уклонение от истины. Гипербола,
раздувание из мухи слона – обычное явление
трескучих речей. Громкие слова, сорвавшиеся
с языка даже случайно «ужас», «позор»,
«это преступление», «измена», «предатели»
и т. д. – все такие «страшные» слова нуждаются
в подтверждении, и вот оратор начинает
громить «измену», «позор», «предательство»
– к немалому удивлению не только слушателей,
но и самого себя!

Материалы для урока по теме » Воодушевляющая речь»

Business
Employees lacking motivation cannot work with the best of their capabilities. Both external and self-motivation are essential to drive them to excellence. It’s the employer and management’s responsibility to encourage the organization’s resources to do their jobs well. Guest speeches can be arranged once in a while to motivate the workforce. Effective speakers can inspire the employees to strive for betterment at work. Here are some topics to talk on.

Importance of teamwork
Effective leadership
You can win!
How to set realistic goals
What is strategic planning?
How to achieve effective decision-making
Importance of focus at work
How to not let external forces demotivate you
How to achieve targets without getting stressed
Dealing with difficult people at the workplace
Overcoming job stress
Dealing with mistakes at work
How to dream big
How does self-motivation work?

Education
Motivation is an essential component of student life. As a student, one needs to feel motivated enough to exploit the fullest of his potential, be it in academics, sports or other activities. Motivational speeches for students intend to change their way of thinking. These speeches can give their lives a new direction. If school or college students are going to be your audience, choose topics like:
Believe in yourself
Being confident
It’s now or never
How to motivate yourself to exercise
How to stay away from negative peer pressure
Admitting mistakes and learning from them
How to overcome adversities in life
How to be a responsible teenager
Breaking bad habits
Importance of discipline in life
Treat others the way you wish to be treated
How positive thinking helps
Actions v/s words
How to motivate yourself to study
Importance of prayer
Building self-esteem

Real Life
Motivational speeches can work wonders, if delivered the right way. They can inspire the masses to act with the fullest of their potentials. They can boost confidence in people and inspire them to overcome failure. There were entrepreneurs who changed the world, there were leaders who influenced masses, there were activists who devoted their lives to a social cause. Citing examples of their work can make a motivational speech more effective. Talking about their lives and how they faced adversity can serve as a good motivation for the audience. Give examples of these people’s contribution to society. Explain how they made a difference to the world. Great people and their commendable work can make good inspirational speech topics. Here are some examples.
Accomplishments of George Washington
Life and work of Mahatma Gandhi
Life of Mother Teresa
An account of Helen Keller’s Life
Albert Einstein’s contributions to science
How Abraham Lincoln overcame his failures
Oprah Winfrey’s life
People who changed the World
World’s greatest leaders
Entrepreneurs who took risks
People who rose from the ashes
Successful entrepreneurs who overcame adversities

I

I have a dream that one day down in Alabama, with its vicious racists, with its governor having his lips dripping with the words of interposition and nullification – one day right there in Alabama little black boys and black girls will be able to join hands with little white boys and white girls as sisters and brothers.

I have a dream today.

I have a dream that one day every valley shall be exalted and every hill and mountain shall be made low, the rough places will be made plain, and the crooked places will be made straight, and the glory of the Lord shall be revealed and all flesh shall see it together.

II

In this grave hour, perhaps the most fateful in history, I send to every household of my peoples, both at home and overseas, this message, spoken with the same depth of feeling for each one of you as if I were able to cross your threshold and speak to you myself.

For the second time in the lives of most of us, we are at war.

Over and over again, we have tried to find a peaceful way out of the differences between ourselves and those who are now our enemies, but it has been in vain.

  III

…we shall defend our Island, whatever the cost may be, we shall fight on the beaches, we shall fight on the landing grounds, we shall fight in the fields and in the streets, we shall fight in the hills; we shall never surrender, and even if, which I do not for a moment believe, this Island or a large part of it were subjugated and starving, then our Empire beyond the seas, armed and guarded by the British Fleet, would carry on the struggle, until, in God’s good time, the New World, with all its power and might, steps forth to the rescue and the liberation of the old.

IV

I am come amongst you, as you see, at this time, not for my recreation and disport, but being resolved, in the midst and heat of the battle, to live and die amongst you all; to lay down for my God, and for my kingdom, and my people, my honour and my blood, even in the dust. I know I have the body but of a weak and feeble woman; but I have the heart and stomach of a king, and of a king of England too, and think foul scorn that Parma or Spain, or any prince of Europe, should dare to invade the borders of my realm; to which rather than any dishonour shall grow by me, I myself will take up arms, I myself will be your general, judge, and rewarder of every one of your virtues in the field.

V

Tell General Howard I know his heart. What he told me before, I have it in my heart. I am tired of fighting. Our Chiefs are killed; Looking Glass is dead, Ta Hool Hool Shute is dead. The old men are all dead. It is the young men who say yes or no. He who led on the young men is dead. It is cold, and we have no blankets; the little children are freezing to death. My people, some of them, have run away to the hills, and have no blankets, no food. No one knows where they are – perhaps freezing to death. I want to have time to look for my children, and see how many of them I can find. Maybe I shall find them among the dead. Hear me, my Chiefs! I am tired; my heart is sick and sad. From where the sun now stands I will fight no more forever.

VI

You have left it to women in your land, the men of all civilised countries have left it to women, to work out their own salvation. That is the way in which we women of England are doing. Human life for us is sacred, but we say if any life is to be sacrificed it shall be ours; we won’t do it ourselves, but we will put the enemy in the position where they will have to choose between giving us freedom or giving us death.

VII

We choose to go to the moon. We choose to go to the moon in this decade and do the other things, not because they are easy, but because they are hard, because that goal will serve to organize and measure the best of our energies and skills, because that challenge is one that we are willing to accept, one we are unwilling to postpone, and one which we intend to win, and the others,

VIII

Be not afeard; the isle is full of noises,

Sounds and sweet airs, that give delight and hurt not.

Sometimes a thousand twangling instruments

Will hum about mine ears, and sometime voices

That, if I then had waked after long sleep,

Will make me sleep again: and then, in dreaming,

The clouds methought would open and show riches

Ready to drop upon me that, when I waked,

I cried to dream again.

IX

In peace there’s nothing so becomes a man

As modest stillness and humility:

But when the blast of war blows in our ears,

Then imitate the action of the tiger;

Stiffen the sinews, summon up the blood,

Disguise fair nature with hard-favour’d rage

X

A borrowed book is like a guest in the house; it must be treated with punctiliousness, with a certain considerate formality. You must see that it sustains no damage; it must not suffer while under your roof. You cannot leave it carelessly, you cannot mark it, you cannot turn down the pages, you cannot use it familiarly. And then, some day, although this is seldom done, you really ought to return it.

I

What makes this a great speech?

— Abstract nouns like “dream”

—  simplicity of language with sincerity

— the future tense (“will be able”, “shall be”, “will be made””)

—  biblical rhetoric

— biblical language and imagery.

II

What makes this a great speech?

— economical with language

— superlatives the “most important” or “best”

— “We”, “us” and “I”

III

What makes it a powerful speech?

— Structural repetition of the simple phrase “we shall…”

— Active verbs like “defend” and “fight”

— Very long sentences 

IV

What makes this a great speech?

— inclusive message.

— antithesis, or contrasting ideas

— Elizabeth takes on the role of a protector: there is much repetition of the pronoun “I”, and “I myself”

V

What makes this a good speech?

— This speech is a perfect example of a how a non-native speaker can make the English language their own

— Simple, short sentences

— Declarative sentences 

VI

What makes this a great speech?

— Direct acknowledgement of her audience through use of the pronoun you.

-irreconcilable contrasts 

VII

What makes this a great speech?

— Simple sentence structures: “We choose to go to the moon” = Subject + Verb + Complement.

— Repetition emphasises this.

— demonstrative (or pointing) pronouns e.g. “this decade”, “that goal”

VIII

What makes this a great speech?

— a wonder and uncertainty of the world

— It is highly alliterative

— onomatopoeia (e.g. “twangling”, “hum”: words whose sound is like they are describing) to make Caliban’s speech evocative.

IX

What makes this such a great rousing battle speech?

-imagery in King Henry’s speech

-Orders and imperative verbs give the speaker authority.

— Repetition of key phrases and units of sound

X

What makes this a great speech?

— Phelps personifies books in this speech

— novelty, which engages and holds the interest of a listener.

— This speech uses both modal verbs (“must”, “ought”) and prohibitions (“you cannot”)

Some tips to bear in mind when writing a speech

— KISS: the golden rule of Keep It Short and Simple really does apply. Keep your sentences short, your grammar simple.

— Rule of 3: another golden rule. The human brain responds magically to things that come in threes. Whether it’s a list of adjectives, a joke, or your main points, it’s most effective if you keep it to this structure.

— Imagery: Metaphors, similes and description will help an audience to understand you, and keep them entertained.

— Pronouns: Use “we” to create a sense of unity, “them” for a common enemy, “you” if you’re reaching out to your audience, and “I” / “me” if you want to take control.

— Poetry: Repetition, rhyme and alliteration are sound effects, used by poets and orators alike. They make a speech much more memorable. Remember to also structure pauses and parentheses into a speech. This will vary the flow of sound, helping you to hold your audience’s attention.

— Jokes: Humour is powerful. Use it to perk up a sleepy audience, as well as a rhetorical tool. Laughter is based on people having common, shared assumptions – and can therefore be used to persuade.

— Key words: “Every”, “improved”, “natural”, “pure”, “tested’ and “recommended” will, according to some surveys, press the right buttons and get a positive response from your listeners.

3. Воодушевляющая речь

Агитационные
речи в общем можно разбить на ни группы:
речи с целью воодушевить, речи с целью
убедить и речи с целью вызвать активную
реакцию. Нa
деле эти три вида общих целевых установок
нередко перекрывают частично друг
друга. Большинство речей с целью убедить
вызывают действенные порывы, как и речи,
склоняющие к действию. Сплошь и рядом
бывает трудно сказать, где кончается
ясное постижение вопроса и возникают
изменившееся убеждение и потребность
действия.

Тем не
менее, многие речи лучше всего определить
как речи с целью внести ясность в вопрос,
подчеркнуть его значение и воодушевить
слушателя, так как их главная цель не в
том, чтобы представить новые данные,
переубедить или вызвать действие.
Большинство речей на политических или
спортивных собраниях и выступлений с
приветствиями, с оценкой заслуг и в
ознаменование событий и явлений, а также
беседы по вопросу о значении моральных
и общественных ценностей, проповеди,
по сути, представляют собой воодушевляющие
речи.

4. Убеждающая речь

Убедить
— значит
логическими доводами доказать или
опровергнуть какое-либо положение. Это
чисто логическая задача. На практике
эти речи рассматривают как агитационные,
в которых любыми методами — логическими
или иными — оратор убеждает соглашаться
с ним в спорном вопросе. Но хотя такая
речь стремится определить образ мышления
и поведения, она не
представляет
собой призыва к непосредственному
действию.

5. Призывающая к действию

Слушателя
призвали к действию: к новому, к продолжению
или прекращению прежнего. Следовательно,
его убедили. Призыв к действию бывает
прямым
и косвенным;
действие может наступить когда-нибудь
или немедленно. Но имеются в виду действия
самих слушателей, а не отсутствующих.

Агитационной
речи свойственны отличительные черты
других речей: она должна содержать
необходимые фактические
данные, пробуждать психическую
восприимчивость, приводить к согласию.
Сверх того ей присущ неотъемлемый и
характерный только для нее элемент: она
должна заставить
слушателя почувствовать потребность
сделать то, о чем ее просит оратор».

Практическая часть

1.Подготовьте пятиминутную речь на любую из вышеуказанных тем. Выбор характера речи за вами.

• Как
  я отделался от дурной привычки

• Методы
  тренировки собаки

• Как
  работает мой фотоаппарат

• Мое
  любимое занятие

• Мое
  нелюбимое занятие

• Моя
  собака

• Великий
  человек с моей точки зрения

• Самые
  трудные минуты в моей жизни

• Фильм,
  который надо посмотреть

• Милосердные
  люди еще нужны

2. Игра « с одной стороны, с другой стороны»

Вам
предлагаются утверждения, на которые
вы должны ответить, частично соглашаясь
и частично возражая против данного
тезиса, приводя аргументы «за» и «против».

Хорошо,
когда у родителей есть машина

Хорошо,
когда у родителей есть дача

Хорошо,
когда мама не работает

Хорошо,
когда у тебя много друзей

Хорошо,
когда у вас есть телефон

Хорошо,
когда у тебя есть младший брат (сестра)

3. Подготовьте убеждающее выступление на тему: «Реклама необходима обществу». Используйте любые приемы усиления убедительности выступления:

• подача
  факта как нового

• подача
  факта как не сразу осознанного самим
  оратором

• подача
  факта как установленного в результате
  проведенных экспериментов

• подача
  факта как установленного психологами

• подача
  факта как установленного иностранными
  специалистами

• упоминание
  о том, что факт установлен профессором
  или академиком

• упоминание
  фамилий ученых, установивших этот факт,
  особенно иностранных

• ссылка
  на то, что о важности рекламы знали
  великие люди прошлого

Ведущие принципы создания воодушевляющей речи

вдохновляющих речей

Нобелевская премия Альберта Швейцера
Аунг Сан Су Чжи — Свобода от страха
Беназир Бхутто — Мужское господство над женщинами
Речь Билла Гейтса в Стэнфордском университете
Букер Т. Речь Вашингтона — Компромисс Атланты
Сезар Чавес Фаст Речь
— Завершение Дэвид Ллойд Джордж — Вступление Америки в войну
Эли Визель — Опасности безразличия
Речь Эммы Гольдман — Что такое патриотизм?
Фредерик Дуглас — Лицемерие американского рабства
Гарольд Икес — Кто такой американец?
Хьюи П Лонг — Каждый мужчина — король
Джефферсон Дэвис — в лагере Белфаста
Джон Уилкс — Принудительные меры в Америке
Кен Ливингстон — Лондон не запугать
Речь Малкольма Икс — История черного человека
Речь Малкольма Икс — Сообщение для Массовый
Речь Марио Савио — Конец истории
Речь Наполеона Бонапарта — Египетская кампания
Речь Неру — Свидание с судьбой
Речь Нельсона Манделы — Инаугурационная речь
Речь Нельсона Манделы — Нет легкого пути к свободе
Речь Патрика Генри — Дай мне свободу Или дайте мне смерть
Папа Иоанн Павел II — Речь о Холокосте
Королева Елизавета I — Прощание
Речь Рэя Нагина — Шоколадный Город
Ральф Уолдо Эмерсон — Адрес школы богословия
Речь Роберта Ф. Кеннеди — Смерть Мартина Лютера Кинга
Роберт М. Ла Фоллет — Свобода слова в военное время
Речь Робеспьера — Фестиваль высших существ
Рокки Андерсон — Антивоенный митинг патриотов
Сальвадор Альенде — Последняя речь
Речь Стокли Кармайкла — Власть черных
Речь Тони Блэра — Война с Ираком
Уильям Лайон Фелпс — Удовольствие от книг

Короткая речь Бена Чифли — Свет на холме
Короткая речь Чарльза Огла — Речь золотой ложкой
Джон Эдвардс — Две Америки
Отто фон Бисмарк — Кровь и железо
St.Франциск Ассизский — Проповедь птицам
Уинстон Черчилль — Кровавый труд, слезы и пот

Кэрри Чепмен Кэтт — Кризис
Выступление Кондолизы Райс
Элеонора Рузвельт — Что библиотеки значат для нации
Эрика Йонг — О свободе слова
Фрэнсис Э.У. Речь — Просвещенное материнство
Речь Хелен Келлер — Забастовка против войны
Речь Хиллари Клинтон — Права женщин — права человека
Джейн Фонда — Радиопередача по радио Ханоя американским военнослужащим
Лукреция Мотт — Беседа о женщине
Мэри Черч Террелл — Что значит быть Раскрашен в U.С.
Мэри Фишер — Шепот о СПИДе
Мэри Рейнольдс — Ее дни в качестве рабыни
Речь Майи Анжелу — Утро
Нэнси Бердсолл — Рост и сокращение бедности
Речь принцессы Дианы — Реагирование на наземные мины
Ширли Чишолм — Равные Права для женщин
Речь Соджорнер Истина — Разве не ИА женщина?
Урваши Вайд — Марш за права геев в Вашингтоне
Виктория Вудхалл — Истина сделает вас свободными

Примеры знаменитых вдохновляющих речей

Написание вдохновляющих речей
Определение, структура, план и рекомендации по написанию вдохновляющих речей подробно описаны в раздел «Вдохновляющая речь».

Inspiring Speech

Написание вдохновляющих речей — непростая задача! Чтение некоторых примеров известных вдохновляющих речей поможет лучше понять эту тему. Но есть и другие методы, которые могут помочь, и мы также рекомендуем вам ознакомиться с нашими бесплатными, быстрыми и краткими презентациями в стиле PowerPoint по адресу:

Написание речи
Произнесение речи

.

Бесплатные образцы выступлений

Воспользуйтесь моим бесплатным образцом выступлений и схемами выступлений, чтобы вдохновить вас и помочь вам создать собственную презентацию во всех видах категорий, включая информативные, убедительные и разнообразные социальные мероприятия!

Примеры выступлений по категориям:

Отметьте, что вам нравится / интересно в этих выступлениях, и примените ту же тактику к своей работе. Вы также можете использовать форматы в качестве руководства, чтобы ваша собственная речь шла гладко и логично.

Я был бы очень рад, если бы вы прислали свой собственный образец свободного выступления, чтобы вдохновить других, приезжающих сюда! Если вы хотите это сделать, просто прокрутите страницу вниз и отправьте ее.

Вот мой постоянно растущий список «бесплатных образцов выступлений» — надеюсь, они вам пригодятся!

Образцы информативной речи:

Скоро появятся новые бесплатные образцы информативных выступлений!

Примеры убедительной речи на:

Скоро появятся новые бесплатные образцы убедительных речей!

Образцы школьной речи :

Посетители веб-сайта Best Speech Topics могут использовать форму ниже, чтобы предоставить бесплатные образцы выступлений для студентов и других людей для использования в качестве справочника.Лучшие темы выступления будут включать в себя самые лучшие примеры в основной список.

Образцы и схемы демонстрационных выступлений:

Образцы противоречивой речи на:

Примеры свадебных выступлений :

Разные образцы речи:

Образец мотивационной речи:

Вот и все! Многие из бесплатных образцов выступлений предлагаются здесь, на Best-Speech-Topics.com. Как видно из списка разработки, веб-сайту требуется больше примеров речи, чтобы мотивировать и вдохновлять посетителей. Если вы хотите представить образец речи, пожалуйста, заполните форму ниже и отправьте образец речи, чтобы продемонстрировать свой гений!

Поделитесь своим образцом речи

Вы когда-нибудь готовили оригинальную отличную речь для школы, работы, особого случая или конкурса? Поделись!

Если выбрано, ваша речь будет отображаться на веб-странице, опубликованной как постоянная запись на сайте.Письменный проект должен быть вашей оригинальной работой и не должен нарушать чьи-либо авторские права. Best Speech Topics может редактировать вашу речь по орфографии, грамматике, пунктуации и стилю.

Что оставили другие посетители

Щелкните ниже, чтобы увидеть вклад других посетителей этой страницы:

Возможно, вам понравятся

• Пример информативной речи
  

  Прочтите этот пример информативной речи о гибридных животных, чтобы увидеть, как этот тип речи следует объединить, и используйте его в качестве основы для создания своей собственной.

• Пример убедительной речи
  

  Этот пример убедительной речи касается выбора пола, предмета, которым я увлечен! Если вы надеетесь убедить свою аудиторию принять ваш образ мышления, вы ДОЛЖНЫ выбрать интересующую вас тему.

Рекомендовано:

.

тем для вдохновляющих речей — как найти слова, которые вдохновляют

Придумывать вдохновляющие темы для выступления может быть сложно, но на этой странице я покажу вам, как выбрать тему и говорить на нее так, чтобы это мотивировало вашу аудиторию.

Важно помнить, что самые сильные речи, как правило, написаны на основе собственного опыта или опыта, которым с вами поделились другие.

Попытайтесь установить связь со своими слушателями, чтобы вдохновить их

Очень важно, чтобы содержание вашей речи находило эмоциональный отклик у аудитории.Если контента не хватает, толпа быстро потеряет интерес. Более того, не менее важно подавать этот контент в оптимистичной и вдохновляющей манере.

Вдохновляющие ораторы могут черпать содержание из своей собственной жизненной истории или историй других людей. Независимо от источника, наиболее важным фактором является обеспечение связи целевой аудитории с материалом.

Выбор отличной вдохновляющей темы выступления, которая имеет значение для ВАС, позволит проявить вашу страсть к этой теме.Если вы думаете об этом, вы не сможете по-настоящему вдохновить других, не вдохновив сначала себя. Рассказывая о своем личном опыте или понимании обсуждаемой темы, вы с большей вероятностью сможете привлечь внимание публики и заинтересовать ее.

Старайтесь изо всех сил говорить так, чтобы ваши слушатели были вовлечены , поощряя их ставить себя на ваше место или вспоминая случаи, когда они сталкивались с аналогичными проблемами или проблемами. Если вы можете заставить людей относиться к содержанию вашей истории, вы достигнете своей цели.

Для вдохновляющих речевых тем не говорите от третьего лица

Другими словами, избегайте разговоров о том, что «он» или «она» сделали. Намного полезнее обсуждать то, что ВЫ узнали или испытали. Например, если вы говорите о творчестве, расскажите о том, как живопись помогла вам раскрыть свои художественные таланты. Если вы преодолели личную битву, объясните, как вы ее добились и как в результате изменилась ваша жизнь.

Посмотрите эту вдохновляющую речь на шоу Опры Уинфри доктора Рэнди Пауша, американского профессора, умирающего от рака поджелудочной железы, вдохновившего миллионы.

Отличие хороших вдохновляющих речевых тем от отличных заключается в их подлинности.

Чтобы вдохновляющая речь была искренней, презентация должна затрагивать личные темы. Рэнди Пауш прекрасно изобразил это в своей речи, одновременно вдохновляя своих слушателей стать лучшими, какими они могли бы быть.

Не бойтесь сообщить своей аудитории об определенных эмоциональных или вдохновляющих событиях в вашей жизни. Хотя может показаться трудным раскрыть такую ​​информацию, в конце концов, вы найдете это полезным.Рассказывая о событиях своей жизни, вы, в свою очередь, помогаете другим преодолевать препятствия в их собственной жизни.

Знай свою аудиторию

При рассмотрении потенциально вдохновляющих тем для выступления подумайте о том, КТО ваша аудитория.

Найдите время, чтобы наметить, что вы считаете их основными целями и отношениями. Определив аудиторию, вы сможете лучше адаптировать предмет своей речи к их потребностям. В конечном итоге это принесет больше удовольствия как вам, так и вашим слушателям.

Захватите слушателей

И последнее: очень важно задать ритм вашей речи.

Речи не читаются так же, как газетные статьи. Вместо этого те, кто делает устные презентации, участвуют в выступлениях!

Относитесь к вдохновляющим речевым темам как к устным стихам. Перед большим событием отметьте, где вы хотели бы сделать паузу, чтобы повысить или понизить голос. Конечно, ответ толпы может диктовать исполнение определенных отрывков.Однако, рассматривая речь как сценарий, вы сможете лучше включить импровизированные ответы аудитории.

Прежде всего, убедитесь, что вы действительно соединяетесь с вашим материалом. Как только вы найдете свою страсть, вы сможете найти свои слова!

Вернуться к началу страницы

.

вдохновляющих речей

Выступление Эммы Гольдман — Что такое патриотизм?
Фредерик Дуглас — Лицемерие американского рабства
Гарольд Икес — Кто такой американец?
Хьюи П Лонг — Каждый мужчина — король
Джон Уилкс — Принудительные меры в Америке
Кен Ливингстон — Лондон не запугать
Речь Малкольма Икс — История черного человека
Речь Малкольма Икс — Послание широкому кругу населения
Речь Марио Савио — конец К истории
Речь Наполеона Бонапарта — Египетская кампания
Речь Неру — Свидание с судьбой
Речь Нельсона Манделы — Инаугурационная речь
Речь Нельсона Манделы — Трудный путь к свободе
Речь Патрика Генри — Дай мне свободу или дай мне смерть
Папа Иоанн Павел II — Речь о Холокосте
Речь Рэя Нагина — Шоколадный город
Ральф Уолдо Эмерсон — Выступление в школе богословия
Речь Роберта Ф. Кеннеди — Смерть Мартина Лютера Кинга
Речь Робеспьера — Фестиваль Высшего Существа
Рокки Андерсон — Антивоенный митинг патриотов
Стокли Кармайкл Речь — Сила черных
Речь Тони Блэра — Война с Ираком

Бен Чифли Краткая речь — Свет на холме
Чарльз Огл e Краткая речь — Речь золотой ложкой
Джон Эдвардс — Две Америки
Отто фон Бисмарк — Кровь и железо
Уинстон Черчилль — Кровавые слезы и пот

Кэрри Чепмен Кэтт — Кризис
Речь Кондолизы Райс
Элеонора Рузвельт — Какие библиотеки Нация
Эрика Джонг — Свободная речь
Речь Хелен Келлер — Забастовка против войны
Речь Хиллари Клинтон — Права женщин — права человека
Джейн Фонда — Передача по радио Ханоя американским военнослужащим
Лукреция Мотт — Беседа о женщине
Мэри Черч Террелл — Что значит быть раскрашенным в U.С.
Мэри Фишер — Шепот о СПИДе
Мэри Рейнольдс — Ее дни в качестве рабыни
Речь Майи Анджелоу — Утренние импульсы
Речь принцессы Дианы — Реагирование на наземные мины
Ширли Чизхолм — Равные права для женщин
Речь Соджорнер Истин — Разве не ИА Женщина?
Урваши Вайд — Марш за права геев в Вашингтоне

Примеры известных вдохновляющих речей
Написание вдохновляющих речей
Определение, структура, план и рекомендации по написанию вдохновляющих речей подробно описаны в разделе «Вдохновляющая речь».

Inspirational Speech

Написание вдохновляющих речей — непростая задача! Чтение некоторых примеров известных вдохновляющих речей поможет лучше понять эту тему. Но есть и другие простые методы, которые помогут, и мы также рекомендуем вам ознакомиться с нашими бесплатными, быстрыми и краткими презентациями в стиле PowerPoint по адресу:

Написание речи
Произнесение речи

.