Коэффициенты – какие бывают, как вычислять, в чем различия? В рамках нашего большого проекта под названием «Школа беттинга» мы предлагаем разобраться читателю с азами. Начать предлагаем с концепции вероятности, о которой и пойдет речь далее. Как известно, сегодня вероятность принято выражать в процентном соотношении, и вы наверняка многократно сталкивались с этим даже за пределами беттинга. Рассмотрим вероятность на […]

Во сколько утром нужно вставать: лучшее время для организма У всех людей утренний подъем выглядит по-разному. Некоторые легко встают в 6 утра и ощущают себя выспавшимися и бодрыми, а для других пробуждение в такую рань равносильно пытке. Чтобы ночью отдохнуть и набраться сил, следует определить, во сколько утром нужно вставать и какое время считается подходящим для пробуждения. Во […]

Энтузиазм — это… Что такое Энтузиазм? Энтузиа́зм (греч. ενθουσιασμός, ενθουσίασις — «вдохновение», «восторг», «воодушевление») — положительно окрашенная эмоция, состояние воодушевления, а также, под влиянием этого настроения, желание и совершение активных действий по достижению определённых целей. Первоначально, словом энтузиазм обозначали состояние человека, одержимого божеством или находящегося под его влиянием (например, энтузиазм Пифии или вакханок). Позже, со времён поздней античности и практически […]

Афоризмы про цель Мы найдем дорогу, но если нам это не удастся, мы построим ее сами. Путь, дорога На старте все равны умом и телом, но к финишу придут лишь те, кто занят делом. Никто не будет восхищаться человеком, который оступился. Но достоин восхищения тот, кто смог подняться. Сила воли и духа | Неудачи Кто хочет иметь зайца […]

Лекция 1 ТЕМА «СОЦИАЛЬНОЕ ОБЩЕНИЕ» ⇐ ПредыдущаяСтр 3 из 5Следующая ⇒ Лекция 1 ТЕМА «СОЦИАЛЬНОЕ ОБЩЕНИЕ»   1. Сущность понятия общения. 2. Основные характеристики общения, 3. Структура взаимодействия в общении. 4. Социально-психологическая общность как результат общения. 5. Социально-психологические механизмы общения. 6. Соотношение общения, деятельности и поведения. […]

Детский возраст Из-за карантина, который мы все пережили в прошедшем учебном году и продолжаем переживаем из-за кризиса с коронавирусом, дети не посещали и вероятнее всего так и не будут посещать школу в наступающем учебном году. И, хотя они выполняли домашнее задание и изучали новый материал самостоятельно, этого не достаточно. Очень важно тренировать свой ум. Логические игры […]

Подсознание может все, как им управлять, работа с подсознанием Подсознание – это устаревшее понятие, которое ранее применялось для обозначения процессов, протекающих в психике, отображающихся в сознании без осмысленного управления. Другими словами, подсознанием называется область психики человека, которая ответственна за сохранение и анализ поступающей информации, за безусловные рефлексы. Фрейд использовал термин «подсознание» в своих ранних работах по сотворению психоанализа, […]

Развитие творческих способностей детей. Основные методы развития Многие из нас замечают, что большего успеха в жизни достигают люди с творческими способностями. Креативное мышление, нестандартный подход к ситуации, высказывание своего мнения — все это помогает достигать высоких результатов в профессиональной деятельности. К тому же, вероятность заниматься любимым делом вырастает в разы. Поэтому, заботясь о будущем своего чадо, необходимо развивать […]

Что такое режим ЧС и почему его вводят? — Новости года гражданской обороны В рамках Года гражданской обороны в системе МЧС России мы ответим на основные вопросы о режиме ЧС. К сожалению, совсем нередко мы слышим, что где-то введен режим чрезвычайной ситуации. Иногда это очень крупные события: техногенная авария, паводок, лесной пожар. Иногда локальные, например, вспышка гриппа в отдельном районе. […]

Консультация на тему: Артикуляционная гимнастика. Для чего она нужна? Артикуляционная гимнастика. Для чего она нужна?  Уже с младенческих дней ребенок проделывает массу разнообразнейших артикуляционно-мимических движений языком, губами, челюстью, сопровождая эти движения диффузными звуками (бормотание, лепет). Такие движения и являются первым этапом в развитии речи ребенка; они играют роль гимнастики органов речи в естественных условиях жизни. Точность, сила и […]